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文檔簡介

中學感動校園之星評選方案一、背景為了激發中學生的愛國情感、弘揚優秀學風，提高中學生的文明素質，加強學生的家國情懷，學校決定通過“感動校園之星”評選活動，表彰在不同領域表現突出的學生，倡導學生積極向上、健康向善的生活態度，以此促進校園文化建設。二、評選條件1、品學兼優，誠實守信，為人正直，尊師重道。2、積極向上，樂于奉獻，幫助他人，樹立良好榜樣。3、勇于創新，具有創新精神，具備實踐能力。4、身體素質優良，具備良好的團隊協作精神。5、參加學校組織的各項活動并有突出表現。三、評選分類1、文藝類：具有一定的藝術才華，從事文藝活動并在比賽中取得突出成績的學生。2、科技類：對科技有濃厚興趣，參加過各類科技活動并獲得過相關榮譽的學生。3、體育類：具有良好的體育基本功，參加過學校組織的各項體育活動并取得過成績的學生。4、志愿者類：具有志愿服務精神，參加過各種志愿服務活動并且表現突出的學生。四、評選程序1、初步篩選：由班主任和各科任教師推薦各班學生，并由評選小組對推薦學生進行初步篩選。2、面試環節：對初步篩選出的學生進行面試，確定最終的候選人名單。3、公示環節：對候選人名單進行公示，征求學生、教師和家長的意見和建議。4、評選環節：由評選小組對候選人進行評選，最終評選出優秀學生。5、表彰環節：在校園開展頒獎典禮，對評選出的學生進行表彰，為他們頒發“感動校園之星”榮譽證書和獎品，并在學校的網站上公布獲獎名單。五、意義1、鼓勵學生積極向上，更好地投入到學校的文化建設中，培養良好的思想品德和文化素質。2、給學生提供一個展示自我、施展才華、實現自我價值的平臺，增強學生的自信心。3、為全校師生樹立起一批優秀校友的榜樣，激勵廣大學生更加努力學習，追求卓越。4、促進校園文化的建設與發展，增強校園文化氛圍的濃厚度，使學校更具有吸引力和凝聚力。六、總結“感動校園之星”評選活動為中學生展示個人才華，培養自信心、誠實守信品質和樂于奉獻精神提供了一個很好的機會。同時，這項活動也促進了校園文化的建設和發展，為全校師生樹立

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