2024屆江西省撫州市南城一中生物高二下期末復習檢測模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列關于哺乳動物體內脂質與蛋白質的敘述，正確的是A．各種細胞器中均含有脂質和蛋白質 B．盤曲的肽鏈被解開時，蛋白質的功能不變C．脂肪與生長激素都是細胞內的能源物質 D．維生素D可以促進腸道對Ca、P的吸收2．下圖是探究小鼠在不同溫度下呼吸速率（用單位時間的耗氧量表示）的實驗裝置，打開夾子A，可使水檢壓計左右水平；關閉夾子A，用注射器向廣口瓶中注入5mLO2，水檢壓計左側液面升高，記錄左右液面重新水平時所用的時間。下列敘述錯誤的是（）A．用注射器向廣口瓶中注入5mL氧氣后要立刻關閉夾子BB．測定小鼠的呼吸速率需要多次重復進行，最后取平均值C．小鼠在25℃時的呼吸速率高于10℃時的呼吸速率D．NaOH溶液的作用是排除小鼠呼吸產生的CO2對實驗結果的干擾3．下列關于人類與環境的敘述，錯誤的是（）A．大氣中的二氧化碳增加會通過溫室效應影響地球的熱平衡B．生物圈不需要從外界獲得任何物質補給，就能長期維持其正常功能C．煤和石油通過燃燒和微生物的分解作用產生CO2，促進碳循環D．環境監測中心在公布城市空氣質量時需要公布的項目有CO2含量、SO2含量、總懸浮顆粒和氮氧化物含量等4．馬拉松賽跑進入最后階段，發現少數運動員下肢肌肉抽搐，這是由于隨著大量出汗而向體外排出了過量的A．水 B．鈣鹽 C．鈉鹽 D．尿素5．在豌豆雜交實驗中，為防止自花傳粉，通常需要進行的操作是（）A．將花粉涂在雌蕊柱頭上 B．除去母本未成熟花的雄蕊、C．采集另一植株的花粉 D．除去母本未成熟花的雌蕊6．生物學是一門實驗性很強的科學．下列關于生物學實驗的敘述不正確的是（）A．為確定選擇培養基的篩選功能，應設置一個接種無菌水的選擇培養基作對照組B．植物細胞質壁分離及復原實驗與血紅蛋白的釋放過程依據的主要實驗原理相似C．探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度時，先進行預實驗可降低實驗成本D．用平板劃線法純化大腸桿菌時，灼燒接種環的次數多于在培養基上劃線區域數7．“螳螂捕蟬,黃雀在后”是我國的古代諺語，下列敘述正確的是A．螳螂大量捕食蟬，降低了蟬種群的豐富度B．黃雀和螳螂為捕食關系，黃雀處于第三營養級C．黃雀數量的變化,不會影響螳螂的環境容納量D．螳螂與蟬之間存在反饋調節，以維持其相對穩定8．（10分）下列關于核酸的敘述，正確的是:A．含有DNA的細胞，也一定含有RNAB．—種病毒可以同時含有DNA和RNAC．DNA和RNA徹底水解的產物完全不同D．DNA能攜帶遺傳信息，RNA則不能二、非選擇題9．（10分）下圖為真核細胞結構及細胞內物質轉運的示意圖。請回答下列問題：（1）處于有絲分裂中期的洋蔥根尖細胞具有___________結構。（在甲、乙、丙中選擇）（2）甲圖內蛋白質合成活躍的細胞中結構c較大，而蛋白質合成不活躍的肌細胞中結構c很小，這進一步表明結構c的主要功能是___________。（3）許多重要的化學反應在生物膜上進行，乙圖和丙圖分別通過___________（用圖中字母填空）擴大了膜面積，從而為這些反應需要的___________提供更多的附著場所。（4）丁圖中雙層膜包被的細胞器有___________（填序號），若該細胞為人體漿細胞，細胞內抗體經①②合成后通過___________運輸到③中，③的主要作用是___________。該過程中能量的供給主要來自___________（填序號）。10．（14分）圖1為碳循環示意圖，請據圖回答問題：（1）通過過程①，碳由無機環境中的______轉變成綠色植物（如玉米）中的________。（2）若上圖1中過程②越復雜，則該生態系統的抵抗力穩定性越______。設過程②代表的生物之間有如上圖2所示的關系，E種群干物質中的能量為5.8×109kJ；B種群干物質中的能量為1.3×108kJ；若D種群干物質中的能量為1.5×108kJ，若能量傳遞效率為10%，則A種群干物質中的能量是____________kJ。（3）過程④表示__________作用。