思想政治理論課實踐報告：關于當下無產階級工作人員的真實生活狀態的調查目錄TOC\o"1-2"\h\u21300一、實踐簡介 14108二、實踐經過 131739三、實踐反思 221176四、實踐收獲 2一、實踐簡介根據我校思想政治理論課實踐教學環節實施細則的要求，思想政治理論課校外社會實踐的需要。為了完成我校這一時期實踐教學環節的任務，特此展開了此次實踐調查，此次實踐調查主要采取實地參意、實習和訪談的形式，以在XX地區居民為調查主體，以切實了解這些外來居民的生活環境而開展。通過實地的參觀和訪談，基本掌握了這一地區所調查的范圍內外來居民的生活環境現狀和一些突出問題，并提出相對的改善意見，經過這次調查我自身也有很多收獲。二、實踐經過生活環境不僅包括工人周邊所在地的生態環境，還包括生活中的人際關系，住宿和飲食的環境，工作之余的生活狀況(精神文明生活)等等許多與工人生活息息相關的各類各式各樣的周邊環境的總和。一個好的生活環境能夠讓人工作愉悅，身心健康，十分有助于提高幸福度，豐富精神生活，可以說有一個好的生活環境往往能夠事半功倍。由此可見，一個良好的生活環境是極其重要的。為了能夠更好的了解外出務工的農民工的生活環境究竟如何，以便更好的改善農民工的生活環境，特以此次器期實踐調查為契機，開展了對XX地區農民工的生活環境的調查。XX地區外來農民工生活環境調查是一項有著重要意義的社會實踐行動，有助于了解新時代無產階級工人的工作狀況，且有助于我們將理論知識和實際相結合，通過所學的馬克思主義知識，分析社會現狀。對于XX進行參觀和調查，出于此次實踐的人數要求，本次社會實踐無法采用問卷調查的方式展開。筆者在確定了調查的地點和調查方法后，便開始了實地的考察。首先，乘坐公交車，來到XX地點XXX社區，本社區居住著大量外來務工人員。在說明來意后，大部分的外來務工人員積極主動地配合了我的調查。為了便于統計，在訪談中我提的問題比較集中，主要有以下問題：1.您對您XX周邊環境是否滿意?2.哪些地方不滿意?3.您希望您的XX在哪些方面能夠改進?4.如何改進?大部分居民對我提出的問題做出了詳細的回答，通過與他們的交談，我也具體了解了這些人員的意見和看法另外，我也在這些考察地點的周邊進行了觀察。對當地的XX和XX進行了考察。通過此次調查，我共走訪了XX地點，與不同年齡段不同性別的人員進行了對話，并記錄了部分訪談的結果。在現有的時間、精力的前提下，我組走訪參觀了最大范圍、盡可能多考查外來工作人員的生活狀態和環境，以保障調查所得出的結果的準確性和客觀性、真實性。三、實踐反思本次實踐過程中，發現來城市工作的無產階級工人群體，其所居住的環境多是臟、亂、差的城中村。這一類群體從事著一些最辛苦的勞動，然而拿著最低的報酬。按照馬克思主義對于無產階級制度的定義而言，這完全是不合理的現象。共產主義的中級目標是實現共同富裕，要想實現共同富裕，就必須消除貧困，避免造成貧富差距。因此必須注重“效率”與“公平”的關系，經濟發展不僅注重“做蛋糕”，更注重“分蛋糕”。在處理收入時分配上，要始終堅持分配原則，不斷完善要素分配體制機制，努力擴大收入，增加低收入，努力構建橄欖型社會階層結構。堅持勞動分配原則，完善生產要素分配體制機制，促進受益者分配更加合理有序。鼓勵依法致富，擴大中等收入群體，增加低收入人群，調整過度收入，禁止非法收入。繼續實現經濟增長和勞動報酬增長，提高勞動生產率的同步增長。四、實踐收獲通過本次實踐，我認識到實踐是一件很具意義的事情，在實踐中能部學到書本上沒有的知識，增加社會實踐能力，我們必須在實踐中來檢驗自己所學的知識，盡管有時候會認為，書本上的知識根本用不上，但是，具備了知識也就等于具備了學習的能力，所以，我想實踐的目的不在于通過考試，而是為了獲取知識，換句話說在學校學習是為了能夠適應社會的需要，通過學習保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻。通過本次實踐活動，我了解到了當下無產階級工作人員的真實生活狀態，以及處境，而且與這些人員的交流溝通過程中，也了解到了他們的精神狀態、工作情況等信息，這些都是書本中所沒有的內容。通過本次實踐活動，我對于當下社會無產階級的現狀也有了更清楚的認識。當然，此次實踐活動還是存在缺陷的。由于條件限制，未能調查到整個市區的數據。這些得出的結論在一定程度上是能夠反映我所調查地區的外來工作人員的基本情況和他們對自己生活環境的