Unit1SchoolandFriendsLesson2TeacherandStudents新課導入Thisismyfriend.Thisismyfriend.HisnameisYangHao.He’sinClassFour.

Thisismyfriend.Thisismyfriend,LiLin.She’sinClassFive.新課導入Thisismyteacher.ThisisMr.Jones.Heisourhomeroomteacher.新課導入

LanguageGoal新知學習課堂小結當堂檢測學習目標重點研討3.能掌握介紹朋友的句型：Thisis...；以及詢問他人身份的問句Whois...，Whatishis/hername?及其答語

LiMing:

Goodmorning,WangMei.WangMei:

Goodmorning,LiMing.

LiMing:

WangMei,thisismyfriend.HisnameisYangHao.He’sinClassFour.WangMei:

Nicetomeetyou,YangHao.YangHao:

Nicetomeetyou,too.WangMei:

Thisismyfriend,LiLin.She’sinClassFive.YangHao:

Nicetomeetyou,LiLin.

LiLin:

Nicetomeetyou,too.Thisismyfriend.新知學習課堂小結當堂檢測學習目標重點研討What’shername?Danny:Jenny,who’sthemanoverthere?Jenny:He’sMr.Jones–ourhomeroomteacher.Danny:Andwho’sthegirlwithMr.Jones?What’shername?Jenny:HernameisKate.Danny:Issheastudent?Jenny:Yes.She’sourclassmate.新知學習課堂小結當堂檢測學習目標重點研討CultureTip新知學習課堂小結當堂檢測學習目標重點研討

ReadPart1ofthelessonandfillintheblanks.1.YangHaoisinClass_______.2.LiLinisinClass________.FourFiveLet’sDoIt!1新知學習課堂小結當堂檢測學習目標重點研討新知學習課堂小結當堂檢測學習目標重點研討

ReadPart2ofthelessonandmatchthepeoplewiththecorrectdescription.2MynameisSteven.MynameisDanny.HisnameisSteven.HernameisJenny.MynameisJenny.HisnameisSteven.新知學習課堂小結當堂檢測學習目標重點研討ReadPart2ofthelessonandmatchthepeoplewiththecorrectdescription.Thisismyfriend.HisnameisTony.Heisastudent.HeisfromtheU.S.新知學習課堂小結當堂檢測學習目標重點研討Introduceafriendtoaclassmate.____________________________________________________________________Thisismyfriend.HernameisBetty.Sheisastudent.SheisfromCanada.重點研討課堂小結當堂檢測學習目標新知學習1.

WangMei,thisismyfriend.王梅，這是我的朋友。(教材P4)

“Thisis…”的用法“Thisis…”是一個向別人介紹某人時的固定句型。this和that可以用來表示“這個”“那個”，它們叫作指示代詞，其復數形式分別為these(這些)和those(那些)。＊

Thisismymother.這是我媽媽。重點研討課堂小結當堂檢測學習目標新知學習【易混辨析】

this，that，these和thosethis意為“這個”，近指Thisisaboy.這是一個男孩。that意為“那個”，遠指Thatisagirl.那是一個女孩。these意為“這些”，近指Theseareteachers.這些是老師們。those意為“那些”，遠指Thosearestudents.

那些是學生們。2.

HisnameisYangHao.He’sinClassFour.他的名字叫楊浩。他在四班。(教材P4)in的用法inClassFour意為“在四班”。in是介詞，表示“在幾年級/班/排”，都用in。＊

JimisinGradeSeven.吉姆在七年級。重點研討課堂小結當堂檢測學習目標新知學習人稱代詞的用法I,you,it,he和she是主格，放在句首作主語；my,your,its,his和her是形容詞性物主代詞，放在名詞前作定語。＊

HisnameisLiMing.HeisinClassFive.他叫李明。他在五班。

＊

HernameisWangHong.Sheisourclassmate.她的名字叫王紅。她是我們的同班同學。重點研討課堂小結當堂檢測學習目標新知學習重點研討課堂小結當堂檢測學習目標新知學習【拓展】人稱代詞主格形式及其相應的形容詞性物主代詞

人稱代詞主格形式形容詞性物主代詞第一人稱單數I我my我的第二人稱單數you你your你的第三人稱單數he他his他的she她her她的it它its它的重點研討課堂小結當堂檢測學習目標新知學習

—Whoisthemanoverthere?

—He’sMr.Jones–ourhomeroomteacher.

—Who’sthegirlwithMr.Jones?

—She’sKate.Sheisastudent.Issheastudent?Yes.She’sourclassmate.1.who引導的特殊疑問句：2.be動詞引導的一般疑問句：課堂小結重點研討當堂檢測學習目標新知學習重點單詞和短語：student,four,five,over,Jones,homeroom,Kate,classmate不同人稱的物主代詞和人稱代詞：第一人稱是my—I；第二人稱是your—you；第三人稱單數his—he,her—she介紹朋友可用句型：Thisismyname…;His/Hernameis…;HeisinClass…詢問別人身份的句型有：1.Whois…?2.What’shis/hername?Unit1Lesson2當堂檢測重點研討課堂小結學習目標新知學習1.—What’your_______?—MynameisLinda.—_____areyou?—Fine,thanks.2.—Niceto______you,—______tomeetyou,_____.3.Bettyis_____ClassOne.name

How

meet

Nice

too

in

Exercise當堂檢測重點研討課堂小結學習目標新知學習Completethesentences.這是我的朋友王梅。她也是我的同班同學。2.—在那邊的男子是誰？

—他是我們的指導老師。________myfriendWangMei.Sheis______________,too.

—Who’sthe_______________?—He’sour__________________.Thisismyclassmatemanovertherehomeroomteacher當堂檢測重點研討課堂小結學習目標新知學習3.—她的名字叫什么？

—詹尼。4.