專題跟蹤訓練(十七)1．(2018·全國卷Ⅲ)下列研究工作中由我國科學家完成的是()A．以豌豆為材料發現性狀遺傳規律的實驗B．用小球藻發現光合作用暗反應途徑的實驗C．證明DNA是遺傳物質的肺炎雙球菌轉化實驗D．首例具有生物活性的結晶牛胰島素的人工合成[解析]本題要求選出我國科學家完成的實驗，要求對四個實驗或事例的完成者很清2．(2018·山東省濟寧市模擬)生物學是一門以實驗為基礎的科學，下列實驗采用的核心技術相同的是()①探究分泌蛋白的合成、加工和運輸過程②利用現代分子生物學技術將基因定位在染色體上③利用甲基綠和吡羅紅觀察DNA和RNA在細胞中的分布④證明組成細胞膜的蛋白質分子運動的人鼠細胞融合實驗[解析]探究分泌蛋白的合成、加工和運輸過程采用放射性同位素標記法；子生物學技術將基因定位在染色體上、證明組成細胞膜的蛋白質分子運動的人鼠細胞融合實驗均采用了熒光標記法；利用甲基綠和吡羅紅染色可直接觀察DNA和RNA在細胞中的分布。選C。3．(2018·北京市人大附中特供卷)對照實驗是生物科學探究中常用的實驗方法之一，設置對照實驗的方法也多種多樣。下列關于對照實驗的說法，錯誤的是()A．“低溫誘導染色體加倍”的實驗中，作為對照的常溫組也要用卡諾氏液處理C．“探究血漿維持pH相對穩定”的實驗中，清水組和緩沖液組都作為對照組1歡迎您閱讀并下載本文檔，本文檔來源于互聯網整理，如有侵權請聯系刪除!我們將竭誠為您提供優質的文檔！“探究血漿維持pH相對穩定”的實驗原理是：通過比較自來水、緩沖液(如Na2HPO4、KH2PO4等溶液，在加入酸或堿時，能使pH的變化減弱)和生物材料在加入酸或堿后的pH的變化，4．(2018·衡水金卷)科學家在進行生物實驗時所采用的方法多種多樣。科學家——實驗方法——實驗結果或結論對應關系正確的是()A．孟德爾利用假說—演繹法得出了遺傳學的分離定律和自由組合定律B．魯賓和卡門利用同位素標記法證實光合作用的產物中有氧氣和淀粉C．沃森和克里克利用構建數學模型的方法得出了DNA的雙螺旋結構D．薩頓先后利用類比推理的方法和雜交實驗的方法得出了基因在染色體上物提供C18O和HO，另一組植物提供CO和H18O，分析兩組植物釋放旋結構，C錯誤；薩頓利用類比推理的方法提出了“基因在染色體上”的假說，D錯誤。5．(2018·河北省滄州市聯考)下列有關科學史的敘述，正確的是()A．施萊登和施旺提出“一切動植物都由細胞和細胞產物所構成”，并總結出“細胞通過分裂產生新細胞”B．赫爾希和蔡斯通過噬菌體侵染細菌的實驗證明了DNA是遺傳物質，其中攪拌、離心的目的是把大腸桿菌的DNA和蛋白質分離C．1931年，科學家首先從高等植物中分離出吲哚乙酸D．1957年，克里克提出了中心法則[解析]本題綜合考查高中生物教材中相關的生物科學史，要求考生識記并2歡迎您閱讀并下載本文檔，本文檔來源于互聯網整理，如有侵權請聯系刪除!我們將竭誠為您提供優質的文檔！歡迎您閱讀并下載本文檔，本文檔來源于互聯網整理，如有侵權請聯系刪除!我們將竭誠為您提供優質的文檔！2D．在探究生長素類似物促進插條生根最適濃度時，預實驗可以檢測實驗設計的科學性和可行性，同時減小實驗誤差2藍變綠再變黃，C錯誤；在探究生長素類似物促進插條生根最適濃度時，可以通過預實驗預9．