勤奮好學的成語勤奮好學的成語320個成語是漢語詞匯中定型的詞。成語，眾人皆說，成之于語，故成語。成語多為四字，亦有三字，五字甚至七字以上。以下是店鋪精心整理的勤奮好學的成語320個，歡迎閱讀與收藏。勤奮好學的成語11、鈍學累功：鈍：遲鈍，笨拙；累：積聚。愚笨的人只要刻苦學習，也能取得成就。2、 多歧亡羊：因岔路太多無法追尋而丟失了羊。比喻事物復雜多變，沒有正確的方向就會誤入歧途。也比喻學習的方面多了就不容易精深。3、 無的放矢：的：靶心;矢：箭。沒有目標亂射箭。比喻說話做事沒有明確目的，或不切合實際。4、 圓木警枕：用圓木做枕頭，睡著時容易驚醒。形容刻苦自勉。5、 牛角掛書：把書掛在牛角上，邊放牛邊看書。比喻勤奮好學。6、 映雪讀書：利用雪的反光讀書。形容讀書刻苦。7、 斷織勸學：原指東漢時樂羊子妻借切斷織機上的線，來諷喻丈夫不可中途廢學。后比喻勸勉學習。8、 力學不倦：力學：努力學習。倦：疲倦。勤勉學習而不知疲倦。9、 鐵面槍牙：比喻堅忍不拔，刻苦自勵。10、 夙夜匪懈：解釋：夙夜，早晚，朝夕;匪，不;懈，懈怠。形容日夜謹慎工作，勤奮不懈。11、 萬世師表：萬世：很多世代，十分久遠;師表：表率。值得永遠學習的榜樣。12、 學而不厭：厭，滿足。學習總感到不滿足。形容好學到不會厭煩的地步。13、 懸梁刺骨：形容刻苦學習。14、 夙興夜寐：解釋：夙，早;興，起來;寐，睡。早起晚睡形容勤奮。15、 囊螢映雪：原是車胤用口袋裝螢火蟲來照書本，孫康利用雪的反光勤奮苦學的故事。后形容刻苦攻讀。16、 廣師求益：師：效法，學習;益：提高。多方面學習，以增進學識。17、 囊螢映雪：用螢火蟲照明讀書，借著雪光照明讀書。形容勤學苦讀。18、 浮光掠影：水面的光和掠過的影子，一晃就消逝。比喻觀察不細致，學習不深入，印象不深刻。19、 駑馬十駕：原意是駿馬一天的路程，駑馬雖慢，但努力不懈，走十天也能夠到達。比喻智力低的人只要刻苦學習，也能追上資質高的人。20、 孜孜不倦：孜孜，也作“孳孳”，努力不懈的樣貌。不倦，不知疲倦。指工作或學習勤奮刻苦，不知疲倦。形容十分努力。21、 奪胎換骨：本為道家語，指奪人之胎以轉生，易去凡骨為仙骨。后比喻學習前人不露痕跡，并能創新。22、 分甘絕少：絕：拒絕，弓I伸為不享受;甘：好吃的。好吃的東西讓給人家，不多的東西與人共享。形容自我刻苦，待人優厚。23、 篤學好古：篤學：專心好學。指專心致至地學習古代曲籍。24、 穿壁引光：穿：鑿通;引：引進。鑿通墻壁，引進燭光。形容家貧讀書刻苦。25、 勤學苦練：認真學習，刻苦訓練。26、 枕戈嘗膽：頭枕兵器，口嘗苦膽。形容刻苦自勵，發憤圖強，或報仇雪恥心切。27、 坐薪嘗膽：指刻苦自勵，奮發圖強。28、 照螢映雪：利用螢火蟲的光和白雪的映照讀書，形容刻苦地讀書精神。29、 引錐刺股：錐，錐子;股，大腿。晚間讀書時想睡覺，就用錐子刺自我的大腿，以堅持清醒。形容學習勤奮刻苦。30、 分秒必爭：一分一秒也必須要爭取。形容抓緊時間。31、 篤志不倦：篤志：志向專一;倦：厭倦。指學習志趣專一，不知疲倦。32、 頓學累功：愚笨的人只要刻苦學習，也能取得成就。33、 折節讀書：折節，改變過去的志趣和行為。改變舊習，發憤讀書。34、 志堅行苦：行：行為。指意志堅定，行為刻苦。35、 勤勤懇懇：形容勤勞踏實。也形容勤懇的樣貌。36、 學非所用：所學的不是所應用的，所應用的不是所學的。比喻學習與實踐相脫節。37、 堅苦卓會色：堅毅刻苦的精神超越尋常。38、 埋頭苦干：專心一意地刻苦工作。39、 圓木警枕：用圓木做枕頭，睡著時容易醒，不會懶惰。形容鞭策自我，勤奮不懈。