年秋期義務教育階段教學質量監測九年級·語文（考試時間：120分鐘，總分150分）注意事項：1．答題前，考生務必將自己的考號、姓名、班級填寫在答題卡上。2．答選擇題時，務必使用2B鉛筆將答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦擦干凈后，再選涂其它答案標號。3．答非選擇題時，務必使用0.5毫米黑色簽字筆，將答案寫在答題卡規定的位置上。4．所有題目必須在答題卡規定的位置上作答，在試卷上答題無效。5．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、基礎知識及運用（20分）1．下列詞語書寫和加點字的注音，正確的一項是（）（3分）A．俯瞰（kàn）潮訊（xùn）搖曳（yè）拈輕怕重（liān）B．闊綽（chuò）綸巾（lún）洗滌（dí）自曝自棄（bào）C．契（qì）合陰誨（huì）拮據（jù）走投無路（tóu）D．貿然（mào）麾下（huī）濡養（rú）孜孜不倦（zī）2．下列加點的成語使用，正確的一項是（）（3分）A．火車站的小偷前仆后繼，源源不斷，警察剛捉了這個又來了那個。B．他退伍后埋頭工作，過著簞食壺漿的生活，保持樸實純粹的本色。C．知識體系和能力一旦形成，出口成章，附庸風雅也就水到渠成了。D．余光中的散文里，澎澎湃湃的談吐，代替了矯揉造作的偽情濫調。3．下列句子中，沒有語病的一項是（）（3分）A．英語廣播的語速快，對于初學英語的人聽起來確實感到困難。B．擁有核武器的國家和地區應當締結不首先使用核武器的條約。C．故宮青銅器館的門窗的構成是由磨砂板和防砸板兩部分組成。D．竹節蟲不僅體色和竹子一樣，體形在安靜時完全像一根樹枝。4．閱讀下列材料，完成各小題。（11分）教育部9月3日召開新聞發布會，公布第八次全國學生體質與健康調研結果。部分結果見表①和表②。此次調研也發現了學生視力不良和近視率偏高、學生超重肥胖率上升、學生握力水平有所下降、大學生身體素質下滑等一些學生體質與健康狀況亟待解決的問題。表①：2021年學生體質健康達標優良率漲幅表年齡段學生階段漲幅13-15歲初中5.10%16-18歲高中1.80%19-22歲大學0.20%表②：體育運動與全國學生體質健康的關系調查對象在校體育鍛煉一小時比率體質健康達標優良率初三學生42.70%29.20%高一學生30.60%22.60%（1）用簡潔的語言從表①和表②中歸納出三條主要信息。（6分）（2）針對學生體質和健康問題，寫出兩條改善措施。（2分）（3）習近平總書記說過，要堅持健康第一的教育理念，加強學校體育工作。請你以“健康教育”為主題擬寫一句校園宣傳標語。（3分）二、現代文閱讀（36分）（一）讀下面的材料，完成5~7題。（9分）揭秘骨骼生長的“幕后推手”在人體肢骨的發育過程中，會經歷幾個不同的階段：在幼兒及青春期，四肢骨骼處于活躍的縱向生長期；而到成年時期（女性20歲左右，男性23歲左右），肢骨的縱向生長基本停滯，身高也不再有變化。在青少年時期，四肢的伸長還受部分外界因素的影響，營養物質如肉蛋奶等優質蛋白的補充，運動訓練的加強都會助力骨骼的生長。但是到成年之后，即使有足夠的營養供給，充分的運動訓練，肢骨的縱向生長依然不會發生較大改變。這些現象與骨骼干細胞密切相關。骨骼干細胞是體內負責骨骼發育的多能干細胞的統稱。