貴州省遵義市名校2023年九年級化學第一學期期中質量跟蹤監視模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．用氯酸鉀與二氧化錳混合加熱制氧氣的過程中,錳元素在固體中的質量分數隨時間的變化關系正確的是（）A． B．C． D．2．下列有關實驗操作的“先”與“后”的說法中，正確的是（）A．制取氣體時，先裝藥品，后檢查裝置的氣密性B．用托盤天平稱量10g固體藥品時，先放砝碼，后放藥品C．用滴管取細口瓶內的液體時，先將其伸入液體內，后擠壓取液D．加熱KMnO4并用排水法收集O2的實驗結束時，先熄滅酒精燈，后移出導管3．新切的馬鈴薯片與固體碘、碘溶液和碘蒸氣接觸，都會變藍色，這一實驗現象說明A．同種分子質量相等 B．同種分子體積相等C．同種分子化學性質相同 D．同種分子運動速度相等4．僅用下列裝置，不能檢驗裝置氣密性的是（）A． B． C． D．5．新修訂的《環境空氣質量標準》增加了PM2.5監測指標。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的可吸入顆粒物。下列不影響該項檢測結果的是A．氫氣燃燒 B．露天焚燒垃圾 C．燃放鞭炮 D．工廠排放廢氣6．紫薯中含有被譽為“抗癌大王”的硒元素，已知硒原子的核電荷數為34，中子數為45，則硒原子的核外電子數為A．10 B．34 C．45 D．797．某元素R的原子序數為m,可形成核外有x個電子的Rn+離子，下列關系式正確的是A．m=nB．m=n-xC．m=x-nD．m=n+x8．銀杏果中含有銀杏酸（化學式為C22H34O3），下列有關銀杏酸說法正確的是（）A．從宏觀上看：銀杏酸分子由碳、氫、氧三種元素組成B．從微觀上看：銀杏酸由22個碳原子、34個氫原子和3個氧原子構成C．從質量上看：銀杏酸中氫元素的質量分數最小D．從類別上看：銀杏酸屬于氧化物9．推理是化學學習中常用的思維方法。下列推理正確的是()A．酸和堿能發生中和反應，則硝酸與氫氧化鈉也能發生中和反應B．水通電生成氫氣和氧氣，所以水是由氫氣和氧氣組成的。C．堿溶液能使石蕊試液變藍，則能使石蕊試液變藍的溶液一定是堿D．蔗糖的飽和溶液，不能再溶解蔗糖，也一定不能再溶解其他物質10．下列關于氧氣的說法中正確的是A．氧氣能支持燃燒，可做燃料B．氧氣的化學性質不活潑，可做保護氣C．氧氣在氧化反應中提供氧，它具有氧化性D．氧氣在通常情況下是無色無味的氣體，其液體和固體均為無色二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．根據下列實驗裝置圖，回答有關問題。（1）請將A方框中氣體的發生裝置補畫完整（加熱固體制氣）。_____________（2）寫出一個實驗室能用A裝置制取氧氣的化學方程式。______________（3）若用B裝置采用排水法收集氧氣，請簡述操作步驟。_____________三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．下面是實驗室制取氧氣的裝置圖，請根據如圖回答問題：（1）甲是實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖，用來加熱的儀器名稱是________，在試管口放一團棉花的作用是________________，該反應的文字表達式是__________________。（2）能夠用排水法收集氧氣，主要是因為氧氣具有________________的性質，實驗結束，應先將導管移出水面，再熄滅酒精燈，這樣操作的目的是________。（3）如圖乙用帶火星的木條進行驗滿，你認為是否正確，理由是________。（4）下圖所示是小明同學探究氧氣化學性質的實驗裝置：小明同學善于思考、善于總結。做完實驗后，他將實驗的共同點進行了總結：三個反應都比在空氣中發生的更劇烈，他認為反應的劇烈程度主要和________有關；三個實驗都需要在集氣瓶底預留少量水，其中丙圖中水的作用是________________，三個反應成實驗還具有的共同點是________________（寫一條即可）。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．以下是某同學在學習質量守恒定律時記的學習筆記，請你幫他一起整理完成：（1）在化學變化中，下列說法正確的是（______）①原子的種類、元素的種類、分子的種類均不變②原子的數目、分子的數目均不變③原子的質量、元素的質量、物質的總質量均不變④原子的種類、數量、質量均不變A①②B①③C③④D②④（2）某純凈物X燃燒的化學方程式為：，則X的化學式是（______）ACH2OBC2H4CCH4ODCH4（3）在一個密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質，在一定條件下發生反應，一段時間后，測得有關數據如下表，則關于此反應，認識不正確的是（______）物質甲乙丙丁反應前質量/g203220反應后質量/gx2820A該反應的基本化學反應類型為化合反應B反應后甲物質的質量值x＝15C此反應中乙物質和丁物質的質量比為5：4D物質丙一定是反應的催化劑（4）3.0g某純凈物完全燃燒后生成4.4g二氧化碳和1.8g水，則對該物質相關判斷正確的是（______）A該物質只含碳、氫元素B該物質一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素C該物質由碳、氫、氧元素組成D該物質分子中碳原子和氫原子的個數比為1：2（5）如圖為某化學反應的微觀模擬示意圖，下列有關該反應的說法中，正確的是（______）A四示中x的值為4B該反應中甲丁是化合物，乙丙是單質C參加反應的甲、乙兩物質的質量比為17：24D反應前后氮元素的化合價沒有發生改變14．下圖是實驗室制備和收集氧氣常用的幾種裝置，請回答下列問題。（1）若使用高錳酸鉀制氧氣，應選裝置_____，指出裝置的錯誤之處_____。此實驗操作步驟有：①停止加熱；②固定試管；③將導管從水槽中取出；④裝藥品；⑤加熱；⑥收集氧氣；⑦檢查裝置的氣密性。請寫出正確的操作順序_____。（2）若使用乙裝置制氧氣，a儀器名稱為_____，錐形瓶內固體的化學式為_____，請在下圖畫出反應過程中，此固體的質量隨時間的變化曲線_____。（3）甲裝置和乙裝置都可以制氧氣，兩者相比計較，你認為裝置_____操作更簡便，請再寫出所選裝置的一處優點：_____。（4）小冰同學用裝置乙和裝置丙收集了一瓶O2，裝置連接正確①乙中導管與_____相連（填“a”或“b”）②用裝置丙收集氫氣，氣流由_____進入（填“a”或“b）。③裝置丙充滿水也可收集氧氣，氣流由_____進入（填“a”或“b）。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．請從A或兩題中任選1個作答，若兩題均作答，按A計分。AB鈣咀嚼片規格：每片含碳酸鈣750mg（相當于鈣300mg）用量：每次2片，每天1-2次鈣咀嚼片規格：每片含碳酸鈣750mg（相當于鈣300mg）用量：每次2片，每天1-2次補鐵緩釋片規格：每片含硫酸亞鐵456mg用量：成人一天一片補鐵緩釋片規格：每片含硫酸亞鐵456mg用量：成人一天一片（1）碳酸鈣的化學式為__________。（2）每片鈣片中鈣300mg，請用計算式表示其計算過程____________________。（1）硫酸亞鐵的化學工為__________。（2）某成人按此說明書服藥1天，可補充鐵元素__________mg。16．氧化鐵（Fe2O3）又稱為鐵紅粉，是一種無機顏料，用于油漆、橡膠等的著色。請計算：（1）氧化鐵中鐵原子與氧原子的個數比為_____。（2）氧化鐵的中鐵元素與氧元素的質量比。_____（3）氧化鐵中鐵元素的質量分數。_____