冬寒抱冰，夏熱握火：形容發奮圖強，刻苦磨練自我。40、 寢食俱廢：覺也不睡，飯也顧不上吃。比喻極其焦慮不安，或學習工作極其緊張。41、 晝耕夜誦：白天種地，夜晚讀書，形容抓緊時間學習，讀書勤奮。42、 邯鄲學步：邯鄲：戰國時趙國的都城;學步：學習走路。比喻模仿人不到家，反把原來自我會的東西忘了。43、 學如登山：學習象登山一樣。比喻要努力攀登，逐步提高。44、 獨學寡聞：獨學：指自學而無以指導切磋。獨自學習，無人切磋，則孤陋寡聞。形容孤偏鄙陋，見聞不多。45、 孫康映雪：比喻讀書十分刻苦。46、 學無常師：學習沒有固定的教師。即凡有點長處學問的人都是教師。47、 匡衡鑿壁：后以之為刻苦讀書的典實。48、 發憤忘食：努力學習或工作，連吃飯都忘了。形容十分勤奮。49、 力學篤行：力學：努力學習。篤行：切實地實行。勤勉學習且確切實踐所學。50、 群起效尤：大家一齊向壞的學習。51、 手不釋卷：看書入迷，手都不舍得放下書，形容勤奮好學。釋：放下;卷：指書籍。52、 刺骨懸梁：懸梁：以繩子系頭掛在屋梁上。形容刻苦學習。53、 朝乾夕惕：乾，乾乾，即自強不息;惕，細心謹慎。形容一天到晚勤奮謹慎，沒有一點疏忽懈怠。54、 鶻侖吞棗：把棗子整個兒吞下，不細嚼辨味。常比喻在學習上食而不化，不加分析。55、 攻苦食淡：攻：做若：艱苦;淡：清淡。做艱苦的工作，吃清淡的食物。形容刻苦自勵。56、 臥薪嘗膽：薪：柴草。睡覺睡在柴草上，吃飯睡覺都嘗一嘗苦膽。形容人刻苦自勵，發奮圖強。57、 懸梁刺股：把頭發掛在梁上，用錐子刺自我的大腿。形容發奮刻苦學習。58、 學如穿井：穿：鑿通。求學如同鑿井。比喻在學習當中，學到的知識越深也就越難，所以為了獲得更深的學問，必須要有百折不撓的進取精神。59、 十年寒窗：形容長年刻苦讀書。60、 坐以待旦：待，等待;旦，天亮。坐著等天亮。多形容勤懇。61、 廢寢忘餐：忘記了睡覺，顧不得吃飯。形容對某事專心致志或忘我地工作學習。62、 絕甘分少：絕：拒絕，弓I伸為不享受;甘：好吃的。好吃的東西讓給人家，不多的東西與人共享。形容自我刻苦，待人優厚。63、 堅苦卓絕：堅忍刻苦的精神超過尋常。64、 廢寢忘食：廢，停止。寢，睡覺。忘，忘記，食，吃飯。顧不得睡覺，忘記了吃飯。形容很刻苦，專心致志。65、 磨穿鐵硯：磨穿了鐵鑄的硯臺。形容立志不移，持久不懈。也形容筆墨功夫之深。66、 焚膏繼晷：點上油燈，接續日光。形容勤奮地工作或學習。67、 刺股讀書：比喻刻苦攻讀。68、 十年磨劍：比喻多年刻苦磨練。69、 只爭朝夕：朝，早晨;夕，晚上;朝夕，形容時間短暫。比喻抓緊時間，力爭在最短的時間內到達目的。70、 磨砥刻厲：磨練砥礪。形容刻苦鉆研。71、 鑿壁偷光：鑿穿墻壁引過光線。形容家境貧困仍刻苦勤學。72、 鐮礪括羽：比喻人刻苦磨練，力求精進。鐮礪，磨礪箭頭;括羽，用羽毛裝束箭尾。73、 篤志好學：篤志：專心一志，立志不變。專心致志，勤奮好學74、 愛不釋手：釋：放下。喜愛得舍不得放手。75、 愛不忍釋：對所喜歡的物品，愛得拿在手里久久不肯放下。勤奮好學的成語21、 駑馬十駕2、 學問思辨3、 蓬賴麻直4、 雜學旁收5、 勤工儉學6、 鶻侖吞棗7、 一暴十寒8、 臨陣帶兵書9、 灑掃應對10、 博學篤志11、 學海無邊12、 學而不厭，誨人不倦13、 終日不倦14、 懸梁刺股15、 廣師求益16、 苦學力文17、 忘餐廢寢18、 開華結實19、 學而后知不足2。 ，21,22,23,24,25,26,27,28,29,3。 ，31,32,33,34,35,36,37,38,39,4。 ，41,42,43,44,45,46,47,48,49,苗蓄片T否3昇S菖盹昆^^豪—編+W商DB3WD?瀚畫畫愚>o溜盹3S盹蓄否籍令3陸苛>HVIW善箱步，?泌痂沛卅力部、Tmil盆?&券^^^烈50、 食古而化51、 修身慎行52、 三日打魚，兩日曬網53、 冷暖自知54、 逆水行舟，不進則退55、 好學不厭56、 活到老學到老57、 口不絕吟58、 夜而忘寢59、 窺涉百家60、 據鞍讀書61、 獨學寡聞62、 師心而不蹈跡63、 學書不成，學劍不成64、 群起效尤65、 修學務早66、 學而優則仕67、 善與人同68、 夜以續日69、 三天打魚，兩天曬網70、 篤志不倦71、 不求甚解72、 夜而忘寐73、 力學篤行74、 水積成川75、 車在馬前76、 宵分廢寢77、 執經叩問78、 不恥下問79、 夜寢早起8PIs81，SB河齦嶂82，—度M湖83‘弧*尊冷84，S鼠期?85,86，瞟a苛司BBm88,89，3D§91,修里93,若薜洎bi度M湖布Hr蓄ii98,靠蕾1。。，§81。尸TM]苛w1。2,盹膏中5^is1。4，甥耿?&1。5,幕理1。6,—-)4圣1。7,HBS108，海瀟瘤出1。9,誓動、Is110、 循循善誘111、 循序漸進112、 切瑳琢磨113、 師其意不泥其跡114、 恂恂善誘115、 懸梁刺骨116、 非學無以廣才117、 圣人無常師118、 學不能夠已119、 學優則仕120、 勤學好問121、 日以繼夜122、 抗顏為師123、 面壁九年124、 學如穿井125、 善誘循循126、 思而不學則殆127、 擇其善者而從之128、 邯鄲學步129、 心有鴻鵠130、 春花秋實131、 貽誤后學132、 以學愈愚133、 為人楷模134、 窮日落月135、 學而不厭136、 幼而學，壯而行137、 孳孳不倦138、 宵肝攻苦139、 貪多務得14。 ，141,142,143,144,145,146,147,148,149,15。 ，151,152,153,154,155,156,157,158,159,16。 ，161,162,163,164,165,166,167,168,169,判i溜苛>算H曲蓄□+沙麗弟*HM^N&^TaW?瀏理isB臨對?汁凹司wHmwuM-K昴煒-HM談普菰盹?回eMw^|||>令、京肄國鼐斗雄端盹期姻、履否M那誓暨^8，盹170、 漢人煮簀171、 藏修游息172、 下學上達173、 盈科后進174、 多歧亡羊175、 學如不及勤奮好學的成語3一、 孔子：韋編三絕春秋時期的書，主要是以竹子制成竹簡，然后在上面寫字，一根竹簡多則寫幾十個字，少則寫八、九個字。一部書要用許多竹簡，用牢固的繩子按次序編連起來才最后成書。通常，用絲線編連的叫“絲編”，用麻繩編連的叫“繩編”，用牛皮繩編連的叫“韋編”，其中為牛皮繩最為結實。像《周易》這樣厚重的書，當然是由許許多多竹簡通過牛皮繩編連起來的。孑L子〃晚年喜易”，花了很大的精力，反反復復把《周易》讀了許多遍，又附注了許多內容，不知翻開來又卷回去地閱讀了多少遍。這樣讀來讀去，就把串連竹簡的皮條磨斷了多次，每次磨斷后不得不換上新的皮條再把書串編起來。即使讀書讀到了這樣的境地，孔子還說：〃假如讓我多活幾年，我就可以完全掌握《周易》的文與質了。”“韋編三絕”這個典故正源于此。其中的“三”僅僅是個數量詞，它是指當初孔子讀《易經》這本書時，皮條斷了很多次。二、 匡衡：鑿壁偷光西漢時候，有個農民的孩子，叫匡衡，小時候很喜歡讀書，可是因為家里窮，沒錢上學，也買不起書。怎么辦？只好借書來讀。同鄉有個大戶人家叫文不識的，是個有錢人，家中有很多書。匡衡就到他家去做雇工，說不要報酬。