2023年大學生社會實習總結高校生社會實習總結1

轉瞬間，半年的實習工作已成為歷史，在這半年的時間里，通過學習工作，與其他員工的相互溝通，我已漸漸溶入了這個大集體當中。

俗話說：“隔行如隔山”。我的專業是xxxxxx，以前從來沒有接觸過房地產開發這個行業，說實話心里沒底。領導給我支配到了辦公室工作，可能這是出于對我的照看，起初真有點不適應，不從何處下手。在這里我相識了xx和xx，他倆給了我很大幫助，有什么不明白的，我就去請教他倆。辦公室的工作是很瑣碎的，但又是不行缺少的重要部門。他要領悟上級領導的意思，向下傳達文件;同時又要匯總其他部門員工的總結和合理化建議，向上級領導反應。在這半年時間里，我勤勤懇懇，扎扎實實，腳踏實地地做好一個辦公室人員的本職工作，仔細完成上級領導交給我的任務，虛心向其他員工學習先進的工作閱歷，并留意不斷閱讀有關房地產理理論和實踐的書籍，以充溢自己。

現在我就以下幾個方面對這半年來的個人工作狀況做一個簡潔的個人總結：

1.公司領導讓我發揮計算機的特長，為“xxxx項目分析報告”制作了一個幻燈片，受到了一樣好評。

2.加強了公司的計算機管理，日常對計算機的軟件、硬件進行升級與維護，對其他員工按不同水平進行了計算機學問輔導，使公司整體計算機水平有所提高。

3.一段時間，在銷售部幫助xx辦理合同的備案工作，參與了兩次銷售部門的周工作總結會議。從中我學到了一些房屋買賣合同、房屋契稅的一些學問，并對房屋銷售環節有了肯定的相識。

4.做了一段時間的周工作安排匯總，在每月例會上向領導作了總結報告，為年底個人總評供應了依據，并為公司做好工作周報、月報供應了相應的資料。

5.在xxxx的幫助下，我學到了一些勞資方面的學問，對計算工資所得稅有了一些了解。我同時在公司資質年檢工作上，幫助xxxx做了些工作。

6.日常為公司添置辦公用品，具體記錄物品運用收支狀況，有效地對公司辦公用品進行了管理。

7.地板采暖工程拍攝照片，以記錄工程過程中的違紀作業及工程漏洞。從中學到了相關學問。

8.為公司新的辦公地點添置了新家具，遇到臨時特別狀況加班加點，多次與物業聯系，為公司入住新的辦公環境供應了條件。

9.對公司部門計算機進行了網絡連接，加強了計算機網絡管理。為財務人員上網報稅以及查閱資料供應了便利;其它部門也可以共享文件、打印機，使各部門間有了互通性，大大提高了公司的工作效率。10.為公司組織了幾次活動，如：游泳、臺球競賽，文體活動，公司聚餐等等，豐富了員工的消遣生活，使公司充溢活力。

11.參與了公司關于“xxxxxxxx”，對會議內容進行了簡潔記錄，學到了房地產開發及劃化設計的一些學問，并相識到公司的將來意向，發展方向。俗話說：“活到老，學到老”，本人始終在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發展的形勢。通過閱讀大量的專業書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，去其糟粕，取其精華，不斷提高自身素養。

以上是我一年來的簡潔總結，在今后的學習和工作中，我要更進一步的嚴格要求自己，虛心學習，爭取在各個方面取得更大的進步。

高校生社會實習總結2

四十多天以來，我在xx教化xx分校以真誠、坦率的為人和勤學務實的工作作風贏得了同志們的敬重，大家給了我許多關切、支持和幫助。我感到這四十多天過得特殊充溢和華蜜!在此，我誠心感謝我們xx分校全體教職員工!感謝大家以友善的看法接納我，以主動的行動支持我，以熱忱的激勵激勵我。現在我將這四十多天的工作狀況向總校領導和全體教職工匯報如下，請審議。

一、招生期

回憶起6月24日早晨，帶著滿腔的熱忱，我信念十足的最終踏上了這方土地。一下車，入目的就是那大紅的條幅，還有三名隊員親切的笑臉，內心有點激烈，當我換上制服，帶上編制的那一刻，一種責任感和驕傲感油然而生。之后，就立即投入到工作當中去，首先熟識一下傳單的內容，便于與他人的溝通。緊接著就起先了我們繁重的工作流程。剛起先的前兩天，我們的主要任務是到各個村莊和街上進行大范圍的宣揚。頂著炎炎烈日，騎著單車，帶著隊員，穿梭于各個村莊及大街小巷之間，貼貼傳單，順帶著講解兩句，但這僅僅是對體力和耐力的考驗，咬咬牙也就過去了。

其次階段是到村子里挨家挨戶的講解。我們所面臨的主要是家長和孩子雙方的看法。南張村，這是一個特別典型的村子。地廣人多，村民的素養及覺悟卻不高。招生期第三天，我們一行四人去那里做宣揚，貼了些傳單，也做了些簡潔的講解，但是他們的主動性還是不高，但是大家都覺得還是有希望的。招生期第四天，我們又去了那里，上午有一個婦女對我說，我們家的孩子就不打算讓他上了，初中畢業就去打工了。我們家的孩子成果也就這樣了，家里的墳頭上就沒長那蒿子，這是命中注定的。當時，無論我說什么，她就是不讓孩子上學。

其實這個村里大人的看法大多如此，而小孩子也是沒有主見，就算有幾個孩子想學，也被家長吼回去了。跑了一成天幾乎全部的人都是這樣的看法，把大家氣得不行。我是真想把那些家長一個一個打一頓，不管孩子如何，家長的看法至少應當是支持的，可他們卻是如此，真的很令人生氣。招生期第五天，我們又去了一次，還是一無所獲，家長照舊是如此頑固，話更難聽了，還有人有意耍我們，真的有種想死的沖動。招生期第六天，我們又一行人去了好幾個村子。那天是如此之衰。跑了好遠好遠的路，自行車卻如此的不給力，剛起先是騎一段掉一次鏈子。到了后來是一圈都騎不下來，就掉鏈子，連老天都是如此的不給力，電閃雷鳴，瓢潑大雨，這一天也是整個招生期雨下得最大的一天了。最終，隊長騎著自行車，一手扶著自己的車，另一只手扶著那輛不給力的自行車，那輛自行車上還坐著一名女隊員。冒著大雨，就這樣一行人回來了。

