河南省林州市2023年九年級化學第一學期期中學業水平測試模擬試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列說法中，正確的是（）A．能使燃著的小木條熄滅的氣體一定是二氧化碳B．進入久未開啟的菜窖前應先做燈火實驗，以確定CO2濃度是否太高C．圖書檔案室著火用水滅火比用液態二氧化碳滅火好D．收集二氧化碳氣體可以用向上排空氣法也可以用排水法2．只用下列實驗方法不能實現目標的是(

)選項實驗要求實驗方法A鑒別二氧化碳氣體通入澄清石灰水B除去礦泉水中的礦物質過濾C區分過氧化氫溶液和水加二氧化錳,觀察有無氣泡產生D區分氧氣和氮氣分別向其中伸入燃著的木條,觀察燃燒情況A．A B．B C．C D．D3．概念間在邏輯上有如圖所示的部分關系，對下列概念間關系的說法中正確的是()A．氧化反應與緩慢氧化屬于交叉關系 B．氧化反應與化合反應屬于交叉關系C．純凈物與混合物屬于交叉關系 D．分解反應和化合反應屬于交叉關系4．化學物質及概念之間常具有包含、并列、交叉等關系。X、Y符合下圖所示關系的是()ABCDX化合反應氧化反應化合物純凈物Y分解反應化合反應氧化物混合物A．A B．B C．C D．D5．某實驗小組同學用如圖裝置測定空氣中氧氣的含量。先用彈簧夾夾住膠皮管。點燃紅磷伸入瓶中并塞上瓶塞。待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察廣彈夾口瓶內水面變化情況，實驗完畢，甲同學的廣口瓶內水面上升明顯小于瓶內空氣體積的1/5，乙同學的廣口瓶內水面上升明顯大于瓶內空氣體積的1/5.下列對這兩種現象解釋合理的是（)①甲同學可能使用紅磷的量不足，瓶內氧氣沒有消耗完②甲同學可能未塞緊瓶塞，紅磷熄滅冷卻時外界空氣進入瓶內③乙同學可能沒夾緊彈簧夾，紅磷燃燒時瓶內部分空氣從導管逸出④乙同學可能插燃燒匙太慢，塞緊瓶塞之前，瓶內部分空氣受熱逸出A．①③ B．②④ C．①②③ D．①②③④6．下列反應屬于化合反應的是(

)A．乙炔+氧氣二氧化碳+水B．氯酸鉀氯化鉀+氧氣C．氫氧化鈣+二氧化碳碳酸鈣+水D．鎂+氧氣氧化鎂7．將充滿下列氣體的試管倒置于水槽中（如圖），一段時間后試管內的水位上升最高的是（）A．氧氣 B．氫氣 C．氮氣 D．二氧化碳8．實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，大致分為以下幾步：a加熱試管；b檢查裝置的氣密性；c向試管中裝藥品，試管口放一小團棉花，用帶導管的單孔塞塞緊后，固定在鐵架臺上；d用排水法收集氧氣；e停止加熱；f將導管從水槽中取出。實驗操作順序正確的是A．bcadef B．abcdefC．bcadfe D．abcdfe9．空氣中的下列氣體，屬于稀有氣體的是（）A．He B．N2 C．O2 D．CO210．下列關于空氣和水的說法正確的是A．魚類能在水中生存，證明氧氣易溶于水B．空氣的主要成分是氮氣和氧氣，且氧氣約占空氣質量的1/5C．蒸餾是凈化程度最高的操作，因此可以長期飲用蒸餾水D．碘與鋅在常溫下反應很慢，若滴入兒滴水則反應劇烈，水可能起催化作用二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．礦物質水中元素及國標含量如下表所示，請回答下列問題。礦物質水中主要成分（mg/L）偏硅酸（H2SiO3）≥25硫酸根≥0.05氯離子≤5Mu鈣≥0.2鈉≥0.2鉀≥0.2（1）該礦物質水是_____（填“純凈物”或“混合物”），礦物質水中含有_____種非金屬元素；（2）久置的水中會溶有一定量的氧氣。請寫出兩個氧分子_____（填化學符號），保持水的化學性質最小微粒_____；（填化學符號）（3）表中的一種陰離子_____；（4）兒童缺鈣易得_____；（填字母）a．侏儒癥b．佝僂病c．貧血病（5）鈣_____（選填“屬于”或“不屬于”）人體所需的微量元素，硫酸鉀的化學式為_____。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．用下圖裝置進行實驗（1）①的名稱是__________________選用A作為氣體發生裝置需滿足的條件是________________（2）將燃著的木條放在b導氣管處打開活塞，觀察到的現象是_______________，寫出B裝置中反應的文字表達式______________四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．實驗室用68g過氧化氫溶液和2g二氧化錳制取氧氣,實驗的相關數據如圖。請回答:(1)二氧化錳作為催化劑在化學反應前后本身的______都沒有發生變化；(2)反應生成氧氣的質量為________g。(3)參加反應過氧化氫溶液的質量分數是____________?14．碳與碳的化合物在工農業生產及日常生活中有廣泛的用途。（1）圖1是碳原子結構示意圖，碳原子的最外層電子數為_________________（2）圖2.3.4對應三種碳單質，圖2單質的名稱是_________________________它們的化學性質相似，但物理性質相差很大，其原因是_________________________；（3）普通千電池采用石墨作為電極材料，是利用石墨優良的_________________________.性;（4）在冰箱、汽車內放入活性炭可以除去異味，這是利用活性炭的_________________________性:（5）古代用墨書寫或繪制的字畫能夠保存很長時間而不變色，原因是_________________（6）如圖5是木炭還原氧化銅的實驗:①木炭與氧化銅反應現象是_________________________、_________________________。②木炭呈塊狀，實驗時要先將木炭研細，再與CuO粉末混合均勻后使用。這樣處理的目的是_________________③酒精燈火焰處加有鐵絲網罩，其作用是_________________________。④涉及到的化學方程式是_______________________、_________________________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．蘋果中富含蘋果酸，具有增強消化、降低有害膽固醇等作用，蘋果酸的分子式為C4H6O5。請計算：(1)蘋果酸的相對分子質量是________。(2)蘋果酸中碳、氫、氧三種元素的質量比是______________(填最簡整數比)。16．青少年正處于生長發育時期，每天需要攝取足量的蛋白質，蛋白質的代謝產物主要是尿素[CO(NH2)2]。若從食物中攝取的蛋白質經體內新陳代謝后完全轉化為尿素排出體外，每人每天相當于排出尿素30g。（要求書寫必要的步驟）（1）計算CO(NH2)2的相對分子質量（2）CO(NH2)2中碳元素和氮元素質量比為多少？（3）30g尿素中含氮元素多少克?（4）已知蛋白質中氮元素的平均質量分數為16%，則每人每天至少應從食物里攝取的蛋白質為多少克?（5）請你根據下表中幾種常見食物的蛋白質含量，計算出每天至少應攝入多少克下列食物才能滿足你對蛋白質的需求(可以只攝取一種食物，也可同時攝取幾種食物)。食物白面雞蛋瘦豬肉牛奶蛋白質含量10%14%20%3%

