2024屆上海市徐匯區上海第四中學生物高二下期末綜合測試模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下列關于細胞學說的內容及創立過程的敘述，正確的是A．施萊登和施旺發現了細胞并創立了細胞學說B．細胞學說使人們對生命的認識由細胞水平進入到分子水平C．細胞學說內容之一是一切生物都是由細胞發育而來，并由細胞和細胞產物構成D．“細胞通過分裂產生新細胞”是對細胞學說的重要補充2．下圖為某草原生態系統中的一條食物鏈。下列有關敘述錯誤的是（）A．鼠屬于第二營養級 B．大量捕蛇可能會引發鼠災C．鷹獲得的能量最少 D．圖示生物構成該草原生態系統的生物群落3．團頭魴(2n＝48)是我國一種名貴淡水魚類。研究人員用低溫處理野生型團頭魴一定數量的次級卵母細胞，使其不分裂出極體(姐妹染色單體已分開)，這些次級卵母細胞在室溫下最終發育成團頭魴。新培育的團頭魴多數為雜合子，少數為純合子。新培育的團頭魴()A．與野生型團頭魴之間存在生殖隔離 B．體細胞染色體數為24C．雜合子產生的原因主要是基因重組 D．純合子的基因型都相同4．下列關于蛋白質的敘述錯誤的是A．細胞間的信息交流大多與細胞膜蛋白有關B．由蛋白質組成的細胞骨架與細胞分裂等生命活動密切相關C．膜對Na＋通過具有選擇透過性，細胞膜上Na＋跨膜運輸的蛋白質可能有多種D．細胞膜的功能特性與膜上的載體蛋白有關而與其基本骨架的流動性無關5．下列有關種群增長曲線的敘述，正確的是A．環境阻力對種群增長的影響出現在d點之后B．若此圖表示蝗蟲種群增長曲線，防治害蟲應在c點開始C．若此圖表示草履蟲種群數量增長曲線，當種群數量達到e點后，增長率為0D．—個物種引人新的地區后，開始一定呈“J”型增長6．某蛋白質由4條肽鏈構成，含有65個氨基酸，則該蛋白質至少含有的氨基數、肽鍵數及將該蛋白質徹底水解至少需要的水分子數分別是（）A．656161 B．4614 C．616161 D．46161二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）如圖為某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜圖。甲遺傳病由一對等位基因（A、a）控制，乙遺傳病由另一對等位基因（B、b）控制，這兩對等位基因獨立遺傳。已知Ⅲ4攜帶甲遺傳病的致病基因，但不攜帶乙遺傳病的致病基因。請回答下列問題：（1）甲病的遺傳方式是________________，Ⅱ3的基因型為_______________。（2）若Ⅲ3和Ⅲ4再生一個孩子，為同時患甲、乙兩種遺傳病男孩的概率是__________。（3）若Ⅳ1與一個正常男性結婚，則生下一男孩患乙病的概率是____________。8．（10分）圖一為甲狀腺激素的分泌調節示意圖，其中a、b和c表示人體內三種內分泌腺，①②③表示三種不同的激素。圖二為寒冷時甲狀腺激素發揮作用使細胞產熱增多的過程圖，請回答下列相關問題：（1）內分泌腺a是指_________（填“下丘腦、垂體或甲狀腺”），腺體b的細胞的內環境是_______（填“血漿、組織液或淋巴”）。（2）圖一中，甲狀腺激素為___________(用數字①②③作答)，甲狀腺激素含量增多對abc中的某些腺體的活動起抑制作用，這種調節機制為___________調節。（3）圖二中細胞質受體的化學本質最可能是_______________。分析可知，細胞中物質D起作用的具體部位是_______________。（4）與此同時，下丘腦也可以通過傳出神經促進腎上腺素的分泌，它與甲狀腺激素有_________作用，該過程中的內分泌腺可以看作是反射弧的____________部分。（5）若體溫調節的主要中樞位于____________，它的突觸后膜對Na+的通透性增大，則此處膜內的電位變化是_____________________。9．（10分）抗蟲的轉基因植物，含有Bt蛋白，也叫毒蛋白，Bt蛋白本身其實沒有任何毒性，但是鱗翅目幼蟲的腸道壁上有一種特別的蛋白，喜歡與Bt蛋白結合，引起腸道壁穿孔，導致幼蟲死亡。（1）抗蟲植物的抗蟲效果與Bt蛋白的表達量直接相關，可通過制備_________作為特異探針對Bt蛋白表達量進行檢測。（2）將Bt蛋白基因導入植物細胞的的方法有農桿菌轉化法和______________等。在農桿菌轉化過程中，防止農桿菌過度生長是轉基因成敗的重要環節。因此植物材料和農桿菌共同培養結束后，轉化組織需要________處理，選擇合適的抗生素和濃度很關鍵。光電比色法可用于細菌細胞密度的測定，OD600指的是某種溶液在600nm波長處的吸光值。吸光值與溶液中吸光物質的濃度呈正比，通常用于細菌細胞密度（OD600）測量，在測量過程中，要保持溶液中的細菌處于________狀態。由圖可知，________對農桿菌有很好的抑制效果；當濃度為300mg/L時，OD600降為0，說明________________。注：Cef（頭孢霉素），Carb（羧芐青霉索）（3）轉基因食品的安全一直為人們所擔憂但大量的研究表明該抗蟲的轉基因植物對人體并沒有任何傷害，原因是________________。10．（10分）科研人員圍繞培育四倍體草莓進行了探究實驗，每個實驗組選取50株草莓幼苗，并以秋水仙素溶液處理它們的幼芽，得到下圖所示結果。請分析回答相關問題：（1）秋水仙素誘導多倍體的作用機理是___________________。（2）從實驗結果看，影響多倍體誘導率的因素有___，誘導形成四倍體草莓適宜的處理方法是_________。（3）鑒定四倍體草莓的方法之是觀察細胞中的染色體數，鑒定時一般不宜選用當代草莓的根尖作材料，原因是_____。觀察時，最好選擇處于分裂________期的細胞。11．（15分）下圖是某真核生物細胞內基因m的表達過程?；卮鹣铝袉栴}：（1）過程①為______，其模板鏈為基因m中的______鏈。（2）過程②中，某些RNA能夠將hnRNA剪接而形成mRNA，這說明RNA具有_____功能。過程③中翻譯的方向是_____（填左→右或右→左），判斷的依據是_________。（3）基因中的遺傳信息通過轉錄傳遞給RNA分子，再通過翻譯將遺傳信息反映到蛋白質的分子結構上。這種遺傳信息傳遞過程能實現不同物質分子之間信息的一一對應關系，依靠的是_____和_____兩種機制。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D【解題分析】