接下來的幾天，我我除了在固定點呆著，就是到街上到處轉轉，去爭取那些有意向的對象。當然，在招生過程中，我們還面臨著許多問題，許多時候問題并不是一個人能解決的，這也就是發揮我們團隊精神的時候了。無論何時，我們都有一個團隊，一個無堅不摧的團隊。他們在，我們就能遇敵殺敵，遇佛殺佛。

二、授課期

來xx最主要的目的就是要熬煉自己，也是為以后自己要走的路做個鋪墊。回憶起第一天，帶著對教化的熱衷，我信念十足地登上了三尺講臺。面對那一雙雙純真、渴望、信任的眼睛，一種責任感油然而生。從那一天起先，我就是眾多教化園丁中的一員，我用最真誠的愛去對待祖國的花朵，讓他們在學問的陽光雨露中強壯成長，一種責任，一種追求，讓我在這神圣的教化事業中更加堅決自己的目標----做一名優秀的老師。

在教學上，我主要擔當小學一二三五六年紀的英語課。盡管都是英語初學者，其實還是有很大的差別的。

首先是教學內容。一二三年級主要學習一些簡潔的單詞，如蔬菜，水果，顏色，四季，十二生肖，爸爸媽媽等。五六年級則是26個英文字母以及一些簡潔的日常交際用語。其次是教學方法。低年級的小孩，淘氣搗蛋，愛說話，坐不住。一節課既要維持紀律，又要傳授學問，所以就要有適合他們的方法。我采納的是寓教于樂的教學方式。課堂上做一些競猜、搶答、蘿卜蹲等嬉戲，或者是結合所學學問編一些順口溜，有時還會選擇一些英文兒歌等。由于與英文單詞和漢語拼音差不多，所以我不要求他們會寫，只要能記住就行。五六年級的學生都有自己的思維和見解了，也比較自覺知道學習了。此時的關鍵就是要培育他們的學習愛好，激勵他們學、說、練。當然，也會有一些小嬉戲，當然這些就相對比較少了。例如，我在講body一課時，先教他們一些單詞，接著再教一些形容詞，之后再組成句子，讓他們形容辦理的某一個學生，讓大家一起猜，也順便練習了。

在工作上，我還有一個職務，一二年級的班主任。此時，作為一名小小的管理者，我就要負起全部的責任。開學的第一個星期還好，或許是新奇，或許是初次相遇在一起，大家彼此之間還不熟識，他們的心思還是放在學習上的。這段時間也是比較輕松的。其次個星期，大家漸漸都熟識了。之間的問題沖突也越來越多了，麻煩也越來越多了，紀律也越來越差了。身為一名班主任，我當然想要把他們都管理好，所以我對他們的要求比較嚴格。或許是方法不對吧，也有可能使我的心態有了些改變，他們大吼大叫，可是一點作用都不起，還把自己氣得半死。第三個星期，狀況一每天的惡化了。我基本上是游走在崩潰邊緣的。此時，校領導提出不讓我在當一二年級的班主任了。雖然內心有些小失落，但更多的是一種輕松。或許是心里上的一種示意，我不是他們的班主任了，我沒必要對他們要求那么嚴格了。之后的小半個月，大家都輕輕松松的過去了。

作為一名老師，我認為自己盡職盡責，竭盡所能，心安理得，但是作為一名班主任，我的確徹徹底底的失敗。

總結：作為一名老師我深刻意識到，在當今社會，要做一名合格的老師，不但要對所教的課程有深刻的相識，還應有廣博的學問。因此，要從各個方面，不斷提高自身的修養。

1、業余時間，充溢自己。

2、仔細上好每堂課，并剛好總結和改進教學方法。

3、仔細聽課，相互溝通，聯系自己，借鑒他人的方法。

高校生社會實習總結3

實踐單位：xx電視臺

實踐時間：2月2日-2月14日

摘要：自己沒有走過的路，恒久不知道自己將會在這條路上遇到什么，恒久呆在象牙塔，只會將你束縛在窄窄的一方樂土上。寒假說長不長說短不短，與其選擇呆在家中吃吃喝喝度過寒假，還不如主動參與社會實踐，這樣你將收獲更多的閱歷。寒假電視臺的實踐閱歷讓我懂得了許多，同時也讓我更加明確了自己的目標。

作為一名新聞學專業的學生，除了要學好新聞理論學問之外，更重要的是實踐采訪，從實踐中發覺新聞，培育自身的新聞敏感力。社會實踐課是我們高校生的一門必修課，主動參與社會實踐，有利于我們更好地融入社會，也為我們畢業后進入社會做好打算。

一放寒假，我就尋思著回家鄉的電視臺（xx電視臺）實習，但是“怎樣進去，須要怎樣的程序”這些問題困擾著我。于是，我找到了在宣揚部工作的黃老師，希望他可以幫助我。黃老師是我初中時的政治老師，如今在宣揚部工作，雖多年未見但仍舊有聯系。在他的幫助下，我最終進入了電視臺的新聞部，成為了那里面的一名實習記者。

一．初來乍到無人理睬

實習第一天，我帶著開心而又期盼的心情來到了電臺，伴著電梯一層又一層的上升，我的心情也是漲到了極點。可是，漂亮的心情被這“拒之門外”之舉掃得干干凈凈（門還沒有開），難過失落的我，只好安寧靜靜地站在門外等候。黃天不負有心人，他們最終來了。一走進辦公室，就看到他們起先勞碌起來，有些人，拿著照相機，背著包就出去了，估摸著是去采訪，而另一些人則是導照片，剪輯視頻。只有我，一個人呆呆地站在旁邊，不知哪個才是我的歸屬地。

