化學實驗室管理員工作計劃化學是一門以試驗為根底的學科。試驗教學可以激發學生學習化學的興趣，幫忙學生形成概念，獲得學問和技能，培育觀看和試驗力量，還有助于培育實事求是、嚴厲仔細的科學態度和科學的學習方法。因此，加強試驗教學是提高化學教學質量的重要一環。組織和指導學生開展化學課外活動，對于提高學生學習化學的興趣，開闊學問視野，培育和進展力量，發揮他們的聰慧才智等都是很有益的。

一、常規工作：

1、儀器室中的器材進展分科分類存放，定位入櫥，做到存放整齊，取用便利，用后復原。

2、仔細鉆研業務，熟識本學期的教材和試驗大綱，熟識各類器材的規格、性能、構造和使用方法。

3、幫助任課教師開展一些學生的課外試驗和科技探究活動以及自主性試驗探究活動。

4、做好教師演示試驗和學生分組試驗記錄，總帳冊、登記冊做到有據可查。

5、做好器材的借還工作，完善各項手續，保證演示試驗的正常進展，做好分組試驗器材的擺放工作，確保分組試驗順當開展。

6、添足必要的試驗器材，盡量滿意教師的要求，使分組試驗做到二人一組。

7、把握并仔細做好一般儀器的維護和保養工作，使儀器常常保持良好的使用狀態，以延長其使用壽命。

8、準時做好試驗室置購規劃，做好新購器材的驗收、登記和保管工作。

9、開源節流，積極做好廢舊器材的修理、整合再利用工作，完備器材準時選購和驗收工作，力爭花最少的錢辦最大的事。

二、其它工作：

1、堅持對試驗室進展定期清掃，保證明驗室的干凈和有序，給師生供應一個良好的試驗場所。

2、不斷提高自身理論和業務素養。常常閱讀一些有關試驗室治理方面的閱歷文章及理論書籍，對試驗中因違反操作規程而發生事故的應急措施方法有較清楚的了解，保證明驗的安全有序進展。

3、定期向學生開放試驗室，提高學生的課外活動積極性和試驗操作，拓寬學生學問面，培育學生力量。

4、切實做好試驗藥品、器材的治理工作。杜絕學生私自夾帶藥品出試驗室。同時標準器材的領借制度及歸還制度，要求教學試驗后準時歸還。為創立平安、和諧學校而努力做好各項工作。

5、協作學校做好中心工作和其他工作。

化學試驗室治理員工作規劃2

一、試驗教學工作

1、試驗員依據年級化學教學進度表安排試驗教學規劃，任課教師須在試驗前發試驗通知單，試驗員依據試驗通知單預備試驗。試驗教學后需填寫演示試驗規劃登記、分組試驗登記、試驗室使用記錄、分組試驗學生記錄等相關表格。

2、在進展試驗教學前務必預備好試驗所需儀器，材料，試驗員對每組試驗有充分預備，細心設計試驗步驟和試驗過程，方法，整理出相應試驗方案，以保證明驗的科學性，安全性及效果。

3、學生進展分組試驗時，應任課教師要求下下班輔導，準時幫助排解障礙，以確保學生試驗順當進展，并指導學生觀看，爭論，得出相應的結論，完成試驗教學。

4、指導學生進展分組試驗后，應指導學生完成試驗報告單(試驗記錄)，并仔細批閱，引導學生在試驗、觀看中養成科學的自然觀和相應的試驗潛力。

5、依據教材要求，結合教學進度進展自制教具和對現有的儀器進展改制，盡力滿意教學需要，使科學試驗的開設率為100。

6、在各方面條件允許的狀況下，開放試驗室，讓學生在課余時間走進試驗室，既能夠透過試驗解決平常作業中遇到的難題，又能夠培育學生自主探究和創新的潛力。

二、材料治理工作

1、按時將各類材料分類歸檔，并按時填寫相應試驗開出數、開出率，完成試驗室材料的歸檔治理，做到科學、標準，便于查閱。

2、在材料歸檔的過程中留意材料的質量與數量到達相應要求。

3、按固定資產要求每年一次做好總帳、玻璃儀器和藥品做低值易耗品賬，學期中損壞做分類賬，做到帳、物、卡三相符。

三、試驗器材的`治理

1、這學年全部的儀器、藥品均已搬至新試驗室，并且增加了有機試驗室和常規試驗室一個，藥品和儀器也分庫存放。這學年務必做好新試驗室的環境布置工作，儀器做到定櫥定位，合理存放，科學治理。

