第頁共頁學校校服征集評比活動方案活動名稱：校服征集評比活動一、活動背景校服是學校文化的重要組成部分，也是學生們日常生活的重要元素之一。為了讓學生們參與到校服設計中，增強他們的參與感和榮譽感，本校決定舉辦一次校服征集評比活動。通過開展此活動，我們將培養學生的創造力、團隊合作精神以及增強對學校和集體的歸屬感。二、活動目的1.通過設計校服，激發學生對美的敏感性和審美能力。2.培養學生的創新思維和創造力。3.增強學生的團隊合作能力和溝通能力，讓學生在活動中互相學習和交流。4.增強學生對學校和集體的認同感和歸屬感。三、參賽對象全校中學生。四、活動時間校服設計征集：2022年9月-10月校服評比展示：2022年11月五、活動流程1.宣傳與報名階段：通過學校官方網站、校內通告、班會宣傳等方式，向全校師生宣傳此次活動，并說明參與條件和報名方式。學生可個人報名或組隊報名，每個參賽隊伍不超過5人。2.初選階段：根據報名情況，組織專業教師和校領導組成評審團，評選出初選作品。初選作品將進行展示，供全校師生進行初步評比。3.設計改進階段：根據初選作品的評比結果，評審團將給出評價和改進意見，鼓勵學生進行改進和創新，完善自己的設計方案。4.決賽評比階段：在設計改進階段結束后，評審團將再次評選出決賽作品。決賽作品將進行校內展示，并邀請專業人士進行評審，評選出優秀作品和獲獎作品。5.頒獎與展示階段：在校內評比結束后，將舉行校內校服設計展示活動，展示獲獎作品，并頒發證書和獎品給獲獎學生或隊伍。六、活動評比標準1.設計創新性：作品設計是否具有創新思想和個性，能否傳遞學校文化特色；2.美觀度：作品的色彩搭配、圖案表達、整體效果是否美觀，是否符合學校形象；3.實用性：作品的材料選擇、版型設計是否適合日常校園生活；4.執行度：作品的實際制作難度、可實行性。七、獎項設置1.特等獎：1名，獎金1000元、獎狀、獎品一份2.一等獎：3名，獎金500元、獎狀、獎品一份3.二等獎：5名，獎金300元、獎狀、獎品一份4.優秀獎：若干名，獎狀、獎品一份八、注意事項1.參賽作品必須為原創作品，禁止抄襲或盜用他人作品；2.參賽作品必須符合學校校風校紀，杜絕低俗、暴力、惡搞等不符合價值觀的設計；3.參賽作品需提交紙質版和電子版，紙質版需貼上標簽，注明作者姓名和聯系方式；4.參賽作品一經投稿即視為授權學校有權使用并制作校服。九、活動效果評估通過活動后的問卷調查、學生反饋等方式，評估活動的效果，分析改進和進一步優化的空間。通過這次校服征集評比活動，我們將培養學生的創造力和創新思維，增強他們在團隊中的合作能力和溝通能力，同時也將讓學生體驗到自己的設計