或許是我太敏感了，或許是他們太專注于自己的事情，因而忽視了我的存在。一上午，我只是一個人在辦公室靜靜地坐著，也沒人理睬我，或者是叫我干什么事情，哪怕是倒一杯水這樣的跑腿活。一個又一個生疏的面孔在我的腦海中呈現，突然黃老師的一句話激起了我的志氣“來這實習，要有膽識，多跟人說話。。。。。。。”

二．狀況好轉有人教

鑒于第一天自己被忽視，沒人理睬的狀況，其次天我堅決大膽起來。望見旁邊一位姐姐在運用非線編輯視頻，于是我鼓起志氣，“請問，你是在編輯視頻嗎？”

“是的，這是我昨天拍的關于xx黃龍病預防措施講座的視頻，你是？”

“哦，我是新來的實習生，我叫。。。。。還望多多指教，現在不知道要干嘛。”

“這樣呀，那你有沒有愛好學習視頻剪輯呀？我可以教你，反正我現在不焦急弄好這個。”

“當然有愛好了，感謝你！”

就這樣，在她的指教下，我漸漸地了解了電臺里的一些工作程序，對這里的工作也有了一些了解。在這位姐姐的介紹下，我相識了電臺的記者玉娟,以后我就跟著她一起外出采訪。

三．外出實訓收獲多

經過溝通后，盡然發覺玉娟姐姐是我的校友，而且還是直系學姐，基于這層關系，我們溝通的話題也就多了起來。她起先問我來著實習都干了些什么，有沒有師傅帶著我之類的問題，當聽了我的答案是沒干啥，還沒有人帶著我時，她立馬跟我講了很多在這里我可以做或者應當做的事。

“這樣吧，假如不用外出采訪，你就坐在辦公室看稿子，看看之前的稿子寫得怎樣，假如覺得不好的地方你自己也可以動手修改修改。假如有采訪要做的話，你就跟著我一起外出做采訪，或者你覺得在辦公室坐得累了，你就可以拿著dv機拍下一些感動的畫面，我們這有‘順手拍下你身邊的感動的畫面’這個專題。”

“嗯嗯，好的，感謝學姐的指導。”

有了師傅的帶領，我的實習之路變得簡單的多。第一次跟著出去采訪是做會議新聞，這類新聞主要是抓領導以及領導講話的一些重要內容。在全部參與會議的人來齊時，我們首先是拍攝一個大場景，在會議起先后鏡頭當然是對準講話的領導。就這樣，在玉娟的指導下，我學會了如何拍攝會議新聞的視頻，包括如何處理對視頻場景拍攝的方向以及移動拍攝的技巧。為了確保報道真實無誤，會后我們還要到了會議文件進行核對，以及對領導進行了單獨采訪。第一次跟領導面對面進行溝通，驚慌跟擔心是在所難免，但是我努力克服膽小跟害羞，并且在玉娟的激勵下，最終結束了這次采訪。

接下來的采訪拍攝之路就顯得困難多了。這一次是跟隨縣紀檢委的督察組一起對各街道“臟，亂，堵”的現象進行電視曝光。這一天下午，我們一行人帶上設備，冒著凜冽的寒風，對縣城的各個街道進行查看。沒經過一條街，就要把亂停放車輛的場景拍攝下來，并且還要登記好車輛的數量跟街道名稱。有些市民，一看到我們在拍攝，立馬走過來阻攔或者把車輛移開。面對他們懷疑的目光或者罵聲，我們早已經習慣了。遇到垃圾亂倒，垃圾成堆的地方，不僅要拍攝，而且還要采訪旁邊的居民。但是拒絕接受采訪或者恐慌鏡頭的現象常有發生，這就增加了采訪的難度，沒有采訪對象怎么辦呢？千找萬找，最終有人情愿接受采訪了。玉娟負責拍攝，我負責在旁邊提問，“請問，這河道邊這么多垃圾，對你的日常生活有什么影響？”

“影響可大了，每天從這里過，都是一股惡臭，不僅污染空氣，還影響人的健康，你說影響大不大？還要問嘛，抓緊處理。。。。。。”雖然說話的語氣重了些，但終歸是老百姓的心里話。

經過四個多小時的查看，詢問，這次的采訪終于告一段落。凜冽的寒風照舊在我們耳邊呼呼刮過，通紅的手指早已沒了知覺。但是，辛苦終于沒白費，該收集的材料差不多都有了，就等回去整理材料，核算數據，我們的稿件視頻就可以出爐了。

四．實習感言

短短十多天的社會實踐實習就這樣結束了，在這段日子里，我收獲的是成長。剛進時的膽小與害羞，不敢跟人打交道；熟識后的相識與指導，讓我找到了實習的樂趣與收獲；結束后的不舍與感謝，讓我意識到了我要學習的東西還有許多許多。。。。。。不管將來的路是怎樣，是否會走記者這條路，都不重要了，重要的是我要學會怎樣更好地與不同的人溝通，然后漸漸熟識起來。告辭緘默寡言，多一份大膽的問語，你就會得到一個不一樣的結果。

高校生社會實習總結4

我的第一次暑期實踐，雖是團體項目，但是我們隊探討確定，各自回家，因此我們的實踐更具意義，正如我們隊的隊名，蒲公英愛心支教，我們就像一顆顆蒲公英種子四散，找尋土壤，生根，發芽，傳播希望。

而當踏上回家的火車，我便在思索著我的暑期實踐怎樣才更充溢有效，同時也意識到自己面臨許多問題。

第一，現在是暑假，怎樣才能找到孩子呢?其次，自己沒教學閱歷，怎樣教，能教哪些?第三，怎樣組織，讓支教更加有意義?

