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文檔簡介
2023年新學期勵志演講稿新學期勵志演講稿1
敬愛的老師們,敬愛的同學們,
首先,我謹向全校師生致以新學期的良好祝福。祝大家新學期心智更成熟,學習更努力,進步更大!
新的一年剛剛過去,但轉瞬即逝的歲月已經織出了明媚的春天。我們滿懷對明媚春光的憧憬,迎來了新的學期,新的征程。回顧過去的一年,我們每個人都感到激烈和難忘。我們有過歡樂,有過輝煌,有過挫折,有過失意,這些都成為了歷史的記憶。我們應當把過去的東西鎖起來。
一年之計在于春,唯有春花有秋果。新學期伊始,眼前的一切都是新的,新的起點,新的征程,新的希望。我們要站在新學期的地平線上,珍惜時間,努力工作,證明自己,超越自己。我想向你許幾個愿望。
第一,堅決一個信念,樹立一個目標。過去的日子,無論是好是壞,都已成為歷史。新學期伊始,學校希望每一位師生都堅決“實力有限,努力無限,潛力無限”的信念,制定出自己的目標和實施安排,削減學習和工作中的盲目性。不要一起先就輸在路途上。
其次,培育一種習慣,培育一種氛圍。“世上無難事,只怕有心人”。在新的學期里,學校希望廣闊師生養成“自覺、仔細”的良好習慣,主動樂觀地生活,自主、科學、歡樂、勤奮地學習,在四中學生中培育勤奮、求知、思索、忠實學習的良好學術氛圍。
第三,營造環境,打造品牌。新學期國旗下平安衛生文明有序的校長講話,對濰坊四中來說,將是一個全新的環境。每一個班級都是學校的縮影,每一個師生都是學校的形象。作為四中的一員,我們要樹立“以學校為榮,以學校的失敗為恥”的榮辱觀。我們應當從一些小事做起,比如整齊的外表,不說臟話,不亂扔垃圾,不進網吧等。,打造濰坊四中自信教化特色文化,打造濰坊四中顯明品牌。
第四:珍惜一個機會,創建一個奇跡。這是給想參與今年6月畢業考試的老師和學生的特殊說明。三年一次,機不行失,時不我待。你只有四個月的時間來完成一次蛻變。你是變成蝴蝶,還是接著做毛毛蟲,完全取決于你的努力。人生可以有幾次中風。拼了可能不行,不拼確定不行。奇跡會在你的努力中誕生。
第五,淵博的學識賽過廣博的學識。提高學習成果的方法有許多。以后再跟你溝通。今日我想和大家談談學習方法,就是“深勝于廣”,也就是說要擅長反復學習和練習,學一點透一點,讀一本書透一點。第六,共同進步,建立友情。
同學之間要多溝通學習方法,不要遮遮掩掩。每個人都只有他們所擁有的。假如他們多溝通,他們可以有更多的東西,有一個漂亮的友情。以后每個人都能考上名牌高校,多年后都能取得人生的初步勝利。那時候,假如我們再接受這個友情網,我們就會有特別好的社會資源,我們都會取得人生的巨大勝利。
第七,培育良好習慣,成就輝煌人生。休莫說:習慣是人生最有力的向導。首先,要養成聽的習慣。上課仔細聽講是學生首先要培育的習慣,仔細聽講是專注力的體現。茨威格曾經說過:“專注是勝利的第一秘訣。”牛頓不用心就找不到萬有引力定律。上課不仔細聽講,課后只能事半功倍。其次,要養成勤奮的習慣,孔子曾經說過:“學習
新學期勵志演講稿2
敬愛的老師們、同學們:
大家好!
在競選班長之前,首先請老師和同學們接受我誠心的感謝。一年前,我競選班長。一年來,我的班長對班級貢獻不大,但是老師和同學給了我那么多的幫助,你們給了我那么多的信任、理解、關切、支持和包涵。不知道同學們能不能記得,一年前,我還是一個膽小的女生。就在我競選班長之后,我漸漸變得大膽自信,步伐變得堅決,讓我學會了英勇面對困難,戰勝困難。學會努力學習,努力工作;我學會了和同學溝通。我會記住這一切。
轉瞬間,新學年起先,又到了競選班長的時候了。我再一次走上那個讓我發生了巨大改變的講臺,思緒萬千。
假如讓我告知你我如何競選班長,我可以自信地說:我勤奮,學習帶頭;工作方面,仔細負責,積累了閱歷;作為一個人,我敬重老師,團結同學,樂于助人。從大局來說,我酷愛班級,時刻想著班級的榮譽。
但是此時此刻我站在這里,我最想表達的是為什么我要接著競選班長。因為這學期是我們小學生涯的最終一年,也是和其他學年相比最勞碌的關鍵時刻。我競選班長,是因為我想通過自己的努力,讓61班的每一個同學變得更好,更自信。讓我們61班集體更加團結和諧,更加陽光;讓我們61班在郁秀路小學留下更深更好的記憶。
為了實現這個目標,我會盡我所能:第一,以身作則,有意識地做學習的榜樣;做自覺團結同學的模范;做自覺無私奉獻的模范。其次,科學制定各種方案,讓我們的班級管理更加科學有序。第三,細心組織各種活動,多創建展示學生才藝的平臺,展示61班的凝合力。
新學期勵志演講稿3
同學們、老師們:
早上好。
我們班級中常見有的同學學得很輕松,成果優秀,而也有的同學看似學得很累,很買力,結果成果卻不大志向。這是什么緣由呢?