在正常生理狀態下，骨骼干細胞會向成骨細胞分化，參與骨的生長。當發生骨折等損傷情況時，骨骼干細胞會在受傷區域生成新的成骨細胞，繼而進行骨損傷修復。在肢骨的不同位置，骨骼干細胞的身份并不相同。如在生長板中的軟骨細胞具有骨骼干細胞功能，而在骨髓內部，骨骼干細胞主要是指骨髓基質細胞。研究人員利用小鼠為實驗動物模型，首先對小鼠骨骼發育的不同階段（青春期，成年期）進行研究。結果表明：成骨細胞的生成在不同時期由不同的骨骼干細胞控制。具體表現是：在青春期及之前的階段，成骨細胞主要來自生長板中的軟骨細胞；而成年后，成骨細胞主要來自位于骨髓內部的基質細胞。生長板軟骨縱向成骨，實現骨骼增長；骨髓基質橫向成骨，實現骨骼增粗。隨后，研究者們進一步探究青春期前后兩種不同身份的骨骼干細胞轉變在骨骼發育過程中行使的生理功能。利用基因敲除的手段，研究人員分別損傷小鼠中軟骨細胞和骨髓基質細胞向成骨細胞分化的能力。研究發現：軟骨細胞向成骨分化的能力下降后，小鼠體長明顯縮短，其中股骨長度也顯著性減短。而成年之后的小鼠中骨骼干細胞功能的損傷不會影響小鼠體長，更多是損傷骨骼的橫向粗細。為了測試運動后骨骼干細胞的生理功能變化，研究者們設計了小鼠跑步實驗，給予處于青春期和成年期的小鼠每天固定的運動時間和運動強度，在小鼠持續跑步兩個月后，研究數據證明：青春期的小鼠經過運動訓練之后，軟骨細胞的功能增強，向成骨分化的能力更強，而成年期的小鼠中骨骼干細胞的功能并沒有顯著提高。也就是說青春期的運動訓練，通過影響軟骨細胞的功能來助力骨骼的發育。5．下列關于成骨細胞的說法，不正確的一項是（）（3分）A．可分化生成骨骼干細胞B．具備自我修復生成功能C．不同時期的來源不相同D．不同時期的功能不相同6．下列關于文章的分析，正確的一項是（）（3分）A．幼兒及青春期、成年后，骨骼發育都會受到骨骼干細胞和外界因素的影響。B．生長板軟骨橫向成骨，實現骨骼增長：骨髓基質縱向成骨，實現骨骼增粗。C．生長板軟骨細胞和骨髓基質細胞在骨骼發育過程中行使的生理功能會變化。D．幼兒及青春期生長板軟骨細胞功能強；成年后，則是骨髓基質細胞數量多。7．下列關于文章的說法，正確的一項是（）（3分）A．本文是一篇事理說明文，解釋了骨骼發育的生理功能。B．文章說明了運動時間越長，強度越大，骨骼發育越好。C．文章圍繞著小鼠實驗展開，增強了說明語言的生動性。D．末段劃線句中的“顯著”一詞去掉，不會改變原句意思。（二）讀下面的文字，完成8~10題。（9分）整治“飯圈”亂象，引導“星一代”健康成長①一段時間以來，“飯圈”粉絲群體在網上互撕謾罵、應援打榜、造謠攻擊等問題屢見不鮮，破壞清朗網絡生態，對未成年人身心健康造成不利影響，人民群眾反映強烈。對此，中央網信辦決定即日起在全國范圍內開展為期2個月的“清朗‘飯圈’亂象整治”專項行動。②在流量至上、數據為王的規則引導下，互聯網將成千上萬的粉絲聚集起來，成為所謂的“粉絲圈子”。而在這個過程中，粉絲的創造力和行動力不斷凸顯，話語權開始不斷提高，一些利益相關者通過游走在“灰色地帶”制造流量獲取利益。如今，追星也逐漸演變為一套角色分工明確、結構完整、功能完備的工業化流程，“飯圈”已不再是“理想化”的小圈子，而蔓延生長為社會公共性問題。從購買偶像代言的商品和有偶像出現的雜志、周邊，乃至微博評論的格式措辭、點贊數量，從互撕謾罵到造謠攻擊，從不當消費到應援打榜，從“圈地自萌”到“集體行動”，無不閃現著粉絲團體統籌組織和協同規劃的影子。