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】

反應前一段時間錳元素在固體中的質量分數不變，反應后氯酸鉀分解生成氯化鉀和氧氣，固體質量減小，錳元素質量不變，因此錳元素在固體中的質量分數增大，完全反應后固體質量不變，錳元素在固體中的質量分數不變，因此B選項錳元素在固體中的質量分數隨時間的變化關系正確。故選B。2、B【解析】

A、制取氣體時，先裝藥品，后檢查裝置的氣密性，如果裝置的氣密性不好，會收集不到所制取的氣體，造成藥品浪費；故A錯誤；B、用托盤天平稱量10g固體藥品時，先放砝碼，后放藥品，直到天平平衡為止；故B正確；C、用滴管取細口瓶內的液體時，應先在外面擠壓橡膠乳頭，趕凈空氣后再將其伸入液體內；故C錯誤；D、先熄滅酒精燈，停止加熱，再把導管移出水槽．這樣隨著試管的溫度越來越低，試管內的氣體體積就越來越小，內部大氣壓變小，在外部大氣壓的作用下，水槽內的水就會被順著導管壓到試管內，可能使試管由于受熱不均從而炸裂；故D錯誤；故選B．3、C【解析】

固態碘和碘蒸氣中含有相同的碘分子，都能使淀粉溶液變藍，說明相同的物質具有相同的分子，其化學性質也相同，與分子的質量、體積、運動速度無關．故選C【點睛】此題考查相同的物質具有相同的分子，其化學性質也相同，讓學生明確用分子的基本性質解決實際問題．4、C【解析】