愛因斯坦總結自己獲得宏大成就的公式是:勝利=刻苦努力+正確方法+不說空話。
這里就有一個正確學習方法的問題,有了正確的學習方法,學習效率就高,成果就志向。那么,我們如何做才能提高自己的學習效率呢?
一、提前一天,課前預習。
抓好預習環節。預習,即課前的自學。在老師講課之前,自己先獨立地閱讀新課內容。這樣聽課時就可跟著老師講課的思路走,預習一般要支配在新課的前一天晚上進行。這樣,印象回較深。新課難度大,就多預習一些時間,難度小就少預習一些時間。預習時課本內容能看懂多少就算多少,不必求全理解,把沒有讀懂的問題登記來,作為聽課的重點。
二、上課靜心,要邊聽邊記。
我們的大部分時間是在課堂中度過的。但現在我們有一些同學上課總靜不下心來聽老師講,聽同學發言,作業就常出現差錯。聽課時要抓住各學科的不同點,帶著問題聽,聽清內容,集注要點,抓住關鍵,留意力要集中,聚精會神地聽老師講解,跟著老師的講課思路走,大膽主動地發言,表達出自己的看法和想法,千萬不能思想開小差。課堂上的“分心”,是學習中最大的敵人。
假如你上課時能靜心聽課,效果就會大不一樣。老師提出問題時,你才能正確地發言;當同學發言時,你要學會辨析地聽,講得好的地方你要學,講得不夠的,等他講完后你補充。
重要的地方你還要用筆記在課堂筆記本上。尤其課堂上老師反復強調的東西。假如你不知道,那你看看身邊的成果好的同學,他們記,你也跟著記。
三、剛好復習。
抓緊復習環節。德國的心理學家艾濱浩斯,通過試驗發覺人的遺忘規律是先快后慢,因此,每上完一節課,每學完一篇課文,一個單元,一冊書都要剛好復習,學完一課復習一次,學完一個單元復習一次。假如以后再復習,則花費的時間要多得多。
四、作業,獨立完成,要邊做邊思
我們一些學得扎實的同學,在做作業時,不但知道這道怎么做,還能講出這道題為什么要這么做。真正做到了“知其然”,知其所以然”。這樣做作業就不會出現什么差錯,每次作業能一次做到位,一次完成,這就不用訂正了,學習效果當然就明顯了。假如每一次作業都是正確,那這位同學,考試時自然錯得少,得高分。
獨立完成作業環節。獨立完成作業是深化學問,鞏固學問,檢查學習效果的重要手段,也是復習與應用相結合的主要形式。任務觀點,作業一完,萬事大吉。更不行以,課上根
本沒聽懂,下課也不問,作業抄襲后向老師交差完事。
一些同學拖拉作業,結果不但要被老師指責,心驚膽戰,還是要重做,你覺得合算嗎?
中午時間很珍貴,天氣冷,更要抓緊。
有的同學爸爸媽媽給你買了不少課外練習題,也要有選擇的做,依據自己的狀況。基礎差那多做基礎題,基礎好的,那就做一些提高練習題。
五、讀書,要邊讀邊想。
“俗話說得好,讀書不用腦,什么也記不了”。一個人假如只讀書,不思索,就不能把文本學問內化成自己的學問。一邊讀一邊想,有利于對所讀文章的感悟和理解。對于文章中難理解的詞和句,我們還要聯系上下句反復閱讀品嘗。我們小學生從中年級起先,老師就教我們進行默讀和閱讀。這是因為,無聲的讀書更是一種凝神的思索。默讀不但能讓我們靜下心來讀書,提高閱讀的速度,更能培育我們一邊讀一邊想的良好的讀書習慣。
六、學習時要聚精會神。
玩的時候痛快玩,學的時候仔細學。一天到晚伏案苦讀,不是良策。學習到肯定程度就得休息、補充能量。學習之余,肯定要留意休息。但學習時,肯定要全身心地投入,手腦并用。我學習的時侯常有陶淵明的"雖處鬧市,而無車馬喧囂"的境界,只有我的手和腦與課本溝通。
七、學習要主動。
只有主動主動地學習,才能感受到其中的樂趣,才能對學習更加有愛好。有了愛好,效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎不好,學習過程中老是有不懂的問題,又羞于向人請教,結果是郁郁寡歡,心不在焉,從何談起提高學習效率。這時,唯一的方法是,向人請教,不懂的地方肯定要弄懂,一點一滴地積累,才能進步。問同學,老師。
再過一個月的時間要期末考試了,如何取得志向的成果,對得起每天接送你的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶,對得起辛辛苦苦教你的老師,更要對得起自己,一個學期的努力總要有所收獲,一個多月后就是新年了,有了志向的成果年也過得歡樂。
最終祝每一個同學通過努力,取得志向的成果。
“誠于心而行于外”,每寸校內都代表學校面貌,每個班級都是學校的縮影,每個同學都代表學校的形象。校內就是我們的家,文明校內要靠我們大家。關切學校,是我們的職責;愛惜學校,是我們的義務;酷愛學校,是我們的心聲。我們要大力提倡“愛校教化”、“文明教化”,做到校內講文明:即文明用語,文明行路、文明著裝、文明用餐。文明素養呈現在我們的一點一滴、一言一行中,文明的詳細表現在校內里見到老師、來賓、家長主動問好,我們每一位同學管住自己的口,不說粗話、不隨地吐痰;管住自己的手,不亂扔垃圾,多彎彎腰,順手撿起一張廢紙。我們學校管理嚴、校風正、學風好、教風勤得到社會贊譽,希望每位同學人人文明守禮,人人心理健康,人人爭做全面發展的學生。
老師們,同學們:20xx年將是學校奮蹄前行的一年,學校將做大做強做優,我們全體師生必需站得更高、看得更遠、做得更好,必需師生上下齊心,共同努力,創建新輝煌,使學校更有活力,更有實力,更有質量,更有影響。
最終,祝同學們,歡樂學習、學習進步、華蜜成長!