主人感到很奇怪，問他為什么這樣，他說：〃我希望能得到你家的書，通讀一遍。”主人聽了，深為感嘆，就把書借給他讀。由于一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的時候，才有工夫看一點書，所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完。匡衡很著急，于是想:白天種莊稼，沒有時間看書，我只有多利用一些晚上的時間來看書。可是匡衡家里很窮，買不起點燈的油，怎么辦呢？有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過的書。背著背著，突然看到東邊的墻壁上透過來一線亮光。他嚯地站起來，走到墻壁邊一看，原來從壁縫里透過來的是鄰居的燈光。于是，匡衡想了一個辦法：他拿了一把小刀，把墻縫挖大了一些。這樣，透過來的光亮也大了，他就湊著透進來的燈光，讀起書來。通過這樣刻苦地學習，匡衡成了一個很有學問的人。三、 蘇秦、孫敬：懸梁刺股東漢時候，有個人名叫孫敬，是著名的政治家。他年輕時勤奮好學，經常關起門，獨自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書時間長，勞累了，還不休息。時間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學習，就想出了一個特別的辦法。他找到一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上，另一頭系在頭發上。當他讀書疲勞時打盹時，頭一低，繩子就會牽住頭發，這樣會把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續讀書學習。這就是孫敬懸梁的故事。戰國時期，有一個人名叫蘇秦，也是個著名的政治家。在年輕時，由于學問不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視。回家后，家人對他也很冷淡，瞧不起他。這對他的刺激很大。所以，他下定決心，發奮讀書。他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺。于是他想出了一個方法，準備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅持讀書。這就是蘇秦〃刺股”的故事。四、 車胤、孫康：囊螢映雪晉代時，車胤從小好學不倦，但因家境貧困，父親無法為他提供良好的學習環境。為了維持溫飽，沒有多余的錢買燈油供他晚上讀書。為此，他只能利用白天這個時間背誦詩文。夏天的一個晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然見許多螢火蟲在低空中飛舞。一閃一閃的光點，在黑暗中顯得格外耀眼。他想，如果把許多螢火蟲集中在一起，不就成為一盞燈了嗎？于是，他去找了一只白絹口袋，隨即抓了幾十只螢火蟲放在里面，再扎住袋口，把它吊起來。雖然不怎么明亮，但可勉強用來看書了。從此，只要有螢火蟲，他就去抓一把來當作燈用。由于他勤學苦練，后來終于做了職位很高的官。同時代的孫康情況也是如此。由于沒錢買燈油，晚上不能看書，只能早早睡覺。他覺得讓時間這樣白白跑掉，非常可惜。一天半夜，他從睡夢中醒來，把頭側向窗戶時，發現窗縫里透進一絲光亮。原來，那是大雪映出來的，可以利用它來看書。于是他倦意頓失，立即穿好衣服，取出書籍，來到屋外。