初二思想品德

點此播放教學視頻

網絡上的人際交往點此播放教學視頻

一、網絡溝通無極限－－－－無限性點此播放教學視頻

1.網絡生活很豐富看新聞、辦商務、結交朋友、查詢資料、求醫問藥不用費時周折，我們的愿望就可以實現。點此播放教學視頻

活動一(課本第66頁)1、小梅的得救就與互聯網有什么關系？

答：正是因為有了互聯網這一快捷廣泛的信息獲取途徑，小梅的病因才得以確診

2、互聯網還可以給我們帶來什么好處？答：查找資料，和他人的溝通更加便捷，能夠享受更便捷的商業服務，如網上購物、傳達個人信息……2.網絡交往新空間

點此播放教學視頻

網絡交往超越了空間，實現了古人“天涯若比鄰的夢想。網絡交往擴大了我們交往的領域、對象，改變了以往的交往方式，豐富了我們的人生經驗。點此播放教學視頻

二、網絡交往－－一把鋒利的雙刃劍

……兩面性點此播放教學視頻

提到雙刃劍，我們心中自然浮現出英雄與魔鬼的形象。英雄提劍行仗義，人們夸贊那是一把神劍；魔鬼手中的劍是災星，走到哪兒哪兒遭殃，人們恨不得將其折斷以解心頭之恨。網絡也是一把雙刃劍，它有得有弊。我們上網，要發揮網絡的積極作用，避免“網毒”的傷害。點此播放教學視頻

1.網絡的正面作用點此播放教學視頻

活動二、(課本第68頁)

1、小桓利用互聯網克服了現實交往中的什么弱點？

答：性格懦弱，不善言辭，不善與人交往的弱點。2、在現實交往中，我們還有哪些問題可以借助網絡的幫助的以解決

？

答：學習、研究中缺少資料；不能夠及時從電視、報紙等常規媒體中獲取信息；與朋友聯系不方便……

點此播放教學視頻

活動三（課本第69頁）

早期的網絡故事帶給我們的啟示：網絡可以使學生成為老師；網絡可以使名不見經傳的人聞名天下;網絡可以結交志同道合的;……請你予以補充。

點此播放教學視頻

答：補充：網絡可以使天涯若比鄰；網絡可以使學習24小時不停息……點此播放教學視頻

1、在網絡上可以做哪些有益的事情？

答：隨時查閱各種信息；與外國朋友的交往，開拓自己的視野，鍛煉自己的外語；參加各種討論，充分發表自己的見解。……2.網絡的負面作用點此播放教學視頻

活動四(課本第70頁)1、網絡游戲能滿足人們的什么心理？是么樣的同學容易沉迷網絡游戲？答：在游戲的虛擬世界里，人們可以獲取成功，體會現實世界中沒有的刺激，可以逃避現實，所以那些對學習缺乏興趣，對現實狀況不滿，而有無心改變的同學容易沉迷網絡游戲。

點此播放教學視頻

2、小波該如何處理玩網絡游戲與學習的關系？答：學習放在第一位，在休息時間里，以愉悅身心為目的地玩網絡游戲，絕不能因為游戲而影響學習。3、網友的邀請可能給我們帶來危害，我們應怎樣理智地面對？答：我們應當堅持原則：不道德的、違法的行為絕對不能夠參與。

點此播放教學視頻

活動五(課本第71頁)過于沉迷于網絡，還會給我們的生活帶來哪些負面影響？

答：補充：加重家庭的經濟負擔；對眼睛視力不好，對身體不好；容易結交損友…···點此播放教學視頻

總結：網絡交往對象具有虛擬性、間接性和隱蔽性。網絡不是生活的的全部，我們不應該成為網絡的俘虜，而要做網絡的主人。點此播放教學視頻

點此播放教學視頻

休息一下，自主回顧學習下面這個故事吧！學習之路，時刻保持謙虛！熟能生巧，正像下面這個故事說的一樣！故事再現自學目標1、復述故事，深入理解文章內容，初步把握人物形象。2、學會利用文中關鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發生的時間、地點、人物、事件的起因、經過和結果要復述清楚。看圖復述課文內容自學指導(一)1、作者運用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理？自學指導(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動作神態語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯系生活、學習，說說熟能生巧的事例。

2、你認為一個人應該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸人外有人，天外有天。取人之長，補己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。

——

老舍

尺有所短；寸有所長。物有所