感謝大家!
新學期勵志演講稿4
敬重的各位老師,敬愛的同學們:
大家下午好!
新年鐘聲的余音還在耳畔縈繞,新學期已綻放著花樣的笑臉向我們走來。今日的天氣特別晴朗,今日的心情特別歡暢,知道為什么嗎?因為寂靜多日的校內又迎來了你們這群可愛的孩子,你們就像一朵朵盛開的鮮花,把我們堡鎮小學裝扮得萬紫千紅,絢麗多姿。在這喜慶祥和的日子里,在這開學的第一天,在此我們實行一個開學典禮,值此新學期起先之際,請允許我代表學校領導,代表全體老師向在座的每一位學生表示誠心的祝福,祝同學們在新的學期里身體健康,學習
進步,心想事成,幻想成真!
同學們,新學期的起先意味著寒假生活的結束。我們在學校領導的細心支配和老師們的悉心指導下,度過了一個“健康、有益、充溢、開心、平安”的假期,在此,讓我們擷取假期生活的精彩、愉悅,一起回顧我們二十多天留下的歡聲笑語。首先我們一起聽聽下面三位同學在假期中的收獲。
聽了上面幾位同學的發言,老師真的太興奮了,寒假中我們的學生盡然過得如此多姿多彩,大家在休閑的同時不忘學習,不忘熬煉,一路收獲著歡樂,收獲著學問、品德、才能,我想剛才這幾個同學只是我們眾多同學的縮影,信任大家有著更多的假期收獲。
而今,開心的寒假生活已告結束,我們帶著一份沉甸甸的收獲,又回到了學校,我們全體師生再次聚會于可愛的校內。同學們,過去的一年中,我們學校取得了一系列集體榮譽,在去年的散學典禮上我已講過,在這里,我就不再一一排列了,我想,這些成果的取得,是同學們勤奮學習、刻苦鉆研的結果,更是我們老師們專心血和汗水為同學們鋪墊勝利之路的結果,它必將鼓舞我們滿懷信念地迎接新學期的起先。而今,新學期的鐘聲已經敲響,大家是否已經作好了踏上新征程的打算?新的學期,我們應有新的起色;新的學期,我們應有新的干勁;新的學期,我們力爭做得更好!本學期,我們將向著更高的山峰攀登,力爭取得更輝煌的成果,那么作為學校的一名學生,我們應當怎么做呢?下面請聽幾位同學的新學期準備。
良好的開端意味著勝利的一半,剛才的幾位同學一開學就有了新學期準備,老師信任他們必能勝利,我們在座的每一位應以他們為榜樣,調整好精神狀態,主動調動學習的熱忱、愛好,全身心投入到學習中去,因為今日的耕耘必定是明天的收獲,信任誰都想成為一名勝利者。
同學們,新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的幻想。為了讓我們的幻想能成為現實,在這里,我代表學校給同學們提幾點希望和要求:
1、在文明禮儀方面,要嚴格根據《小學生日常行為規范》來要求自己,爭做文明向上的好學生,把尊師愛校、團結同學真正落實到行動中。本學期學校將接著深化開展“十個道德好習慣”的養成教化,與我們歡樂班建活動及雛鷹爭章活動結合起來,同學們在行為習慣上接著發揚講文明、懂禮儀的好風貌,跟老師和同學交談主動運用一般話。在和同學的相處中,高年級的哥哥姐姐要愛惜低年級的小同學。在課外活動時,上下樓梯主動靠右走,見到校內里的紙屑主動撿起來。在公共場所不大聲喧嘩,不亂丟瓜皮紙屑。今年上半年我們將迎接縣行為示范校的檢查,信任在大家的共同努力下我們肯定能順當通過。。
2、在平安與紀律方面,同學們肯定要聽從老師教育,上樓下樓、出操、課間活動都要把平安放在第一位,絕不玩危急性嬉戲。上學放學在校門外要留意交通平安,關注好來往車輛,絕不能亂穿公路。特殊是每天乘車上學的同學,在此特殊提示大家,為了確保平安,千萬不能乘私人開的小車。還有我們的學生都還未滿十二周歲,學校規定一律不許騎車上學。同時,春季是各類疾病多發季節,在日常生活中,同學們肯定要留意飲食衛生,留意養成衛生習慣,這是擁有健康體魄最重要的保證。。
3、在學習方面,我們要弄清一個小學生的主要任務是什么,仔細改掉學習中的一些不良習慣,不奢侈課堂上的一分一秒,發揚刻苦鉆研精神,在同學中開展比學趕幫活動,訂出學習目標并向自己志向的目標奮斗。每天早晨來到學校應抓緊早讀,平常仔細上好每一堂課,仔細聽講,主動思維,熱情發言,擅長發覺問題,解決問題,一絲不茍完成老師布置的作業,當天的學習任務當天完成,決不拖到明天。老師希望數學課上你們能攻破一個個難題;語文課上能看到你們聲情并茂的演講;英語課上能聽到你們正宗流利的發音;自然課上能看到你們用心致志地試驗;音樂課上能傳來你們悅耳好聽的歌聲。在這里我要特殊提示那些以前在學習中留下缺憾的同學,你們更要吸取教訓,把缺憾化作動力,加倍努力,力爭縮小與其他同學在學習上的差距。同時,老師還要提示大家,要留意處理好主科與副科的關系,要注意自身的全面發展。將來社會,外語是人際交往重要的口語工具,學好了外語,將來才能讓你更好地立足社會,所以我們每位學生肯定要從小意識到學好外語的重要性,外語難學,我們更應下苦功,找竅門,不放棄任何一個有助于提高外語成果的機會,想方設法使自己的外語成果更上一層樓。
