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文檔簡介

第頁共頁大班數學活動計劃：多角度分類活動名稱：多角度分類活動目標：1.培養學生的觀察和分析能力；2.培養學生的分類思維；3.加深學生對數學概念的理解。活動內容：第一部分：觀察與討論1.視覺觀察：-學生觀察周圍的物體，討論它們的共同特征和差異；-學生將觀察的物體按照各種方式進行分類，例如形狀、顏色、大小等。2.實物觀察：-搜集一些具有明顯特征的實物，如石頭、玩具、植物等；-學生將實物按照各種方式進行分類，例如硬軟、重輕、有毛無毛等。第二部分：數學概念分類1.數字分類：-學生觀察一組數字，例如1、2、3、4、5，討論它們的共同特征和差異；-學生將數字按照各種方式進行分類，例如奇數偶數、質數合數、整數小數等。2.圖形分類：-學生觀察一組圖形，例如正方形、長方形、圓形、三角形，討論它們的共同特征和差異；-學生將圖形按照各種方式進行分類，例如邊數、角度、對稱性等。3.幾何體分類：-學生觀察一組幾何體，例如立方體、球體、圓柱體、圓錐體，討論它們的共同特征和差異；-學生將幾何體按照各種方式進行分類，例如底面形狀、體積、表面積等。第三部分：活動總結與拓展1.活動總結：-學生進行小組討論，總結觀察和分類的過程中的思考和發現；-學生分享各自的觀察和分類結果。2.活動拓展：-學生在日常生活中尋找更多的分類方法和例子；-學生設計自己的分類任務，并邀請同學一起參與。活動評價與展示方式：1.學生填寫反思表，評價自己在分類過程中的表現和

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