(2018·北京市門頭溝區一模)下列關正確的是()A．差速離心：葉綠體中色素的分離和細胞中各種細胞器的分離B．模型構建：研究種群數量變化規律和DNA雙螺旋結構的發現C．單因子對照實驗：用18O分別標記HO和CO探究光合作用O[解析]葉綠體中色素的分離方法是紙層析法，差速離心法常用于細胞中各分離，A項錯誤；可通過構建數學模型的方法研究種群的數量變化規律，通過構建物理模型采用了單因子對照實驗法，C項正確；分泌蛋白的合成與分泌和噬菌侵染細菌實驗都利用了10．(2018·江西省新余名校聯考)下列關于實驗描述正確的是()A．提取色素時選用層析液的原因是不同色素在層析液中溶解度不同確C．許多科學家相繼研究，將逆轉錄和RNA復制納入細胞生物的中心法則范疇[解析]分離色素時選用層析液的原理是不同色素在層析液中溶解度不同，4歡迎您閱讀并下載本文檔，本文檔來源于互聯網整理，如有侵權請聯系刪除!我們將竭誠為您提供優質的文檔！11．(2018·福建省泉州市測試)下列說法中，與生物膜發現史不一致的是()A．歐文頓在實驗基礎上提出，膜是由脂質組成的B．荷蘭科學家用丙酮從人的紅細胞中提取脂質，在空氣—水界面上鋪展成單分子層，為連續的兩層C．羅伯特森在電鏡下看到了細胞膜清晰的暗—亮—暗的三層結構，提出所有的生物膜都是由磷脂—蛋白質—磷脂三層結構構成的D．科學家用不同熒光染料標記人細胞和鼠細胞并進行融合，證明了細胞膜的流動性面積恰為紅細胞表面積的2倍。由此他們得出的結論是細胞膜中的脂質分子排列為連續的兩膽地提出生物膜的模型是所有的生物膜都由蛋白質—脂質—蛋白質三層結構構成的，C錯12．(2018·四川省雙流測試)對下列生物學實驗的分析，正確的是()實驗分析實驗分析A.該實驗運用了對照試驗的科學思想B.該實驗沒有涉及到細菌細胞的裂解C.狗的胰腺分泌胰液僅受神經的調節D.雙小核草履蟲分泌了殺死大草履蟲的物質實驗名稱恩格爾曼用水綿作材料研究葉綠體的功能赫爾希和蔡斯進行噬菌體侵染細菌的實驗斯他林和貝利斯研究胰液分泌的調節機制高斯培養大草履蟲和雙小核草履蟲的實驗[解析]恩格爾曼用水綿作材料研究葉綠體的功能，用照光和不照光部位作細菌會裂解，從而造成放射性有一定的偏差，B錯誤；斯他林和貝利斯研究胰液分泌的調節機制，證明了狗的胰腺分泌胰液存在體液調節，C錯誤；高斯培養大草履蟲和雙小核草履蟲的實驗中，由于雙小核草履蟲繁殖速度快，在競爭中占有優勢，最終只剩下雙小核草履蟲，二、非選擇題13．(2018·貴州省貴陽市統測)實驗法對推動生物科學的發展有重要意義，請根據相關實驗或方法回答問題：(1)觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂實驗，5歡迎您閱讀并下載本文檔，本文檔來源于互聯網整理，如有侵權請聯系刪除!我們將竭誠為您提供優質的文檔！對實驗材料進行解離，目的是；之后再經過，最后在(2)孟德爾運用法，得出了孟德爾第一、第二定律，該方法具體的步驟可概括為提出問題→作出假設→→實驗驗證→得出結論幾個基本環節。在遺傳學的發展過程中，還有哪些實驗使用了這種方法(試舉一(3)調查人群中的遺傳病時，最好選取群體中發病率較高的遺傳病，該類遺傳病是指受控制的遺傳病。[解析]本題涉及到有絲分裂實驗、低溫誘導植物染色體數目變化的實驗、根據提示分析答題。