參與過程④的生物與同區域中的動、植物等其他生物共同構成了_______________。（4）由上圖1可見，碳循環的特點是______________________，伴隨著物質循環進行的能量流動具有的特點是____________________。11．（14分）回答下列（一）、（二）小題：（一）以海藻酸鈉為載體固定化米曲霉生成的果膠酶。為研究海藻酸鈉濃度對果膠酶固定化率的影響，將不同濃度的海藻酸鈉分別與果膠酶混合后，過濾得到的固定化酶和上清液，然后檢測它們的酶活性，結果見下表。海藻酸鈉濃度/%2.02.53.03.54.04.55.0上清液酶活性/U12711200113810801019966938固定化酶酶活性/U87194310051062112411761205固定化率/%40.744.046.949.652.554.956.2請回答：（1）果膠酶可以通過米曲霉等微生物來生產，____________是篩選高表達菌株的最簡便方法之一。若需要對所得菌種進行分離計數，應采用____________法進行接種。（2）3，5二硝基水楊酸(DNS)與果膠水解的主要產物____________共熱能夠產生棕紅色氨基化合物，在一定范圍內果膠水解產物的量與呈色物溶液顏色成正比，在550nm處測定溶液____________可算出果膠水解的主要產物含量，從而計算果膠酶酶活。（3）在合適條件下，將果膠酶與海藻酸鈉混合后，滴加到一定濃度的鈣離子溶液中，使液滴形成凝膠固體小球，該過程是對酶進行________________________。隨著海藻酸鈉濃度的升高，上清液中果膠酶酶活性逐漸________。當海藻酸鈉濃度≥4%時，溶液黏度高，固定化時幾乎不成球，不利于固定化酶的回收，選取濃度為____________的海藻酸鈉為載體，可得到較好的固定化效果。（二）當血糖濃度增加時，葡萄糖進入胰島β細胞引起系列生理反應，如下圖所示。請回答：（1）當ATP升高引起ATP敏感的K+通道關閉，此時靜息電位的絕對值___________（填“增大”、“減小”或“不變”）；此時觸發了Ca2+大量內流，進而___________（填“促進”或“抑制”）胰島素的釋放，該過程中細胞膜內側的電位變化情況為___________。（2）胰島β細胞中具有生物學活性的胰島素存在于由___________形成的小泡中，據圖可知促進胰島素分泌的刺激是_________________。機體胰島素濃度升高會引起靶細胞膜上的葡萄糖轉運載體的數量增多，其意義是___________從而降低血糖濃度。（3）如果將正常胰島β細胞分別接種于含有5.6mmnol/L葡萄糖（低糖組）和16.7mmol/L葡萄糖（高糖組）的培養液中，培養一段時間后分別檢測二組由養液中胰島素的含量，發現高糖組釋放胰島素多。此結果說明______________________。12．某一質粒載體如圖所示，外源DNA插入到Ampr或Tetr中會導致相應的基因失活（Ampr表示氨芐青霉素抗性基因，Tetr表示四環素抗性基因）。有人將此質粒載體用BamHI酶切后，與用BamHI酶切獲得的目的基因混合，加入DNA連接酶進行連接反應，用得到的混合物直接轉化大腸桿菌，結果大腸桿菌有的未被轉化，有的被轉化。被轉化的大腸桿菌有三種，分別是含有環狀目的基因、含有質粒載體、含有插入了目的基因的重組質粒的大腸桿菌。回答下列問題：（1）質粒載體作為基因工程的工具，應具備的基本條件有______________（答出兩點即可）。而作為基因表達載體，除滿足上述基本條件外，還需具有啟動子和終止子。（2）如果用含有氨芐青霉素的培養基進行篩選，在上述四種大腸桿菌細胞中，未被轉化的和僅含有環狀目的基因的細胞是不能區分的，其原因是______________；并且______________和______________的細胞也是不能區分的，其原因是_____________。在上述篩選的基礎上，若要篩選含有插入了目的基因的重組質粒的大腸桿菌的單菌落，還需使用含有_____________的固體培養基。（3）基因工程中，某些噬菌體經改造后可以作為載體，其DNA復制所需的原料來自于_____________