細胞學說是由德國植物學家施萊登和動物學家施旺提出，細胞學說的內容有：1、細胞是一個有機體，一切動植物都由細胞發育而來，并由細胞和細胞產物所組成。2、細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用。3、新細胞可以從老細胞中產生。英國科學家虎克是細胞的發現者并且是命名者；魏爾肖提出“一切細胞來自細胞”，為細胞學說作了重要補充。【題目詳解】A、施萊登和施旺創立了細胞學說，而細胞的發現是虎克的功勞，A錯誤；B、細胞學說使人們對生命的認識由個體水平進入到細胞水平，B錯誤。C、細胞學說其內容之一是一切動植物都是由細胞發育而來，并由細胞和細胞產物構成，不是一切生物，C錯誤；D、魏爾肖的“細胞通過分裂產生新細胞”是對細胞學說的重要補充，D正確。故選D?！绢}目點撥】本題考查細胞學說的建立、內容及發展，要求考生識記細胞學說的建立過程及細胞學說的主要內容，明確細胞學說是多位科學家共同努力的結果，再準確判斷各選項即可，屬于考綱識記層次的考查。2、D【解題分析】據題圖可知，鼠屬于第二營養級，A正確；據圖中食物鏈可知，蛇以鼠為食物，蛇是鼠的天敵，大量捕蛇，會導致鼠的天敵減少，進而鼠會大量繁殖，引發鼠災，B正確；根據能量流動特點可知，越高的營養級獲得的能量越少，據圖可知鷹屬于最高營養級，獲得的能量最少，C正確；同一時間內聚集在一定區域內中的各種生物的集合，叫做生物群落，生物群落包括該區域內的所有的生產者、消費者與分解者，而圖中缺乏分解者，故不能構成生物群落，D錯誤。【題目點撥】本題的知識點是食物鏈和食物網，主要考查的是對生態系統結構和功能的認識，結合題意，分析解答。3、C【解題分析】試題分析：AB、新培育的團頭魴是由用低溫處理次級卵母細胞（染色體數目已減半，只有24條），不分裂出極體（姐妹染色單體已分開）發育而成的個體（染色體數目又加倍，又恢復為48條，二倍體），其與原來的團頭魴都是二倍體，48條染色體，它們之間不存在生殖隔離，新培育的團頭魴體細胞染色體數應為48條，A、B錯誤；CD、團頭魴共48條染色體，不同的染色體上基因不同，形成的次級母細胞基因有可能不同，若同源染色體的非姐妹染色單體不交叉互換，每條染色體上的兩條染色單體上的基因一樣，新培育的團頭魴應全為純合子，且純合子的基因型可能不相同；若交叉互換，則產生雜合子，C正確，D錯誤．答案：C．考點：基因重組及其意義；卵細胞的形成過程；物種的概念與形成．4、D【解題分析】