③值得關注的是，如今粉絲群體越來越年輕化了?！?020年中國粉絲經濟市場發展規模現狀及未來前景分析報告》顯示，90后里追星群體占比僅26.78%，95后為50.82%，00后則接近70%，“學生黨”是粉絲中的核心群體，占比過半。年輕人喜歡明星、追逐明星本來是無可厚非的事，但是，大多數飯圈成員的人生觀、價值觀、社會觀正處于健全、塑性的關鍵時期，他們一旦被別有用心的人教唆，很容易做出一些出格的事情來。不久前，“倒奶應援”事件之所以引發關注，不僅是因為對食物造成極大浪費行為本身，而是事件深刻反映出飯圈涉及的資本、藝人、粉絲三者之間極為不對等的關系?！爸灰皇琴澝?，就可能惹來是非”“一言不合就開撕”“媽媽舍不得那一點利息，你卻打投三四千”，無底線的追星，既造成不良網絡文化，也誤導侵蝕青少年的三觀，必須大力整頓。④關閉解散一批誘導集資、造謠攻擊、侵犯隱私等影響惡劣的賬號、群組，從嚴處置“飯圈”職業黑粉、惡意營銷、網絡水軍等違法違規賬號，從重處置縱容亂象、屢教不改的網站平臺，相關部門劍指“飯圈文化”中的不正之風，旨在為青少年樹立一個良好的榜樣，也為“飯圈”這個“圈”設定一條底線；相關網站平臺應切實履行主體責任，進一步完善社區規則和用戶公約，著力規范“飯圈”各參與主體的網上行為，合理優化“飯圈”粉絲活躍產品的相關功能，強化明星經紀公司、粉絲團規范管理，在引導青少年理性追星上協同發力，推動“飯圈”文化實現良性發展，共同營造文明健康的網上精神家園。⑤今天的社會，為年輕人提供的舞臺比起前幾代人來更大，年輕人有了更多的平臺和更多的可能性，現在也確實需要年輕人用自己的奮斗在更多的平臺上更多地讓自己能夠發光發熱。對于藝人明星而言，德藝雙馨，既是追求也是要求，更是職業生涯以及“粉絲經濟”能夠持續發展的保障；對于粉絲而言，樹立正確的人生觀、價值觀，理性追星，才能走向廣闊的未來，成為更好的自己?！邪苍诰€8．下列關于選文的概括和分析，不正確的一項是（）（3分）A．選文關注社會生活現象，有針對性地闡明觀點，具有鮮明的時代性。B．“飯圈”群體愈發年輕化，學生黨中的一半成為粉絲中的核心群體。C．如今的“飯圈”已經在各種利益驅使下蔓延生長出一系列社會問題。D．無底線追星會對青少年的身心健康造成不利的影響，必須進行整頓。9．下列對選文相關內容的理解，不正確的一項是（）（3分）A．依法治理違規違法的帳號、群組和網站平臺，這是相關部門的職能職責。B．網站平臺是推動“飯圈”文化實現良性發展，營造清朗網絡生態的主體。C．因為當今社會為年輕人提供了更多發展平臺，所以造成了“飯圈”亂象。D．整頓“飯圈”亂象需要厘清各方的責任，明確行為規范，多方形成合力。10．下列對選文寫作特點的分析，正確的一項是（）（3分）A．“飯圈”亂象和“星一代”的成長，是本文討論的問題，但不是本文的論點。B．選文按“分—總”結構論證，即出示現象—分析原因—探討措施—總結升華。C．第③段主要運用了舉例論證和比喻論證，闡明了整頓“飯圈”亂象的必要性。D．第⑤段再次強調觀點：只要整治了“飯圈”亂象，就能引導青少年健康成長。（三）讀下面的文字，完成11～14題。（18分）別難過，媽媽[加拿大]莫：卡拉漢下班時間就要到了，阿爾弗雷多·希金斯穿上外套正準備回家，剛出門就撞上老板卡爾先生。他上下打量阿爾弗雷多幾眼，用極低的聲調說：“我想你最好還是把兜里的東西留下再走。”