A、密閉體系中，加熱空氣從而產生壓強差，進行裝置氣密性檢驗。故A正確；B、彈簧夾右側夾緊橡膠管，形成密閉體系。長頸漏斗下端與液面形成液封。若裝置氣密性良好，長頸漏斗中的水不會下降。故B正確；C、C中不是密閉體系。所以無論裝置是否氣密性良好，長管下端管口處都會出現氣泡。故C錯誤；D、長頸漏斗下端與液面形成液封，若裝置氣密性良好，向外拉活塞，會抽出錐形瓶中的氣體，從而形成壓強差，從而使長頸漏斗下端產生氣泡。故D正確。故選C。5、A【解析】

A.氫氣燃燒，生成物只有水，不產生可吸入顆粒和有害氣體等污染物，選項正確；B.露天焚燒垃圾，會產生大量煙塵和有害氣體，污染空氣，選項錯誤；C.燃放鞭炮會產生大量煙塵和有害氣體，污染空氣，選項錯誤；D.工廠排放廢氣，會產生大量煙塵和有害氣體，污染空氣，選項錯誤。故選A。6、B【解析】

根據原子結構中質子數=核電荷數=核外電子數進行分析解答。【詳解】原子結構中質子數=核電荷數=核外電子數，已知硒原子的核電荷數為34，故其核外電子數為34。故選B。【點睛】本題考查學生對原子結構中微觀粒子之間的數量關系的掌握，屬于基礎題目。學生還要清楚在原子內部中質子數=核電荷數=核外電子數=原子序數，且質子數+中子數≈相對原子質量。7、D【解析】

Rn+離子是表示失去n個電子后形成的陽離子，所以m=n+x。故選D。【點睛】明確由原子變成離子，變化的是核外電子數，不變的是核內質子數。8、C【解析】

A．從宏觀上看：物質是由元素組成的，所以銀杏酸由碳、氫、氧三種元素組成，故錯誤；B．從微觀上看：銀杏酸是由銀杏酸分子構成的，每個銀杏酸分子是由22個碳原子、34個氫原子和3個氧原子構成的，故錯誤；C．從質量上看：銀杏酸中碳元素、氫元素、氧元素的質量比為：（12×22）：（1×34）：（16×3）=240:34:48，銀杏酸中氫元素的質量分數最小，故正確；D．由化學式可知，銀杏酸是由三種元素組成的化合物，而氧化物是由兩種元素組成的，所以銀杏酸不屬于氧化物，故錯誤。故選：C。9、A【解析】A、酸和堿能發生中和反應，則硝酸與氫氧化鈉的反應也是酸和堿的反應，也能發生中和反應，故對；B、水通電生成氫氣和氧氣，所以水是由氫元素和氧元素組成的，故錯誤；C、堿溶液能使石蕊試液變藍，則能使石蕊試液變藍的溶液不一定是堿，如碳酸鈉，水溶液呈堿性，也能使石蕊試液變藍，故錯誤；D、蔗糖的飽和溶液，不能再溶解蔗糖，但可以再溶解其它物，故錯誤。故選A。10、C【解析】

氧氣具有助燃性，能做助燃劑；能供給呼吸，化學性質比較活潑，能與很多種物質發生反應。【詳解】A、氧氣能支持燃燒，可作助燃劑，不具有可燃性，不能作燃料，故A不正確；B、氧氣的化學性質活潑，不能做保護氣，故B不正確；C、物質和氧氣反應，物質被氧化，氧氣在氧化反應中提供氧，它具有氧化性，故C正確；D、氧氣在通常情況下是無色無味的氣體，其液體和固體均為淡藍色，故D不正確。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、先將集氣瓶裝滿水，再將氧氣從短導管n端通入【解析】

（1）加熱固體制取氣體時，發生裝置中的試管口應略向下傾斜，防止冷凝水倒流炸裂試管；夾持試管的部位應在距試管口約處，酒精燈在試管底部下方，去掉燈帽后外焰可以加熱。則A方框中氣體的發生裝置圖為。(2)實驗室可用A裝置（固固加熱型發生裝置）加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，化學方程式為。(3)B裝置是萬用瓶，用排水法收集氧氣時，應先將集氣瓶內裝滿水，然后氣體從短導管進入，水從長導管被壓出。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、酒精燈防止高錳酸鉀顆粒被氧氣流吹入導管不易溶于水防止水槽內的水倒流入試管，炸裂試管不正確，不能檢驗氧氣是否集滿，氣體驗滿應把帶火星的木條放在集氣瓶口氧氣的濃度防止生成的高溫熔融物濺落到瓶底，炸裂集氣瓶都是化合反應（或條件都是點燃、都是氧化反應、都放出熱量、生成物都是氧化物等）【解析】