寬闊的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孫康不顧寒冷，立即看起書來，手腳凍僵了，就起身跑一跑，同時搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不放過這個好機會，孜孜不倦地讀書。這種苦學的精神，促使他的學識突飛猛進，成為了飽學之士。五、祖逖、劉琨：聞雞起舞晉代的祖逖是個胸懷坦蕩、具有遠大抱負的人。可他小時候卻是個不愛讀書的淘氣孩子。進入青年時代，他意識到自己知識的貧乏，深感不讀書無以報效國家，于是就發奮讀起書來。他廣泛閱讀書籍，認真學習歷史，從中汲取了豐富的知識，學問大有長進。他曾幾次進出京都洛陽，接觸過他的人都說，祖逖是個能輔佐帝王治理國家的人才。祖逖24歲的時候，曾有人推薦他去做官，他沒有答應，仍然不懈地努力讀書。后來，祖逖和幼時的好友劉琨一同擔任司州主簿。他與劉琨感情深厚，不僅常常同床而臥，同被而眠，而且還有著共同的遠大理想：建功立業，復興晉國，成為國家的棟梁之才。一次，半夜里祖逖在睡夢中聽到公雞的鳴叫聲，他一腳把劉琨踢醒，對他說：〃別人都認為半夜聽見雞叫不吉利，我偏不這樣想，咱們干脆以后聽見雞叫就起床練劍如何？”劉琨欣然同意。從此以后，祖逖和劉琨約定，每天聽到雞叫聲就起床練劍。不管刮風下雨，不管酷暑嚴冬，從來沒有間斷過。功夫不負有心人，經過長期的刻苦練習，祖逖與劉琨都成為了文武雙全的才俊。后來祖逖被封為鎮西將軍，實現了他報效國家的愿望；劉琨也官至征北中郎將，兼管并、冀、幽三州的軍事。六、 朱買臣、李密：負薪掛角漢朝時候的朱買臣，小時候，家里很窮，但喜歡讀書。為了維持生活，他每天都得上山砍柴，沒有時間讀書。但是他好學不倦，常常背著柴一邊走，一邊看書。后來，朱買臣跟隨上報帳本的官員押送行李車到長安，被同縣人嚴助向皇帝推薦做了會稽太守。而隋朝的李密，少年時候被派在隋煬帝的宮廷里當侍衛。他生性靈活，在值班的時候，左顧右盼，被隋煬帝發現了，認為這孩子不大老實，就免了他的差使。李密并不懊喪，回家以后，發憤讀書，決定做個有學問的人。有一回，李密騎了一條牛，出門看朋友。在路上，他把《漢書》掛在牛角上，抓緊時間讀書。此事被傳為佳話。七、 李賀：嘔心瀝血李賀，唐朝著名詩人，人稱“詩鬼”。他自幼聰慧，七歲能寫詩作文，十余歲便名揚文壇。相傳李賀寫詩不先立題，而是注重到生活中去發掘素材。每次出門，他總是騎著一匹瘦馬，肩背一個布錦囊，后面跟著一個小童仆。他邊行邊思索，吟得佳句，就用隨身所帶筆硯，在馬上寫成詩條，投入錦囊。有時滿載而歸，囊中鼓鼓的；有時終日窮思苦索，竟不得佳句，囊空如洗。知子莫若母，李賀的母親知道兒子創作勤奮，更了解兒子身體經不起這樣的折騰。一天晚上，李賀回了家，他母親就讓侍女接過布錦囊，倒出李賀所記的詩條，一看，寫的真不少。母親又是高興又是心疼，說：〃這孩子，非要把心嘔出來才肯罷休啊！”李賀立在一旁，并不說話。飯后，他從侍女那里取回詩條，研好墨，鋪好紙，把白天所記的詩句連綴成篇，然后存到別的袋子里，除非喝得大醉或有其他重要的事，他通常都是這樣。由于作詩太刻苦，損壞了健康，李賀只活了27歲便去世了。但他短暫的一生，卻給后世留下二百四十余首詩歌，其中有許多世代相傳的名句，如“天若有情天亦老”、“黑云壓城城欲摧”、“雄雞一聲天下白”、“石破天驚逗秋雨”等等。〃瀝血”一詞出自韓愈《歸彭城》：〃刳肝以為紙，瀝血以書辭。”既是說挖出心肝來當紙，滴出血來寫文章。后來，人們便把〃嘔心”和〃瀝血”合在一起，表達費盡心思、用盡心血的意思。八：歐陽修：畫荻教子歐陽修，北宋時期杰出的文學家和史學家。4歲那年，父親調任泰州判官，不久便去世了。