XXXX小學消防安全工作應急預案為確保全體師生生命財產安全，保障教育教學工作有序順利進行，防范火災事故的發生，力保消防安全事故意外發生后能將危害降低到最低限度，并以快速、高效、有序的處置消防事故，根據上級有關部門的要求結合學校實際，特制定本預案。一、指導思想進入社會主義新時代，消防安全工作繼續本著預防為主、安全第一的思想，堅持以人為本、構建安全有序的教育教學秩序的理念，工作中堅持四個能力建設，堅持把消防安全問題消除在萌芽狀態，努力全面消除隱患，能快速反映及時控制意外出現的消防火災事故，避免事故造成人員傷亡，保持學校穩定和諧。二、組織機構：組長：XXX副組長：XXX義務消防員：XXX三、分工安排：1、指揮員：戴坤祥、校長職責為：公安消防隊到達之前指揮滅火和應急疏散工作,指揮員由學校在場的職務最高者擔任；2、義務消防隊：隊長：XXX副隊長：XXX隊員：其它非班主任男教師。職責為：撲救初起火災，配合公安消防隊采取滅火救助行動；3、通訊聯絡組：組長：XXX副組長：XXX職責為：做好家校聯系并與相關部門聯絡報告，傳達指揮員命令；4、疏散引導組：組長：XXX副組長：XXX職責為：維護火場秩序，引導人員疏散；5、安全防護救護組：組長：XXX副組長：XXX職責為：救護受傷人員，準備必要的醫藥用品；四、預警學校應對全校范圍內所有設施、設備、管線、電路等全面排查，并做好記錄。根據實際情況向組長、副組長報告，以便及時采取應對措施。五、滅火和應急疏散預案程序：1、報警和接警處置程序：發現火警信息，值班人員應核實、確定火警的真實性。發生火災，立即向“119”報火警，同時，向學校領導報告，發出火災聲響警報。報警應講明起火單位、部位、時間、單位詳細地址，可燃物質、火勢等情況。2、應急疏散的組織程序：開啟火災應急廣播，說明起火部位、疏散路線。組織處于著火層等受火災危脅的樓層人員，沿火災蔓延的相反方向，向疏散走道、安全出口部位有序疏散。情況危急時，可利用逃生器材疏散人員。組織人員疏散時，應采取有效措施幫助無自主逃生能力的人員疏散。3、撲救初起火災的程序：現場指揮員組織滅火行動組人員，切斷有關電源，利用滅火器材迅速撲救，視火勢蔓延的范圍，啟動滅火設施，協助消防人員做好撲救火災工作。不能控制火情時，現場指揮員應立即下達所有人員撤離命令。4、通訊聯絡程序：立即迎接消防車輛，并視情況與供水、供電、醫院等單位聯絡，按預定通訊聯絡方式，保證通訊聯絡暢通。指揮員組織撲救初起火災，利用滅火器材實施撲救。5、安全防護救護程序：安全防護救護組應當準備必要的醫藥用品，進行必要的救護，及時通知救護部門組織救護傷員，保證急需醫藥用品供應，有序開展救護工作。6、善后處置程序：火災撲滅后，尋找可能被困人員，保護火災現場，配合公安消防部門開展調查。六、工作原則1、實行責任追究制一旦發生災情，我們全體教職工要在學校防火領導小組的領導下迅速到位并及時開展工作。不能以任何理由拒絕執行分工安排。否則，按影響大小及造成后果情況進行批評、處分，直至交有關機關處理。2、實行記功獎賞制全體教職工要齊心協力、顧全大局積極開展好自救、互救等相關工作。我們要對該過程中表現突出的有關人員進行事后記功獎勵。3、加強工作預警機制日常應加強對