實習目的1、熟練掌握GPS外業測量過程中的數據采集操作；包括靜態測量、rtk測量2、了解并掌握GPS外業測量數據的處理過程；3、掌握南方S86軟件處理GPS外業測量數據的基本流程；

4、熟悉GPS基線解算方法與技巧；5、掌握GPS網平差方法；

6、熟悉數據處理軟件操作二、實習內容實習包括GPS靜態測量的外業觀測和內業數據處理分析，GPSRTK放樣等內容。采用GPS靜態測量技術，在文天學院內布設一個控制網。具體實習內容包括：選點、外業觀測計劃、外業觀測、數據傳輸及格式轉換、基線解算、網平差、成果質量控制、技術總結。利用南方GPS接收機隨機軟件，對所采集的樣本數據進行基線解算和網平差。利用GPSRTK測量技術進行碎部點測量，并用隨機軟件對采集的數據進行處理。三、實驗儀器及軟件南方GPS接收機計算機南方S86數據處理軟件四、實驗原理：GPS定位的原理是GPS衛星發射的測距信號和導航電文，導航電文中含有衛星位置的信息，用戶用GPS接收機在某一時刻接收三顆或三顆以上的GPS衛星，測出測站點(GPS天線中心)到衛星的距離并解算出該時刻衛星的空間位置根據距離，并解算出衛星的空間位置，根據距離交會法求測站點坐標.其基本思想為：在基準站上安置一臺GPS接收機，對所有可見衛星進行連續觀測并將其觀測數據通過無線電傳輸設備，實時地發送給用戶觀測站，用戶站在接收GPS衛星信號的同時，通過無線電接收機設備接收基準站傳輸的觀測數據，實時計算測站點的三維坐標。本次測量分為三個實驗：實驗一：GPS接收機基本操作（一）目的：了解GPS接收機的基本構造，掌握GPS接收機基本使用方法。（二）儀器：GPS接收機4臺（南方S86T）。（三）實驗內容：1、了解GPS接收機的基本構造、掌握GPS接收機天線的基本架設方法。2、掌握GPS接收機基本使用方法，每組完成30min的數據采集。3、初步掌握GPS定位的工作原理和方法。實驗二：GPS靜態測量（一）目的：在文天學院校園內布設測量控制網，進行GPS靜態測量。（二）儀器：GPS接收機4臺。（三）實驗內容：1、進行GPS可見性衛星預報和編制觀測調度計劃。2、在校園內建立GPS靜態測量控制網（如圖1所示），設計觀測調度方案，分別在不同點架設GPS接收機，進行靜態定位測量。3、觀測要求：衛星高度角≥15°，采樣間隔為20s，每時段觀測時間45min。4、GPS外業測量數據傳輸和預處理。以兩組為一大組同時分工進行靜態網測量，每時段測四個點。共測三個時段。在測量時應首先將儀器對中整平，與其他組同時開機進行數據采集。在測量時應時刻留人員在現場看守，以免損壞儀器或者碰到儀器。圖1文天學院GPS控制網圖具體實習：校園靜態控制網平面圖如圖1所示，每班級使用1套儀器（4臺），采用三角形同步擴展成網形，獨立完成整個控制網的數據采集、預處理。GPS外業測量注意儀器架設，測站信息的記錄，外業測量記錄表。13、14G5/F5/L1/J9M6/G5/A5/L1L1/G2/A5/C8實驗三：GPS靜態數據處理（一）目的：GPS三維無約束平差和約束平差解算（二）儀器：計算機、GPS數據處理軟件（南方GPSadj解算軟件）（三）實習內容：1、GPS外業測量數據匯總及預處理；2、GPS三維無約束平差；3、GPS二維約束平差。具體實習：每小組分別使用GPS數據處理軟件進行靜態測量數據處理，利用起算數據分別解算靜態測量數據，計算各點平面坐標（地方坐標系）。實驗四：GPSRTK測量（一）目的：利用GPSRTK進行實時動態測量。（二）儀器：GPSRTK基準站1臺、流動站2臺、數據鏈電臺、電源、數據線等。（三）實驗內容：熟悉RTK測量過程；在校園靜態控制網上進行GPS動態定位測量。包括GPS基準站設置、流動站設置、電臺設置、控制點聯測、RTK動態定位測量與施工放樣等。RTKGPS外業測量數據記錄、傳輸和預處理。Rtk測量主要是進行未知點的坐標采集以及點的放樣。實習心得今天是一周的GPS實習測量結束了，靜下來回憶一下實習過程，的確充實的一周，本次實習包括野外數據采集以及室內數據處理。我們學到了很多很多，但外面天氣冷啊，也凍的差不多了。這讓我們體會了測繪工作的艱辛，但當我們完成這次實習作業時，我們每個人臉上都掛著喜悅的笑容。在這次測量中，我覺得在一次實習中團結、組織合理安排很重要。比于課堂教學，經過這次實習后，顯然能更好的體會所學的知識，解決了課本上沒有遇見的問題，事實就是如此，通過這次實習，我真正體驗到理論聯系實際的重要性，實習雖然艱辛，但我們學到了很多，不僅僅是測量的實際操作，更有面多困難時，想出合理的解決方法。在實習期間，前幾天天氣比較不錯，又是在學校里面，所以測量環境相對來說還不錯。而且測量也不容易出錯。在進行rtk測量的時候會出現處于單點定位，無差分狀態，可能是由于信號不好或者沒有穩定好移動桿，我們在以后具體測量時肯定會格外注意的。在RTK測量時，在進行已知點時，使用手簿時始終找不到固定解。后來在老師的助下我們才知道可能是信號不好，我們選擇靠近基準站的三個已知點進行聯測，發現成功的開始了測量，那天天氣很冷，不過大家都堅持了下來，在友誼廣場我們終于完成動態測量與放樣。通過GPS測量實習，我學到了很多，比如對儀器的操作更加熟練，加強了對所學知識的理解和掌握，很大程度上提高了我動手和動腦的能力。書上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在實習中，面對的是實實在在的任務，來不得半點推委和逃避，野外作業也沒有給你回去翻書的時間，一切都必須在現場解決。因此，