父親生前為官清廉，喜歡交結朋友，樂于接濟窮人，死后家里沒有留下任何財物，窮得上無片瓦，下無寸地。轉眼間，歐陽修到了上學的.年齡，其他同齡孩子都進書館讀書去了，可母親鄭氏卻沒錢送歐陽修讀書，心里非常著急。怎么辦呢？鄭氏非常清楚，連紙張筆墨都買不起，私塾先生就更加請不起了，所以還是決定自己來教兒子讀書寫字。沒有課本，鄭氏就把自己學過的詩文逐一回憶起來，教兒子讀，教兒子背。就在鄭氏為沒有筆墨紙硯發愁時，有一天，她在河邊洗衣服，颼颼的霜風吹得沙灘上的蘆葦七零八落，被折斷的蘆葦桿把一片平整的沙地劃得溝溝壑壑，似字非字，這給鄭氏啟發很大，她靈機一動，用衣竟從河灘上撈取了些許細沙，又折來幾根蘆葦桿，回家后，她把細沙裝進一個大盤里抹平，就用沙盤當紙，用蘆桿代筆，手把手地開始教兒子寫字習文。歐陽修就這樣在沙盤上跟著母親一筆一畫地學，反反復復地練，每字每句都要一絲不茍地讀熟寫好才肯罷休。在母親的辛勤培育下，歐陽修夜以繼日、廢寢忘食，專心讀書，終成“一代文宗”，成為北宋著名的文學家、史學家、政治家、經學家、金石學家、目錄學家和譜牒學家。九、司馬光：日力不足、繼之以夜說起熬夜這件事，想必已經是很多人的日常，我們常常說羨慕古人的日出而作日落而息，然而真的是這樣嗎？那可不一定，因為古代也有workholic（工作狂），而其中最著名的一位，就是我們所熟知的司馬光。北宋著名政治家、史學家司馬光幼年時，擔心“患記不若人”，每次私塾的老師講解完課文后，其他同學只要基本會背誦了，就出去休息、玩耍，而他卻獨自留下來，關起門來爭分奪秒、專心苦讀，直到能夠背的爛熟于心為止。刻苦的學習，讓他的學業突飛猛進，20多歲就高中進士。編撰《資治通鑒》時，司馬光在刻苦學習、鉆研之余，對自己的要求也是非常嚴格。他日日秉燭到深夜，凌晨又伏案提筆，由于十分困倦，，便叫人做了一個光滑的圓木枕，睡在上面，只要一翻身，頭便落枕，隨即便會被驚醒，繼續伏案，故名曰〃警枕”。其修改過的書稿堆了整整兩間屋子，且全部由工筆楷書寫成，沒有一個草書字體。司馬光這種“日力不足，繼之以夜”的精神，生動地闡發了“勤能補拙”、“天道酬勤”的道理，成為了宋代以來勤學勵志的典范。十、楊時：程門立雪這個成語講的是宋朝的楊時苦心求學的故事：楊時考中了進士，卻不去做官，而是到河南潁昌拜程顥為師進行學習。程顥死后，又在赴任瀏陽縣令的途中，不辭勞苦，繞道洛陽，拜程顥的弟弟程頤為師，以求在學問上更進一步。那時，他已經四十歲了。有一天，楊時與他的學友游酢，因對某問題產生不同看法，為求得一個正確答案，他倆一起去老師家請教。時值隆冬，天寒地凍，濃云密布。他們行至半途，朔風凜凜，瑞雪霏霏，令颼颼的寒風肆無忌憚地灌進他們的領口。他們把衣服裹得緊緊的，匆匆趕路。來到程頤家時，適逢先生坐在爐旁打坐養神。楊時二人不敢驚動打擾老師，就恭恭敬敬侍立在門外，等候先生醒來。這時，遠山如玉簇，樹林如銀妝，房屋也披上了潔白的素裝。楊時的一只腳凍僵了，冷得發抖，但依然恭敬侍立。過了良久，程頤一覺醒來，從窗口發現侍立在風雪中的楊時，只見他通身披雪，腳下的積雪已一尺多厚了。勤奮好學的成語41、 朝乾夕惕解釋：乾，乾乾，即自強不息;惕，小心謹慎。形容一天到晚勤奮謹慎，沒有一點疏忽懈怠。出處：《周易?乾》：〃君子終日乾乾，夕惕若，厲無咎。”2、 發憤忘食解釋：努力學習或工作，連吃飯都忘了。形容十分勤奮。

