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文檔簡介

幼兒園中班小兔子學本健康教育活動教學方案一、教學目標1.了解健康的概念，掌握保持健康的基本知識和方法；2.明白個人衛生對健康的重要性，掌握日常生活中的個人衛生知識與技巧；3.培養良好的衛生習慣，提高自我保健能力，樹立保持健康的信念。二、教學內容1.什么是健康？2.怎樣保持健康？3.個人衛生知識與技巧三、教學步驟1.導入(1)幼兒園跳操+歌曲《小兔子搬蘿卜》(2)老師手持一盒蘿卜走進教室，引起學生的注意。老師：大家好，今天我把一盒蘿卜帶來了，我們一起來看看這些蘿卜是不是很好看呢？當然我們都知道吃蔬菜對我們小寶寶來說是很重要的，因為它可以讓我們身體更強壯，大家都想長大后健健康康地快快樂樂的吧？學生：是的！老師：那我們如果想要長大后健康快樂呢？今天我們就來學習一下健康教育的知識，好不好？學生：好！2.正式講解(1)什么是健康老師：什么是健康？是不是感覺身體、心理都很好的狀態呢？那我們以后該怎么保持健康呢？學生：多運動多吃蔬菜水果，注意個人衛生等等。老師：很好！那今天我們就來了解一下怎樣保持健康。(2)怎樣保持健康？通過繪圖、游戲等多種方式引導幼兒一起探討(3)個人衛生知識與技巧老師：個人衛生對我們的身體健康非常重要，接下來我們就來學習一下個人衛生知識，比如常洗手、常剪指甲、常洗澡等其他的一些注意事項。3.操作演示老師演示如何洗手，如何刷牙，幼兒跟著老師一起操作。4.多媒體展示通過PPT、圖表等多媒體展示更直觀地呈現相關知識。五、實踐活動1.讓幼兒自己設計并制作一個健康宣傳畫，創意自由，可以畫出自己想傳達的健康信息。2.分組組織小游戲，增進幼兒對健康知識的理解和記憶。比如說大家在規定時間內在場地里跑圈，當時間到后停下來告訴大家身體該如何休息。六、收尾1.總結今天的學習內容，讓幼兒整體回顧一下今天學習的內容。2.寄語：關注自己的身體健康，從小開始把健康做到最好。七、教學評估1.學習評估：通過講解、繪畫、操作演示、多媒體展示等形式來檢測幼兒是否掌握了健康教育知識和技能。2.學情反饋：通過針對

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