4、畢業班的同學更要留意,本學期是你們小學階段的最終一個學期,在各個方面都要為其他年級的弟妹們做出表率,給學校留下好的印象。你們本學期的任務特殊重,要用最短的時間完成新課的學習,同時還要進行必要的綜合復習,因此,你們更要珍惜一分一秒的時間,把更多的精力投入到學習之中,記住勝利恒久屬于勤奮的學生。
最終,老師還要告知大家一個好消息,2xxx,我們堡鎮小學將迎來百年華誕!我們堡鎮小學創辦于1907年,已經走過了近一個世紀的發展歷程,她與時代的發展同步,隨改革潮流前進,在艱苦奮斗中創業,在開拓進取中發展,經驗了歷史風雨的洗禮,創建了很多值得傲慢的業績。而今的堡小更是以繼往開來、求實創新的姿態,上下攜手,精誠共赴,以堅實的步伐,澎湃的活力向著具有現代化水準的示范窗口學校邁進。百年校慶,百年一遇,我們作為在校的堡小一員,都應想想該以怎樣的姿態迎接她的百年盛典?如何為她爭光添彩呢?今年我們學校將進行一系列的迎慶活動,到時希望我們全體師生能以主子翁的姿態主動投入,為搞好慶典活動共同出謀劃策。
同學們,讓我們從現在起先,以新學期為起點,仔細地學習,踏實地走好每一步,以嶄新的面貌迎接每一個嶄新的起先。希望你們在新的學期里發揚互幫互助、主動主動、探究創新的精神,與我們的學校共同成進步步,讓我們共同暢想堡鎮小學美妙的明天!
新學期勵志演講稿5
敬重的老師、同學們:
大家好!
我是來自xx班的xx,特別榮幸能夠在學期之初站在這里演講,同學們,新學期的腳步悄然走進,如今已經是開學的第xx周了,不知大家是懷著怎樣的心情走進新學期的生活的呢?不過對于此時我們初三的學生而言,我們只有一個目標:劍指中考!
時間的消逝不禁讓人感慨,我們走過了初一的新奇,踏過了初二的迷茫,此時我們站在了初三的關鍵點上,大家會用什么樣的詞語來形容呢?我粗淺的認為或許是不舍與憧憬,不舍是因為我們僅剩最終一年的時間,便要與這個生活生活了三年的地方說再見,在這里它見證了我們的成長,看過我們每一次的開懷大笑與委屈哭泣,在這里我們收獲學問與友情,我們感謝每一位老師的諄諄訓誨,是他們讓我們的學問底蘊漸漸加厚,是他們讓我們有志氣站在一年后的考場上,最終的一年時間,讓我們共同珍惜!至于憧憬,這是對新階段的憧憬,我們日復一日的學習,不知用空了多少根筆芯,不知寫完了多少份的草稿紙,我們的目標都是走向心中的最高學府,如今我們即將再次向上邁一個臺階,離我們的目標又近了一步。
在這一年中,我們或許會有力不從心的時候,或許會有堅持不下去的時候,但是希望我們能夠清晰,我們每個人都在經驗著這樣的過程,這是必經之路,一年的時間365天,但實際已經不到xx天,我們能做的就是不斷地調整自己的心態,這是一場學問戰,更是一場心理戰,希望我們在這一年中能夠做到張弛有度,拿出自己最佳的狀態,不要怕,這一路上,我們共同前行!
在最終的這一年中,我們也要做好相應的學習安排,一份適合自己的安排,會讓許多事情事半功倍,沖刺階段,我們不能再盲目的學習,梳理好自己的思路,時常的詢問自己:我離自己的目標還有多遠的距離?或許這一年并不輕松,但是先苦后甜何嘗不是一種明智的選擇。同學們。號角已經吹響,不容我們再原地踏步,讓我們以最好的面貌去迎接這最終一年的初中生活,不為自己留下缺憾!
同學們,此時陽光正好,這也代表這我們的心情,不管前方是怎樣的狂風暴雨,我們都要迎難而上,“爭做新時代中學生”,不僅僅只是一句口號而已,愿我們都在青春最好時,遇到那個更好的自己,以夢為馬,不負韶華,愿我們的明天更加絢爛,感謝大家!
新學期勵志演講稿6
敬愛的老師、同學們:
大家好!
今日我演講的題目是“營造書香學校,共享完備生活”。
有一位作家說過:“書箱是全世界的養分品,生活里沒有書箱,就似乎沒有陽光,才智里沒有書箱,就似乎鳥兒沒有翅膀。”書是生活中的一道陽光,照亮人類蒙昧的天空,書是開啟心扉的鑰匙,引領我們步入學問的殿堂。
魯迅小時候在江南水師學堂里讀書,由于成果優異,學校獎給他一枚金質獎章,他立即把獎章拿到街頭賣了,然后買了幾本書和一串紅辣椒,每當夜里讀書,寒氣難當時,他便摘下一個紅辣椒放進嘴里咀嚼,辣得滿頭大汗,他用這種精神堅持讀書,或許是他成為我國聞名文學家的重要緣由吧。另外,我們應當都聽說過知心姐姐張海迪吧!她因高位截癱,一生只能依靠輪椅行走,然而她卻把每一天坐在輪椅上的時間變為了一部讀書史,許多閱讀,使她的心態變得堅毅,更使她獲得了珍貴的財寶,就在這輛輪椅上,她學會了英、法等多個國家語言,成為了青年人杰出的代表,這些名人事例告知我們,勝利之路無不是以書籍為奠基。
書籍是人類思想的寶庫,是人類提高的階梯。“一本好書能凈化我們的心靈,激發我們的斗志,給我們以人生的啟迪。”所以,敬愛的同學們,請信任閱讀的力氣,它讓我們的成長充溢優裕從容,它讓我們的幻想不再遙遠,為了明天,讓我們的學校書香更加濃郁!讓我們一齊擁抱書籍,讓閱讀引領我們成長,讓學問為我們導航。
在此我代表高一(_)班全體發出倡議:從今刻做起,每位同學,要立志并行動,要爭做一名有思想有內涵、得才兼備的好學生,讓寵愛讀書成為一種習慣,讓寵愛讀書成為學校最靚麗的一道風景線!讓我們讀書吧!
