2024屆江蘇省江陰初級中學生物高二第二學期期末考試模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下列概念能夠準確用下圖表示的是A．a表示糖類，b、c、d分別表示單糖、二糖、還原糖B．a表示糖類，b、c、d分別表示蔗糖、纖維素、維生素DC．a表示脂質，b、c、d分別表示脂肪、磷脂、固醇D．a表示蛋白質，b、c、d分別表示抗體、性激素、血紅蛋白2．下列關于人體主要內分泌腺所分泌激素與功能的敘述，錯誤的是A．下丘腦分泌的促激素釋放激素影響內分泌系統的功能B．甲狀腺激素可以提高神經系統的興奮性C．垂體分泌的促甲狀腺激素可促進甲狀腺的生長發育D．性激素可促進性器官的生成3．李白有詩云：“君不見，高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪”。從細胞學的角度分析，這個過程中不會出現的變化是()A．細胞內水分減少 B．細胞核體積縮小C．酶的活性降低 D．細胞內呼吸速率減慢4．利用外源基因在受體細胞中表達，可生產人類所需要的產品。下列各項中能說明目的基因完成了在受體細胞中表達的是A．棉花二倍體細胞中檢測到細菌的抗蟲基因B．大腸桿菌中檢測到人胰島素基因及其mRNAC．山羊乳腺細胞中檢測到人生長激素DNA序列D．酵母菌細胞中提取到人干擾素蛋白5．下列關于糖類和脂質的敘述，錯誤的是()A．肝糖原和磷脂共有的元素是C、H、OB．相同質量的脂肪和多糖徹底氧化分解，脂肪放能多C．某些糖類和脂質能參與細胞間的信息傳遞D．脂質和糖類的最終水解產物都是CO2和H2O6．當纖維素被纖維素酶分解后，會在培養基中出現一些透明圈，這些透明圈是（）A．是以纖維素分解菌為中心形成的 B．是纖維素分解后的葡萄糖C．是由纖維素酶聚集在一起形成的 D．是剛果紅與纖維素形成的復合物二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）基因工程又稱為DNA重組技術，回答相關問題：（1）在基因工程中，獲取目的基因主要有兩大途徑，即______和從_______中分離。（2）利用某植物的成熟葉片為材料，同時構建cDNA文庫和基因組文庫，兩個文庫相比，cDNA文庫中含有的基因數目比基因組文庫中的__。（3）在基因表達載體中，啟動子是______聚合酶識別并結合的部位。若采用原核生物作為基因表達載體的受體細胞，最常用的原核生物是_______。8．（10分）核糖體普遍存在于真核細胞和原核細胞中。請回答下列相關問題：（1）在真核細胞中，核糖體的形成和_____________（細胞結構）有關。（2）將核糖體徹底水解，除蛋白質的水解產物外，還包括_____________種小分子物質。（3）在核糖體上可以完成中心法則的_____________過程，該過程中遺傳信息的流向是_____________。（4）請從細胞生命活動的角度分析，真核細胞和原核細胞中都含有核糖體的原因。9．（10分）下圖是某真核生物細胞內基因m的表達過程?；卮鹣铝袉栴}：（1）過程①為______，其模板鏈為基因m中的______鏈。（2）過程②中，某些RNA能夠將hnRNA剪接而形成mRNA，這說明RNA具有_____功能。過程③中翻譯的方向是_____（填左→右或右→左），判斷的依據是_________。（3）基因中的遺傳信息通過轉錄傳遞給RNA分子，再通過翻譯將遺傳信息反映到蛋白質的分子結構上。這種遺傳信息傳遞過程能實現不同物質分子之間信息的一一對應關系，依靠的是_____和_____兩種機制。10．（10分）(一)圖甲～丙分別表示人體細胞中發生的3種生物大分子的合成過程?；卮鹣铝袉栴}（1）甲過程發生的主要場所是___________，若圖甲中的DNA片段含100個堿基對，其中腺嘌吟有40個，則連續復制3次需要游離的胞嘧啶__________個（2）乙過程需要_______酶催化，其產物除了丙中的①與②外，還有參與構成丙中③結構的___分子。（3）丙過程的④是經_______反應生成的。由丙推測控制合成亮氨酸的DNA模板鏈上的堿基為________。（4）效應B淋巴細胞能發生圖中的__________過程。(二)下圖是人體內部分生理調節示意圖，其中A、B、C、E表示細胞、組織或器官，a、b、c、e表示物質?；卮鹣铝袉栴}:（1）人體主要的內分泌腺是____________(填字母)。A中細胞的功能是___________。由圖可見，人體內環境穩態的維持需要__________系統調節（2）由圖可見，引起E分泌e的化學信號有_____，e的靶細胞主要是____________。（3）寫出圖中的一條反射弧______________________________________。（4）體溫調節過程中，c物質的作用是___________________。11．（15分）培養胡蘿卜根組織可獲得試管苗，獲得試管苗的過程如下圖所示。請回答下列問題：

