第2課時認識米和用米量1長度單位RJ

二年級上冊免費獲取更多課件資源可加QQ：213582480認識米及米和厘米的關系1課堂探究點2課時流程課后作業探索新知課堂總結當堂檢測復習導入1.上節課我們學習了哪個長度單位？2.用手比劃1厘米有多長。3.在尺子上指出4厘米、6厘米、9厘米。填空。（）厘米（）厘米48探究點1認識米及米和厘米的關系這樣量太麻煩了。拿這把米尺試試。點擊播放例題動畫孩子們，誰愿意來量一量黑板的長？比一比，看誰量得快！從地面到我的脖子，長度大約是1米。我兩只胳膊打開的長度大約是1米。拿一把米尺，在你的身上找一找，有沒有1米。再去我們身邊找一找，有沒有什么物體的長度大約是1米。用米尺量一量。1米1厘米這是1厘米。這是1米。1米比1厘米長很多。1米里有很多厘米。我們來看一看，1米里到底有多少厘米？比一比，你覺得米和厘米之間有什么關系？1米1020304050607080901001米＝100厘米繼續數：10,20,30,40,50,60,70,80,90,100。我們一起來數一數：1，2，3，4，5，6，7，8，9，10。這是10厘米。歸納總結：1.米是比厘米大的長度單位，測量較長物體的

長度時，可以用“米”作單位。米可以用

“m”表示。2.米和厘米之間的關系：1米＝100厘米1m＝100cm（講解源于《點撥》）長度單位米、厘米，之間關系記清晰。數一數又記一記，100個厘米是1米。（講解源于《點撥》）小試牛刀1.拿一根繩子，量出1米、2米……給大家看。

（選題源于教材P4做一做）夯實基礎（選題源于《典中點》經典題庫）1．比一比，填一填。(1)把你的兩臂伸平(如圖)，兩手間的長度大約是1(

)。(2)量比較長的物體，通常用“(

)”作單位，用字母“(

)”表示。米米m2．看一看，填一填。100厘米＝(

)米10011約（）米（）米（）厘米3.量一量。（選題源于教材P9第5題）31204.下面的長度單位對嗎？把不對的改正后寫在括

號里。（選題源于教材P9第8題）（2）燈管長50厘米。（）（3）房間高3厘米。（）（4）字典厚6米。（）（5）大樹高8米。（）（6）教室長10厘米。（）（1）數學書長26米。（）厘米米厘米米5．想一想，算一算。54米＋9米＝(

)米74厘米－30厘米＝(

)厘米60厘米＋40厘米＝(

)米1米－20厘米＝(

)厘米6344180易錯辨析（選題源于《典中點》經典題庫）

6．比一比，按從長到短的順序排一排。50厘米50米100厘米5米15米50米15米5米100厘米50厘米辨析：長度的大小比較，除了看前面數字的大小外，還應該看后邊的單位。解決問題7．工人叔叔修一條95米長的路面，修了一天后還剩36米，這一天修了多少米？95－36＝59（厘米）答：這一天修了59米。這節課你有什么收獲？學到了哪些知識點？1.量比較長的物體或距離，通常用“米”作單位。米可以用字母“m”表示；2.米是比厘米大的長度單位，1米＝100厘米。這節課學習了：作