2024屆河南省鄭州市鄭中學國際學校九年級數學第一學期期末預測試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(每小題3分,共30分)1．若是方程的解，則下列各式一定成立的是（）A． B． C． D．2．如圖，已知，M，N分別為銳角∠AOB的邊OA，OB上的點，ON=6，把△OMN沿MN折疊，點O落在點C處，MC與OB交于點P，若MN=MP=5，則PN=()A．2 B．3 C． D．3．如圖，點、分別在的邊、上，且與不平行．下列條件中，能判定與相似的是（）A． B． C． D．4．在Rt△ABC中，∠C=90°，AB=5，AC=3，則下列等式正確的是()A．sinA= B．cosA= C．tanA= D．cosA=5．若反比例函數的圖像經過點，則下列各點在該函數圖像上的為（）A． B． C． D．6．在平面直角坐標系中，拋物線與軸交于點，與軸交于點，則的面積是（）A．6 B．10 C．12 D．157．sin45°的值是（）A． B． C． D．8．用配方法解一元二次方程x2﹣2x＝5的過程中，配方正確的是（）A．（x+1）2＝6 B．（x﹣1）2＝6 C．（x+2）2＝9 D．（x﹣2）2＝99．將拋物線向左平移3個單位長度，再向上平移3個單位長度后，所得拋物線的解析式為（）A． B．C． D．10．如圖所示，已知為的直徑，直線為圓的一條切線，在圓周上有一點，且使得，連接，則的大小為()A． B． C． D．二、填空題(每小題3分,共24分)11．一個盒中裝有4個均勻的球，其中2個白球，2個黑球，今從中任取出2個球，“兩球同色”與“兩球異色”的可能性分別記為，則與的大小關系為__________．12．在一個不透明的布袋中，有紅球、白球共30個，除顏色外其它完全相同，小明通過多次摸球試驗后發現，其中摸到紅球的頻率穩定在40%，則隨機從口袋中摸出一個是紅球的概率是_____．13．把拋物線向下平移2個單位，再向右平移1個單位，所得到的拋物線是．14．關于的一元二次方程的一個根，則另一個根______.15．如圖，點G為△ABC的重心，GE∥AC，若DE＝2，則DC＝_____．16．等邊三角形中，，將繞的中點逆時針旋轉，得到，其中點的運動路徑為，則圖中陰影部分的面積為__________．17．已知某小區的房價在兩年內從每平方米8100元增加到每平方米12500元，設該小區房價平均每年增長的百分率為，根據題意可列方程為______.18．如圖，tan∠1=____________．三、解答題(共66分)19．（10分）如圖，△ABC中，AB＝AC＝2，∠BAC＝120°，D為BC邊上的點，將DA繞D點逆時針旋轉120°得到DE．（1）如圖1，若AD＝DC，則BE的長為，BE2+CD2與AD2的數量關系為；（2）如圖2，點D為BC邊山任意一點，線段BE、CD、AD是否依然滿足（1）中的關系，試證明；（3）M為線段BC上的點，BM＝1，經過B、E、D三點的圓最小時，記D點為D1，當D點從D1處運動到M處時，E點經過的路徑長為．20．（6分）在如圖中，每個正方形有邊長為1的小正方形組成：（1）觀察圖形，請填寫下列表格：正方形邊長

1

3

5

7

…

n(奇數)

黑色小正方形個數

…

正方形邊長

2

4

6

8

…

n(偶數)