2、試驗器材和藥品的每日發放和收回工作，并作好相應發放，收回記錄及損壞，修理等相應記錄。

3、作好相關試驗器材的申報，選購，申購等工作。

4、準時清掃試驗室，保證每間試驗室在使用時都是潔凈的。并處理好試驗室，儀器室的用電，設備，器具的保管、治理、安全工作，以防意外事故發生。

四、數字化治理臺帳

在這一學期完成試驗室臺帳手工化和數字化的轉接，今后試驗室的臺帳全部數字化治理。

總之，為了適應新課程標準的教學需要，我們務必把握好試驗教學，激發每一位學生對化學這門學科的學習熱忱，專心進展試驗討論，為提高化學學科的教學質量而共同努力。

化學試驗室治理員工作規劃3

適應新形勢下教育教育改革的需要，仔細落實學校的工作規劃，全面培育學生的潛力，更好地為教學一線教師做好效勞，本學期特制定如下工作規劃:

一、政治思想方面:

嚴格遵守《教師法》和《中小學教師師德標準》，專心參與學校組織的各項活動，愛惜學校的名譽。榜樣遵守社會公德、維護教師良好形象。喜愛學生，敬重學生的人格，公正公平的對待學生，仔細寫好師德日記和業務筆記，全身心地投入到工作中。

加強學習，更新觀念，提高自身理論素養。試驗員首先應樹立效勞育人的思想，為學校的教育教學做好后勤效勞工作。要想做好任何一樣工作都要求工本身具有較高的素養和潛力，為此，作為試驗員一方面要注意自身的理論素養的提高，另一方面要加強業務學習，不斷增加自己的實際操作潛力，更要注意自己提高自身使用和修理各種儀器的水平，使試驗儀器能充分發揮其成效。

二、準時做好演示試驗的預備工作。

化學學科的特點就是以試驗為根底，另外試驗更能激發學生的學習興趣，培育學生的觀看潛力，對提高化學教學質量起很大的促進作用。新教材的一個特點也就是演示試驗和學生分組試驗明顯增多，作為試驗員，首先要催促教師作演示試驗，其次要依據教學進度和學科教師的要求，準時做好演示試驗的預備工作，并能勇于改善演示試驗。作為試驗員本人，更應在熟識業務的同時，想方設法擠出時間盡可能將各演示試驗和分組試驗做一下，學生試驗完畢后，對試驗儀器要做好歸類整理工作，使得儀器擺放有科學性、條理性、儀器的提拿更便利。

三、協作任課教師做好學生分組試驗。化學試驗室工作規劃。

試驗員要結合本校的實際狀況與各任課教師，合理安排好各年級的學生分組試驗。制訂試驗教學規劃，明確各分組試驗的大致時間。對于試驗所需的全部儀器，最遲在上課的前一天要全部預備完畢，分組預備好。專心協作任課教師做好試驗時的指導工作。

四、其它方面，做好初三學生的試驗操作考核。

為保證考核的高透過率，試驗室要常常與任課教師聯系，擠時間安排學生進試驗室進展操作訓練，保證他們操作考核時能一次性透過。為此試驗員必需要催促各任課教師準時做學生的分組試驗，以免到考核之前的強化訓練難以安排。為討論性學習做好后勤效勞，本學年，討論性學習全部開設，而學生的討論性學習常常需要用到有關的試驗儀器和試驗室，甚至需要幫助制作一些新的試驗儀器，試驗員應以聽從學校的教學需要為已任。

五、建立健全各種臺帳資料，進展科學化治理。

催促全部任課教師應盡可能做到:對于演示試驗要提前兩天將試驗申請單送給試驗員；學生分組試驗要提前一周將試驗申請單送給試驗員，并做好儀器借還登記手續。試驗時學生要填好試驗狀況表，試驗儀器