大班美術教案：紐扣變變變教案及教學反思_第1頁
大班美術教案：紐扣變變變教案及教學反思_第2頁
大班美術教案：紐扣變變變教案及教學反思_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

第第頁大班美術教案：紐扣變變變教案及教學反思

大班美術教案：紐扣變變變教案及教學反思

活動目標

1.感受不同紐扣的形狀特點，能在紐扣形狀的基礎上大膽的想象。

2.嘗試運用多種紐扣圖形進行添畫與組合造型。

3.感受添畫、造型的藝術表現形式、體驗想象與制造的樂趣。

4喜愛參與藝術活動，并能大膽地表現自己的情感和體驗。

5感受繪畫的趣味性，體會創作的歡樂。

活動預備

1.閱歷預備觀測過不同外形的紐扣;有在物體上添畫的閱歷。

2.材料預備①老師用材料：各式各樣的紐扣、示范畫紙1張。

②幼兒用材料：《情景創意美術.繪畫篇》第9~10頁;記號筆、油畫棒。

活動過程

一、情境導入講解并描述故事《紐扣王國奇遇記》(見活動資源)，引導幼兒自由想象、自由表述。

指導語：假如你也來到紐扣王國，你會看到什么?來;自.大;考吧;幼.師網;猜猜看紐扣還會變成什么?

二、探究發覺1.出事各式各樣的紐扣，鼓舞幼兒說說這些外形不同的紐扣可以組成什么物體。

2.鼓舞幼兒嘗試利用多個圖形進行組合、添畫造型。

指導要點：請幾名幼兒在示范畫紙上嘗試用紐扣圖形進行組合添畫。老師對幼兒繪畫的圖案進行評價，并引發幼兒思索：還能組合添畫出什么物體。

指導語：怎樣讓兩個或幾個紐扣變成一個物體呢?

3.翻開《情景創意美術.繪畫篇》第9頁，引導幼兒觀賞藝術角中的作品，觀賞不同紐扣組合的造型，激發幼兒的創作愛好。

4.鼓舞幼兒大膽構思，說說自己想象中紐扣王國是怎樣的。

三、創作表現1.請幼兒翻開《情景創意美術.繪畫篇》第10頁，鼓舞幼兒在創意墻中進行創作。

指導語：小伙伴，請依據紐扣的外形組合添畫，表現想象中的紐扣王國。

2.提示幼兒合理布局，并嘗試用背景來襯托畫面。

1.幼兒自由創作，老師巡回指導。

四觀賞評議1.在集體中展示幼兒作品，請幼兒評出最有趣的紐扣王國。

2.鼓舞幼兒介紹自己的作品，或介紹自己喜愛的作品。

五結束活動引導幼兒整理整理自己的繪畫材料，并保持環境的干凈。

教學反思

1、在進行這個分類活動的時候，幼兒的留意力往往集中在紐扣的顏色，外形，大小上，從而忽視了活動的重點!在今后的活動中應當引起重視。

2、在做游戲的環節中，開始的時候幼兒不知道怎樣去做這個游戲，就拿著紐扣各玩各的。后來學會這個游戲，幼兒愛好深厚，超過了計劃的游戲時間，從而延長了活動的時間。在這個環節中，老師沒有很好的做到收放自如。

3、在自由分類活動環節，要求幼兒口述分類方法時，幼兒不能完整的表達自己的想法時，老師應加以適當的引導，并鼓舞幼兒大膽的說出自己的想法。

4、本次活動設計新奇，符合幼兒的年齡特點和心理特點，并勝利的激發了幼兒對數學的愛好。訓練了幼兒的分類

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論