人教版八年級上冊政治-1.3難報三春暉-課件公開課教案課件_第1頁
人教版八年級上冊政治-1.3難報三春暉-課件公開課教案課件_第2頁
人教版八年級上冊政治-1.3難報三春暉-課件公開課教案課件_第3頁
人教版八年級上冊政治-1.3難報三春暉-課件公開課教案課件_第4頁
人教版八年級上冊政治-1.3難報三春暉-課件公開課教案課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩28頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

點此播放教學視頻

難報三春輝點此播放教學視頻

結合小峰的事例討論三個問題:(1)媽媽為小峰的多動癥、成績差而傷心,卻在小峰面前露出笑臉、鼓勵他,這是為什么?(2)你理解小峰的媽媽的一片苦心嗎?(3)小峰以什么方式回報母親?對你有什么啟發(fā)?小峰的媽媽不僅愛孩子,而且還懂得激勵的藝術。她把小峰的困難當成自己的困難,為他傷心。但她知道只傷心、責備不能解決問題,因而努力調動小峰的積極因素,鼓勵他,表揚他的長處,期待他改正不足,努力進取。這完全是為了孩子,以自己的精心設計幫助孩子。媽媽的苦心,表現(xiàn)出對小峰赤誠的愛,對孩子的無限期待,對未來的關注,以及為了孩子可以犧牲自己的奉獻精神。小峰對母親的回報,是自己的進步成長讓母親的期待如愿以償,看到孩子成長進步而得到精神的滿足。對無私奉獻的母親,我們最大的回報就是要在學習、事業(yè)上獲得成就。點此播放教學視頻

爸爸,你可要拉緊了,

不然我要被吊上去了啊!點此播放教學視頻

可憐天下父母心

那年,中考、高考。考場外,炎炎烈日下,是一雙雙期盼的眼睛……點此播放教學視頻

可憐天下父母心

那年,中考、高考。考場外,炎炎烈日下,是一雙雙期盼的眼睛……點此播放教學視頻

為了子女安心工作,

用后半生帶他們的孩子點此播放教學視頻

點此播放教學視頻

點此播放教學視頻

父母不僅賦予我們生命,而且含辛茹苦的哺育我們成長,教我們做人,這種恩情要永遠銘記在我們的心中。點此播放教學視頻

媽媽:我?guī)湍闼⑼?次,10元幫你疊被兩周,20元我被評為“三好學生”20元你一共欠我50元請你盡快還給我!孩子:我10多年如一日供你吃穿用0元我對你無微不至的照顧0元我被評為“優(yōu)秀家長”0元我永遠都不要你還給我!愛的清單點此播放教學視頻

媽媽:我?guī)湍闼⑼?次,10元幫你疊被兩周,20元我被評為“三好學生”20元你一共欠我50元請你盡快還給我!孩子:我10多年如一日供你吃穿用0元我對你無微不至的照顧0元我被評為“優(yōu)秀家長”0元我永遠都不要你還給我!愛的清單點此播放教學視頻

愛的清單父母除了賦予我們生命外,在我們成長的過程中還為我們做了什么?我們又回報了父母什么?父母的付出:哺育成長賦予生命關愛健康教給做人照顧生活關心學習點此播放教學視頻

父母為我做的事我為父母做的事愛的天平點此播放教學視頻

溫馨提示:

閱讀P14的文字以及相關鏈接,請你來當法官判斷以下說法:

1、吳大媽的五個子女認為養(yǎng)不養(yǎng)母親是自己家里的事情,外人無權插手,即使婦聯(lián)也管不著。你是如何看待這種說法的?

錯。子女對父母養(yǎng)育之恩給予回報,既是子女應盡的道德義務,也是法律義務。孝親敬長是我們的天職點此播放教學視頻

2、吳大媽的五個子女相互推卸責任,大兒子叫母親去二哥家,二兒子又把母親趕到大姐家里。作為長女的大姐卻說:“贍養(yǎng)父母是兒子的責任,女兒不用承當這個義務”。

你是如何看待這個說法的?

錯。孝敬父母、贍養(yǎng)父母是每個成年子女都應盡的義務。成年子女如果不履行贍養(yǎng)扶助父母的義務,不僅要受到輿論的譴責,還要受到法律的懲罰。點此播放教學視頻

3、吳大媽的五個子女在接受了教育后表示愿意孝敬母親。但是子女們只是每個月定期給母親寄生活費,卻從來不過問老人的生活、身體狀況,更別說回家探望母親,幫老人家做些家務。你是如何看待這種做法的呢?

孝敬父母,就是子女對父母的尊敬、侍奉和贍養(yǎng)。其中最主要的是敬重和愛戴父母。吳大媽的子女只是在物質上贍養(yǎng)老人家,但并沒有在生活中和精神上給予其照顧。注:所謂精神上贍養(yǎng),就是指在家庭生活中,贍養(yǎng)人對被贍養(yǎng)人在感情、心理等方面給予關心和幫助,使被贍養(yǎng)人在家庭中得到更多的溫暖點此播放教學視頻

3、吳大媽的五個子女在接受了教育后表示愿意孝敬母親。但是子女們只是每個月定期給母親寄生活費,卻從來不過問老人的生活、身體狀況,更別說回家探望母親,幫老人家做些家務。你是如何看待這種做法的呢?

