西師大版數學二年級下冊《平行四邊形認識》課件_第1頁
西師大版數學二年級下冊《平行四邊形認識》課件_第2頁
西師大版數學二年級下冊《平行四邊形認識》課件_第3頁
西師大版數學二年級下冊《平行四邊形認識》課件_第4頁
西師大版數學二年級下冊《平行四邊形認識》課件_第5頁
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文檔簡介

學習目標：1.認識平行四邊形。2.知道平行四邊形的特征，能夠熟練辨認。第一頁第二頁，共14頁。第二頁第三頁，共14頁。8571131214你能找出下面圖形中的長方形嗎？29106第三頁第四頁，共14頁。

哈哈哈，這還不簡單嘛！不就是：圖2、圖5、圖6、圖8、圖9嘛！第四頁第五頁，共14頁。8529第五頁第六頁，共14頁。在我們生活中還經常會看到這樣一些圖形：防盜門請仔細觀察上面的籬笆、盆景、升降機、防盜門這些物體上的圖形。第六頁第七頁，共14頁。活動一：小組合作：用準備好的兩根同樣長的竹篾條和兩根同樣短的竹篾條,把長度相等的兩根作為對邊，架成一個長方形。然后用手捏住相對的兩個角，向相反的方向拉動，邊拉動，邊看它拉成的是什么圖形。第七頁第八頁，共14頁。（3）和長方形比較，角有什么變化？每個角都是什么角？你是怎樣知道的？（1）數一數這個圖形有幾條邊？幾個角？（2）和長方形比較，邊有什么特點？特征觀察比較第八頁第九頁，共14頁。小結：1.和長方形一樣，平行四邊形有四條邊，四個角；相對的邊一樣長。2.長方形四個角都是直角，平行四邊形有兩個角是鈍角，兩個角是銳角。第九頁第十頁，共14頁。活動二：折一折，剪一剪拿出老師準備的長方形紙片，照下圖折一折，剪出一個平行四邊形。第十頁第十一頁，共14頁。再拿出一張長方形紙片，按下面的樣子剪掉一個三角形，再拼一拼，你發現了什么？第十一頁第十二頁，共14頁。第十

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