2024屆運城市重點中學生物高二第二學期期末統考試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．甲圖中①、②、③、④表示不同化學元素所組成的化合物，乙圖表示由四個單體構成的化合物。以下說法錯誤的是()A．若甲圖中的②在人體血液中參與脂質的運輸，則②是膽固醇B．若甲圖中④能吸收、傳遞和轉換光能，則④可用無水乙醇提取C．乙圖中若單體是氨基酸，則該化合物水解后的產物中氮原子數與原來相等D．若③是脫氧核苷酸，則由③組成的乙徹底水解后的產物有5種2．下列關于光合作用的敘述，哪一項是不正確A．把二氧化碳和水轉變成有機物B．把光能轉變成化學能C．全過程都必須在光下進行D．有氧氣放出3．下列關于果酒、腐乳、泡菜制作實驗的敘述，錯誤的是（）A．制作果酒要將消毒過的葡萄汁裝滿發酵裝置B．泡菜制作離不開乳酸菌C．豆腐上長了毛秘后，需加鹽腌制8天左右，可抑制微生物生長，避免豆腐變質，使豆腐析出水分豆腐塊變硬D．都可以通過人工接種菌種來提高產品質量4．細胞學說主要闡明了①細胞的多樣性②生物結構的統一性③生物界的差異性④細胞的統一性A．①② B．①③ C．②③ D．②④5．下列有關細胞器的說法正確的是（）A．觀察葉綠體的形態與分布常常用顫藻作材料B．線粒體和葉綠體為雙層膜結構，其內膜中酶的種類相同C．細胞器種類數量常常體現了細胞的特殊功能D．核糖體、中心體總是并存于細胞中6．當一條蛇捕食了一只青蛙后，從生態學角度看，下列敘述正確的是（）A．完成了物質循環 B．蛇破壞了生態系統的穩定性C．青蛙不能適應環境 D．青蛙的能量流向了蛇7．下列關于酶的實驗中，自變量只有催化劑的種類的是A．探究酶的最適溫度實驗 B．驗證酶的專一性實驗C．驗證酶具有高效性實驗 D．探究酶的化學本質的實驗8．（10分）如圖表示胰島素分子中的一條由30個氨基酸構成的多肽鏈，其中有三個甘氨酸（R基為-H）分別位于第1、8、23位。下列敘述不正確的是A．圖中多肽鏈至少含有一個羧基和一個氨基B．用特殊物質選擇性除去圖中三個甘氨酸，形成的產物比原多肽鏈多三個氧原子C．用特殊物質選擇性除去圖中三個甘氨酸，形成的產物中有三條多肽D．該胰島素鏈的形成需要脫去29個水分子形成三十肽二、非選擇題9．（10分）巴氏芽孢桿菌是一類具有較高脲酶活性，能夠分解尿素的細菌，廣泛分布在土壤、堆肥及污水中。這種細菌能夠將氮肥中的尿素分解成氨態氮被植物吸收，對土壤的肥力有著重要作用。研究人員擬從土壤樣品中分離該類細菌，下圖所示為操作流程，①~⑤表示操作步驟。請回答下列問題：（1）配制培養基時，按照培養基配方準確稱量各組分，將其溶解、定容后，調節培養基的__________，及時對培養基進行分裝，并進行_______滅菌。（2）步驟②富集培養所使用的培養基按用途來分應為_____培養基，步驟②的主要目的是_____。（3）在步驟④的培養基中加入______試劑，根據培養基是否變紅來鑒定是否為尿素分解菌。若用該方法培養設置了3個培養皿，菌落數分別為163個、158個、159個，則可以推測富集培養后的菌液中每毫升含細菌數為______個，運用這種方法統計的結果往往較實際值_________。（4）要進一步分離純化巴氏芽孢桿菌采用步驟⑤_______法進行操作，在該操作過程中接種工具至少要灼燒______次。10．（14分）如圖所示的圖解表示構成細胞的元素、化合物，a、b、c、d代表不同的小分子物質，A、B、C代表不同的大分子物質，請分析回答下列問題。(1)在動物細胞內，與物質A作用最相近的物質是________。若物質A在動物、植物細胞中均可含有，并且作為細胞內最理想的儲能物質，則A是________。(2)圖中的物質b是________，其分子結構的特點是___________________，物質c是___________。若B、C構成了細胞膜的基本結構，則B、C分別是________。(3)物質d是________。11．（14分）鋁在土壤中常以鋁酸鹽的形式存在，可造成土壤酸化而影響植物生長。鋁能抑制植物根尖細胞的分裂，抑制根生長，破壞根組織。部分植物能通過根部細胞膜上的蘋果酸通道蛋白(ALMT)將蘋果酸轉運到細胞外來緩解鋁毒。可將ALMT基因導入植物細胞，來培育轉基因耐鋁植物，請回答下列問題：（1）從基因文庫中獲得目的基因的依據有：_____________________________________（答出兩點即可）。在cDNA的合成過程中，反應體系內加入的物質有_______________（答出三點即可）。（2）可將ALMT基因插入農桿菌Ti質粒的______________片段中，以便目的基因進入植物細胞。利用該方法導入的目的基因的遺傳一般遵循孟德爾遺傳定律，原因是______________________________________________________________________。（3）啟動子是______________特異性識別并結合的位點，能調控目的基因的表達。ALMT基因的啟動子有兩種類型，其中α啟動子能使ALMT基因在酸性土壤的誘導下表達，β啟動子能使ALMT基因高效表達而無需酸性誘導。則在獲得轉ALMT基因耐鋁植物時應使用________________啟動子，不使用另外一種啟動子的原因是_______________________，導致正常土壤酸化，并影響植物自身的生長。12．美國新希望生殖醫學中心張進團隊于2016年10月19日在美國生殖醫學學會會議上正式宣布，世界首個細胞核移植“三父母”男嬰已于2016年4月誕生。下圖是該男嬰的培育過程示意圖，請據圖回答問題：（1）上述“三親嬰兒”的核DNA由母親甲和父親丙提供，質DNA由捐贈者乙提供。由此可見，“三親嬰兒”的意義在于可以避免子代___________中基因控制的遺傳病的發生。（2）過程③在體外進行時需要對精子進行___________處理，卵母細胞應處于MⅡ_________期。（3）過程④是早期胚胎培養，需將受精卵移入___________繼續培養。（4）過程⑤是___________技術，取_____的滋養層細胞可以對移植前的胚胎進行性別鑒定。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解題分析】

