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文檔簡介

第頁共頁幼兒園電教器材管理制度范本一、總則為了更好地管理幼兒園的電教器材，提高教學質量，規范教育教學秩序，特制定本制度。二、管理目標1.確保電教器材的正常運行和有效使用。2.節約資源，防止損壞和丟失。3.提供良好的教育教學環境。三、管理職責1.幼兒園園長負責電教器材的全面管理工作，制定相關制度和規范。2.教導員負責電教器材的日常管理工作，包括設備的申領、歸還、維修等。3.教師需要學會正確操作電教器材，并負責維護設備的安全和完好。四、申領和歸還1.教師根據教學需要填寫《電教器材申領單》，并向教導員申請。2.教導員審核完申領單后，將電教器材借出給教師使用。3.教師在使用完電教器材后，應及時歸還給教導員。4.歸還時，教導員將進行檢查，并填寫《電教器材歸還單》。5.如果設備在使用過程中出現損壞，教師需要及時向教導員報告，由教導員負責維修或更換。五、設備維護1.教師在使用電教器材前，需要先了解設備的使用方法和注意事項。2.使用過程中，教師需要注意保護設備，防止碰撞、摔落和水浸等情況。3.使用完畢后，教師需要清理設備，保持其干凈整潔。六、設備使用須知1.在開設電子課程前，教師需要提前檢查設備的連接情況和軟件運行情況。2.教師需要根據幼兒的年齡和能力選擇合適的電子教材和課程。3.在課堂上，教師需要控制使用設備的時間，避免過多依賴電教器材。4.教師在使用設備時需要注意保護幼兒的信息安全和個人隱私。七、設備損壞和丟失1.如果設備在使用過程中發生損壞，教師需要立即停止使用，并及時向教導員報告。2.對于故意損壞設備的教師，將按規定進行相應處理。3.如果設備遺失，教師需要立即向教導員報告，并主動承擔相應責任。八、違反規定的處理辦法1.對于違反本制度的教師，將視情節輕重進行相應處理，包括警告、記過、停職、辭退等。2.對于損壞設備或丟失設備的教師，將按規定進行相應處理。九、制度的解釋權和修改權歸幼兒園園長所有。以上為幼兒

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