（1）利用胡蘿卜根段進行組織培養可以形成試管苗。用分化的植物細胞可能培養成完整的植株。這是因為植物細胞具有_________。（2）步驟③切取的組織塊中要帶有形成層。其原因是__________。（3）從步驟⑤到步驟⑥所需要的培養基，都需要的兩種植物激素是____________。（4）在新的培養基上，愈傷組織通過細胞的______過程，最終可形成試管苗。（5）步驟⑥要進行照光培養。其作用是____________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、C【解題分析】

糖類分為單糖、二糖和多糖，葡萄糖、核糖、脫氧核糖等不能水解的糖稱為單糖，由2個單糖脫水縮合形成的糖稱為二糖，多糖有淀粉、纖維素和糖原，糖原是動物細胞的儲能物質，淀粉是植物細胞的儲能物質，纖維素是植物細胞壁的成分。常見的脂質有脂肪、磷脂和固醇。固醇又包括膽固醇、性激素和維生素D?！绢}目詳解】糖類分為單糖、二糖和多糖，若a表示糖類，b、c、d可分別表示單糖、二糖、多糖，A錯誤；維生素D屬于脂質，不屬于糖類，B錯誤；脂質包括脂肪、磷脂和固醇，所以若a表示脂質，b、c、d可分別表示脂肪、磷脂、固醇，C正確；性激素屬于脂質，不屬于蛋白質，D錯誤。故選C。2、D【解題分析】試題分析：下丘腦為內分泌樞紐，分泌的促激素釋放激素作用于垂體，垂體再分泌促腺激素作用于相關內分泌腺，促使相關內分泌腺分泌相關激素，故A正確。甲狀腺激素能加強代謝強度，提高神經系統的興奮性，故B正確。垂體分泌的促甲狀腺激素可促進甲狀腺的生長發育，維持期正常功能，故C正確。性激素可促進性器官生成生殖細胞和分泌性激素，維持性器官正常功能，故D錯?？键c：本題考查激素調節相關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系，形成知識的網絡結構能力。3、B【解題分析】試題分析：細胞衰老的特征1、細胞內水分減少,結果使細胞萎縮,體積變小；2、細胞核體積增大,染色質固縮,染色加深；3、細胞膜通透性功能改變,物質運輸功能降低；4、細胞色素隨著細胞衰老逐漸累積；5、有些酶的活性降低；6、呼吸速度減慢,新陳代謝減慢；從細胞學的角度分析是細胞衰老，細胞衰老中不會出現細胞核體積縮小；選B?？键c：細胞衰老的特征.點評：考查了學生對基礎知識掌握和應用能力。4、D【解題分析】

基因的表達即控制蛋白質的合成，只有合成了相應的蛋白質才能證明目的基因完成了在受體細胞中的表達．此題的重點就看是否產生相應的蛋白質?！绢}目詳解】A、檢測到細菌的抗蟲基因并未產生蛋白質，A錯誤；