他開始有些慌亂，但隨即驚訝地說：“東西？……什么東西？我不明白您在說些什么?！薄耙粋€粉盒，一支口紅，還有……要我說得更清楚些嗎？”卡爾先生冷冷地說。阿爾弗雷多在卡爾先生冷峻的目光注視下，不知所措，根本不敢正視老板。又過了一會兒，他把手伸進口袋，交出了東西?！拔抑滥氵@樣干已經很久了。我不喜歡警察，但我要叫警察。不過在此之前我想打電話給你的父親，告訴他我要把他的寶貝兒子送進監獄?！笨栂壬f著，向電話走去，臉上的笑容古怪極了。阿爾弗雷多知道爸爸上夜班，但媽媽一定在家。他想象著待會兒的情景：媽媽迫不及待地闖進門來，怒氣沖沖，眼里噙著淚花；他想上前解釋，可她一把推開了他。噢，那太難堪了！盡管如此，他還是盼著媽媽快來，好在卡爾先生叫警察之前犯他接回去。終于，有人敲門了，卡爾先生開了門?！罢堖M，您是希金斯太太吧？”他臉上毫無表情?！拔沂窍＝鹚固?，阿爾弗雷多的母親?！毕＝鹚固蠓降刈鲋晕医榻B，笑容可掬地和卡爾先生握手。見此情景，卡爾先生一下子怔住了，他怎么也沒想到她會那樣從容不迫，落落大方?！鞍柛ダ锥嘤龅铰闊┝耍菃幔俊彼軓娜莸貑?。“是的，太太。您兒子從我店里偷東西。不過都是些牙膏、口紅之類的小玩意兒。”“你干嗎要干這種事？”她以略帶傷感的口吻問兒子，并平靜地看著他?！拔倚枰X，媽媽?！薄板X？你要錢有什么用？跟壞孩子學壞嗎？”希金斯太太在阿爾弗雷多肩上輕輕拍了拍，就像她非常理解他那樣，然后說：“要是你愿意聽我一句話的話……”語氣堅定，但忽然又停住了，她把頭轉到了一邊，好像不該再往下說了?！澳蛩阍蹒厶幚磉@件事呢，卡爾先生？”希金斯太太轉過身來，依然笑容可掬地望著卡爾先生。“我？我本想叫警察，那才是我該做的?！薄拔冶緛頍o權過問您如何處理這件事，不過我總覺得對于一個男孩來說，有時候給他點忠告比懲罰更有必要?！痹诎柛ダ锥嘌劾铮裢韹寢尯孟裢耆莻€陌生人。瞧，她笑得那么自然，神情那么和藹可親?！拔也恢滥欠窠橐庾屛野阉麕Щ厝?，”她補充道，“像他這么大的孩子，有頭腦的沒幾個?！笨栂壬詾橄＝鹚固珪粐樀昧駸o主，一邊流著淚，一邊為她兒子求情，然而，事實卻與此完全相反。她的沉著反倒使他自己感到很內疚?！爱斎豢梢裕彼f，“我不想太不近情理。告訴您兒子別再上這兒來了，至于今晚的事嘛……就讓它過去吧。您看這樣行嗎，希金斯太太？”他們的手緊緊握在一起，就像交情深厚的老朋友一樣。走出雜貨鋪，希金斯太太邁著大步，眼睛直勾勾地盯著前方，倆人都默默無話。過了一會兒，阿爾弗雷多終于忍不住開口了，“感謝上帝，結果是這樣！”“求你安靜一會兒，別說話。阿爾弗雷多?！钡搅思摇Ｏ＝鹚固摿送馓?，看也不看兒子一眼?！澳悴皇呛煤⒆?，阿爾弗雷多，你為什么總是沒完沒了地闖禍呢？上帝饒恕他吧！你還傻愣著干什幺？快睡去吧。今晚的事別告訴你爸爸?！闭f完她進了廚房?！皨寢屘珎ゴ罅?！”阿爾弗雷多自言自語道。他覺得應該立即去對她說她有多么了不起。他走向廚房，媽媽正在喝茶。但那情景，讓他大吃一驚。媽媽失魂落魄地坐在那兒，神態糟糕透了，根本不是雜貨鋪里那個沉著冷靜的媽媽。她顫抖地端起茶杯，茶濺到了桌上；嘴唇緊張地抿著，似乎一下子老了許多。阿爾弗雷多站在那里默默地看著，一聲也不吭。他突然有股想哭的沖動。從那雙顫巍巍的手上，那一條條刻在她臉上的皺紋里，他仿佛看到了媽媽內心所有的痛苦。他忽然意識到自己長大了。今晚，阿爾弗雷多第一次認識了媽媽。（有刪改）11．