出處：先秦?孔子《論語?述而》：葉公問孔子于子路，子路不對。子曰“女奚不曰，其為人也，發憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾。〃3、3、廢寢忘食解釋：廢，停止。寢，睡覺。忘，忘記，食，吃飯。顧不得睡覺，忘記了吃飯。形容很刻苦，專心致志。出處：南北朝?王融《曲水詩序》：〃猶且具明廢寢;昃晷忘餐。”4、 分秒必爭解釋：一分一秒也一定要爭取。形容抓緊時間。出處：《晉書?陶侃傳》：〃常語人日：’大禹圣者，乃惜寸陰，至于眾人，當惜分陰。’”5、 焚膏繼晷解釋：點上油燈，接續日光。形容勤奮地工作或學習。出處：唐?韓愈《昌黎集?一二?進學解》：“先生口不絕吟于六藝之文，手不停披于百家之編……焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年。”6、 磨穿鐵硯解釋：磨穿了鐵鑄的硯臺。形容立志不移，持久不懈。也形容筆墨功夫之深。出處：宋?陸游《寒夜讀書》詩：“韋編屢絕鐵硯穿，口誦手抄那計年。"7、 勤勤懇懇解釋：形容勤勞踏實。也形容勤懇的樣子。出處：漢?司馬遷《報任少卿書》：〃曩者辱賜書，教以順于接物，推賢進士為務，意氣勤勤懇懇。”8、 勤學苦練解釋：勤奮、認真學習，刻苦訓練。示例：他的兒子聽后，再不敢妄圖僥幸走上捷徑，經過真正的勤學苦練，終于也成為書法家。9、 手不釋卷解釋：看書入迷，手都不舍得放下書，形容勤奮好學。釋：放下;卷：指書籍。出處：《三國志?吳書?呂蒙傳》注引《江表傳》：〃光武當兵馬之務，手不釋卷。"10、 幼學壯行解釋：幼時勤于學習，壯年施展抱負。出處：《孟子?梁惠王二》：〃夫人幼而學之，壯而欲行之。”11、 夙夜匪懈解釋：夙夜，早晚，朝夕;匪，不;懈，懈怠。形容日夜謹慎工作，勤奮不懈。出處：《詩經?大雅?烝民》：〃既明且哲，以保其身，夙夜匪解，以事一人。”12、 懸梁刺股解釋：形容刻苦學習。出處：西漢?劉向《戰國策?秦策一》：“（蘇秦）讀書欲睡，引錐自刺其股，血流至足。”13、 學而不厭解釋：厭，滿足。學習總感到不滿足。形容好學到不會厭煩的地步。出處：先秦?孔子《論語?述而》：〃默而識之，學而不厭，誨人不倦，何有于我哉?〃14、 引錐刺股解釋：錐，錐子;股，大腿。晚間讀書時想睡覺，就用錐子刺自己的大腿，以保持清醒。形容學習勤奮刻苦。出處：《戰國策?秦策一》：“（蘇秦）讀書欲睡，引錐自刺其股。〃15、 映雪讀書解釋：利用雪的反光讀書。形容讀書刻苦。出處：南朝?梁?任彥升《為蕭揚州薦士表》：“至乃集螢映雪，編蒲緝柳。”16、 夙興夜寐解釋：夙，早;興，起來;寐，睡。早起晚睡。形容勤奮。

出處：《詩經?衛風?氓》：〃夙興夜寐，靡有朝矣。”17、 折節讀書解釋：折節，改變過去的志趣和行為。改變舊習，發憤讀書。出處：《后漢書?段潁傳》：〃颎少便習弓馬，尚游俠，輕財賄，長乃折節好古學。”18、 孜孜不倦解釋：孜孜，也作〃孳孳”，努力不懈的樣子。不倦，不知疲倦。指工作或學習勤奮刻苦，不知疲倦。形容十分努力。出處：《尚書?君陳》：“惟日孜孜，無敢逸豫。”19、 坐以待旦解釋：待，等待;旦，天亮。坐著等天亮。多形容勤懇。出處：《尚書?太甲上》：“先王昧爽，丕顯，坐以待旦。”20、 只爭朝夕解釋：朝，早晨;夕，晚上潮夕，形容時間短暫。比喻抓緊時間，力爭在最短的時間內達到目的。出處：明?徐復祚《投梭記?卻說》：“今朝寵命來首錫，掌樞衡只爭旦夕。”勤奮好學的成語51、 然糠照薪：燒糠照明。比喻勤奮學習。2、 學如不及，猶恐失之：學習好像追趕什么，總怕趕不上，趕上了又怕被甩掉。形容學習勤奮，進取心強。又形容做其他事情的迫切心境。十年磨劍：比喻多年刻苦磨練。映雪讀書：利用雪的反光讀書。形容讀書刻苦。一曝十寒：曝：曬。原意是說，雖然是最容易生長的植物，曬3、十年磨劍：比喻多年刻苦磨練。映雪讀書：利用雪的反光讀書。形容讀書刻苦。一曝十寒：曝：曬。原意是說，雖然是最容易生長的植物