分析題圖：甲圖中①、②、③、④表示不同化學元素所組成的化合物，①的組成元素是C、H、O、N，最可能是蛋白質或氨基酸；②的組成元素只有C、H、O，可能是糖類或脂質；③的組成元素是C、H、O、N、P，可能是ATP或核酸（包括DNA和RNA），④的組成元素是C、H、O、N、Mg，可能是葉綠素。【題目詳解】A、甲圖中②的組成元素只有C、H、O，在人體血液中參與脂質運輸的是膽固醇，膽固醇的組成元素只有C、H、O，A正確；

B、④的組成元素是C、H、O、N、Mg，若④能吸收、傳遞和轉換光能，則④是葉綠素，可用無水乙醇提取，B正確；

C、乙圖中若單體是氨基酸，則該化合物為四肽，四肽水解時需要斷裂三個肽鍵，該過程中氮原子數不減少，所以水解后的產物中氮原子數與原來相等，C正確；D、若③是脫氧核苷酸，則乙為DNA，DNA徹底水解后的產物有脫氧核糖、磷酸和四種堿基A、C、G、T，共6種，D錯誤。

故選D。【題目點撥】本題結合不同化學元素所組成的化合物的組成圖，考查組成生物細胞的元素和化合物的知識，考生對組成細胞的各種化合物的元素組成、功能的識記和理解是解題的關鍵。2、C【解題分析】

試題分析：光合作用是指綠色植物通過葉綠體利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存的有機物，并釋放出氧氣的過程，A正確；光合作用吸收光能，并將其轉化成化學能儲存在有機物中，B正確；光合作用的光反應必須在光下進行，但暗反應在有光無光條件下都能進行，C錯誤；光合作用吸收二氧化碳，釋放出氧氣，D正確。考點：光反應、暗反應過程的能量變化和物質變化3、A【解題分析】

本題考查果酒和的制作、腐乳、泡菜的制作，要求考生識記參與果酒、泡菜和腐乳制作的微生物及其代謝類型，掌握果酒、泡菜和腐乳制作的原理及條件。【題目詳解】A、果酒發酵產生二氧化碳，因此消毒過的葡萄汁不能裝滿發酵裝置，以免造成發酵液溢出，A錯誤；