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】試題分析：根據物質的性質分析、判斷。A、使燃著的小木條熄滅的氣體可以是二氧化碳，也可以是氮氣等氣體，故A錯誤；B、空氣中二氧化碳的濃度超過1%，人就會感到氣悶、頭昏、心悸，為防止進入菜窖出現危險，進入前要先做燈火實驗，故B正確；C、圖書檔案著火要用液態二氧化碳滅火器，用水滅火會使圖書受到浸泡而破壞,故C錯誤；D、由于二氧化碳能溶于水且可以與水反應，所以不能用排水法收集，故D錯誤。故選B考點：本題考查二氧化碳的性質，常用氣體的收集方法，常見氣體的檢驗點評：本題難度不大，只要熟練掌握二氧化碳的性質，即可輕松作答，要求學生在日常學習中要注意加強知識的儲備，以便在考試中靈活運用。2、B【解析】

A、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，該選項能夠達到實驗目的，不符合題意；B、過濾不能除去溶于水的礦物質，該選項不能達到實驗目的，符合題意；C、加入二氧化錳時，產生氣泡的是過氧化氫溶液，不產生氣泡的是水，該選項能夠達到實驗目的，不符合題意；D、氧氣能使木條燃燒更劇烈，氮氣能使燃燒的木條熄滅，該選項能夠達到實驗目的，不符合題意。故選：B。3、B【解析】

A、氧化反應包含劇烈氧化反應與緩慢氧化反應，因此氧化反應與緩慢氧化屬于包含關系，選項A不正確；B、有些氧化反應是化合反應，如木炭燃燒，有些氧化反應不屬于化合反應，如酒精燃燒，因此氧化反應與化合反應屬于交叉關系，選項B正確；C、純凈物是只含有一種物質，混合物是多種物質混合而成的物質，因此純凈物與混合物屬于并列關系，選項C不正確；D、分解反應是一種物質生成多種物質，化合反應是多種物質生成一種物質，因此分解反應與化合反應屬于并列關系，選項D不正確。【點睛】本題考查的是概念性知識，對每一個化學名詞要理解，本題易錯點是氧化反應與化合反應的關系，化合反應是由兩種或兩種以上物質生成另一種物質的反應，只需要符合多變一的特征即可，氧化反應指的是物質與氧氣發生的反應，兩者之間沒有必然的聯系，有些反應既符合化合反應特征，又有氧氣參與，例如硫的燃燒，但有些反應只符合多變一，無氧氣參與，如二氧化碳與水的反應，還有些反應，有氧氣參與反應，但不符合多變一的特征，例如甲烷燃燒。4、B【解析】A、化合反應與分解反應是并列關系，錯誤；B、有的氧化反應也是化合反應，如：4P+5O2點燃2P2O5，正確；C、氧化物屬于化合物，它們之間是包含關系，錯誤；D、純凈物與混合物是并列關系，錯誤。故選B。5、D【解析】