黑色小正方形個數

…

（2）在邊長為n（n≥1）的正方形中，設黑色小正方形的個數為P1，白色小正方形的個數為P2，問是否存在偶數n，使P2＝5P1？若存在，請寫出n的值；若不存在，請說明理由.21．（6分）如圖，為的直徑，點為延長線上的一點，過點作的切線，切點為，過兩點分別作的垂線，垂足分別為，連接．求證：（1）平分；（2）若，求的長．22．（8分）新建馬路需要在道路兩旁安裝路燈、種植樹苗．如圖，某道路一側路燈AB在兩棵同樣高度的樹苗CE和DF之間，樹苗高2m，兩棵樹苗之間的距離CD為16m，在路燈的照射下，樹苗CE的影長CG為1m，樹苗DF的影長DH為3m，點G、C、B、D、H在一條直線上．求路燈AB的高度．23．（8分）先化簡，再從0、2、4、﹣1中選一個你喜歡的數作為x的值代入求值．24．（8分）某小學學生較多，為了便于學生盡快就餐，師生約定：早餐一人一份，一份兩樣，一樣一個，食堂師傅在窗口隨機發放（發放的食品價格一樣），食堂在某天早餐提供了豬肉包、面包、雞蛋、油餅四樣食品．（1）按約定，“小李同學在該天早餐得到兩個油餅”是事件；（可能，必然，不可能）（2）請用列表或樹狀圖的方法，求出小張同學該天早餐剛好得到豬肉包和油餅的概率．25．（10分）解下列方程：（1）；（2）．26．（10分）某公司研發了一款成本為50元的新型玩具，投放市場進行試銷售．其銷售單價不低于成本，按照物價部門規定，銷售利潤率不高于90%，市場調研發現，在一段時間內，每天銷售數量y（個）與銷售單價x（元）符合一次函數關系，如圖所示：（1）根據圖象，直接寫出y與x的函數關系式；（2）該公司要想每天獲得3000元的銷售利潤，銷售單價應定為多少元（3）銷售單價為多少元時，每天獲得的利潤最大，最大利潤是多少元？

參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、A【分析】本題根據一元二次方程的根的定義求解，把x＝1代入方程ax2＋bx＋c＝1得，a＋b＋c＝1．【詳解】∵x＝1是方程ax2＋bx＋c＝1的解，∴將x＝1代入方程得a＋b＋c＝1，故選：B．【點睛】本題考查的是一元二次方程的根即方程的解的定義．解該題的關鍵是要掌握一元二次方程ax2＋bx＋c＝1中幾個特殊值的特殊形式：x＝1時，a＋b＋c＝1；x＝?1時，a?b＋c＝1．2、D【分析】根據等邊對等角，得出∠MNP=∠MPN，由外角的性質和折疊的性質，進一步證明△CPN∽△CNM，通過三角形相似對應邊成比例計算出CP，再次利用相似比即可計算出結果．【詳解】解：∵MN=MP，∴∠MNP=∠MPN，∴∠CPN=∠ONM，由折疊可得，∠ONM=∠CNM，CN=ON=6，∴∠CPN=∠CNM，又∵∠C=∠C，∴△CPN∽△CNM，，即CN2=CP×CM，∴62=CP×(CP+5)，解得：CP=4，又∵，∴，∴PN=，故選：D．