第牧原公司廉潔誠信總結集合6篇

【篇一】牧原公司廉潔誠信總結20_年個人廉潔自律工作總結一年來，在分公司的正確領導下，在庫黨支部的大力支持下，本人認真學習理論，不斷提高政治業務素質，增強自身的管理能力，把黨風廉政建設工作與本職工作同部署同落實、同檢查、同考核、同獎懲。嚴格按照《黨章》要求自己，牢固樹立起了廉潔從業的意識，嚴格遵守黨員干部廉潔自律各項規定，做到了堂堂正正做人，踏踏實實做事，廉潔自律，清清白白。現將自己的廉潔自律情況報告如下：

一、注重學習，不斷提高理論素養和工作能力。

注重學習政治理論，提高政治素養。努力掌握企業管理、經濟、法律等知識。特別是在創先爭優活動中，能夠按照統一要求，堅持集中學習與自學相結合，通過學習，本人人生觀、世界觀有了很大改觀，堅定不移地貫徹執行黨的基本路線，認真貫徹執行總公司、分公司和單位的各項制度。嚴格遵守黨的政治紀律，做到令行禁止，不講違反黨紀律的話，不做違反政治紀律的事。講大局，講奉獻，在重大原則問題上能保持清醒的政治頭腦，牢固樹立了全心全意為人民服務的宗旨。通過學習，思路更為明朗，眼界更為開闊，對倉儲管理工作更為敏感，理清了管理工作思路，進一步增強了信心，并采取扎實有效的措施使我庫倉儲管理工作健康有序開展。

二、正確對待權力，認真履行好職責。

按照黨風廉政建設落實情況，做到制度之內不缺位，制度之外不越位。切實履行好自己工作職責，能嚴格執行廉潔自律規定，一年來，沒有違反廉政規定和制度的行為。在公務活動中由本人經手的事務，一律經領導審批同意，本人不擅做主張。對分管范圍內的工作能抓好落實，能經常與同事進行思想交流，互相鞭策，互相促進。

三、講求工作方法，保持良好的工作作風。

一是努力維護班子的團結與統一。在班子中能做到識大體顧大局，對個人得失從不斤斤計較。關心同志，尊重同志，嚴以律已，寬以待人，對別人的缺點不隨便惡意指責，而是開展談心、交心活動，使其虛心、樂意接受。二是創造性地開展工作，注重工作實效。本人能尊重客觀規律，提出切合實際的工作措施，并狠抓落實。對各階段的工作，能按照上級的部署，結合庫情做出相應的布置。

四、勤政廉潔，樹立良好的公仆形象。

一是保持堅強的黨性原則。在處理公與私、感情與原則等問題上，做到原則面前不讓步，不含糊，是非分明，立場堅定，作風扎實。二是嚴格執行黨風廉政建設責任制。遵守《廉政準則》，落實五個不許、四糾正的規定，做到自重、自省、自警、自勵，積極在廉政方面做出表率。三是牢固樹立全心全意為人民服務的思想，堅持以普通黨員的標準嚴格要求，樹立黨在人民群眾中的良好形象。

【篇二】牧原公司廉潔誠信總結通過參加多種形式的黨風廉政建設學習活動，我進一步認識到只有通過全面的經常的教育，真正打牢思想政治基礎，筑嚴思想政治防線，才能牢固樹立馬克思列寧主義的世界觀、人生觀和價值觀，牢固樹立正確的權力觀、地位觀和利益觀。一個人世界觀、人生觀和價值觀的形成與自己對客觀事物的思維趨向和對客觀事物的反應密切相關。因此，作為一名共產黨員要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，必須堅定共產主義信念，始終堅持全心全意為人民服務的根本宗旨。

古語云公生明，廉生威，無論歷史如何變遷，無論時代怎樣發展，廉潔永遠是時代的呼喚，永遠是人民的期盼。廉潔，是每一個共產黨員的必備修養。

一、要加強理論學習和黨性鍛煉，提高自己的思想和精神境界

加強學習，樹立正確的人生觀、價值觀和權力觀，端正思想作風，提升思想境界，模范遵守國家和交通行業廉潔自律的有關規定。因此，本著對他人負責，對自我負責的態度，經常性地開展勤政廉政學習，加強思想覺悟教育，不斷強化大家的廉潔自律意識，確保財務工作的合法、合規，切實維護機關的集體利益和每位同志的切身利益。