最終也預祝高二的學長們取得優異的成果,我們期盼你們書寫輝煌。
多謝大家!
新學期勵志演講稿7
敬重的各位老師、全體同學:
大家好!今日我演講的題目是《敬重升國旗儀式是一種素養》。
當你經過周末的休整,裝飾好一切,帶著父母殷切的吩咐,帶著老師關注的目光,帶著摯友暖和的問候,站在操場仰視國旗升起的時候,這是多么華蜜的事情。
因為你處在能夠寧靜讀書的時代,處在國家很有尊嚴的時代。那么就請你敬重升國旗儀式吧,因為國旗具有著很高的政治含義和民族象征,代表著國家的法律和尊嚴,敬重國旗就是酷愛我們國家!
可是,升國旗的時候,我卻看到這樣的情景:有忙著倒垃圾的,有忙著放清潔工具的,也有背著書包姍姍來遲的;我還聽到這樣的聲音:有忙著支配工作的,有訓斥問責的,也有竊竊私語的。
我們且不說國旗背后的故事,我們只說說升國旗儀式在我們身邊的含義。
假如說今日在場的全部人是一個團隊的話,那么升旗儀式的好壞,大而言之關乎到我們這個團隊的整體素養,小而言之關乎到一個班級的管理規范,也關乎到一個人所具備的良好品質。
記得小學生日常行為規范的'第一條就明確規定:“敬重國旗,會唱國歌,升降國旗、奏唱國歌時肅立、脫帽、行注目禮。”小學生尚且如此要求,何況我們中學生呢?
其實,實行升國旗儀式的時候,我們每個人都能夠做的很好,因為這并不很難。我們只要做到:升旗時端正、寧靜、莊重。端正的神態,寧靜的期盼,莊重的仰視。想想那些為我們爭取華蜜的人吧:楊靖宇、左權、秋瑾;錢學森,袁隆平,是他們讓國旗更加艷麗,那么仰視國旗的升起,就是仰視那些賜予我們華蜜的人。
成長的時代不要說你將來要為祖國做多大的貢獻,也不要說你將來會多么愛國,請你先從身邊的小事做起,從對升國旗儀式的敬重做起,讓自我成為一個有良好素養的人吧!
我的演講到此結束,多謝大家!
新學期勵志演講稿8
各位老師、敬愛的同學們,大家早上好!
大浪淘沙,方顯真金本色;暴雨過后,更見青松雄偉!過去的一學年,是驚慌而又令人激昂的一學年,是卓有成效的一學年,在這一學年里,全校師生員工同心協力,以天有人特有的精神風貌,在探究中前進,在實踐中升華,在創建中實現幻想,向社會交出了一份滿足的答卷:黃岡市民辦教化現場會的勝利召開,學校更名慶典的隆重實行,首屆高考成果的輝煌,校二期建設的圓滿完工。這些都是我們全體師生用才智和心血譜寫的黃岡天有中學歷史上絢麗多彩的新篇章!
沐浴著新學期的朝陽,邁著新時代的腳步,年輕的黃岡天有中學又迎來了一批朝氣蓬勃,奮勉向上的新同學。今日,當我看到你們那一張張無比喜悅、信念十足的新臉孔,看到一雙雙光明澄澈、充溢簇新新奇的眼睛時,我心潮澎湃。你們的到來,給年輕的黃岡天有中學注入了簇新的血液,給青春的黃岡天有中學帶來了更大的活力。在此,我謹代表全校100余名教職工及八百多名老同學,對四百五十名高一、高二、高三新同學的到來表示最熱情的歡迎,也慶賀你們有幸成為天有學子。
同學們,你們現在正值青春年華,意氣風發。你們身上活躍著:敢拼,敢闖,敢創新,敢挑戰,敢超越的因子。在這人生無比關鍵的階段,在這學習的黃金時期,你們應牢牢抓緊命運的韁繩,珍惜這珍貴的學習時間,早立志,莫等閑,創佳績,鑄輝煌。在入學伊始,給自己定好明確的目標,找好人生的坐標,制定合適的學習安排,盡快地適應新學校,新環境,努力克服學校創建階段帶來的困難和不便,在將來的二、三年,學會生存、學會做人、學會學習、學會處事、學會創新,多讀書、多思索、多實踐。不僅如此,你們還要以高標準、嚴要求來對待自己,使自己成為一個適應發展的高素養綜合人才。騏驥一躍,不能十步,駑馬十駕,功在不舍。無冥冥之志者,無昭昭之明。同學們,從現在起先努力,信任當你們回首往事時,不會因虛度年華而懊悔,也不因無所作為而羞愧!你們充溢了青春的朝氣,洋溢著青春的活力,綻開你們志向的翅膀,猶如矯捷的雄鷹,盡情地翱翔!
