第一單元觀察物體（三）常考易錯題單元提升測試(考試時間：90分試題滿分：100分)姓名：考號：總分：一、填空題（共25分）1．（本題3分）如圖：從()面看是，從()面看是，從()面看是。

2．（本題2分）從正面觀察下面立體圖形，看到()個小正方形，從左面觀察，看到()個小正方形。3．（本題2分）一個用同樣大小的小正方體搭成的幾何體，從正面看到的是，從左面看到的是，從上面看到的是，搭這個幾何體要用()個小正方體。4．（本題2分）麗麗用一些相同的正方體木塊擺了一個物體，下面是她畫出的從不同方向看到的圖形形狀，那么麗麗搭成這個物體一共用了()個正方體木塊。5．（本題2分）一個立體圖形，從上面看到的圖形是，從前面看到的圖形是，擺這個立體圖形至少需要()個正方體小塊。6．（本題2分）一個幾何體從上面、前面、左面看到的形狀都是，搭成這個幾何體要()個小正方體。7．（本題2分）一個幾何體，從前面看是，從左面看是，搭成這樣的幾何體，最少用()個小正方體，最多用()個小正方體。8．（本題2分）如圖，將小正方體①拿走后，從()面看形狀發生了變化。9．（本題2分）用同樣的小正方體搭成一個幾何體，從上面和左面看到的形狀如圖所示，搭這個幾何體至少需要()個小正方體。從上面看

從左面看10．（本題2分）用同樣的小正方體搭一個幾何體，從上面看到如下圖（每個正方形上面的數字表示在這個位置上所用的小正方體的個數）。這個幾何體，從前面看是()，從左面看是()。11．（本題2分）一個用同樣的小正方體搭成的幾何體，從正面、左面看到的形狀都是，至少需要()個同樣的小正方體才能搭成這樣的幾何體。12．（本題2分）汪杰用10個小正方體拼成了一個立體圖形（如圖）。如果要使從前面看到的圖形不變，他最多可以拿走個小正方體；如果要使從上面看到的圖形不變，他最多可以拿走個小正方體。二、選擇題（共10分）13．（本題2分）幾何體（下圖）從右面看到的形狀是（

）。 A． B． C．14．（本題2分）一個立體圖形，從上面看到的形狀是，從正面看到的形狀是。搭這樣的幾何體，最少可以有（

）個小正方體。A．4 B．5 C．615．（本題2分）觀察一個由小正方體搭成的物體，從左面看是，從右面看一定是（

）。A． B． C．16．（本題2分）在幾何體（如圖）上再增加一個小正方體，要使從左面看到的圖形不變，一共有（

）種不同的擺法。 A．3 B．2 C．117．（本題2分）拼一個從上面和左面看形狀都是的物體，至少需要（

）個小正方體。A．4 B．5 C．3三、判斷題（共10分）18．（本題2分）兩個立體圖形，如果從正面和側面看形狀相同，那么這兩個立體圖形可能相同，也可能不同。()19．（本題2分）觀察如圖，從上面、正面、左面看到的圖形都相同。()20．（本題2分）下面物體從左邊和右邊看到的圖形是相同的。()21．（本題2分）林林用4個小正方體積木搭了一個幾何體，從上面看是，則從前面看的形狀有三種可能性。()22．（本題2分）有一組積木，從上面看是，從右面看是，最少有5個正方體。()四、作圖題（共12分）23．（本題6分）畫出從三個不同方向看到的圖形。24．（本題6分）請畫出搭的這組積木從正面和左面看到的形狀。五、解答題（共43分）25．（本題5分）下面圖形是由若干個小正方體木塊搭成的幾何體從三個方向觀察所看到的圖形，請你用小正方體擺一擺該幾何體的實際形狀，它由多少個小正方體木塊搭成？26．（本題5分）根據從前面、上面看到的圖形（如圖所示），在圖上用數字標出從上面看到圖形各位置所用的小正方體個數。（寫出全部可能的情況）27．（本題5分）明明擺了一個幾何體，從左面和正面看到的圖形如下。聰明的同學們，你知道明明擺這個幾何體最少需要多少個小正方體嗎？最多呢？28．（本題7分）下面是用同樣的小正方體擺出的一些幾何體。（1）哪些從前面看是？哪些從左面看是？（2）從前面觀察一個幾何體，看到的圖形和從前面觀察⑤所看到的一樣。這個幾何體是用5個小正方體擺成的，它有多少種不同的擺法？（3）同桌之間互相提一個問題并解答。29．（本題7分）利用大小相等的正方體紙箱若干個，按要求完成紙箱拼搭任務。甜甜要擺的幾何體從三個不同方向看到的圖形如下：（1）組成這個幾何體，需要（

）個紙箱，在“從上面看”的圖形上標出對應位置的紙箱個數。（2）紙箱總數不變，移動一個紙箱，使得從上面看到的圖形不變，一共有多少種移法？（3）若在保持總數不變的情況下，移動一個紙箱使得從前面和上面看到的圖形均和從左面看到的一樣，可以怎樣調整紙箱的位置？30．（本題7分）一個幾何體，從正面看到的是，從左面看到的是。（1）擺出這樣的幾何體最多要()個小正方體，最少要()個小正方體。（2）如果這個幾何體是由6個小正方體擺成的，在如圖相應的