（1）甲是實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖，用來加熱的儀器名稱是：酒精燈，在試管口放一團棉花的作用是：防止高錳酸鉀顆粒被氧氣流吹入導管，造成導管堵塞；該反應的文字表達式是：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；（2）能夠用排水法收集氧氣，主要是因為氧氣具不易溶于水的性質，實驗結束，應先將導管移出水面，再熄滅酒精燈，這樣操作的目的是：防止水槽內的水倒流入試管，炸裂試管；（3）如圖乙用帶火星的木條進行驗滿，操作不正確，不能檢驗氧氣是否集滿，氣體驗滿應把帶火星的木條放在集氣瓶口；（4）三個反應都比在空氣中發生的更劇烈，他認為反應的劇烈程度主要和氧氣濃度有關；三個實驗都需要在集氣瓶底預留少量水，其中丙圖中水的作用是：防止生成的高溫熔融物濺落到瓶底，炸裂集氣瓶，三個反應成實驗還具有的共同點是：1都是化合反應2條件都是點燃3都是氧化反應4都放出熱量5生成物都是氧化物.四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、CDDCDBC【解析】

考察質量守恒定律和利用化學方程式進行計算。【詳解】（1）①根據質量守恒定律，化學反應前后元素種類、原子種類不發生改變，但是分子種類發生改變，所以①不正確；②根據質量守恒定律，化學反應前后原子數目不發生改變，分子數目不一定發生改變，所以②不正確；③根據質量守恒定律，化學反應前后各物質質量不變，所以③正確；④根據質量守恒定律，原子種類、數量、質量反應前后不發生改變，所以④正確；因此答案為③④。故選C。（2）根據反應方程式，反應后有1個碳原子，4個氫原子和4個氧原子，反應目前有4個氧原子，所以反應前還應有1碳原子，4個氫原子，1個碳和4個氫可以組成一個CH4，所以X為甲烷。故選D。（3）根據表中數據，可以看到甲與丁質量減少，乙質量增加，丙質量未發生改變，可以初步判斷甲、丁為反應物，乙為生成物，A、甲與丁反應生成乙，符合由兩種物質反應生成一種物質的特點，與化合反應的基本特點一致，所以A正確；B、根據質量守恒定律，反應前后物質總質量不變，反應前=20g+3g+2g+20g=45g，反應后=X+28g+2g，則45g=X+30g，X=15g，所以B正確；C、反應中丁減少20g，乙增加=28g-3g=25g，乙丁兩種質量比=25g:20g=5:4，所以C正確；D、反應前后丙的質量沒改變，但是丙是否改變反應速度，題目信息無法得知，所以不能確定丙為催化劑，所以D錯誤。故選D。（4）二氧化碳中碳元素質量==1.2g，水中氫元素質量==0.2g，而碳和氫來源于純凈物，1.2g+0.2g=1.4g，小于3g純凈物質量，所以純凈物還含有氧，其中碳原子與氫原子個數比=，所以選項CD正確。故選CD。（5）A、根據質量守恒定律，反應前有4個氨原子，則反應后含有4個氨原子，生成物中有一個氨氣分子，含有兩個氨原子，所以X為2，選項A錯誤；B、甲由兩種元素組成，為化合物，乙由一種元素組成為單質，丙由一種元素組成為單質，丁由兩種元素組成為化合物，所以甲丁為化合物，乙丙為單質，選項B正確；C、甲時NH3，乙為O2，兩種反應質量比=4×17:3×32=68:96=17:24，選項C正確；D、反應前氮元素在氨氣中，此時為-3價，反應后為氮氣，此時為0價，反應前后化合價發生變化，選項D錯誤。故選BC。【點睛】根據質量守恒定律，化學反應前后元素種類、原子種類、物質質量、原子數目、原子質量一定不發生改變，分子種類、物質種類一定發生改變，分子數目可能不變。14、甲沒有在試管口塞入棉花⑦④②⑤⑥③①長頸漏斗MnO2一條平行于x軸的直線乙耗能少，安全baa【解析】

（1）使用高錳酸鉀制氧氣，屬于固體加熱型，所以選擇裝置甲來制取；為了防止高錳酸鉀顆粒進入導氣管，所以需要在試管口處放置一團棉花；實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