二、要保持平衡心態，做到公私分明

從很多廉潔教育的案例來看，許多領導人走上犯罪道路，正是從小恩小惠開始，慢慢放松警惕，一步一步被拖下水，最后成為一出悲劇。保持一個平常的心態無論對我們平常的工作還是生活都是非常有利的，俗話說知足者常樂，拿我們勞動所得，不是自己的東西堅決不下手。用健康的思想和體魄去影響大家，樹立一個正確的、良好的，積極向上的好氛圍。

三、要持之以恒，自律終身

路漫漫其修遠兮。反腐倡廉工作非一日、一時可以完成，還需持之以恒、長抓不懈。因此，我們要在思想上做到警種長鳴，在行動上做到防微杜漸，時時廉潔自律樹立形象，處處以身作則當好表率，通過認真踐行全心全意為人民服務的宗旨，真正做到不辜負黨的期望，不辜負人民，將廉潔自律堅持到底，始終維護廉潔的良好形象，并不斷推進財務工作的新發展。

【篇三】牧原公司廉潔誠信總結在這之前，一提廉政，總認為那是政府的事，是黨政領導干部的事，是社會上的事，似乎與學校無關。我通過學習校開展的廉潔從教這本書，才認識到廉政是一種文化，廉政建設不僅僅是黨委政府的事，與學校密切相關，與學校中的師生關系重大。

我從這本書中得到了啟發是：做人須正己，誠信守法，勿打擦邊球。特別是我們做老師的必須遵守廉潔從教。具體如下：

首先，教師必須堅守高尚情操，傳承和發揚奉獻精神。

樂于奉獻，是人民教師的精神支柱，教師的奉獻精神就是以為學生服務為目的，以培育青少年成才成人為責任，不計報酬，淡泊名利，樂于獻出，不重索取的以教為志、以教為榮、以教報國的精神。

我國現代教育家陶行知先生，一身執教，持儉守節，他捧著一顆心來，不帶半根草去。就是對教師奉獻精神的`詮釋。他的這種高尚的人格魅力，為學子們所敬重，為學子們所效仿，成為中國現代垂范世人的楷模。

他的這種廉潔從教的作風，所產生的道德影響力，深刻地影響了一批又一批學生的道德情感和精神世界，使學生在敬仰之中，默默地產生著思想和行為的自我激勵、自我修養和自我改造。以這種情感來對待和堅持獻身教書育人的事業，就是人民教師應有的高尚情操。

其次，要正確認識教師職業的苦與樂，樹立正確的人生觀、價值觀。

當我們決定選擇教師這個職業的時候，就要充分認識到教師職業是艱苦而復雜的，這種職業不會為我們帶來任何物質上的富有，但是我們在精神上卻是充實的、快樂的。當我們眼看著學生一天天茁壯成長，成為四有新人，當我們的桃李遍天下，我們就會產生一種幸福感，一種成就感。這是其他職業無法比擬的，是物質金錢換不來的。正如幾十年如一日扎根青海高原的孺子牛獎獲得者劉讓賢說：我的生命在一批又一批孩子的身上延續，我的樂趣在一代又一代孩子身上尋找，我的幸福在年復一年的教育工作中獲得。

因此，我們要樹立正確的人生觀、價值觀，發揚甘為人梯的奉獻精神，安貧樂教，愛崗敬業。當然，我們也相信，隨著社會的不斷進步，教師清貧的形象將得到改變，物質待遇會有極大改善，教師兢兢業業，盡職盡責會贏得社會的豐厚回報。

再次，教師要杜絕利用職責之便謀取私利。

在當前市場經濟條件下，社會上確實還存在著不正之風、分配不公、教師待遇偏低等問題。但教師作為社會上一個思想水平較高的群體，應以正確的心態來認識和對待這些社會問題，以堅定的立場維護教師自身廉潔從教的形象。而不能因為心理上的不平衡就利用職責之便謀取私利。

例如有的教師上課不精心組織教學，課后卻大搞補習和家教，收取補課費、資料費，向家長要錢要物，向學生亂攤派，亂收費等等。不僅違背了《教師法》、《教育法》，也損害了教師的群體形象，更為嚴重的是敗壞了社會風氣，污染了育人環境，扭曲了純潔的師生關系。戰國時代的大教育家孟子，認為教者必以正，為師不廉，師道必壞，師道壞則必誤學子。修身慎行，敦方正直，清廉潔白、恬淡無為，這是為師立教之根本。

總之，教師要真正承擔起教書育人神圣職責，用教師職業道德規范嚴格約束自己，在工作和生活中增強清廉意識，堅守高尚情操，廉潔從教，保證教育的公正和有效。

【篇四】牧原公司廉潔誠信總結教師是人類靈魂的工程師。作為一名人民教師，我為此而驕傲，但同時更感到壓力的巨大，我們不能愧對這一崇高而神圣的稱號