細胞膜上有受體和糖蛋白等，與細胞間的信息交流有關。動作電位形成時鈉離子內流是協助擴散，而鈉離子外流則是逆濃度梯度運輸?！绢}目詳解】A、細胞膜上有糖蛋白，具有識別功能，與細胞間的信息交流有關，A正確；B、細胞骨架是由蛋白質纖維組成的網狀結構，細胞骨架與細胞運動、分裂、分化等生命活動密切相關，B正確；C、細胞膜上幫助Na+跨膜的蛋白質可能是載體蛋白，也可能是通道蛋白，所以細胞膜上Na＋跨膜運輸的蛋白質可能有多種，C正確；D.結構決定功能，細胞膜的功能特性是選擇透過性，與載體蛋白有關，也與基本骨架的流動性有關，D錯誤。故選D。5、C【解題分析】

種群數量增長曲線呈“S”型。對曲線進行分析可知，a點~c點，種群的增長速率逐漸增大；c點，種群的增長速率最大；c點~d點，種群的增長速率逐漸減??；e點時，種群的增長速率為0。【題目詳解】環境阻力從a點開始便對種群增長有影響，A錯誤；c點種群的增長速率最大，此時種群數量增長速度最快，因此應在c點之前防治害蟲，B錯誤；種群數量達到K值，種群數量保持相對穩定，種群的增長速率為0，C正確；一個物種引入新的地區后，只有在食物和空間充裕，氣候適宜，沒有天敵等條件下才會呈“J”型增長，D錯誤。故選C?！绢}目點撥】根據曲線進行分析種群增長速率的變化便可解答本題。值得一提的是環境阻力從種群增長開始就已經出現。6、D【解題分析】試題分析：脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基和另一個氨基酸分子的氨基相連接，同時脫出一分子水．脫水縮合過程中的相關計算：（1）脫去的水分子數=形成的肽鍵個數=氨基酸個數﹣肽鏈條數；（2）蛋白質分子至少含有的氨基數或羧基數，應該看肽鏈的條數，有幾條肽鏈，則至少含有幾個氨基或幾個羧基．解：（1）蛋白質分子至少含有的氨基數或羧基數，應該看肽鏈的條數，有幾條肽鏈，則至少含有幾個氨基或幾個羧基，該蛋白質由4條肽鏈構成，則至少含有4個氨基；（2）肽鍵數目=氨基酸個數﹣肽鏈條數=65﹣4=61；（3）形成該蛋白質時脫去的水分子數=氨基酸個數﹣肽鏈條數=65﹣4=61，則其徹底水解也至少需要61個水分子．故選D．考點：蛋白質的合成——氨基酸脫水縮合．二、綜合題：本大題共4小題7、常染色體隱性AaXBY1/241/4【解題分析】

本題是對遺傳系譜圖分析的考查，先分析遺傳系譜圖判斷出2種遺傳病的類型寫出相關個體可能的基因型，根據個體可能的基因型進行相關的概率計算。【題目詳解】（1）由Ⅱ1、Ⅱ2、Ⅲ2可知，甲是隱性遺傳病，再由Ⅰ1和Ⅱ3可知，甲是常染色體隱性遺傳病。由Ⅲ3、Ⅲ4和Ⅳ3可知，再結合Ⅲ4不攜帶乙遺傳病的致病基因，所以該病是伴X染色體隱性遺傳病。Ⅱ3既不患甲病，也不患乙病，其基因型為AaXBY。（2）據Ⅲ2患甲病，可推知Ⅱ1、Ⅱ2的基因型均為Aa，據Ⅳ2或Ⅳ3患乙病，推出Ⅲ3的基因型為XBXb，綜合甲病乙病可得Ⅲ3的基因型為1/3AAXBXb或2/3AaXBXb，Ⅲ4攜帶甲遺傳病的致病基因，但不攜帶乙遺傳病的致病基因，推出Ⅲ4的基因型為AaXBY，Ⅲ-3和Ⅲ-4再生一個孩子患甲病的概率為2/3×1/4=1/6，再生一個患乙病男孩的概率為1/4，同時患甲、乙兩種遺傳病男孩為1/6×1/4=1/24。（3）從患乙病角度分析，Ⅲ3的基因型為XBXb，Ⅲ4的基因型為XBY，可推知Ⅳ1的基因型及概率為1/2XBXB，1/2XBXb，正常男性的基因型為XBY，則生下一男孩患乙病的概率是1/2×1/2=1/4。【題目點撥】判斷患病遺傳方式的“口訣”：無中生有為隱性，隱性遺傳看女病，父子正常非伴性；有中生無為顯性，顯性遺傳看男病，母女正常非伴性。8、垂體組織液③負反饋糖蛋白線粒體（基質和內膜）協同效應器下丘腦由負電位變為正電位【解題分析】