(1)在觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂實驗中，解離液的組成是鹽酸和酒精的混合液，解離的目的是用藥液使組織中的細胞相互分離開；解離后還需要漂洗和染實驗也使用了假說—演繹法。(3)調查人群中的遺傳病時，最好選取群體中發病率較高的單定細胞形態(2)假說—演繹演繹推理摩爾根的果蠅雜交實驗14．(2018·廣西貴港市聯考)近年來，廣西某市立足天然富硒土壤的資源優硒是一種人體必需的微量元素，科學研究發現它具有許多重要的功能，如硒具有與胰島素同樣的功能。Ⅰ.胰島素的生理功能是：胰島素能促進組織細胞加速葡萄糖，從而使血糖水平降低。Ⅱ.某中學生物興趣小組為了探究硒是否具有與胰島素同樣的功能，以Ⅰ型糖尿病小鼠6歡迎您閱讀并下載本文檔，本文檔來源于互聯網整理，如有侵權請聯系刪除!我們將竭誠為您提供優質的文檔！(1)將生長狀況相同的若干只Ⅰ型糖尿病小鼠隨機分成數量相同的三組，編號甲、乙、丙，測量每只小鼠的血糖水平，并求平均值。(2)向甲、乙、丙組每只小鼠分別注射等量的生理鹽水、適宜濃度的胰島素溶液、 。若，則說明硒具有胰島素同樣的功能。[解析]梳理胰島素的生理功能、實驗設計的原則等相關知識是分析、解決所在。由題意準確定位實驗目的(探究硒是否具有與胰島素同樣的功能)，進而明辨實驗的自胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，從而使血糖水平降低。Ⅱ.據實驗設計遵循的對照原則，應設計3組實驗：有一組為實驗組(用適宜濃度的硒代甲硫氨酸溶液處理)；兩組是對照組，其中之一是條件對照(用適宜濃度的胰島素溶液處理)，另一推知，方法步驟如下：(2)向甲、乙、丙組每只小鼠分別注射等量的生理鹽水、適宜濃度的胰島素溶液、適宜濃度的硒代甲硫氨酸溶液。(3)將這些小鼠放在相同且適宜的環境中培養糖水平下降。Ⅱ.(2)適宜濃度的硒代甲硫氨酸溶液(4)甲組和丙組的血糖水平相同且基本不變，乙組的血糖水平下降甲組的血糖水平基本不變，乙組和丙組的血糖水平下降15．(2018·山東省淄博測試)下圖是某學習小組探究酵母菌是否存在兩種呼吸類型的實7歡迎您閱讀并下載本文檔，本文檔來源于互聯網整理，如有侵權請聯系刪除!我們將竭誠為您提供優質的文檔！(2)若只有有氧呼吸，裝置二紅色液滴不動，裝置一液滴；若同時進行有氧呼吸和無氧呼吸，裝置一液滴左移，裝置二液滴。(3)此小組的同學還想進一步了解酵母菌的兩種呼吸方式釋放的能量是否差不多，又進__________________________和裝置二兩套呼吸裝置中的單一變量為NaOH與蒸餾水，裝置一內氣壓變化由氧氣引起，裝置二內氣壓變化應由CO與O共同決定。①若裝置一液滴左移，裝置二液滴不動，則表明所測生物只進行有氧呼吸(因有氧呼吸產CO量與耗O量相等)；②若裝置一液滴不動，裝置二液滴右移，則表明所測生物只進行無氧呼吸(因無氧呼吸只產CO，不耗O)；③若裝置一液滴左移，裝置二液滴右移，則表明該生物既進行有氧呼吸，又進行無氧呼吸。裝置1和裝置2兩套呼吸裝置中的單一變量為是否通氣，則裝置1屬于有氧呼吸裝置，裝置2屬于無氧呼228歡迎您閱讀并下載本文檔，本文檔來源于互聯網整理，如有侵權請聯系刪除!我們將竭誠為您提供