①紅磷量不足，會引起測量結果偏小，而甲同學結果是偏小的，故①符合題意；②情況即裝置的氣密性不好，導致的結果也是偏小，而甲同學結果是偏小的，故②符合題意；③沒夾緊彈簧夾導致空氣從導管逸出，結果會偏大，乙同學結果是偏大的，故③符合題意；④插燃燒匙太慢導致部分空氣逸出，結果會偏大，乙同學結果是偏大的，故④符合題意；綜上所述，①②③④都符合題意，故選D。6、D【解析】

A、乙炔+氧氣二氧化碳+水，該反應的反應物和生成物都是兩種，不屬于化合反應，故A錯誤；B、氯酸鉀氯化鉀+氧氣，該反應是由一種物質生成兩種物質的反應，屬于分解反應，故B錯誤；C、氫氧化鈣+二氧化碳碳酸鈣+水，該反應的反應物和生成物都是兩種，不屬于化合反應，故C錯誤；D、鎂+氧氣氧化鎂，該反應是由兩種物質生成一種物質的反應，屬于化合反應，故D正確。故選D。7、D【解析】

氫氣和氮氣難溶于水，將充滿氫氣或氮氣的試管倒置于水槽中時，試管內的水位幾乎不上升；氧氣不易溶于水，將充滿氧氣的試管倒置于水槽中時，試管內的水位上升較少；二氧化碳能夠溶于水，將充滿二氧化碳的試管倒置于水槽中時，試管內的水位上升較多；由以上分析可知，一段時間后試管內的水位上升最高的是充滿二氧化碳的試管。故選：D。8、C【解析】

根據實驗室制取氧氣的口訣：“查裝定點收移熄”，可知正確的順序應是b檢查裝置的氣密性，c向試管中裝藥品，試管口放一小團棉花，用帶導管的單孔塞塞緊后，固定在鐵架臺上；a加熱試管；d用排水法收集氧氣；f將導管從水槽中取出；e停止加熱。故選C。9、A【解析】試題分析：稀有氣體包括氦氣、氖氣、氬氣、氪氣、氙氣、氡氣等。故選A。考點：空氣的成分及各成分的體積分數10、D【解析】

A、魚類能在水中生存，證明水中含有氧氣，不能說明氧氣易溶于水，故錯誤；B、空氣中氧氣的體積占空氣體積的1/5，故錯誤；C、蒸餾是凈化程度最高的操作，但是不可以長期飲用蒸餾水，因為人體需要從水源中攝取礦物質，故錯誤；D、碘與鋅在常溫下反應很慢，若滴入兒滴水則反應劇烈，水如果沒有參加反應，而加快了反應速率，可能起催化作用，故正確；故選D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、混合物52O2H2OCl-或SO42-b不屬于K2SO4【解析】

解：（1）該飲用礦物質水中含有多種物質，屬于混合物；分析成分可知，含有氫、硅、氧、硫、氯等五種非金屬元素；（2）2個氧分子可以表示為2O2；水是由水分子構成的，保持水的化學性質最小微粒是水分子，符號為：H2O；（3）氯離子或硫酸根離子都帶負電，可以表示為Cl-或SO42-；（4）兒童缺少鈣元素，會導致佝僂病，故選b；（5）鈣屬于人體所需常量元素,不屬于微量元素；硫酸鉀中鉀元素顯+1價，硫酸根顯-2價，其化學式為：K2SO4。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、長頸漏斗反應物是固體和液體，不需加熱木條燃燒更旺水氫氣+氧氣【解析】

（1）①的名稱是長頸漏斗，選用A作為氣體發生裝置需滿足的條件是反應物是固體和液體，不需加熱；（2）水通電時，正極產生氧氣，負極產生氫氣，體積比為2：1。b導管與電源正極相連，產生的氣體是氧氣，將燃著的木條放在b導氣管處打開活塞，觀察到的現象是木條燃燒更旺，B裝置中反應的文字表達式為：水氫氣+氧氣。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、質量和化學性質1.65%【解析】本題考查了催化劑的特點和溶質質量分數與化學方程式相結合的計算。反應過程中質量的減少是因為生成了氧氣，所以可以求算氧氣的質量，根據氧氣的質量和對應的化學方程式求算過氧化氫的質量。（1）催化劑是在化學反應中能改變化學反應的速率，而本身的質量和化學性質不變的物質，二氧化錳作為催化劑在化學反應前后本身的質量和化學性質都沒有發生變化；（2）根據質量守恒，反應產生氧氣的質量=70g-68.4g=1.6g；（3）設：產生1.6g氧氣需要H2O2的質量為x2H2O22H2O+O2↑6832x1.6gx=3.4g過氧化氫溶液的溶質質量分數=×100%=5%。14、4金剛石原子排列方式不同導電吸附碳的化學性質穩定黑色粉末變紅澄清石灰水變渾濁增大木炭與氧化銅的接觸面積，使反應充分使火焰集中，提高溫度【解析】

（1）圖1是碳原子結構示意圖，碳原子的最外層電子數為4；（2）圖2.3.4對應三種碳單質，圖2單質的名稱是金剛石，它們的化學性質相似，但物理性質相差很大，其原因是原子排列方式不同；（3）普通千電池采用石墨作為電極材