同學們,你們承載著將來,祖國須要具有堅決信念、愛國熱忱、社會公德、法律意識、文明守紀的合格人才,你們必需從現在做起,以《中學生日常行為規范》及《中學生守則》為基準,嚴格要求自己,對同學要講團結,講誠信,講文明;對老師要講敬重、講禮貌,要珍惜每位老師的勞動成果;對家長要講孝敬,要做好兒女;對班級要講關切、講酷愛、講奉獻;對于我們共同擁有的學校,每位同學都應從點滴小事做起,使他成為文明的搖籃、學習的樂園;從小樹立公民意識、文明習慣意識,對隨地的碎紙撿起來,課間走廊靜下來,自習課自覺學習,校內到處洋溢著歌聲、笑聲、讀書聲,到處顯示著良好的學生風貌。我希望天有中學的每位學生人人做聰慧好學,文明守禮,心理健康,體魄強健的全面發展的學生。
老師們,同學們,再過四天,我們即將迎來第25個老師節。在此,請允許我代表大家,向辛勤耕耘在講壇的老師們表示節日的慶賀和親切的問候!
學高為師,身正為范,博學為本。敬愛的老師們,我們所肩負的教書育人的責任關系著學生、家庭和社會的將來,只有以充溢著無私和寬容的愛心投入工作,才能無愧于我們光榮的職業。我希望我們每位老師能以高尚的人格感染學生,以文明的儀表影響學生,以親善的看法對待學生,以豐富的學識引導學生,以博大的胸懷愛惜學生,我信任我們黃岡天有中學的每位老師都能做學生歡迎、家長滿足、同行欽佩的優秀老師!同學們,師恩難忘,難忘師恩,就讓我們努力學習,用最好的成果回報我們的老師吧,就讓我們用最佳的表現獻給老師吧,就讓我們用熱情的掌聲,向辛勤教化我們的老師表示最崇高的敬意和最誠心的感謝吧!
作為黃岡天有中學的一分子,我對這所朝氣蓬勃的學校充溢信念,對全體師生充溢信念,對我們的將來充溢信念,新的學期,新的起點,新的希望,讓我們攜手共進,和諧,文明,進取,創新,把黃岡天有中學的明天描繪得更加美妙!
最終再次祝福全校教職工每天享受著健康、華蜜、美滿,全校同學們每天享受著歡樂、進步、勝利!
感謝大家!
新學期勵志演講稿9
各位同學、全體教職工們:
過去的一學年,是x試驗小學發展值得記憶的一年,由于大家的共同努力,我們創建了很多奇跡般成果:
高分通過x市優質小學評估驗收;
40位在編老師,一年中獲得區級以上榮譽獎項46個,論文區級以上發表或獲獎42篇,人均都超1項。何x等五位老師獲評市、區級骨干老師;暑假曹x等六位老師集體義務獻血。
在校670多位學生,一年中獲得區級以上榮譽的有230多人次,超過總數的三分之一。特殊表揚小男籃全區八連冠、科技組獲多項全國獎、小記者發表文章很多,棵林社團為學校名利雙收;
綜合性課題《x農村小學華蜜童年教化的實踐探討》批準成為江蘇省立項課題;
成果只能說明過去,我們要在新的學年里有新的目標、新的付出、新的成就。目標是學校辦學理念(齊讀)享受華蜜童年,創建美妙人生,為此我們希望(齊讀)打造敬業從容團結超越的華蜜老師,培育自理自強綠色陽光的華蜜學生。
自理自強就是要同學們努力做到自己能做的事自己做,并且做好。如每天自覺睡足十小時以上:吃飯不挑食、不奢侈,每頓都吃飽;不帶零食進校內,不亂扔垃圾;每天大便、洗腳、洗臉、整理床鋪;課上主動思索,剛好完成作業;課后有一項藝體器材和同學們一起玩。
綠色陽光是希望每個同學能把同學、老師當成自己的好摯友,把自己興奮的、不興奮的事馬上告知好摯友;也希望每個同學遵紀遵守法律,珍愛生命,不做危急嬉戲,如在樓梯間跳動、打鬧,沿樓梯護欄滑行等,上下學留意交通平安,不隨意搭乘別人的車子,不隨意住在別人家里,不滿十二周歲不能單獨騎自行車等;更希望每個同學低碳生活,節約水電和學習用品,在學校、在家里、在社會都愛惜花鳥蟲草,爭當綠色小衛士!
各位老師、同學們,今后三年,我們的目標是打造“華蜜童年教化”品牌,讓我貌同努力。今日,勤學苦練,享受華蜜童年,我們以x小學為榮;明天,桃李芳香,創建美妙將來,x小學以我們為榮!
新學期勵志演講稿10
同學們:
大家好!今日,我要演講的是關于奮斗的演講稿,首先,請允許我給大家講一個哲理故事。
從前,有四個特別瘦弱的男子,他們走進了非洲的一片茂密的叢林中,他們一起扛著一只特別沉重的大箱子,在叢林中艱難的一步步往前行走,他們此行的目的是為了跟隨隊長探險,他們對大箱子里面的東西也并不知道,他們只有一個目的,就是要走出叢林,將箱子交給隊長的一個摯友。在路途中,因為隊長突然患疾病,卻因為沒有醫生救治,不幸長眠于叢林中了。在彌留之際,他意味深長的對同行的三位伙伴說演講稿:“這是我親自做的箱子,我現在沒法行走了,只能拜托你們把它交給我的摯友手里,到達之后,你們會得到比金子還珍貴的東西。”
說完之后,隊長就去世了,他們在安葬了隊長之后,就扛著箱子接著趕路。隨著時間的推移,他們的體力越來越耗盡,糧食也越來越少,當然,道路也越來越難走了。但是,他們總是在困難的時刻,想起隊長的叮囑,他們最終還是鼓起志氣,接著艱難的往前行走。
最終,皇天不負有心人,他們最終還是戰勝了困難,走出了叢林,將箱子交給了隊長的摯友。可是,隊長的那個摯友對他們的突然到訪感到很驚異,原來,他根本就不知道隊長會給他送去東西。于是,他們一起打開箱子一看,箱子里面裝的盡然是一堆無用的木頭!