回到家思索了幾天，通過熟人幫忙在山南小學找了間空教室，便起先了我的第一步，了解到幾個孩子想通過假期來提升自己的成果，聚集了他們之后，又遇到了難題，他們是不同年級的孩子，所要教授的課程也不一樣，并且來的孩子也不多，估計也只是抱著試試看的心態。

雖然有些受挫，但是還是要堅持下來，任何事情都不會像自己想像的那般簡單，面臨了，就是要去承受，于是20xx年x月x日在山南小學空曠的教室里，我們起先了我的支教活動。

第一項我便起先自我介紹，因為在高校里自我介紹的機會也多，便嫻熟了一些，可是怎樣讓他們感愛好，能記住，這我也花了許多心思，盡量讓自己的聲音甜蜜，不要產生代溝。

我將孩子們分開，了解了他們現在學的課程之后，便起先安排我該怎么做。因為是農村，對于一般話要求不嚴格，這對于孩子們的漢語拼音讀寫會有很大的影響，第一天，針對這個問題，我讓孩子們先讀一段課文，聽一下他們存在什么問題，再一一指出，訂正之后又讓他們讀幾遍，我讓孩子們提出平日拿不準的字或詞，為他們講解，并要求他們從現在起起先講一般話。

由于天氣燥熱的緣由，我們的課選在了上午，不似正式的課堂，我們沒有嚴格的上課與下課的時間，在輕松快樂的時間里讓他們接受學問。

老師或多或少給他們布置了一些作業，也不多，主要在于發散他們的思維，我便想起了以前的暑期作業，上面便有一些趣味題目，我便協助他們做些題目，也支配了讓他們每人寫一篇文章，看一下他們的基礎便于日后的課程的開設。看過他們的作文發覺還算規范，但是不出彩，有些按部就班，或許是看書太少，平常熬煉太少的原因，我上網搜到一些優秀小學生作文，與他們共享，并找些專家舉薦的小學生必看書籍，告知他們以后應當看看。

孩子們好像對于初中，中學和高校的生活很感愛好，對于初中和中學的印象便是很勞碌，面臨學業和升學壓力，一個星期很少回家，到中學時一個月才能回家一次，作業多，壓力也大，高校，相對也比較輕松，中學時代，注意的是學習成果，而高校看重的則是實力，學習力，展示的舞臺很大。

每一天，都陪伴著他們回家，想起小時候唱著歌，排著隊回家，那時的日子很歡樂，此時我是一個大姐姐，護送著他們回家。

又是天氣好，我們也會選擇在戶外，這時候他們要選擇自己喜愛的詩在大家面前朗讀，看著他們情感滿滿的樣子，內心很欣慰。

此次支教活動只進行了七天，但卻是我難以忘卻的一次經驗，從他們身上我也學到了許多，恒久保持孩子般樂觀的心，樂于共享自己的歡樂，難過的時候要學會傾訴，或許應當像個孩子一樣大聲的哭泣。

中國的教化普遍存在許多問題，從這次支教活動，以及我的求學經驗都可以看的出來，尤其是農村教化，資源匱乏，師資力氣不強，以及接受培訓機會少等緣由，只是孩子們只是個學習的機器，不斷的將只是塞入大腦，卻不知該如何運用，有些孩子，雖然有天賦，但是因為家庭狀況等緣由，很少有機會學一項才藝。城里的孩子暑期有夏令營，有各種各樣的培訓班，可是農村的孩子卻只能在家中，出了看電視，做作業，便沒了別的事，而暑期孩子們的平安也值得關注。進入高校后這種差距就會顯現出來，如英語口語實力，電腦操作，以及才藝等。

以前自己也只是埋頭讀書，因為四周的伙伴都是一樣的狀況，便也沒覺得應不應當這樣，這次支教也存在一些問題，如孩子們太少，老師也太少，很難組織，或許真該組成團隊，更具規模和實力，也正式一些，我沒有閱歷，對于孩子們的心理還不太了解等。

這也讓我意識到，做任何事都不是簡單的，不能招考自己的想象，要實施，做恒久比說更有勸服力。我愿做一顆蒲公英種子，隨風四散，能夠生根發芽，成長成蒲公英的種子。

高校生社會實習總結5

實習生活并沒有因為自己的無限留戀而停滯，當我要離開那里時，我有太多的感受涌上心頭。實習生活的點點滴滴如電影在腦海出現。我想這段實習經驗將是我人生中的一次不同尋常的經驗，它不僅使我的專業理論得到了實踐，更重要的是我在為人處事、人際交往方面有了進一步提高。而這一切恰恰是書本上不能賜予的。

九月初，我來到了漂亮的巴蜀之交、風景秀麗、氣候宜人的寧強縣。起先了我高校生活中另一段重要的經驗——專業實習。寧強縣雖說是山區，但它的遠程教化走在了兄弟縣的前列，如“教學光盤播放點，衛星教學收視點，計算機網絡教室”這三種現代化教學模式都已具備。因為年輕，也因為自己對電化教化專業無比的癡狂，我的熱忱很高，因為我信任一個人的看法確定他的高度。

初來乍到的那點不適應很快被領導同事的熱忱所淡化，而且自己跟隨有十幾年新聞采編閱歷的老師學習，他的工作看法、做事方法都令我佩服，這激起了我大干一場的熱忱。我很快就駕馭了這一操作流程。如節目從前期采集到后期制作配音及合成播出，也了解了寧強電教站制作的文教10分鐘節目，不僅每周在寧強電視臺播出，優秀作品還曾在漢中電視臺、陜西衛視、中心電視臺教化頻道等多家媒體播出。短短幾十天實習中我參加了很多教化類新聞片、專題片的拍攝與制作，有幾件至今讓我記憶猶新。

實習的第一天，我就被派去下鄉拍攝寧強縣人民武裝部為石嘴子小學的捐助。趕到會場時人武部已經將捐贈的桌椅、幻燈機、油印機等發放給學校，正在給貧困小學生每人發放100元的資助。寧強人武部的這一善舉深深的打動了在坐的每一位老師、學生、鄉親。我將這感人的一幕定格在腦海中，并下定決心，在這短暫的一個多月中，能盡自己微薄之力為山區的教化事業做一些力所能及的事情。

