鞏乃斯的馬從馬的身上我們可以感受到什么？馬的靈魂所在不受羈絆的生命力生命自由、奔放、熱情、充滿靈氣的野性

周濤：1946年3月15日出生，中國著名詩人、散文家。祖籍山西，在京啟蒙，

少年隨父遷徙新疆。1969年畢業于新疆大學中文系，現為新疆軍區創作室主任。

目前出版詩集、散文集20多種，深得讀者喜愛。曾獲全國詩集獎和全軍八一獎，1998年獲首屆魯迅文學獎，新邊塞詩的代表人物。同時也是當代中國最具個性魅力和文學氣質的優秀作家。

鞏乃斯草原為鞏乃斯河流域大小草原的統稱，位于新疆天山西部新源縣境內。這里降水豐富，四季有充足的水草資源。是馬背民族——哈薩克人繁衍生息的好牧場。素有“麗苑”美稱。這里又是新疆細毛羊和伊犁天馬的重要產地。背景探討20世紀60年代末到70年代初，全國掀起了知識青年上山下鄉接受“貧下中農再教育”的大運動，當時大批知識青年上山下鄉，到農村、邊疆、農場去生活、勞動，而1970年，作者周濤也來到鞏乃斯草原一個農場接受“再教育”?！拔母铩遍g上山下鄉的知青共1600多萬人，一代人的青春被集體荒廢。作者身在此列。當時社會政治氣氛壓抑，人人自危，正常的社會生活被嚴重異化，人們內心壓抑而痛苦。語音積累

丑陋畸（jī

）形齜（zī）牙大鳴滑稽（jī）馱（tuó

）著唿哨（shào

）顛簸（bǒ

）鬃（zōnɡ

）毛牝（

pìn

）馬馬駒（

jū

）兒穹（qióng

）廬氈（

zhān）房倏（shū

）忽悲愴（chuàng

）后裔（yì

）兵馬俑（

yǒng

）

歉疚（jiù

）

安貧知命：安于貧窮的生活，知曉自己的命運。尤物：指優異的人或物品（多指美女）。當之無愧：能承受各種榮譽或稱號，名副其實，一點也不慚愧。無與倫比：沒有能比得上的（多含褒義）。馬踏飛燕：東漢青銅奔馬。淋漓盡致：形容文章或談話詳盡透徹。也指暴露得很徹底。我行我素：不管別人怎么說，我還是照我本來的一套去做。詞語理解文章思路一、用對比寫法，引出描寫對象——鞏乃斯馬。

（１～３）（鋪墊）二、刻畫馬的形象（４～１8）雪夜狂奔圖——人的情感宣泄與馬的奔馳相統一暴雨狂奔圖——馬的奔放、自由、熱情三、贊揚馬的精神（19～21）——議論點題具體描寫課文先通過對比寫出自己愛馬，再寫馬之所以可愛，最后寫自己的聯想和思考，照應開頭。牛安貧知命駱駝丑陋畸形毛驢黑色幽默派的小丑馬對比天地之間的一種尤物給人以勇氣，給人以幻想人類對動物的征服，生命對強者的屈服．

是俘虜，是仆役

作者對牛、驢、駱駝和馬的態度是否相同？為什么？

課文中作者運用了兩個典型場面來寫馬，是哪兩個場面？1．作者1970年在一個農場接受“再教育”時忍受不了精神的壓抑，在冬夜曠野的雪地上縱馬狂奔的場面；2．作者在夏日暴雨下的鞏乃斯草原上所見到的最壯闊的馬群奔跑的場面兩個場面

作者在農場接受再教育時，忍受不了精神的壓抑，縱馬狂奔使作者的情感得到了宣泄。是鞏乃斯的馬，使作者在壓抑的環境中感受到了生命的自由和張力，精神、信仰、追求得以復蘇。雪夜縱馬狂奔隨著馬的奔跑，作者的心情變得怎樣？開朗、舒展、壓抑消失、豪興頓起、痛快舒暢第六自然段一連寫了四個“笑”字，反映了作者什么樣的情感?久在塞北，長期苦悶壓抑而得到釋放后的痛快舒暢。面：涌出來、山洪奔瀉似地匯聚、爭先恐后、前呼后應、披頭散發、淋漓盡致點：有的……尖兵；有的……大將；小馬……；牧人……毫無聲響夏日萬馬奔騰從這些詞語體會到怎么樣的一個場面？感受馬奔跑時那種你追我趕、無所顧忌、奮力向前，不受羈絆、灑脫自由的恢宏壯闊的場面

我久久地站在那里，發愣、發癡、發呆：作者心中會涌起什么樣的思潮？

這種恢弘壯闊的崇高場面，給予作者的是“終身受用不盡”。因為它使作者在人生的瞬間難得地面對了生命界真正的崇高壯烈，領悟到了酣暢痛快的生命境界，充滿了對野性力量的生命激情的崇拜。作者僅僅是在這里寫馬嗎？還想表現什么？（可聯系作者的寫作背景）

雪夜騎馬狂奔：生命應該

。

夏日萬馬奔騰：生命應該

。自由奔放奮發而富有激情在對馬的描寫和贊美中，寄托了對那種不受任何羈絆和無法阻擋的生命力的向往與渴求以及對淋漓盡致、酣暢痛快的生命境界和進取精神的追求重點語句鑒賞結合上下文理解下列句子的含義。①馬能給人勇氣，給人以幻想，這也不是笨拙的動物所能有的。在鞏乃斯后來的那些日子里，觀察馬漸漸成了我的一種藝術享受。

馬的狂奔與人的情感的宣泄合拍，生命的強力沖動抗拒著當時陰暗低沉的社會生活氣候。在壓抑痛苦的環境中，從馬的身上吸取了勇氣，產生了幻想，從馬的世界里找到了奔馳的詩韻，感受到生活不朽的壯美，又能重溫到人生自由的快樂。所以作者把觀察馬作為一種藝術享受了。②哦，鞏乃斯的馬，給了我一個多么完整的世界！凡是那時被取消的，你都重新又給予了我！

所謂“那時被取消的”，是指在那個特定的年代，人們生活單調，精神壓抑，連正常的精神生活都沒有了。在看馬的過程中，作者感受到了一種生命的自由，精神的自由，一種酣暢的生命境界。人不能僅有物質的生活，更需要精神的生活，這才是一個完整的世界。而這個完整的世界