本題以圖文結合的形式考查學生對甲狀腺的分級調節、激素調節的特點、基因表達、興奮在神經纖維上的傳導以及在神經元之間的傳遞等相關知識的掌握情況?！绢}目詳解】（1）由圖一可知，a是垂體，b是甲狀腺，c是下丘腦，①是促甲狀腺激素釋放激素，②是促甲狀腺激素，③是甲狀腺激素。甲狀腺是一種組織器官，因此，其內環境是組織液。（2）圖一中，甲狀腺激素為③，甲狀腺激素含量增多對垂體、下丘腦的活動起抑制作用，這種調節機制為負反饋調節。（3）由圖二可知，細胞質受體和甲狀腺激素形成的復合物，是通過核孔進入細胞核內，故該復合物為大分子物質，因此，兼具信息交流功能的細胞質受體可能為糖蛋白；由圖可知，D為催化有氧呼吸第二、第三階段的呼吸酶，呼吸酶存在于線粒體內膜和基質（或線粒體）。（4）腎上腺激素和甲狀腺激素在維持體溫平衡上是協同關系，體溫調節是神經-體液調節過程，腎上腺和甲狀腺可看作是反射弧的效應器部分。（5）體溫調節的中樞位于下丘腦，其突觸后膜若對Na+通透性大，即Na+內流，產生動作電位，膜電位由外正內負變為外負內正?！绢}目點撥】本題圖一與教材中分級調節圖略有區別，考生需根據甲狀腺激素反過來抑制垂體和下丘腦活動的特征來推導出相關字母和番號的生物學含義；圖二說明激素的受體，除細胞膜受體外，還有細胞質受體及細胞核受體，并且激素并未直接參與化學反應過程，只是作為信號分子，傳遞調節信息。9、單克隆抗體基因槍法脫菌懸浮Cef（頭孢霉素）和Carb（羧芐青霉素）濃度為300mg/L時可以完全抑制農桿菌的生長人的腸道壁上沒有Bt蛋白的“受體”【解題分析】

由圖可知，Cef（頭孢霉素）和Carb（羧芐青霉素）處理下的OD600均下降，說明二者均對農桿菌具有抑制作用?！绢}目詳解】（1）可以制備Bt蛋白的單克隆抗體作為探針，檢測Bt蛋白的表達量，進而來判斷抗蟲效果。（2）可以用農桿菌轉化法、基因槍法等將Bt蛋白基因導入植物細胞。在農桿菌轉化過程中，植物材料和農桿菌共同培養結束后，轉化組織需要進行脫菌處理，以防止農桿菌過度生長。光電比色法可用于細菌細胞密度的測定，測定過程中需要保持溶液中的細菌處于懸浮狀態。由圖可知，Cef（頭孢霉素）和Carb（羧芐青霉素）均對農桿菌有很好的抑制作用。當濃度為300mg/L時，OD600降為0，說明濃度為300mg/L時可以完全抑制農桿菌的生長。（3）由于人的腸道壁上沒有Bt蛋白的“受體”，故該抗蟲的轉基因植物對人體并沒有任何傷害?！绢}目點撥】鱗翅目幼蟲的腸道壁上有一種特別的蛋白，喜歡與Bt蛋白結合，引起腸道壁穿孔，導致幼蟲死亡；而人的腸道壁上沒有Bt蛋白的“受體”，故該抗蟲的轉基因植物對人體并沒有任何傷害。10、抑制細胞有絲分裂過程中紡錘體的形成秋水仙素濃度和處理時間用0.2%的秋水仙素溶液處理1天當代草莓植株的根細胞并沒有經過誘導，染色體數目沒有發生加倍中【解題分析】

分析柱形圖：圖中顯示影響四倍體（多倍體）誘導率的因素有秋水仙素濃度和處理時間，其中用2%的秋水仙素溶液處理草莓幼苗1天的誘導率最高。【題目詳解】（1）秋水仙素能夠抑制細胞有絲分裂過程中紡錘體的形成，使子染色體不能移向兩極，進而導致細胞中染色體數目加倍。（2）根據以上分析已知，影響多倍體誘導率的因素有秋水仙素濃度和處理時間，誘導形成四倍體草莓適宜的處理方法是用0.2%的秋水仙素溶液處理1天。（3）由于實驗中僅用秋水仙素溶液處理了草莓的幼