B、檢測到人胰島素基因及其mRNA并未產生蛋白質，錯誤；

C、檢測到人生長激素DNA序列并未產生蛋白質，C錯誤；

D、提取到人干擾素蛋白，是蛋白質，D正確。

故選D。5、D【解題分析】

本題考查細胞的分子組成，考查對糖類、脂質的元素組成、種類和功能的理解和識記。解答此題，可根據糖類和脂質的元素組成分析其氧化分解時釋放能量的多少和水解的最終產物?！绢}目詳解】肝糖原屬于多糖，含有C、H、O，磷脂含有C、H、O、N、P等元素，二者共有的元素是C、H、O，A項正確；脂肪中氫原子比例較高，所以相同質量的脂肪和多糖徹底氧化分解，脂肪放能多，B項正確；某些糖類和脂質能參與細胞表面糖蛋白或糖脂的組成，參與細胞間的信息傳遞，C項正確；脂質和糖類的最終水解產物是其組成單位，代謝的最終水解產物是CO2和H2O等，D項錯誤?！绢}目點撥】“水解”與“氧化分解”(1)水解的終產物：是其組成成分，如淀粉水解的產物是葡萄糖，核酸水解的產物是核苷酸（徹底水解的產物是五碳糖、堿基、磷酸），脂肪水解的產物是甘油和脂肪酸，蛋白質徹底水解的產物是氨基酸。(2)氧化分解產物：是經代謝后排出體外的廢物，糖類和脂肪氧化分解的終產物是CO2和H2O，蛋白質代謝的終產物是CO2、H2O和尿素。6、A【解題分析】

在加入剛果紅染液的培養基中，剛果紅可以與纖維素結合形成紅色的復合物。纖維素分解菌可以產生纖維素酶將纖維素分解為葡萄糖，因此在纖維素分解菌的菌落周圍，由于缺少纖維素而出現透明圈，這是剛果紅染液可以鑒別纖維素分解菌的原理。據此答題?！绢}目詳解】剛果紅可以與纖維素結合形成紅色的復合物，而纖維素分解菌可以產生纖維素酶將纖維素分解為葡萄糖，因此在纖維素分解菌的菌落周圍，由于缺少纖維素而出現透明圈。故選A?！绢}目點撥】本題主要考查纖維素分解菌的鑒別，對于剛果紅染色法的原理的記憶及理解是解答本題的關鍵。二、綜合題：本大題共4小題7、人工合成生物材料少RNA大腸桿菌【解題分析】

(1)在基因工程中,獲取目的基因主要有兩大途徑，即人工合成和從生物材料中分離，人工合成可通過反轉錄法或人工化學合成法，從生物材料中分離即通過基因文庫法。(2)因為cDNA文庫中只含有葉細胞已轉錄(或已表達)的基因，而基因組文庫中含有該植物的全部基因，故兩個文庫相比，cDNA文庫中含有的基因數目比基因組文庫中的少。(3)基因表達載體的組成包括目的基因+啟動子+終止子+標記基因，其中啟動子是RNA聚合酶識別并結合的部位；若采用原核生物作為基因表達載體的受體細胞，因為細菌繁殖速度快，故最常用的原核生物是大腸桿菌等細菌?！绢}目點撥】注意：基因文庫是指將含有某種生物不同基因的許多DNA片段，導入到受體菌的群體中儲存，各個受體菌分別含有這種生物的不同基因；基因組文庫包含某種生物所有的基因；部分基因文庫包含某種生物的部分基因，如cDNA文庫。8、核仁6翻譯mRNA到蛋白質（多肽鏈）（mRNA→蛋白質）①蛋白質是生命活動的承擔者（細胞的生長發育、遺傳、代謝等生命活動都離不開蛋白質的參與）；②核糖體是蛋白質合成的場所【解題分析】【試題分析】本題考查核糖體的相關知識。需要考生對課本上的有關核糖體的內容進行歸納綜合，然后再結合題目內容，回顧所學知識，對各小題進行分析作答。（1）核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關，所以在真核細胞中，核糖體的形成和核仁有關。（2）核糖體由rRNA和蛋白質組成，將核糖體徹底水解，除蛋白質的水解產物外，還包括RNA的水解產物，即磷酸、核糖和四種含氮堿基共6種小分子物質。（3）在核糖體上可以完成中心法則的翻譯過程，該過程中遺傳信息的流向是由mRNA到蛋白質（多肽鏈）（mRNA→蛋白質）。（4）①蛋白質是生命活動的承擔者（細胞的生長發育、遺傳、代謝等生命活動都離不開蛋白質的參與）；②核糖體是蛋白質合成的場所。因此真核細胞和原核細胞中都含有核糖體。9、轉錄m2催化(限制酶的功能）左右自左向右，核糖體上的肽鏈變長堿基互補配對原則tRNA對氨基酸的特異性識別（tRNA能識別轉運特定的氨基酸）【解題分析】