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解題分析】

本題考查細胞的分子組成、細胞結構，考查對脂質、蛋白質的功能、細胞器化學成分的理解和識記，解答此題，可根據細胞器是否含有膜結構判斷其是否含有脂質，根據結構與功能相統一的觀點理解蛋白質結構與功能的關系。【題目詳解】核糖體和中心體沒有膜結構，不含有脂質成分，A項錯誤；蛋白質的功能與其空間結構有關，B項錯誤；生長激素參與生命活動的調節，不參與能量供應，C項錯誤；維生素D可以促進腸道對Ca、P的吸收，D項正確。【題目點撥】不同細胞器的分類(1)(2)(3)2、C【解題分析】用注射器向廣口瓶中注入5mL氧氣后要立刻關閉夾子B，否則氧氣袋及注射器中的氧氣會影響實驗結果，從而不能保證廣口瓶內的氣體變化只是由小鼠的呼吸作用引起的，A正確；測定小鼠的呼吸速率要在安靜的狀態下進行，需要多次重復進行，最后取平均值，B正確；小鼠為恒溫動物，為保持體溫，在10℃時，代謝加強，呼吸速率大于25℃時的呼吸速率，C錯誤；NaOH溶液的作用是排除呼吸產生的CO2對實驗結果的干擾，使實驗中氣體的變化僅為氧氣的變化，D正確。【題目點撥】本題考查不同溫度下呼吸速率（用單位時間的耗氧量表示），掌握有氧呼吸的公式及影響有氧呼吸的因素是解答本題的關鍵。3、D【解題分析】

全球性環境問題：溫室效應、臭氧層減少、酸雨、水體污染和生物多樣性下降等。【題目詳解】A、大氣中的二氧化碳增加會通過溫室效應影響地球的熱平衡，使地球變暖，A正確；B、由于物質可以循環利用，故生物圈不需要從外界獲得任何物質補給，就能長期維持其正常功能，B正確；C、煤和石油通過燃燒和微生物的分解作用產生CO2，促進碳循環，C正確；D、環境監測中心在公布城市空氣質量時不需要公布CO2含量，D錯誤。故選D。4、B【解題分析】

由于血液中鈣離子的濃度過低會引起肌肉抽搐，因此拉松長跑運動員在進入沖刺階段時，發現少數運動員下肢肌肉發生抽搐，這是由于隨著大量排汗而向外排出了過量的鈣鹽所致，B正確。故選B。5、B【解題分析】

自然狀態下，豌豆是嚴格的自花閉花傳粉植物。【題目詳解】豌豆是兩性花，為了防止其自花傳粉，即自交，需要對母本進行去雄且套袋處理。綜上所述，ACD不符合題意，B符合題意。故選B。6、A【解題分析】