故事講完了,同志們,聽到這個故事,您有什么感受呢?故事的表面看起來愛崗敬業演講稿,隊長給他們的只是一箱無用的木頭。其實,他卻給了他們行動的目的,使他們獲得了“比金子還珍貴的東西”——奮斗。從哲學角度上講,人不同于其它動物之處,就在于人會勵志向上,有奮斗精神,也具有高級思維實力。我們人類不能像其它動物一樣渾渾噩噩地活著,人的行動必需有明確的目的和奮斗的目標。
在座的各位摯友們,聽完這篇勵志演講稿,你是否找到自己奮斗的目標,假如沒有,抓緊找尋自己的目標吧,因為有了目標,人生才能完備,有了目標,才有奮斗的方向,讓我們共同為了自己的目標而奮斗吧,我的演講完畢,感謝大家。
感謝大家!
新學期勵志演講稿11
尊敬的老師、敬愛的同學們:
大家下午好,在這樣一個晴空萬里,秋高氣爽的日子里,我們迎來新的學年,新的學期。請允許我借此機會向全體教職員工致以最真誠的問候;向剛考入我校的高一年級新同學表示最熱情的歡迎;向順當升入高二高三的同學表示熱情的慶賀!
秋天是一個收獲的季節,古人有"春華秋實"這樣一個詞,它告知人們有了春天的辛勤耕耘,才會有秋天累累的碩果。回想我們走過的上一學年,正是我們外語中學在激烈的競爭中脫穎而出躋身省級示范性學校的一年,這一輝煌成果的取得為學校的將來帶給了一個騰飛的平臺,一個發展的機遇,學校在短短四年里走了其他學校幾十年所走的路程,同時學校在社會的活動中也取得了不菲的成果,得到了上級領導和社會的好評,學校的辦學實力不斷加強,社會聲譽不斷提高,這一系列成果的取得決不是偶然的,是一種逐步構成的精神力氣發揮著作用,它是審時度勢,搶抓機遇的果敢精神;知難而進,百折不撓的執著精神;簡潔和諧,團結互助的協作精神;任勞任怨,不求聞達的奉獻精神。這正是張校長在開學教職工大會上所提倡的校內文化,從思想上作風上凝合人心,增加戰斗力目的之所在。
秋天又是一個有所作為的季節,古人往往"點兵沙場",厲兵秣馬,實現"拓疆收土"的理想,今日擺在我們全體師生面前的雖然不是"欲置之死地"的強敵,但又何嘗不是"強敵"呢?
我們學校雖然躋身于省級示范學校,這決不是奮斗的結束,這恰恰是創業的起先。古人說:"創業難,守成更難",如何應對"三年之約",形勢被迫我們時刻思索學校提出的"示范什么""由誰示范""怎樣示范",的問題,毋庸諱言,我們和老牌示范學校相比,在教化和教學上尚有差距,學校的發展靠教化教學質量的提高,而教化教學質量的提高靠的是老師,作為外語中學一名老師,或許你見證過她的誕生,你承載過她的艱難,你促成過她的發展。
今日我們共同擔當起振興她的重任,怎樣才能使自己成為一名無愧時代,無愧于外高,無愧于自己的老師,就要加強師德建設,要從校長提出的"業務要強,人品要好,風格要高"這"三要"上規范自己的言行,管理自己的形象,要樹立"校興我榮,校垮我危"的憂患意識;要變更陳舊教化方法,真正領悟和貫徹我校"愛,嚴,細"的教化理念,堅決教化的引導意識和服務意識;要不斷與時俱進,追求新知,駕馭先進的教學方法,以教研帶教學,下大氣力提高課堂效率;在工作面前不推諉,在利益面前不居功,把才智放在謀事上,把心胸放在寬容上,按學校的"十字人際準則"作事。
作為一名老師,我還想對我們的同學說幾句,高一的新生,你們經過努力考入了外語中學,從今那里就是你成長的地方,那里有古今中外的大師的目光在俯視著你,鞭策著你,有多數老師關懷著你,引導著你,或許你到一個新環境,驚慌不適應,這都是正常的,有事找老師,無事不閑逛,按學校要求嚴格要求自己,努力學習,誠懇做人,你會無悔于你的選取的。
高二學生任務最重,課程最多,你們經過一年的學習,都在不同的程度上取得了進步,高二也是中學三年最關鍵的一學年,最易產生兩極分化,望你們堅守志向,踏實做事做人,你的將來不是夢。
我們高三學生,寒窗十二載,離勝利只有一步之遙,你們就應是高一高二的學弟學妹最艷羨的人,不僅僅僅是因為你們有一張成熟的臉,更因為你們文靜的言行,滿腹的學問,和為實現志向全力以赴的精神,或許此刻還做得不夠,但我信任有關切引導你們成長的學校,有無微不至同舟共濟的老師,你們必需會給自己的人生一個負職責的句號;會給關懷自己的人一個絢麗的微笑;會給培育自己的學校一個滿足的回報。
我的演講完了,感謝大家!