B、泡菜制作原理是利用了乳酸菌發酵，B正確；

C、豆腐上長了毛霉以后，需要加鹽腌制8天左右，這樣可以抑制其他微生物的生長，避免豆腐變質，又能使豆腐析出水分，使豆腐塊變硬，C正確；

D、果酒、腐乳、泡菜制作都可以通過人工接種菌種來提高產品品質，D正確。

故選A。4、D【解題分析】

細胞學說主要闡明了：②生物結構的統一性④細胞的統一性，D正確，ABC錯誤。故選D。5、C【解題分析】試題分析：顫藻屬于藍藻的一種，無葉綠體；線粒體中含有與有氧呼吸有關的酶，葉綠體含有與光合作用閑逛的酶；中心體存在于動物和低等植物細胞中．解：A、顫藻是原核生物，無葉綠體，A錯誤；B、線粒體和葉綠體為雙層膜結構，但是因他們的生理作用不同，故其內膜中酶的種類不相同，B錯誤；C、細胞器種類數量常常體現了細胞的特殊功能，如有分泌功能的細胞含有高爾基體數量較多，如胰腺細胞，需要能量較多的細胞所含線粒體較多，如心肌細胞，C正確；D、高等植物沒有中心體，D錯誤．故選C．考點：線粒體、葉綠體的結構和功能；細胞器中其他器官的主要功能．6、D【解題分析】

在生態系統中食物鏈是指生產者與消費者之間吃與被吃的關系，多條食物鏈相互交錯構成了食物網；隨著吃與被吃物質和能量隨之一起流動。【題目詳解】在生態系統中，如食物鏈：草→昆蟲→青蛙→蛇，昆蟲吃草，草進行光合作用儲存的物質和能量就進入了昆蟲的體內；青蛙吃昆蟲，昆蟲體內儲存的物質和能量就到了青蛙的體內；蛇吃青蛙，青蛙體內的物質能量就到了蛇的體內．因此，當一條蛇捕食了一只青蛙后，從生態學角度看，青蛙的能量流向了蛇。綜上所述，D正確，A、B、C錯誤。7、C【解題分析】

（1）實驗過程中可以變化的因素稱為變量，其中人為改變的變量稱為自變量，隨著自變量的變化而變化的變量稱做因變量。除自變量外，實驗過程中可能還會存在一些可變因素，對實驗結果造成影響，這些變量稱為無關變量。（2）酶是活細胞產生的具有催化作用的有機物，絕大多數酶是蛋白質，少數酶是RNA。在最適溫度時酶的活性最高，高于或低于最適溫度時酶的活性都降低甚至失活。酶的專一性是指一種酶只能催化一種或一類物質的化學反應。酶的高效性是指同無機催化劑相比，酶降低活化能的作用更顯著，因而催化效率更高。【題目詳解】A、探究酶的最適溫度實驗，自變量是溫度的不同，A錯誤；B、驗證酶的專一性實驗，自變量是酶的種類不同或底物種類的不同，B錯誤；C、驗證酶具有高效性實驗，自變量只有催化劑的種類，C正確；D、探究酶的化學本質的實驗，自變量是待測酶液和標準蛋白質樣液或標準RNA樣液，D錯誤。故選C。【題目點撥】明確對照實驗、自變量、因變量和無關變量的內涵，理解實驗設計應遵循的原則是正確解答此題的關鍵。據此依據實驗設計遵循的單一變量原則、等量原則和各選項的問題情境找準自變量。8、B【解題分析】

分析題圖：圖示表示胰島素分子中一條多肽鏈，其中有3個甘氨酸且分別位于第1、8、23位，用特殊水解酶選擇性除去圖中的3個甘氨酸時，要斷裂5個肽鍵，需5個水分子，形成的產物中有3條多肽和三個甘氨酸。根據反應物中所有原子個數=產物中所有原子個數，所以形成的所有產物比原多肽鏈多5個氧原子和10個氫原子。【題目詳解】圖示為一條肽鏈，至少含有一個羧基和一個氨基，A正確；用特殊物質選擇性除去圖中三個甘氨酸，需要斷裂5個肽鍵，即需要5分子水參與水解反應，所以形成的產物比原多肽鏈多5個氧原子，B錯誤；根據三個甘氨酸的位置可知，用特殊物質選擇性除去圖中三個甘氨酸，形成的產物為三條多肽和3個甘基酸，C正確；該胰島素鏈含有30個氨基酸，為三十肽，形成該肽鏈時需要脫去29個水分子，D正確。故選B。二、非選擇題9、pH高壓蒸汽（濕熱）選擇增加巴氏芽孢桿菌的濃度（數量）酚紅1.6×106偏低平板劃線6【解題分析】

