第第頁XXXX年小學年終學校工作總結范文在過去的**年，**學校上下一心，仔細學習貫徹上級文件精神，堅持“追求綠色質量，打造美滿學校”的理念，仔細落實“三個年”主題系列活動，大力弘揚“大愛育人、以文化人、立德樹人”的**教育精神，扎實推動學校文化建設，積極踐行**教育“學在**”品牌建設。

一年來，學校沿著年初制訂的目標，團結奮進，務實進取。全面貫徹教育方針，加強學校管理，仔細實施素養教育，努力提高教育質量，積極創建豐富多彩的學校文化等方面取得了肯定的成果。

一、抓師德師風，踐行大愛教育

“學高為師，身正為范”，良好的師德師風是學校教育教學工作的基礎保障。學校結合全市教育系統“三個年”活動之——“師德師風提升年”，要求每位老師在平凡的工作崗位上，努力做到八個字：敬業、愛生、博學、善教。在全校范圍，繼續深入開展學習“最美老師”，爭做“最美老師”各項活動；仔細組織老師開展“學在**”“生本課堂活力教育”“三教三學”系列大爭論；大力挖掘師德先進典型，樹立榜樣，鼓舞老師向身邊的先進典型學習，繼續開展“感動學校老師”評比活動。

特別是我校把每周一次的“師德師風學習日”活動落到了實處，每周四晚的師德師風學習活動開展得繪聲繪色。從中國最美老師張麗莉到**市師德楷模先進事跡的學習，再至學校中“感動學校”老師的現身說法，每位老師都切切實實地感受到了一股股正能量激蕩著她們的心扉，激勵她們時時用“最美”要求自己。現在，學校中的每一位老師都樹立了作為一名人民老師的責任感和使命感，安心本職工作、為人師表，以自己的良好形象和行為為同學樹立榜樣，埋頭苦干，將奉獻教育當做樂趣。

二、抓常規制度，促進規范管理

教學質量是學校的生命線。在學區的統一布置下，我們繼續一絲不茍地抓好常規制度建設和管理，想方設法提質量。我們主要采用了以下措施：

1.狠抓教學常規，強化過程管理

教學常規的落實是提高教學質量的保證。因此，我們在教學管理中，學校制定了細致的教育教學常規，細化了各學科教學規范。要求老師嚴格根據教學常規的要求，仔細做好備課、講課、作業的布置與批改等。教育處每學期期中、期末對老師的備課、作業批改進行細致地檢查，并形成總結，由校長親自若專題會議上對優秀老師進行表揚，對表現不夠的老師提出批判，并要求她們實時改正。

學校針對青年老師，開設了特地的備課、課堂、批改等常規的培訓活動。組織學校骨干老師擔負新老師的師傅，為她們進行手把手地指導。

學校還建立了由校長、副校長、教育處兩位主任、工會主席等5人組成的“抓常規、促規范”督查小組，建立《**學校“抓常規促規范”工作紀律》。每周輪番對老師的值班、教學、衛生、安全等學

校系列常規工作進行督查，實時發覺問題，解決問題。

2.加強同學常規管理，進行行為習慣教育

學校以貫徹實施《學校生守那么》和《學校生日常行為規范》為準那么，對同學進行愛國主義教育和良好的行為習慣教育。由于德育工作抓得扎實有力，學風、班風、校風明顯好轉，絕大部分同學養成了愛學習、守紀律、講文明、有禮貌的良好行為習慣，真真正正成為班級小主人，學校的小主人。

3.狠抓安全常規，保障學校平安

學校建立了門衛、食堂員工督查考核制度，建立了嚴格的老師值周制度、午睡管理制度、節假日值班制度、同學乘車點名護送制度、科任老師點名制度等常規制度與督查措施。我們還結合安全活動月開展了安全逃命演練、防溺水專題教育等各項活動，確保學校平安。