微生物的篩選與分離需要使用選擇培養基。血紅蛋白的釋放的原理是細胞吸水膨脹破裂。探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度時需要進行預實驗。平板劃線法接種時第一次劃線前與每次劃線后都需要灼燒滅菌。【題目詳解】A、為確定選擇培養基的篩選功能，應設置在普通培養基上接種混雜微生物作為對照組，A錯誤；B、植物細胞質壁分離及復原實驗與血紅蛋白的釋放過程依據的主要實驗原理都是利用了細胞在低滲溶液中吸水膨脹的原理，B正確；C、探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度時需要進行預實驗為正式實驗摸索實驗條件，C正確；D、平板劃線法接種時第一次劃線前與每次劃線后都需要灼燒滅菌，故灼燒接種環的次數多于在培養基上劃線區域數，D正確。故選A。7、D【解題分析】

A.豐富度的對象是群落，而不是種群，A錯誤；B.諺語包含的食物鏈是：樹→蟬→螳螂→黃雀，黃雀屬于第四營養級，B錯誤；C.黃雀數量的變化，會影響螳螂的環境容納量，C錯誤；D.食物鏈中，螳螂與蟬之間存在反饋調節，以維持各自數量的相對穩定，D正確。【考點定位】生態系統的結構。8、A【解題分析】

1、細胞類生物的細胞中含有DNA和RNA兩種核酸，病毒只有一種核酸，即DNA或RNA。2、含有DNA的細胞器有線粒體和葉綠體，含有RNA的細胞器有線粒體、葉綠體和核糖體。【題目詳解】含有DNA的細胞，也一定含有RNA，A正確；—種病毒不可以同時含有DNA和RNA，只能含DNA或者RNA，B錯誤，DNA和RNA徹底水解的產物完全不同，DNA徹底水解特有產物有脫氧核糖，RNA徹底水解特有產物核糖，共有產物有磷酸，G、C、A堿基，C錯誤；細胞生物和某些病毒DNA能攜帶遺傳信息，某些病毒能攜帶遺傳信息，如HIV，D錯誤；故選A。二、非選擇題9、乙與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關e、h酶④⑤囊泡對來自內質網的蛋白質進行加工、分類和包裝④【解題分析】

據圖分析，圖中甲為細胞核，a為染色質、b為核膜、c為核仁；乙圖為線粒體，d為外膜、e為內膜并向內折疊形成嵴，增加了線粒體的膜面積；丙圖為葉綠體，f為外膜、g為內膜、h為基粒，基粒由類囊體堆疊而成，增加了葉綠體的膜面積；丁圖中①為核糖體，②為內質網，③為高爾基體，④為線粒體，⑤為葉綠體。【題目詳解】（1）洋蔥根尖細胞沒有葉綠體；有絲分裂過程中，核膜、核仁會出現周期性的消失和重建，因此處于有絲分裂中期的洋蔥根尖細胞沒有細胞核。故處于有絲分裂中期的洋蔥根尖細胞只有甲乙丙中的乙（線粒體）。（2）已知蛋白質合成活躍的卵母細胞中結構c（核仁）較大，蛋白質合成不活躍的肌細胞中結構c很小，而蛋白質合成的場所是核糖體，這說明結構c與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關。（3）根據以上分析已知，乙是線粒體，通過內膜（e）向內折疊形成嵴，增加了線粒體的膜面積，線粒體內膜上進行有氧呼吸的第三階段；丙圖為葉綠體，h為基粒，而基粒由類囊體堆疊而成，增加了葉綠體的膜面積，光反應在此進行。這些擴大的膜面積，為這些反應需要的酶提供更多的附著場所。（4）丁圖中①為核糖體，②為內質網，③為高爾基體，④為線粒體，⑤為葉綠體，其中葉綠體和線粒體是具有雙層膜的細胞器。抗體蛋白屬于分泌蛋白，其合成場所有①核糖體（合成肽鏈）和②粗面內質網（將肽鏈加工成蛋白質），合成后通過囊泡運輸到③高爾基體中，高爾基體對對來自內質網的蛋白質進行加工、分類和包裝，再形成囊泡運輸到細胞膜外，整個過程需要④線粒體提供能量。【題目點撥】解答本題的關鍵是掌握真核細胞的結構與功能，能夠正確識別圖中各個細胞器的名稱，并能夠識別細胞的亞顯微結構，判斷各個字母代表的結構的名稱。10、CO2有機物高3×207微生物分解群落循環的，帶有全球性單向流動，逐級遞減【解題分析】試題分析：（2）過程①綠色植物通過光合作用將空氣中的二氧化碳和水轉變儲存能量的有機物并釋放出氧氣的過程。（2）②是捕食關系，構成了生態系統的營養結構食物鏈和食物網，動植物種類越多，營養結構越復雜，生態系統的抵抗力穩定性越高．根據圖2中的食物關系可知：E是生產者，其余生物生物是消費者．已知E種群的能量為2．8X209kJ；B種群的能量為2．3X208kJ，D種群的能量是2．2×208kJ，能量傳遞效率為20%，則A種群的能量是（2．8×209k×20%-2．3×208-2．2×208）×20%=3×207kJ。（3）圖中④表示微生物的分解作用；參與過程④的生物是微生物（分解者），與同區域中的動、植物共同構成了生物群落。（4）由上圖2可見，碳循環在大氣圈、水圈、巖石圈和生物群落之間循環，其特點是帶有全球性的循環．而能量流動具有特點是單向流動、逐級遞減。考點：生態系統的功能11、單菌落的分離涂布分離半乳糖醛酸光密度值（0D值）包埋減小3.5%減小促進負電位→正電位（升高或增大）高爾基體葡萄糖促進靶細胞攝取和利用葡萄糖胰島β細胞能夠感受血糖的變化，調節胰島素的分泌【解題分析】