據圖可知，富集培養后的培養液稀釋了1000倍，步驟④中涂布的稀釋液體積為0.1ml，步驟⑤為平板劃線。【題目詳解】（1）配置固體培養基的基本步驟是計算、稱量、溶化、調pH、分裝、滅菌，培養基滅菌一般采取高壓蒸汽滅菌。（2）步驟②富集培養目的是增加培養液中巴氏芽孢桿菌的濃度，所使用的培養基應以尿素為唯一碳源，按用途來分應為選擇培養基。（3）鑒定是否為尿素分解菌，可在步驟④的培養基中加入酚紅試劑，尿素分解產生的氨會使培養基呈紅色。用該方法培養設置了3個培養皿，菌落數分別為163個、158個、159個，則平均菌落數為（163+158+159）/3=160，則富集培養后的菌液中每毫升含細菌數為160÷0.1×1000=1.6×106個，由于個別菌落可能是由2個或多個細菌形成的，運用這種方法統計的結果往往較實際值偏小。（4）步驟⑤為平板劃線，每一次劃線前后均需要灼燒接種工具，在該操作過程中接種工具至少要灼燒6次。【題目點撥】配置培養基時，應最后滅菌，以避免調pH、分裝等環節引入雜菌。10、糖原脂肪氨基酸至少含有一個氨基和一個羧基，并且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上核糖核苷酸蛋白質和磷脂雄性激素【解題分析】

分析題圖可知，A是植物細胞的儲能物質，可能是淀粉或脂肪，B是蛋白質，核糖體由RNA和蛋白質組成，故C是RNA，a是葡萄糖，b是氨基酸，c是核糖核苷酸，d是雄性激素。【題目詳解】（1）由分析可知，A是淀粉，動物細胞中與淀粉相似的物質是糖原。在動物、植物細胞均可含有，并作為細胞內的最理想的儲存能量的物質，不僅含能量多而且體積較小的物質是脂肪。（2）b是氨基酸，構成蛋白質的氨基酸至少含有一個氨基和一個羧基，并且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上，核糖體由蛋白質和RNA構成，c是核糖核苷酸。細胞膜的主要成分是蛋白質和磷脂。（3）d能促進生殖器官的發育、激發并維持雄性動物的第二性征，所以d是雄性激素。11、基因的核苷酸序列、基因的功能、基因在染色體上的位置、基因的轉錄產物mRNA、以及基因的表達產物蛋白質等的特性模板mRNA、四種脫氧核苷酸、逆轉錄酶和DNA聚合酶等T-DNAT-DNA可攜帶目的基因，整合并轉移到宿主細胞染色體的DNA上RNA聚合酶αβ啟動子可使植物根細胞持續轉運有機酸【解題分析】

1.基因文庫是指將含有某種生物不同基因的許多DNA片段，導入受體菌中儲存，各個受體菌分別含有這種生物的不同的基因。基因文庫包括基因組文庫和cDNA文庫。2.將目的基因導入植物細胞采用最多的方法是農桿菌轉化法。【題目詳解】（1）從基因文庫中獲取目的基因是根據目的基因的有關信息，例如根據基因的核苷酸序列、基因功能、基因在染色體上的位置、基因的轉錄產物mRNA，以及基因的表達產物蛋白質的特性來獲取目的基因。cDNA是用某種生物發育的某個時期的mRNA反轉錄產生的多種互補DNA片段，與載體連接后儲存在一個受體菌群中，因此在cDNA的合成過程中，反應體系內加入的物質有模板mRNA、四種脫氧核苷酸、逆轉錄酶和DNA聚合酶等。（2）在農桿菌Ti質粒上有一段T-DNA，是一段可轉移的DNA，可將ALMT基因插入農桿菌Ti質粒的T-DNA上，以便目的基因進入植物細胞。而T-DNA攜帶的目的基因，可整合并轉移到宿主細胞細胞核的染色體的DNA上，因此用此方法導入的目的基因的遺傳一般遵循孟德爾遺傳定律。（3）啟動子是RNA聚合酶特異性識別并結合的位點，在基因表