三、抓校本培訓，提升老師素養

〔一〕完善教科研隊伍，規范教科研活動

1.健全教科室各項制度，重視對教科研工作中表現優秀老師的鼓舞工作，發揮青年老師的帶頭示范作用，激發中年老師的科研熱忱，培育學校良好科研學習氛圍。在濃郁的相互學習、相互合作的教研氛圍中更新觀念，加強老師開展科研工作的主動性。

2.扎實做好我校主持的衢州市、**市兩級課題結題工作，仔細總結，深刻反思，整理出我校課題討論的閱歷和不足，以利今后的課題討論工作。

〔二〕加強校本培訓，提高教科研水平

依據我校青年老師占全校老師總數76%的實際狀況，學校繼續堅持以培育青年老師為師訓重點。依據學校老師素養提升工作計劃，學校在青年老師培訓工作做好如下“校本七訓”工作：

1.集體備課，資源共享

學校規定每周二、周三下午為語文、數學集體備課時間。以班級學科為單位，每位老師備課一單元，并講解，進行集體爭論、匯總、形成正式備課稿分發到各任課老師手中。

2.開展“江郎夜話”老師讀書

老師自行進行閱讀優秀的教育教學類書籍，統一采納閱讀老師公開講座的形式對全體老師進行講授。通過活動老師們漸漸養成閱讀的好習慣；通過溝通，老師們達到了資源的共享。每個學期期末還全校評比“十佳讀書老師”，取得了較好效果。

3.老師“基本功pk賽”

全體老師分學科，開展“基本功pk賽”，分為朗讀、三筆字、簡筆畫、即興演講、教學設計現場賽、課件制作、現場評課賽、文化專業考試、案例分析、下水文、解題賽等。回過頭來，我們欣喜地發覺：兩次寫字競賽后，第二次明顯好于第一次；即興演講競賽中，第二次已經不再有第一次的焦灼，多出來的是一份自信！

4.教學札記真實有啟

一年來，學校共收到青年老師教學札記近**篇，并選擇優秀

的隨筆札記發布在學校的“**學校美滿教育”教育博客中，供全體老師展示溝通。通過活動，我們老師也因此把握住了不少“靈感”，實時撿起了似金子的“鵝卵石”，成為自己教育討論的第一手資料。

5.教研課堂扎實有效

一年來，學校繼續開展先學后教課堂教學模式的改革與探究以及“生本課堂，活力教學”這一主題進行課堂教學改革與嘗試。我們通過“小組磨課備課，大組評課做課”的課堂討論模式。使小組備課磨課的敏捷性與大組評課做課的激烈氣氛相得益彰！使青年老師的活力教學與老老師的閱歷之談融會貫穿！

6.聘請外援講座，注入新鮮活力

**年上學期，我們按計劃邀請了幾位名師給老師們講座。3月7日，**老師給我們開“談談如何開展實踐——論文——課題的課題討論模式”的講座；3月17日，邀請**給我們作“一三五課堂教學模式案例式解讀”的講座；5月9日和23日，姜雪華給我們進行了兩次課件制作培訓；10月24日，毛水菊給我們作“改善校本研修提升職業美滿”的講座……受到廣闊老師的好評！名師和名校長的講座呈現了一位位名師的風采，更為我校的校本培訓注入了新鮮的活力！

7.以教學案例、課題討論為載體，開展系列大思索、大爭論活動。學校通過組織優秀教學案例、教育小規律的評比，使老師們養成了靜心思索教育的習慣。學校還對評比出的優秀作品進行了整理，分裝成冊，成為了學校教育工作珍貴的財寶。通過組織老師參與教育局開展的“學在**”系列爭論，提升了老師們教育教學的大局觀，擴大了她們的視野，使老師們感受到了作為教育工神圣的使命感。

四、抓學校文化，提升學校內涵

學校文化建設是教育科學和諧進展的必定要求，是學校存在的根本價值所在，是教育教學改革的強大動力，是創建學校品牌形成核心競爭力的需要。**年，我們確立“文明行為文化學校”作為學校文化年的主題，從“文明”入手，以“文化”為目標。強通過化班級管理，豐富多彩學校活動的開展，提高了同學綜合素養，形成了良好的文化氛圍。

