下載本文檔
版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領
文檔簡介
給星球“量體重”微課名稱:給星球“量體重”內容來源:人教版高中物理必修二第六章第四節《萬有引力理論的成就》適用對象：高一學生適用：《萬有引力理論的成就》的課前自主學習中選題意圖：
《萬有引力定律的成就》在本章占據很重要的位置，是重點也是難點，它聯系的知識面廣，包括牛頓第二定律、圓周運動知識、開普勒定律和萬有引力定律，所以學生學習時往往感覺比較混亂理不清頭緒，做題時難以入手，本微課能幫助學生理解、理清整個推導的過程，進而區分兩種方法的不同使用條件，并搭配兩道經典練習來鞏固提升，使學生對于知識點有較好的掌握。給星球“量體重”微課設計教學過程設計意圖情景引入通過三個同學的課間討論引入課題，日常的學習情景容易使學生感到親切，激起學習的樂趣講解兩種方法微課的主題部分。每種方法都是獨立講述的，方便學生單獨反復觀看來理解。通過教師系統嚴密的分析，幫助學生在頭腦中建立物理模型，理解兩種方法的原理和適用條件，體會牛頓第二定律的重要性。在兩個方法之間穿插了學生的討論，是一個巧妙的過渡。典例精講精選習題，通過現場討論的方式鮮活地還原解題的思維過程，學生樂于接受。課外拓展通過關于火星探索的聊天，激起學生運用所學知識研究問題的欲望，引導他們上網查閱相關資料豐富自己。和開頭的情景引入相互呼應。結束《成就》這節課是物理學理論與實踐聯系的典范，相關的物理名言能無形地熏陶學生，提升他們的物理素養給星球“量體重”微課的使用（1）教材自學：閱讀課本，完成導學案自主學習部分。（2）微課助學：完成導學案后，觀看“給星球量體重”微課。（3）合作互學：首先完成的同學深化知識，吃透知識點，然后小組討論疑點，幫助其他同學。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
評論
0/150
提交評論