基因的表達即基因控制蛋白質的合成過程包括兩個階段：基因是通過控制氨基酸的排列順序控制蛋白質合成的。整個過程包括轉錄和翻譯兩個主要階段。（1）轉錄：轉錄是指以DNA的一條鏈為模板，按照堿基互補配對原則，合成RNA的過程；（2）翻譯是指以mRNA為模板，合成具有一定氨基酸排列順序的蛋白質的過程。【題目詳解】（1）由圖示可知，過程①為轉錄，其模板鏈為基因m中的m2鏈，因為基因的m2鏈與轉錄出的RNA堿基序列互補配對。（2）過程②中，某些RNA能夠將hnRNA剪接而形成mRNA，這說明RNA具有催化功能。過程③中翻譯的方向是左→右，判斷依據是核糖體上的肽鏈左到右逐漸延長。（3）基因中的遺傳信息通過轉錄傳遞給RNA分子，在此過程中堿基互補配對原則保證了遺傳信息傳遞過程中的準確性；在翻譯過程中將mRNA中遺傳信息反映到蛋白質的分子結構上，主要依靠tRNA反密碼子與mRNA上密碼子的堿基互補配對原則和tRNA對氨基酸的特異性識別（tRNA能識別轉運特定的氨基酸）?！绢}目點撥】本題結合真核生物細胞內DNA轉錄過程示意圖，考查遺傳信息的轉錄和翻譯，要求考生識記遺傳信息的轉錄和翻譯的過程、場所、條件和產物等基本知識，能準確判斷圖中各字母的含義。10、細胞核420RNA聚合酶rRNA(核糖體RNA)脫水縮合AAT乙、丙B能產生興奮并傳導興奮以及分泌激素（或兼有內分泌功能）神經系統和內分泌神經遞質、血糖濃度肝細胞感受器→①→A→⑤→E或感受器→①→A→②→血管或感受器→①→A→②→肌肉促進細胞物質的氧化分解，增加代謝產熱量【解題分析】

1、對（一）題的圖分析可知，甲表示DNA分子的復制過程，乙表示轉錄過程，丙表示翻譯過程。其中，丙中的①是tRNA，②是mRNA，③是核糖體。2、對（二）題的圖分析可知，a、b、c、e分別表示促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素、甲狀腺激素、胰高血糖素；A、B、E分別表示下丘腦、垂體、胰島α細胞。【題目詳解】（一）（1）甲過程表示DNA分子的復制過程，主要發生在細胞核中。圖甲中的DNA片段中，A=T=40個，G=C=(100×2-40×2)/2=60個，則連續復制3次需要游離的胞嘧啶60×(23-1)=420個。（2）乙過程表示轉錄過程，需要四種游離的核糖核苷酸、DNA分子的其中一條鏈為模板，RNA聚合酶催化，產物是RNA。RNA包括tRNA、mRNA、Rrna三種。因此，轉錄的產物除了丙中的①（tRNA）和②（mRNA）外，還有參與構成丙中③（核糖體）的rRNA分子。（3）丙過程的④是連接兩個氨基酸的肽鍵，經脫水縮合反應生成的。由丙圖可知，亮氨酸的密碼子為UUA，故控制合成亮氨酸的DNA模板鏈上的堿基為AAT。（4）效應B淋巴細胞屬于高度分化的細胞，不具備分裂能力，但其能夠合成抗體等蛋白質，因此效應B淋巴細胞能發生轉錄、翻譯過程，即圖中的乙、丙過程。（二）（1）題圖中，垂體是人體主要的內分泌腺，即B。A是下丘腦，下丘腦的神經細胞兼有內分泌的作用，即能產生興奮并傳導興奮以及分泌激素。由圖可見，人體內環境穩態需要神經系統和內分泌系統共同維持。（2）由圖可見，E（胰島α細胞）分泌e（胰高血糖素），除了直接受血糖濃度的變化影響外，還