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第頁共頁學校本教研管理制度范文第一章總則第一條為規范學校教研工作，提高教研水平，促進教師專業發展，制定本教研管理制度。第二條本教研管理制度適用于學校所有教師。第三條學校教研工作遵循“立德樹人、服務社會”的目標，注重提高教學實效，培養學生的創新能力和實踐能力。第二章教研組織第四條學校設立教研組織，負責組織和協調教研工作。第五條教研組織由學校領導和教研骨干組成，其中學校領導擔任教研組織的組織者和指導者。第六條教研組織的職責包括：組織教研活動，制定教研計劃，指導教研課題的立項和開展，評估教研成果等。第七條學校教研組織應當建立健全內部管理機制，確保教研工作的正常開展。第三章教研方式第八條學校鼓勵教師采取多種形式開展教研，包括但不限于：教科研結合，課程評價，教學反思等。第九條學校倡導教師之間的合作教研，通過組隊合作形式，互相學習，取長補短，共同提升教學水平。第十條學校鼓勵教師參加學術會議、研討會等學術交流活動，提高教師的學術水平和教學能力。第四章教研計劃第十一條學校每年制定教研計劃，明確教研目標和任務。第十二條教研計劃應當充分考慮學校的教學特點和需求，突出重點和難點，確保教研工作的針對性和實效性。第十三條教研計劃應當明確時間節點和責任人，確保教研工作按計劃落實。第十四條教研計劃的執行情況應當及時向學校教研組織匯報，以便進行評估和改進。第五章教研課題第十五條學校鼓勵教師立項教研課題，開展研究活動。第十六條教研課題應當圍繞學校的教學目標和教學任務，突出關鍵點和難點，有針對性地促進教師的專業發展。第十七條教研課題的立項應當經過學校教研組織的審批，并按照要求完成研究報告。第十八條學校鼓勵教師之間進行教研課題的交流和分享，共同提高教研水平。第六章教研評估第十九條學校定期對教研工作進行評估，確保教研工作的質量和效果。第二十條教研評估應當采用多種評估方法，包括但不限于：問卷調查、教學觀摩、評課等。第二十一條教研評估的結果應當及時向教師反饋，指導教師改進教學方法和教學內容。第七章教師獎勵第二十二條學校設立教師獎勵制度，對教研工作取得顯著成果的教師進行表彰獎勵。第二十三條教師獎勵的對象和標準應當根據教研工作的質量和效果進行評定。第二十四條教師獎勵應當及時公布和發放，以保持教師的積極性和激情。第八章附則第二十五條對于違反本管理制度的教師，學校教研組織有權采取相應的紀律和懲處措施。第二十六條本教研管理制度經學校領導審定后生效

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