在第21個老師節到來之時，我前往縣電影院拍攝報道有關優秀老師節表彰及捐贈圖書的活動。第一次面對兩千多人拍攝，剛起先我有點驚慌，手有些顫抖，我不停的做心理示意，我告知自己，你肯定行，兩千人和二十人的拍攝是一樣的，很快我就將自己調整到最好狀態。經過我細致視察，細心選擇拍攝角度，及那恰如其分的幾個特寫鏡頭，成為了此次拍攝的亮點，這次大會拍攝給人的視覺沖擊只有一句話——獨特的視角！其中幾個頒獎鏡頭成為以后專題片中寶貴的資料。這次勝利拍攝也讓我更有信念，對以后的拍攝也更游刃有余。這次表彰大會及圖書捐贈儀式的拍攝后，我做了一些總結，即拍攝肯定要留意技巧。首先是選擇好的角度，即視角要好，角度不同那么效果也會大相徑庭；其次抓閃光點、亮點，假如一個新聞，整篇都沒有亮點的話，那么就不叫新聞了；再此報道視角也要滿意受眾的要求，時刻想怎樣的報道角度才能更簡單讓平常老百姓所接受；最終拍攝時肯定要穩、準、勻，然后加上自己的創新意識，肯定會拍出一些好的作品來。這次參加拍攝是我真正與自己的專業密切接觸，所以很有感受，我想作為一個新聞工作者要象朱軍的那本書名《時刻打算著》中說到，抓住機遇，而且心態肯定要好，不怯場，或許這次是對自己的一次考驗，更是一次挑戰，人有時最大的敵人是自己，戰勝自己就會超越自己。

在實習過程中，有一次我前往縣南街小學安裝調試遠程教化設備，可算是要求精度極高，稍有差錯，將會前功盡棄，工作需極為仔細。我和電教站的張老師一起工作，對仰角、偏角的測量精確到分后一位，在張老師的熱心知道下完成了任務，收視正常、效果良好，得到了南街小學老師領導的贊揚。

在我們實習期間，恰逢陜西省“兩基”工作匯報會在寧強實行，寧強縣委、縣政府組織人力、物力拍攝編輯專題片《風景這邊獨好》來宣揚寧強幾年來在遠程教化上的發展成就。我有幸參加其中，對我是一次嚴峻的考驗。下鄉常常是徒步行走幾小時，爬山到一座中小學來拍攝鏡頭，這不僅對我身體素養是一個挑戰，也是對我戶外拍攝的熬煉。我曾下鄉到楊森中學、鐵鎖關中學、大安中學、胡家壩中學、二郎壩中學等地進行實地取景、采訪，獲得大量寶貴音頻、視頻、圖片等資料。由于各個中學的外景到校內環境須要爬上山坡選取角度，使得我的拍攝視角的選擇上有了很大的提高，不拘泥與某一點、線、面，視野更加開闊，鏡頭更加敏捷多樣。

在接待省長陳德銘等代表時，寧強縣電教站實行視頻實況直播系統，這次采訪報道中，采納了幻燈機、先進的錄音設備、先進的拍攝設備、同步轉播設備等很多高端多媒體技術。而且有幸見到省長陳德銘、副省長朱靜芝等國家領導，還與省臺的資深攝像記者同場拍攝，有機會向老師傅學習閱歷，請教懷疑。他對鏡頭語言的把握和尺度是我在平常學習實踐中沒有接觸的，我細致視察學習，必要時仿照也初見成效，這讓我對攝像有了更深的相識，看來拍攝那些看起來呆板的動作也是須要有感情投入的。

假如說攝像是一艘船，那么文字稿就是水，水能載舟，亦能覆舟。所以說文字稿件是很重要的，它須要完整的表達，地方臺的話還應留意語言書面化程度的把握，還得反復推敲斟酌，從立意到主題都需簡要明白，重點突出，尤其是文字稿件和圖象素材的有機完備結合，我們經常發覺聲畫錯位，當然這就牽扯到了編輯和配音，這方面因為在大三時參加拍攝編輯過《畢業那天我們一起失戀》dv短片，故而在指導老師的.幫助下很快駕馭了英文界面的非編系統，深化了解了過去沒有接觸的很多小竅門。

我們曾今也學習過制作網頁，可是要維護網站，添新補缺也是“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！”不僅須要photoshop來制作圖片，flash和dreamweare來美化完善，課堂所學的美術學問，構圖學問，以及應用美學學問都須敏捷嫻熟的應用，還須要平常的積累。

整個實習過程我將攝像（即前期的采集素材）寫稿及后期編輯合成、配音及到形成一個完整的片子，我都親自過了一遍，這對自己有很大的幫助，以前模糊的東西清楚了，以前一知半解的東西弄清晰了，以前熟識的東西更能應用自如。

在即將離開寧強之時我有機會跟蹤采訪美國“燃燈”基金會的四位華僑，也是我將自己所學的全部流程的一次完全運用，這給我的實習生活畫上了一個圓滿的句號，更讓我心靈為之震撼的是，他們為寧強出資建立幾十所燃燈希望小學和資助中學生完成學業，在于之溝通中了解到其對祖國的教化事業的支持，被其期望祖國強大的感情深深感動，并與之建立了深厚的友情！

實習中我也遇到了很多問題，比如計算機硬件學問的匱乏，非線編的運用雖然駕馭了，但是出現故障也很難解除、修理，文字寫作實力也不盡如人意。我想只有相識了自己的這些不足，以后的學習也有了方向，揚長補短。

實習生活就這樣匆忙而過,回過頭來看自己的實習經驗，就正如聞名新聞工作者白巖松那本《痛并歡樂著》。歡樂是因為我所追求的是我所喜愛的,我所堅持的是我所執著的,我為自己執著的事業而歡樂,為每一次自己的一點點進步，成果而感動,讓我對將來充溢信念；痛是因為自己的每一次追求完備總有些許的不盡人意,也讓自己在取得成果之余有了太多的思索,怎樣提高自己的境界，怎樣做到完備。所以始終痛并歡樂著，信任這是一個鳳凰涅磐，娥蝶破蛹的過程，這個過程很艱辛,但始終令人充溢。

于匆忙中講這份實習總結寫完,記憶深處仍出現實習中的那些往事和那群令人感動,令人奮起的人們,或許我語無倫次,但我信任心靈流露的東西從來沒有層次的……

一個月的實習立刻就要結束了，實習期結束后，我就可以轉正或是離開公司，這對我來說是一種選擇。不過今日我要說的不是走或留的問題，而是要對我自己在過去的實習做一下總體的總結，我信任我會在不斷的前進中找到更多的方法，我信任我會更加努力的，這是我在實習中得到的最大的感受！