（一）結合圖解，考查果酒和果醋的制作、固定化細胞，掌握果酒和果醋制作的原理和條件，理解固定化技術的優點，能結合所學的知識準確作答．（二）考查神經細胞膜電位變化的相關知識，意在考查學生的識記能力、判斷能力和識圖能力，運用所學知識綜合分析問題的能力．【題目詳解】(一)（1）果膠酶可以通過米曲霉等微生物來生產，單菌落的分離是篩選高表達菌株的最簡便方法之一。對菌種進行分離計數，應用涂布分離法進行接種。（2）3，5二硝基水楊酸(DNS)與果膠水解的主要產物半乳糖醛酸共熱能夠產生棕紅色氨基化合物，在一定范圍內，還原糖的量與棕紅色物質顏色深淺的程度量呈一定的比例關系，在540nm波長下測定棕紅色物質的光密度值，查對標準曲線可求出樣品中還原糖的含量。從而計算果膠酶酶活。（3）固定化酶和固定化細胞的方法主要有包埋法、物理吸附法和化學結合法．題干所述方法是將提純的植酸酶與海藻酸鈉混合后，滴加到一定濃度的鈣離子溶液中，使液滴形成凝膠固體小球，該過程屬于包埋法。隨著海藻酸鈉濃度的升高，上清液中果膠酶酶活性逐漸減小。當海藻酸鈉濃度≥4%時，溶液黏度高，固定化時幾乎不成球，不利于固定化酶的回收，選取濃度為3.5%的海藻酸鈉為載體，可得到較好的固定化效果。（二）（1）當ATP升高引起ATP敏感的鉀離子通道關閉，會阻止鉀離子外流，導致靜息電位的絕對值減小；此時觸發了Ca2+大量內流，使胰島細胞產生興奮，進而促進胰島素的釋放，Ca2+大量內流導致細胞膜內側的電位變化情況為負電位→正電位（升高或增大）。（2）小泡是高爾基體出芽方式形成的，據圖可知促進胰島素分泌是由葡萄糖引發的系列反應的結果。葡萄糖轉運載體的數量增多，促進靶細胞攝取和利用葡萄糖，從而降低血糖濃度。（3）胰島β細胞分別接種于低糖組和高糖組的培養液中，發現高糖組釋放胰島素多。說明胰島β細胞能夠感受血糖的變化，調節胰島素的分泌。【題目點撥】分析