【點睛】本題考查了等腰三角形的性質，相似三角形的判定和性質，掌握相似三角形的判定和性質是解題的關鍵．3、A【分析】根據兩邊對應成比例且夾角相等的兩個三角形相似即可求解．【詳解】解:在與中，∵，且，∴．故選:A．【點睛】此題考查了相似三角形的判定:（1）平行線法:平行于三角形的一邊的直線與其他兩邊相交，所構成的三角形與原三角形相似；（2）三邊法:三組對應邊的比相等的兩個三角形相似；（3）兩邊及其夾角法:兩組對應邊的比相等且夾角相等的兩個三角形相似；（4）兩角法:有兩組角對應相等的兩個三角形相似．4、B【分析】利用勾股數求出BC=4，根據銳角三角函數的定義，分別計算∠A的三角函數值即可．【詳解】解：如圖所示：∵∠C=90°，AB=5，AC=3，∴BC=4，∴sinA=，故A錯誤；cosA=，故B正確；tanA=，故C錯誤；cosA=，故D錯誤；故選：B．【點睛】本題考查了銳角三角函數的定義，勾股數的應用，掌握銳角三角函數的定義是解題的關鍵．5、C【分析】將點代入求出反比例函數的解析式，再對各項進行判斷即可．【詳解】將點代入得解得∴只有點在該函數圖象上故答案為：C．【點睛】本題考查了反比例函數的問題，掌握反比例函數的性質以及應用是解題的關鍵．6、A【分析】根據題意，先求出點A、B、C的坐標，然后根據三角形的面積公式，即可求出答案.【詳解】解：∵拋物線與軸交于點，∴令，則，解得：，，∴點A為（1，0），點B為（，0），令，則，∴點C的坐標為：（0，）；∴AB=4，OC=3，∴的面積是：=；故選：A.【點睛】本題考查了二次函數與坐標軸的交點，解題的關鍵是熟練掌握二次函數的性質，求出拋物線與坐標軸的交點.7、B【解析】將特殊角的三角函數值代入求解．【詳解】解：sin45°=．故選：B.【點睛】本題考查了特殊角的三角函數值，解答本題的關鍵是掌握幾個特殊角的三角函數值．8、B【分析】在方程左右兩邊同時加上一次項系數一半的平方即可．【詳解】解：方程兩邊同時加上一次項系數一半的平方，得到x2﹣2x+1＝5+1，即（x﹣1）2＝6，故選：B．【點睛】本題考查了配方法，解題的關鍵是注意：（1）把常數項移到等號的右邊；（2）把二次項的系數化為1；（3）等式兩邊同時加上一次項系數一半的平方．選擇用配方法解一元二次方程時，最好使方程的二次項的系數為1，一次項的系數是2的倍數．9、D【分析】先得到拋物線y=x2-2的頂點坐標為（0，-2），再把點（0，-2）向左平移3個單位長度，再向上平移3個單位長度所得點的坐標為（-3，1），得到平移后拋物線的頂點坐標，然后根據頂點式寫出解析式即可．【詳解】解：拋物線y=x2-2的頂點坐標為（0，-2），把點（0，-2）向左平移3個單位長度，再向上平移3個單位長度所得點的坐標為（-3，1），