孝敬父母,就是子女對父母的尊敬、侍奉和贍養(yǎng)。其中最主要的是敬重和愛戴父母。吳大媽的子女只是在物質上贍養(yǎng)老人家,但并沒有在生活中和精神上給予其照顧。注:所謂精神上贍養(yǎng),就是指在家庭生活中,贍養(yǎng)人對被贍養(yǎng)人在感情、心理等方面給予關心和幫助,使被贍養(yǎng)人在家庭中得到更多的溫暖點此播放教學視頻

1>當父母勞累了一天下班回家,我該做些什么?2>當父母煩惱時,我該怎么做?3>父母生病了,該怎么辦?4>成績沒考好時,該如何面對父母?點此播放教學視頻

孝敬父母應該表現(xiàn)的方面:心里要想著父母,理解、關心父母;

行動上要幫助父母,為父母分憂;

學習上要努力學習、積極上進,讓父母高興……點此播放教學視頻

孝敬父母不是愚孝和盲從,而是在平等基礎上對父母的尊敬和侍奉,是在當代道德和法律基礎上對父母辛勤勞動和養(yǎng)育之恩的報答。

父母做出不道德或是違法行為的事時,不勸阻,這是不是孝的表現(xiàn)?請你判斷:點此播放教學視頻

老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。—《孟子》點此播放教學視頻

(1)愛灑人間A.對父母為我們付出的愛,我們應該永遠銘記,并以愛回報。B.孝敬父母是中華民族傳統(tǒng)美德(2)孝親敬長是我們的天職A.孝敬父母是道德和法律的要求;B.孝敬父母的具體表現(xiàn);C.孝敬父母不是愚孝,不能盲從;D.孝敬父母和長輩需要我們付出,但他們收獲的是甜蜜。課堂小結:點此播放教學視頻

(1)愛灑人間A.對父母為我們付出的愛,我們應該永遠銘記,并以愛回報。B.孝敬父母是中華民族傳統(tǒng)美德(2)孝親敬長是我們的天職A.孝敬父母是道德和法律的要求;B.孝敬父母的具體表現(xiàn);C.孝敬父母不是愚孝,不能盲從;D.孝敬父母和長輩需要我們付出,但他們收獲的是甜蜜。課堂小結:點此播放教學視頻

周杰倫從出道以來就是眾所皆知的孝順兒子,在音樂領域不管多酷,在周媽媽面前永遠是體貼的乖兒子,隨著成名工作經(jīng)常忙的到處飛,每當要到媽媽沒去過的地方工作,周杰倫都會自掏腰包帶著周媽媽一起出國玩,至今已經(jīng)帶媽媽去過美國、加拿大、新加坡、馬來西亞、法國、香港,簡直像陪著媽媽環(huán)游世界。聽媽媽話的周杰倫點此播放教學視頻

A、小麗不喜歡跟媽媽做交流,因為她覺得跟媽媽這個家庭婦女沒有共同語言.B、星期天小順把家里的臟衣服洗了,讓媽媽休息.C、做完作業(yè)小明只顧自己看電視,沒有理會父親回家的時候手上提著很重的東西了.D、笑笑知道媽媽的老花眼鏡破了,路過眼睛店的時候幫媽媽挑了一幅眼鏡.請你判斷——哪些屬于孝順的表現(xiàn)?E、點此播放教學視頻

當代孝子捐腎救母——田世國“誰言寸草心,報得三春暉?”這是一個被追問了千年的問題。一個兒子在2004年用身體做出了自己的回答,他把生命的一部分回饋給病危的母親。在溫暖的謊話里,母親的生命也許依然脆弱,但是孝子的真誠已經(jīng)堅如磐石。田世國,讓天下所

有的母親收獲慰藉。

----感動中國頒獎辭點此播放教學視頻

①父母不僅賦予我們生命,而且含辛茹苦的哺育我們成長,教我們做人,這種恩情要永遠銘記在我們的心中。③孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。④孝敬父母,是子女對父母應盡的道德義務、法律義務。

②父母為家庭作出了貢獻,為我們付出了很多,他們應當?shù)玫綈鄣幕貓螅響艿轿覀兊男⒕础?、為什么要孝敬父母?作業(yè)點此播放教學視頻

3、孝敬父母的表現(xiàn)有哪些?①愛父母,心里想著父母,理解、關心父母;②行動上幫助父母,為父母分憂;③努力學習、積極上進,讓父母高興。2、什么是孝敬父母?孝敬父母就是子女對父母得尊敬、侍奉和贍養(yǎng)。其中最重要的是敬重和愛戴父母。點此播放教學視頻

3、孝敬父母的表現(xiàn)有哪些?①愛父母,心里想著父母,理解、關心父母;②行動上幫助父母,為父母分憂;③努力學習、積極上進,讓父母高興。2、什么是孝敬父母?孝敬父母就是子女對父母得尊敬、侍奉和贍養(yǎng)。其中最重要的是敬重和愛戴父母。點此播放教學視頻

①孝敬父母,要從小事做起,要正確區(qū)分孝敬在不同場合得具體要求,并按這些要求去做。③孝敬父母不是愚孝和盲從,而是在平等基礎上對父母的尊敬和侍奉。

②孝敬父母表現(xiàn)在:愛父母,心里想著父母,理解、關心父母;行動上幫助父母,為父母分

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論