1黑龍江省教育學院吳麗華2008年1月17日人教社桂林會議●黑龍江高中新課程實驗工作高中數學2龍江高中課改的基本概況

講三個問題:龍江高中數學的前期準備

龍江高中數學的教學指導

3一、龍江高中課改的基本概況4建立相應的組織機構領導小組專家指導組學科指導組課改辦公室龍江高中課改的基本概況5研發高中課改配套文件黑龍江省普通高中課程設置方案黑龍江省普通高中學分管理指導意見黑龍江省普通高中選課實施與管理指導意見黑龍江省普通高中學校課程方案設置及課表編排指導意見龍江高中課改的基本概況6研發高中課改配套文件黑龍江省普通高中課程設置方案黑龍江省普通高中學分管理指導意見黑龍江省普通高中選課實施與管理指導意見黑龍江省普通高中學校課程方案設置及課表編排指導意見龍江高中課改的基本概況7確定實驗樣本校,跟蹤實驗進程確定56所各層次各類型樣本校進行三次拉網式調研龍江高中課改的基本概況8新型課程取得了初步的實驗成效龍江高中課改的基本概況9校本教研有效在實驗中健康發展龍江高中課改的基本概況10積極的研究和總結伴隨著實驗過程龍江高中課改的基本概況11課改促進了學校有特色、個性化的發展龍江高中課改的基本概況12課改促進了學校有特色、個性化的發展龍江高中課改的基本概況13二、龍江高中數學的前期準備14準備【1】建立專家組,提供專業支持

主要工作調查教師現狀研究課標教材確定開設方案研制指導意見15建立專家組,提供專業支持工作【1】高中數學教師現狀調查教師業務素質有待提高發表于《數學通報》06.3教師知識結構不合理教師年齡結構年輕化16建立專家組,提供專業支持工作【2】分析比較教材特點分析研究選修內容比較研究“課標”與“大綱”五套教材特點分析發表于《黑龍江教育》05.7-1117建立專家組,提供專業支持工作【3】確定開設方案對文理開設內容的思考確定選修Ⅰ的內容一開設順序1452318建立專家組,提供專業支持工作【3】確定開設方案對文理開設內容的思考確定選修Ⅰ的內容一開設順序1452319建立專家組,提供專業支持工作【4】研制指導意見著眼課堂教學指導召開教師教研員研討會充分研討<課程標準>20準備【2】開展實效有針對性的培訓

主要工作制定培訓方案建立培訓隊伍確定培訓內容反饋培訓效果21開展實效有針對性的培訓工作【1】制定培訓方案培訓內容、形式的思考培訓人員的思考(薄弱地市)培訓階段思考(已培訓五次)22開展實效有針對性的培訓工作【2】建立培訓隊伍研究能力強的骨干教師研究能力強的教研員外聘專家23開展實效有針對性的培訓工作【3】確定培訓內容教學培訓（針對問題）教材培訓（整體結構、知識程度）通識培訓（背景、意圖）24開展實效有針對性的培訓工作【3】確定培訓內容教學培訓（針對問題）教材培訓（整體結構、知識程度）通識培訓（背景、意圖）25開展實效有針對性的培訓工作【4】反饋培訓效果建立考評反饋機制在培訓中提出問題帶著問題參與培訓（通知中印發問題調查表）26準備【3】確立基點校，跟蹤課改進程

主要工作分類型分層次確定基點校明確基點校任務建立有效工作模式27確立基點校，跟蹤課改進程工作【1】明確基點校任務選修課前期實驗總結教與學經驗積累文本與音像資料28準備【4】實行項目管理，突破重難點

主要工作初高中知識銜接問題研究教材要求與變化研究在14523順序下，將出現的問題預測與解決整體把握教材研究模塊學習檢測與資源開發29實行項目管理，突破重難點工作【1】初高中知識銜接問題研究學習提出要求（規范、準確教學提出建議（補充聯系集中分散）從內容分析（23處缺、9處降）30實行項目管理，突破重難點工作【1】初高中知識銜接問題研究學習提出要求（規范、準確教學提出建議（補充聯系集中分散）從內容分析（23處缺、9處降）31實行項目管理，突破重難點工作【2】教材要求與變化研究按內容研究按模塊研究32實行項目管理，突破重難點工作【3】問題預測與解決知識“度”的把握算法思想滲透（數列）第一學期課時緊張33確立基點校，跟蹤課改進程工作【4】模塊學習檢測與資源開發開發教輔資源模塊檢測樣題模塊學習檢測形式34三、龍江高中數學的教學指導35重點側重課堂教學研究與分析

主要工作研發教學指導意見征集教材使用中問題開展教學專題研討征集教學案例36重點側重課堂教學研究與分析

主要工作研發教學指導意見征集教材使用中問題開展教學專題研