所以平移后拋物線的解析式為y=（x+3）2+1，

故選：D．【點睛】本題考查了二次函數圖象與幾何變換：先把二次函數的解析式配成頂點式，然后把拋物線的平移問題轉化為頂點的平移問題．10、C【分析】連接OB，由題意可知，△COB是等邊三角形，即可求得∠C，再由三角形內角和求得∠BAC,最后根據切線的性質和余角的定義解答即可.【詳解】解：如圖：連接OB∵為的直徑∴∠ACB=90°又∵AO=OC∴OB=AC=OC∴OC=OB=BC∴△COB是等邊三角形∴∠C=60°∴∠BAC=90°-∠C=30°又∵直線為圓的一條切線∴∠CAP=90°∴=∠CAP-∠BAC=60°故答案為C.【點睛】本題主要考查了圓的性質、等邊三角形以及切線的性質等知識點，根據題意說明△COB是等邊三角形是解答本題的關鍵.二、填空題(每小題3分,共24分)11、【分析】分別求出“兩球同色”與“兩球異色”的可能性，然后比較大小即可．【詳解】根據盒子中有2個白球，2個黑球可得從中取出2個球，一共有6種可能：2白、2黑、1白1黑（4種）∴“兩球同色”的可能性為“兩球異色”的可能性為∵∴故答案為：．【點睛】本題考查了概率的問題，掌握“兩球同色”與“兩球異色”的可能性是解題的關鍵．12、1．【分析】根據題意得出摸出紅球的頻率，繼而根據頻數＝總數×頻率計算即可．【詳解】∵小明通過多次摸球試驗后發現其中摸到紅球的頻率穩定在40%，∴口袋中紅色球的個數可能是30×40%＝1個．故答案為：1．【點睛】本題比較容易，考查利用頻率估計概率．大量反復試驗下頻率穩定值即概率．用到的知識點為：概率=所求情況數與總情況數之比．13、【解析】試題分析：根據拋物線的平移規律：左加右減，上加下減，可知：把拋物線向下平移2個單位得，再向右平移1個單位，得．考點：拋物線的平移．14、1【分析】設方程的另一個根為x2，根據根與系數的關系可得出4+x2=4，解之即可得出結論．【詳解】設方程的另一個根為x2，根據題意得：4+x2=4，∴x2=1．故答案為：1．【點睛】本題考查了根與系數的關系，牢記兩根之和等于、兩根之積等于是解題的關鍵．15、1．【分析】根據重心的性質可得AG：DG＝2：1，然后根據平行線分線段成比例定理可得＝＝2，從而求出CE，即可求出結論．【詳解】∵點G為△ABC的重心，∴AG：DG＝2：1，∵GE∥AC，∴＝＝2，∴CE＝2DE＝2×2＝4，∴CD＝DE+CE＝2+4＝1．故答案為：1．【點睛】此題考查的是重心的性質和平行線分線段成比例定理，掌握重心的性質和平行線分線段成比例定理是解決此題的關鍵．16、【分析】先利用勾股定理求出OB，再根據，計算即可．【詳解】解：在等邊三角形中，O為的中點，∴OB⊥OC，,∴∠BOC=90°∴∵將繞的中點逆時針旋轉，得到∴∴三點共線∴故答案為：【點睛】本題考查旋轉變換、扇形面積公式，三角形的面積公式，以及勾股定理等知識，解題的關鍵是靈活運用所學知識解決問題，屬于中考常考題型．17、【分析】根據相等關系：8100×(1+平均每年增長的百分率)2=12500即可列出方程.【詳解】解：根據題意，得：.故答案為：.【點睛】本題考查的是一元二次方程的應用之增長降低率問題，一般的，若設變化前的量為a，變化后的量為b，平均變化率為x，則經過兩次變化后的數量關系為：.18、【分析】由圓周角定理可知∠1=∠2，再根據銳角三角函數的定義即可得出結論．【詳解】解：∵∠1與∠2是同弧所對的圓周角，故答案為【點睛】本題考查的是圓周角定理，熟知同弧所對的圓周角相等是解答此題的關鍵．三、解答題(共66分)19、（1）1；BE1+CD1＝4AD1；（1）能滿足（1）中的結論，見解析；（3）1【分析】（1）依據旋轉性質可得：DE＝DA＝CD，∠BDE＝∠ADB＝60°，再證明：△BDE≌△BDA，利用勾股定理可得結論；（1）將△ACD繞點A順時針旋轉110°得到△ABD′，再證明：∠D′BE＝∠D′AE＝90°，利用勾股定理即可證明結論仍然成立；（3）從（1）中發現：∠CBE＝30°，即：點D運動路徑是線段；分別求出點D位于D1時和點D運動到M時，對應的BE長度即可得到結論．