下列關于小說的概括和分析，不正確的一項是（）（3分）A．卡爾先生要懲罰阿爾弗雷多的偷竊行為，媽媽極力為孩子辯護，縱容自己的孩子犯錯。B．小說以孩子阿爾弗雷多的觀察和感受來展開敘述，這一特點與《我的叔叔于勒》類似。C．小說中的三個人物在不同場景下，心理、言行都有著豐富的變化，使小說富有變化美。D．這是一篇歌頌母愛的小說，也是一篇講述誤入迷途的孩子在母愛的感召下成長的小說。12．下列關于小說中的呼應和對比，說法不正確的一項是（（3分）A．標題“別難過，媽媽”就是阿爾弗雷多的心里話，與結尾“他仿佛看到了媽媽內心所有的痛苦。他忽然意識到自己長大了”相呼應。B．“今晚媽媽好像完全是個陌生人”與“今晚，阿爾弗雷多第一次認識了媽媽”相呼應，突出了阿爾弗雷多對媽媽有了更深刻的理解。C．我對媽媽的想象與媽媽到來時我看到的媽媽形象相對比；媽媽的“沉著冷靜”與“失魂落魄”相對比，使“媽媽”這一形象生動而又豐滿。D．卡爾先生見到媽媽后，對媽媽的態度由先前的冷漠、驚訝轉變為內疚、敬重，從正面襯托出了媽媽的沉著和冷靜，突出了母愛的力量。13．請簡要賞析文中畫線句的表達效果。（6分）她顫抖地端起茶杯，茶濺到了桌上；嘴唇緊張地抿著，似乎一下子老了許多。14．小說中的希金斯太太是一個怎樣的形象?請簡要分析。（6分）三、古詩文閱讀（28分）（一）閱讀下面兩段文言文，完成15~17題。（16分）【甲】醉翁亭環滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。（節選自歐陽修《醉翁亭記》）【乙】妙賞亭寓山之勝，不能以寓山收，蓋緣身在山中也。子瞻于匡廬道之矣①。此亭不暱于②山，故能盡有山，幾疊樓臺，嵌入蒼崖翠壁。時有云氣往來縹緲，掖③層霄而上。仰面貪看，恍然置身天際，若并不知有亭也。倏然回目，乃在一水中，激石穿林，泠泠傳響，非但可以樂饑，且滌十年塵土腸胃。夫置嶼于池，置亭于嶼，如大海一漚④然。而眾妙都⑤焉，安得不動高人之欣賞乎?。ü澾x自祁彪佳《寓山注》）【注釋】①子瞻于匡廬道之矣：指蘇軾的《題西林壁》中的詩句“不識廬山真面目，只緣身在此山中”。②暱：同“昵”，親近。這里指挨近，靠攏。③掖：攙扶。挾持。④漚：水中氣泡。⑤都：匯聚。15．下列語句中加點詞意思有誤的一項是（）（3分）A．名之者誰?（命名）B．子瞻于匡廬道之矣（說）C．而瀉出于兩峰之間者（在）D．而眾妙都焉（表轉折）16．下列句子斷句正確的一項是（）（3分）A．寓山之勝不/能以寓山收/蓋緣身在山中也。B．寓山之勝/不能以寓山收蓋緣/身在山中也。C．寓山之勝/不能以寓山收蓋/緣身在山中也。D．寓山之勝/不能以寓山收/蓋緣身在山中也。17．翻譯（10分）（1）有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。（2）此亭不暱于山，故能盡有山。（二）閱讀下面詩歌，完成18～19題。（6分）經行嵐州（唐）杜審言北地春光晚，邊城氣候寒。往來花不發，新舊雪仍殘。水作琴中聽，山疑畫里看。自驚牽遠役，艱險促征鞍。18．下列對這首詩的理解，不恰當的一項是（）（3分）A．首聯中的“春光晚”“氣候寒”點明了邊城嵐州的環境特點，從而奠定了全詩悲涼的感情基調。B．頷聯寫詩人去了又回，可是嵐州的花仍然還沒有開放；一場雪似乎還沒有融化，又來了一場雪。C．頸聯用琴聲描摹水流的聲響，用畫卷比喻山間的美景，生動貼切地寫出了嵐