首先我感謝公司和個位領導給我一個簽合同的機會與榮譽，讓我在簽合同后的一個月實習里，正確相識自己，檢驗自己，是否說與形以至，是否工作與效率同步，是否表現與思想統一。

當然，我在一個月里取得的小小成果，不能沾沾自喜，應當更上一層樓。向我的師傅李澤然學習，今日我還是那句老話，我情愿為我們的公司付出青春與熱血，因為我算了一掛，公司的前景特別輝煌。現在我看到我這臺正在試車mpap會合格的彼檢驗員放下來，會掛在面粉廠的整套機器上運轉。在以后的工作中，我會“路漸漸其修遠兮，吾將上下而求索”。

以后的路途中，我也不知道要如何走好，不過我知道，自己要做的還有許多，我會始終不斷的努力下去，我對自己說，肯定要做好自己，將來的時間就完全靠自己了，不能夠依靠家里，希望家里了，一切都須要自己的努力，我信任我會仔細做好這一切，我會努力的完成我要做的工作的，我信任自己的潛力和實力，這些都是我自己必備的信念！

高校生社會實習總結6

高校生社會實踐活動始終被作為培育德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀合格人才的重要途徑。20xx年暑假，我院團總支依據上級有關文件精神，接著在全院同學中開展形式多樣、豐富多彩的實踐活動，取得了可喜的成果。現將總結匯報如下：

一、高度重視、仔細組織

暑假前夕，XX院團總支向全院廣闊同學發布了《關于開展暑假社會實踐活動的通知》，同學們主動響應、仔細落實，依據自身專業特點，確定實踐方向，以仔細的姿態對待此次高校生社會實踐活動。

二、緊密結合實際，多形式開展社會實踐活動

今年我院的社會實踐活動在堅持以往勝利做法的基礎上，充分考慮各社會實踐點的實際狀況，因地制宜，依據實際需求開展不同的社會實踐活動。從組織形式上看，主要分為分散活動和集體組織兩種。共派出淄博幸運風企業幫扶小分隊和青島興田幫扶小分隊兩支小分隊參與此次實踐活動。

從社會實踐的類型看，主要分為：開展便民服務，在市場上設立家電修理、單車修理、理發等便民服務點；開展文化輔導活動或者是法律宣揚與詢問活動；開展社會調查活動，對山東濟南、萊蕪等地的現狀進行了調查，來分析農村產業結構的調整；開展義務勞動，幫助軍烈屬、五保戶收割莊稼；文藝下鄉，學院學生會組成文藝隊伍到村鎮各社會實踐基地進行巡回演出，豐富農夫群眾的精神文化生活；開展高校生勤工儉學活動；開展市場調查，了解市場信息，緊抓時尚脈搏，以市場需求帶動專業學習的愛好；企業幫扶，以小分隊的組織形式到實習基地實地考察、學習，使學生走出校內，了解服裝企業的生產流程和工序，學以致用。

三、總結閱歷，評比表彰

暑期返校后，全院學生通過寫社會實踐總結，相互溝通閱歷和教訓，使我院高校生的社會實踐層次得到很大程度的提高。同時，我院將對表現突出的社會實踐先進集體和先進個人進行評比，上報校團委。

四、閱歷和收獲

學院領導的重視，廣闊同學的主動參加，是我院高校生社會實踐活動得以勝利的重要保證。各級地方政府和社會各界的大力支持，是社會實踐活動順當進行的有力保證。社會實踐活動結束后，通過溝通實踐的心得體會，使每位同學能夠總結自己在實踐中的收獲，同時也能從其他同學的實踐中學得閱歷。通過同學們的社會實踐報告，看到了他們在實踐中了解社會、熬煉自己、服務社會的心理，達到了服務勞動人民，增進與人民群眾的感情，提高青年學生自身素養的實踐目的。同學們紛紛表示，這個假期過得比以往更充溢，更有意義，并表示，以后的假期會接著找尋這樣的社會實踐機會，提高自己的實力，使自己的假期生活更豐富。事實證明，社會實踐活動是順應時代發展須要，符合青年學生成長成才的活動，社會實踐活動的意義重大，影響深遠。在取得進步的同時，我們也深深體會到，在今后的工作中我們應當有更大的突破，拓寬渠道建立社會實踐基地，加強與地方的聯系與合作，使社會實踐工作保證連貫性與持續性。

高校生社會實習總結7

今年暑假我沒有回家，而是留在了學校內，我想在暑假期間熬煉自己，在不斷的熬煉中找到生活的方向，這才是我始終以來不斷努力的方向，我希望在今后的工作中能夠做的更好，通過實習我可以很好的熬煉自己。當然熬煉是全方面的，我也不知道自己究竟會在哪些方面會取得進步，但是我肯定會進步的。

讓假期過得有意義，我想是每一個學生特殊是高校生的想法。要證明自己的實力和價值。而不是回家之后無所事事。我們的青春不容許這樣虛度。大一的暑假就遇到了民政局和學校聯合組織的實習活動，這是我們每一位參與活動的學生的榮幸。對于我來說最大的好處之一就是我們不會被騙。這好像已經成為學生外出打工的主要障礙了。詐騙是學生難以應對的麻煩問題。所以這次是千載難逢的好機會。

在工作中最大的困難就是看著住址卻找不到住戶了。我們對忻州都還不是很熟識。小組中有一個忻州女孩幫了我們很大的忙。還有就是居委會主任了。有天我們找不到時就電話求助，主任很爽快的說5分鐘就能到我們身邊。指引了一下我們就把那一片居民樓的狀況都搞清晰了。很感謝那位叔叔。幫了我們許多還始終說我們辛苦。通過這次社會實踐，我學習到了許多東西：

一、提高實力很重要。

低保辦主任在培訓我們時就說過，這個任務很簡潔。但是也須要我們把他們“合并同類項”。把200多家分街道，分小區，分樓號的全部整理出來。交通工具怎樣選擇都是我們要思索的問題。雖然簡潔卻很花時間。這應當也能稱為一種實力了。