1.開展“文明行為，文化學校”系列活動

①從**年學校學校廣播開通以后，每周三中午的學校“紅領巾廣播站”已正式開通，分為學校快訊、小小作家、經典推舉等幾個版塊；

②開展了每月一次的主題黑板報、“文明班級”、“文明辦公室”的評比活動；

③抓住各種契機，開展系列活動。清明前夕，學校部分師生來到吳奇龍烈士墓前，敬獻鮮花，寄予哀思，使孩子們受到了良好的熏陶和教育。**年下半年，得知六(2)班同學**，被查出患急性淋巴癌，在杭州就醫。學校立即發動了全體師生進行獻愛心活動，共籌到善款17500元，并實時送到毛周俊家人手中。

④6月份，學校進行了“學校文化，呈現自我”為主題第八屆藝術節專場演出。舞蹈《勞動最光榮》等節目為整個藝術節增加了靚麗的色調，繪畫、手工等各項現場賽，激發了同學對藝術的深厚愛好；

⑤學校在5月和10月分別組織了全體師生一起參與“走進生活愛我家園”主題春游、秋游活動。讓孩子們走進大自然，感受美妙的生活。

2.積極落實課外閱讀活動

組織全校各班開展每個同學“每月一書”讀書活動，每學期背誦10首經典古詩、2篇經典小古文，期末學校教育處進行檢查。每學期開展一次全校性的“經典閱讀”讀書體會競賽，“書香班級”評比活動等。

3.切實落實“體藝2+1”

落實陽光體育活動，學校在每天一小時陽光體育運動的基礎上，要求體育組，每兩周開展一次以班級為單位的體育競賽，豐富孩子們的精神生活，熬煉健康的體魄。如：低段的廣播操競賽、中高段的拔河、投籃、接力競賽等。

學校要求音樂組老師，帶好一支舞蹈隊；美術組開設書法、繪畫愛好小組。以點帶面，創設良好的學校藝術文化氛圍。

4.利用班會、晨會，強化安全衛生教育和管理

本學期在班主任的協作下，做了很多工作，特別是治理學校環境衛生效果比較顯著，校容校貌有了明顯的改觀。為師生制造了一個潔凈精美的工作和學習環境。

五、抓安全保障，推動教育現代化

**學校把安全保障作為促教育進展、強教育內涵的根本之舉，以項目為載體，積極開展學校基建、教育裝備、后勤管理等各領域的項目謀劃建設和創新活動。

1.進一步加強同學乘坐接送車輛的管理、安全教育工作。學校一方面多次通過致家長一封信等形式，引導家長、教育同學嚴禁乘坐三無車輛；另一方面積極協調公交公司，細致仔細地安排老師做好同學乘車的路隊接送工作。

2.加大投入，改善閱讀條件

學校克服硬件設施差的困難，積極籌措資金，今年學校又新增圖書**多冊，仔細組織各班同學積極投入到“我讀書，我歡樂”的學校讀書熱潮中。

3.**學校遷建工程各項工作開展的如火如荼。截止目前，2個標段10多個施工作業點已全面開展，工程將在明年8月底完工，爭取讓同學在明年秋季順當入學。

4.今年學校新增同學電腦25臺，為老師辦公室增加了2臺辦公電腦，增加了2臺電子白板，使學校班級多媒體〔電子白板〕達到了全掩蓋。

六、取得的成果

**年我校老師共有**篇論文在**市級及以上獲獎。其中，**老師撰寫的《**》在《**教育報》的征文競賽中榮獲三等獎；**撰寫的《**》獲**市共享聰慧征文競賽三等獎；**寫的《**》獲**市學科論文競賽一等獎；此外，還有*篇論文獲二等獎，**篇論文獲**市三等獎。

課題討論成果不俗。**主持的小課題《**》獲**市一等獎；**主持的**市重點課題《**》獲**市二等獎；其他六項課題獲**市三等獎。**年學校又有七項課題分別在**和**立項。

在課堂教學、師訓方面表現優異。**老師在“**首屆體育大會籃球競賽女子三人制”競賽中獲第一名；**老師在