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文檔簡介

幼兒園小班數學課教案：團結起來力量大一、教學目標讓幼兒明白團結合作的重要性。培養幼兒團結合作的意識和能力。培養幼兒數學思維和解決問題的能力。二、教學內容數的認識：從1到10的基本數的連寫。數的運算：加法概念的初步認識。數的排列組合：通過圖片和物品進行排列組合的鍛煉。數的比較：通過圖片和實際物品進行數量比較的訓練。三、教學準備黑板和白板筆。教具：數字卡片、水果模型、計算器等。圖片和物品：可以用來進行排列組合和比較的圖片和物品。游戲道具：小組任務合作游戲所需的道具。四、教學過程1.導入（5分鐘）在黑板上寫下標題：團結起來力量大。向幼兒介紹團結合作的概念，并引導他們思考團結合作的好處。2.概念講解（15分鐘）讓幼兒們拿起數字卡片，由教師抽取一張數字卡片，進行連寫。通過這個過程，引導幼兒認識到數字之間的關系和順序。談論數字的順序和排列，并運用實例引導幼兒理解數的運算。引導幼兒用水果模型進行加法運算的概念認知，例如：一個蘋果加上一個香蕉等于兩個水果。3.數的排列組合（20分鐘）準備一些圖片和物品，例如：花、星星、小動物等，向幼兒展示這些圖片和物品，并讓幼兒們進行排列組合。引導幼兒們探索不同的排列組合方式，并觀察不同的結果。4.數的比較（15分鐘）準備一些不同數量的圖片和實際物品，例如：水果、蔬菜、玩具等。讓幼兒在小組內進行數量比較的游戲，通過觀察和討論，讓幼兒們學會比較不同數量的物品。5.小組合作游戲（20分鐘）將幼兒分為若干小組，每組給予一項任務。例如：拼圖游戲、數學跳繩等。每個小組通過合作完成任務，讓幼兒們身臨其境地感受到團結合作的力量和樂趣。6.總結（5分鐘）回顧今天的教學內容，讓幼兒總結團結合作的重要性和數學課上的學習成果。強調團結合作可以使我們更加強大，并且能夠在學習和生活中取得更好的成績。五、課堂擴展引導幼兒們在日常生活中主動參與家務活動，并注重團隊合作。在其他學科的教學過程中，加強和引導幼兒們的團結合作意識和能力。鼓勵幼兒們參與校際交流和合作活動，培養他們的社交技能和團隊精神。六、教學評價觀察幼兒在課堂中是否能夠積極參與團隊活動，并能夠主動與他人合作。記錄幼兒在數學課上數的認識和運算的能力，以及排列組合和比較的掌握情況。進行小組游戲的評估，觀察幼兒們的團隊合作能力和表現。七、教學反思通過這節課的教學，幼兒們受到了一次團隊合作的鍛煉和數學思維的訓練。他們初步理解了團結合作的重要性，并且在數學課中掌握了一些基本的數的認識和運算。

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