二、我始終都不善交際。

和生疏人說話時總會驚慌。在社會上要擅長與別人溝通。經過一段時間的工作讓我相識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術是須要長期的練習。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，講話不委婉，這是很尷尬的。我們小組在工作中就出現了溝通的問題，我和另一個組員甚至吵了起來。還好我們在吵完后解決了問題。要不工作還不知道該怎么完成呢。我很想感謝她。是她讓了步。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的看法，你要聽取、耐性、虛心地接受。

三、遇到問題時要英勇冷靜得來處理。

主任給我們打預防針時我們沒太在意。覺得那些仿佛很遙遠。可真的遇到像不友好協作的，要我們隱瞞虛報時，我們不能強硬的回絕他們什么，要找各種理由來先搪塞過去確保我們能平安離開他們家。從這些住戶家出來時總有一種死里逃命的感覺。有些夸張了可能。其實有誰一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就膽怯 ，當你克服心理的障礙，那一切都變得簡單解決了。戰勝自我，只有折服自己才能折服世界。有志氣面對是關鍵，如某個名人所說：“志氣通往天堂，怯懦通往地獄。”

以上是我自己覺得在這次假期社會實踐學到了自己覺得在社會立足必不行少的項目。高校是一個教化我、培育我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的熬煉基地，能將學校學的學問聯系于社會。實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會的活動，能讓我們相識更多的人，結交更多的摯友。

最終要感謝的就是低保辦的叔叔阿姨們。他們不只一次的提示我們留意平安。在我們有什么不懂求教時，他們也會熱忱的告知我們。希望我們這段時間的工作對他們有所幫助。減輕他們的工作壓力。因為我們已經真實的體會到他們工作的不易。祝他們工作順當。期盼今后有更多這樣的機會來熬煉我們。

轉瞬間，我的暑假實習工作結束了，我對自己說，我應當做的更好，只是自己第一次工作，還是對工作不熟識，還是存在著這樣那樣的問題，我想我會在今后的工作中做的更好的。現實中有許多的問題須要我去解決，我會主動努力的工作的，信任自己的實力，我肯定會做的更好的！

高校生社會實習總結8

一分耕耘，一分收獲。歷時16天的學習與社會實踐，收獲的是我人生中最珍貴的經驗。

炎炎夏日，一次社會實踐的機會讓這個夏天有了真實的涼意。匆忙整理行囊從家里趕到學校，參與了動員大會，體會到了當代高校生那股銳不行當的朝氣。51所高校派出四千多名老師學生代表傾聽黃市長的動員詞，每一句都體現出對當代高校生的關切和幫扶，每一句都透露出市中心對此次活動的高度重視。

三天的等待，實習單位最終落實——xx銀行xx支行，一起參與的還有另外三位其他學院的同學。內心的激烈竟無法用言語表達，同時也起先期盼著將來十多天的社會實踐。在學生處將留意事項告知各個分行的組長后，大家起先著手打算，迎接暑期社會實踐的第一天。

第一天，因為大家對詳細地點都不是很熟識，作為組長帶領大家在校門口集合再一起坐車到xx并在規定的時間到達了xx銀行xx支行。帶著學校的介紹信，銀行的工作人員熱心的帶領我們到銀行負責此事項的辦公室，銀行的負責人高度重視此次社會實踐活動，但是鑒于現實沒有足夠的空間安置實習生，所以一行四人分別被分到了xx銀行茶園支行和xx銀行彈子石支行，而我分到了茶園支行。接下來茶園支行的任主任把我們接到了茶園，起先了我真正的社會實踐。

到達茶園支行，因為地處偏僻，銀行工作人員總共5人。任主任為我們一一作了介紹，唐老師，屈老師，余老師和保安小立。然后我們就跟著最資深的唐老師學習銀行柜面上的基本領項。唐老師最先教我們的是驗印，這是個很基本的操作，可以幫助老師更快的處理業務，同時也熟識了轉賬支票，現金支票，電匯憑證等一些需加蓋企業公章和法人私章的票據。在學習的同時，我們和老師們主動溝通彼此熟識，而另一邊任主任也為我們支配好了午餐和午休的地方，老師們的熱忱讓我這一顆驚慌的心最終安靜了下來。

在接下來的日子里每天都在學習新的東西。在熟識驗印之后，我們一行兩位同學一人上午一人下午在唐老師的指導下在柜臺做一般的客戶服務，比如為客戶存取款，開戶，為單位發工資。在熟識柜臺的工作之后，幫唐老師處理一寫小事：驗票據，審核身份證，寫傳票，登記退票或則重寫進賬單等。唐老師教育我們工作的第一要務：客戶是上帝。在客戶和工作不忙的時候，我們在一旁練習數鈔，每一位老師都教給我們一種方法，當然老師的速度是我們望塵莫及的，我們還得接著努力。

一周之后在處理基本問題上我們已駕輕就熟，余老師起先教我另一項銀行事務——交換。作為一個很不專業的實習生，余老師說的那些高深的理論是很難弄懂的，但是實際操作卻是簡潔些的。本著不懂就問的精神，我出了一些小錯然后問老師如何改正，在漸漸摸索的道路上學習成長，其次天我已能不出任何錯的處理好交換事項的全過程，當然是在很當心的心情下一次次的核對。我并沒有刻意去提高我做事的速度，因為我覺得假如我能一次性不出任何差錯的處理完整個交換程序，那就是我追求的結果。所以在接下來的每天兩次的交換中，我有速度有質量的完成了，沒有出現過一次錯誤，這是我最驕傲的地方。當然余老師每次的夸獎是對我最大的確定。

我信任我是個很有實力的高校生，在美麗的完成了交換程序后，余老師又起先教我填寫交換之后的傳票。很慚愧的是無論余老師怎樣說明借方與貸方關系的由來，我都理解不了，只好用笨方法死記硬背，試著寫了幾張交給老師檢查之后最終過關了。這又成了我實習期間的一抹絢爛的色調，我用最笨的方法做好了這項工作。

做完這一整套的工作，還有一個每天的收尾性工作。在一成天的驗印之后會生成一張總表，把柜臺上全部的業務匯總之后需把每一筆須要驗印的業務與總表核對，包括每一張的賬號、編號、柜員私章，金額。對于不相符的必需處理好，不能遺留下任何錯誤。在做這項工作時，我總是特殊當心，在核過一遍之后還會再數一遍。雖然余老師說沒必要，但是我覺得確定一下還是很有必要的。