【詳解】解：（1）如圖1，∵AB＝AC，∠BAC＝110°，∴∠ABC＝∠ACB＝30°，∵AD＝DC∴∠CAD＝∠ACB＝30°，∠ADB＝∠CAD+∠ACB＝60°，∴∠BAD＝90°，由旋轉得：DE＝DA＝CD，∠BDE＝∠ADB＝60°∴△BDE≌△BDA（SAS）∴∠BED＝∠BAD＝90°，BE＝AB＝∴BE1+CD1＝BE1+DE1＝BD1∵＝cos∠ADB＝cos60°＝∴BD＝1AD∴BE1+CD1＝4AD1；故答案為：；BE1+CD1＝4AD1；（1）能滿足（1）中的結論．如圖1，將△ACD繞點A順時針旋轉110°得到△ABD′，使AC與AB重合，∵∠DAD′＝110°，∠BAD′＝∠CAD，∠ABD′＝∠ACB＝30°，AD′＝AD＝DE，∠DAE＝∠AED＝30°，BD′＝CD，∠AD′B＝∠ADC∴∠D′AE＝90°∵∠ADB+∠ADC＝180°∴∠ADB+∠AD′B＝180°∴A、D、B、D′四點共圓，同理可證：A、B、E、D四點共圓，A、E、B、D′四點共圓；∴∠D′BE＝90°∴BE1+BD′1＝D′E1∵在△AD′E中，∠AED′＝30°，∠EAD′＝90°∴D′E＝1AD′＝1AD∴BE1+BD′1＝（1AD）1＝4AD1∴BE1+CD1＝4AD1．（3）由（1）知：經過B、E、D三點的圓必定經過D′、A，且該圓以D′E為直徑，該圓最小即D′E最小，∵D′E＝1AD∴當AD最小時，經過B、E、D三點的圓最小，此時，AD⊥BC如圖3，過A作AD1⊥BC于D1，∵∠ABC＝30°∴BD1＝AB?cos∠ABC＝cos30°＝3，AD1＝∴D1M＝BD1﹣BM＝3﹣1＝1由（1）知：在D運動過程中，∠CBE＝30°，∴點D運動路徑是線段；當點D位于D1時，由（1）中結論得：，∴BE1＝當點D運動到M時，易求得：BE1＝∴E點經過的路徑長＝BE1+BE1＝1故答案為：1．【點睛】本題考查的是圓的綜合，綜合性很強，難度系數較大，運用到了全等和勾股定理等相關知識需要熟練掌握相關基礎知識.20、（1）1，5，9，13，…，則（奇數）2n-1；4，8，12，16，…，則（偶數）2n（2）存在偶數n=12使得P2=5P1【解析】（1）此題找規律時，顯然應分兩種情況分析：當n是奇數時，黑色小正方形的個數是對應的奇數；當n是偶數時，黑色小正方形的個數是對應的偶數．（2）分別表示偶數時P1和P2的值，然后列方程求解，進行分析【詳解】(1)1,5,9,13,…,則(奇數)2n?1；4,8,12,16,…,則(偶數)2n.(2)由上可知n為偶數時P1=2n,白色與黑色的總數為n2，∴P2=n2?2n，根據題意假設存在,則n2?2n=5×2n，n2?12n=0，解得n=12,n=0(不合題意舍去).故存在偶數n=12,使得P2=5P1.21、（1）見解析；（2）【分析】（1）連接OM，可證OM∥AC，得出∠CAM=∠AMO，由OA=OM可得∠OAM=∠AMO，從而可得出結果；（2）先求出∠MOP的度數，OB的長度，則用弧長公式可求出的長．【詳解】解：（1）連接OM，∵PE為⊙O的切線，∴OM⊥PC，∵AC⊥PC，∴OM∥AC，∴∠CAM=∠AMO，∵OA=OM，∠OAM=∠AMO，∴∠CAM=∠OAM，即AM平分∠CAB；（2）∵∠APE=30°，∴∠MOP=∠OMP﹣∠APE=90°﹣30°=60°，∵AB=4，∴OB=2，∴的長為．【點睛】本題考查了圓的切線的性質，弧長的計算，平行線的判定與性質以及等腰三角形的性質等知識，解題的關鍵是靈活運用這些知識解決問題．22、10m【分析】設BC的長度為x，根據題意得出△GCE∽△GBA，△HDF∽△HBA，進而利用相似三角形的性質列出關于x的方程.【詳解】解：設BC的長度為xm由題意可知CE∥AB∥DF∵CE∥AB∴△GCE∽△GBA，△HDF∽△HBA∴，即＝＝，即＝∴＝∴x＝4∴AB＝10答：路燈AB的高度為10m.【點睛】此題主要考查了相似三角形的應用，得出△GCE∽△GBA，△HDF∽△HBA是解題關鍵．23、原式=x，當x＝﹣1時，原式＝﹣1【分析】先對分子分母分別進行因式分解，能約分的先約分，再算括號，化除法為乘法，再進行約分；再從0、2、4、﹣1中選使得公分母不為0的數值代入最簡分式中即可.【詳解】解：原式∵x﹣2≠0，x﹣4≠0，x≠0∴x≠2且x≠4且x≠0∴當x＝﹣1時，原式＝﹣1.【點睛】此題考查了分式的混合運算，熟練掌握運算法則是解本題的