柜臺里邊的工作基本能處理之后，任主任又交給我另一項任務——審核企業年檢資料，并通知沒有交的企業。因為有做貸款助理的閱歷，這并不是一件多難的事，最須要的就是細心和耐性。50多家企業只交了20份，接下來就查出企業電話號碼一個一個的撥去通知，并做好電話記錄。之后也審核過企業的現金安排申請書，基本操作都大同小異，但對自己也是一種實力的熬煉。

總的來說，首先，銀行工作是一份須要十二分的細心，同時也是須要為客戶做好十足保密的工作，因此任何一點小細微環節都不容錯過，作為實習生也需做到真正工作者一樣的細心，謹記銀行的職責。其次，在學習中進步在學習中成長，社會實踐收獲的不只是經驗，還有一種人生看法。辦公室里老師們的和諧相處，看似爭鋒相對實則其樂融融，這是須要有很高的情商以及智商來處理的辦公室文化。

實習結束了，這16天的分分秒秒都是值得用一生來回味的。同時也希望這種機會還會再有。

高校生社會實習總結9

隨著現代中國的不斷崛起和發展，我們國家的經濟漸漸強大起來，我們人民生活水平得到很大的體高。可是在經濟發展中我們國家同樣出現了許多的問題，其中最致命的就是我們的環境愛護問題，這已經是嚴峻影響我們國家接著發展的重要緣由。

學校為了全面完成教學的任務，使學生做到理論聯系，同時拓擴同學們的視野，豐富課外的社會學問。學校領導細心的為我們每一個學生做了長期的安排---每年一次的社會實踐。這個暑假，我們進行了地一次社會實踐。

經過兩個星期的時間，我順當的完成了這次學校支配的社會實踐。現在回顧這一次的社會實踐，的確有了很大的收獲，但也有寫缺憾。因為在學校里剛學的學問還不夠扎實，只能在實踐公司里看而不能動啊!要想能夠學到更多的學問，我只能在工作的時間向他們討問有關的專業學問!

由于我的真誠搏取了他們的寵愛，并熱忱的給我講解并描述了有關于我們園林專業的很的學問，如繪圖、草坪的重要作用、色調在園林上的表現等。如此將使我對園林專業深一步了解，也讓我懂得了做人的基本。

為了能讓我這位剛讀完大一的學生打開眼界，對園林專業學問的擴展，在公司里面工作的叔叔阿姨們都熱心的輪番的帶我去逛公園、視察園林的造園手法，并給我講解并描述園林建筑小品：廳與堂相像，常設在園林中心或視錢交匯之處，坐北朝南;軒與館相像，單體或組成建筑群比廳、堂靈巧秀麗，園林中長設在明顯的位置作為對景作用;樓與閣相像，一般為兩重以上的建筑，設在廳堂之后或園林四周。依山旁水之處效高聳，作為對景運用;臺常建于水邊、湖邊、橋上、山腰之處;榭是臨水的建筑物，往往建于水邊平臺上，花叢樹旁;廊園林中的長形建筑;亭是富有民族特色的園林建筑物之一，常設在山上、水邊、湖心、路旁、橋頭、橋上等，常與廊相接。等等。此期間讓我沉醉在他們的解說之中。他們告知了我要學好園林專業必需多出去看看別人創義一些好的公園、名勝古跡、具有特色的建筑物等，從中吸取其中的精華，用來設計出原無既有的園林特色。此時讓我更加懂得了園林。園林是一個能夠為人們的生活環境創建出更美妙的創建者。

更讓我體會到了，我們平常在園林學習中是多么的豐富多采啊!我們常常背著畫板到了各處去進行寫生，無論是在鄉村還是城市我們可以隨地而坐隨心的做畫，都可以旁若無人。在人們的艷羨和驚異的目光中，我們盡情的去揮動自己手中的畫筆涂抹著漂亮的色調，畫出一張張生動是作品啊!不管我們是走到那里，只要有一張紙、一支筆都去買弄自己的手法，好看的我們就把它當做藝術，難看的我們就把它當作一糟糕的練習吧!這對于我們學習園林的來說多么的重要啊!

我們都知道我國有過世界“園林之母”的名譽啊!但那只是古人名譽罷了。在現在的現代園林設計中，我國只是在初級階段，也正是因為這樣，我們有了更多的機會去用現代人的眼光去美化我們的生活環境，美化整個世界。可想而知，在我們生活中，哪個城市獲得什么的環境獎的，哪個地方要修一條馬路，哪個地方新建一個公園，哪個地方要搞綠化的，哪個地方植樹布景。都是須要用到園林的改造啊!而我國現在是一個正在快速發展的國家，須要對各地方的建筑和規劃!現在無論是在農村還是在城市，我們園林都有相當廣泛的空間去運用啊!

現在我國有了快速的發展，使我們的生活有了很好的改善，人們對生活的要求也就高了，不但享受美妙的物質生活，還須要精神的享受!工作累了也要出去玩玩，什么名山大川啊，什么風水名地啊!最少也要常常到公園里去觀光。假如是我們的設計真能夠做好!不管是什么的名山大川啊，什么的風水名地，我們都會把每地方變為風景名地。在2023年29屆奧運會在北京實行，2023年世博會在上海實行和在廣州舉辦的亞運會，無疑是我們園林大顯身手的一個好機會啊!在這里面，我們園林是有著多么大的發展前景!

如上所知道，我們園林專業的發呈現狀和前景了。便讓人深刻的知道園林的對社會的極大奉獻，可想而知園林專業是社會上不行缺少的專業啊!

這次實習雖然我學到的實際技術和學問并不是許多，但是我明白了許多道理，我最終明白了中國的環境是如何被破壞的了，人為的破壞和有意的破壞都有，我很惋惜也很生氣，可是我生氣也不頂用，誰也不會聽我的。

我想我面臨著很別扭的境界，一方面知道環境愛護很重要，須要重視，可是自己一個人的力