新學期勵志演講稿12
敬重的老師們,敬愛的同學們:
大家好!
一元復始,萬象更新。玉兔歸蟾宮,金龍賀新禧。在經過了一個平安、開心、寒冷而富有詩意的寒假,我們滿懷著新的希望迎來了生氣勃勃的20xx年春季。在這里,我向全校老師拜個晚年,祝福老師們健康歡樂,家家華蜜安康!
紅梅送高興,迎春展笑顏。今日是新學期上班的第一天,我們帶著對寒假生活的美妙記憶、懷著對新年的向往、對新學期的憧憬,又走到了一起。回首過去的一年,在上級主管部門的關切和支持下,我校全體師生同心同德,一心一意謀發展,譜寫了學校發展史上的新篇章。今日,我們站在新的起跑線上,新學期中如何取得更好的成果?讓我們共同謀劃一下吧!
第一、細微環節確定成敗,請留意細微環節。
蜀漢先帝劉備曾說道:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。這句話具有普遍意義,它勸勉世人要進德修業,有所作為。好事要從小事做起,積小成大,也可成大事;壞事也要從小事起先防范,否則積少成多,也會壞了大事。所以,不要因為好事小而不做,更不能因為不好的事小而去做。小善積多了就成為利天下的大善,而小惡積多了則足以毀身害人。這句話值得讓同學們知道并牢記在心。
其次、立志很簡單,踐諾尤困難,希望同學們能樹立志向,并要堅持奮斗。
古今中外,凡有大成就者必定又一顆持之以恒的心。英國大文豪莎士比亞,曾經地位低下,但他酷愛戲劇,矢志不移,最終留下了如《哈姆萊特》等經典作品;俄國文豪托爾斯泰,一歲喪母,九歲失父,在姑媽得引導下起先喜愛文學,后來又得到屠格涅夫得提攜,一生為文學嘔心瀝血,贏得了世界聲譽。還有雨果、席勒、巴爾扎克、契科夫、馬爾克斯等世界巨人,莫不有堅持得優秀品質。
第三、培育好習慣,打下好基礎。
習慣是以個人思想品質的外在表現,良好習慣是一個人勝利地必要成分。培育優秀的習慣要從認知抓起,以體驗為途徑,用榜樣來感召自己,使學生在認知和體驗中習得,在反復訓練中形成。重點抓好文明禮儀教化和學習習慣培育。并且要針對自己目前的學習現狀和普遍存在的突出問題,在學習中加以重視并針對性地實行一些有效措施予以彌補。如語文學科中的閱讀愛好的培育,閱讀習慣的養成;數學學科中的思維習慣思維品質的培育等等。
老師們、同學們,新的起點,新的征程。“欲窮千里目,更上一層樓”,站得越高看得越遠,我們每個人都應當在這萬物復蘇的勃勃朝氣中豪情滿懷,奮勉有為。
請大家記住:大鵬一日同風起,扶搖直上九萬里。我信任我們的學生會越來越優秀,成就更大的事業。
最終祝老師們身體健康,工作順當,桃李滿天下;祝同學們學習進步,快樂歡樂,幻想成真。感謝大家!
新學期勵志演講稿13
敬重的領導、老師、敬愛的同學們:
大家好!
“晴空一鶴排云,詩將帶碧霄仙子!”在這金色的收獲季節,我們迎來了您的老師節。在這里,請允許我說一句:“老師,您辛苦了!”是的,你,讓我們高三好好努力學習,一路走好。
進入高三,總讓人有所感悟。我們清晰地意識到,這是一個充溢挑戰和斗爭的時代。我們挑戰的不僅僅是我們的同齡人,我們的同學,還有我們自己。有人曾說,“高一就像一杯可樂,清爽可口,讓人寒心自得;高二像一杯甜酒,有些醉人,又有些濃烈;高三是一杯濃濃的苦咖啡。當你品嘗它的時候,它可能太苦而難以下咽,但在你品嘗它之后,它留下了令人難忘的余香。”這須要我們去奮斗!為我們的將來和更好的生活而奮斗!
我們應當信任我們的將來充溢光明和希望。我們都在為這些美妙的愿望和志向而努力。雖然,這條學習和奮斗的道路充溢了坎坷和荊棘。但我們知道,世界上最漂亮的皇冠都是荊棘編的。滿意于享樂而不去爭取生命之花的人,恒久看不到生命的美妙,聞不到生命的芳香。沒有付出,就沒有收獲!
當你擊水三千里,你將揚眉吐氣二百年!我們信任:只要我們有信念、有決心、有毅力,就沒有我們翻過的山,沒有我們過不去的河。
十年寒窗衣帶寬,三年風韻不改。時間荏苒,轉瞬間我們高三的音樂美術生就要去武漢了,離高考也越來越近了。在這幾個月里,我們不應當像珍惜黃金一樣珍惜時間,分秒必爭嗎?眾所周知,假如我們奢侈一分鐘,我們就離幻想一步之遙;只有抓緊每一秒,才能在高考的獨木橋中找到出路。綠葉一旦枯萎,生命就轉瞬即逝;一旦錯過花期,就再也不會開花了。俗話說,時間就是生命,時間就是速度,時間就是學問。午夜時分,正值我們讀書的時候,燈響了。
同時,良好的心態和科學的方法也是我們勝利的必備素養。我們在座的都是學藝術的,首先我們要自信,大膽的說:我能行!這樣,當我們遇到困難時,我們就會在危機時刻保持冷靜和鎮靜。擁有一顆安靜平和的心,面對失敗時才會從容。勝利,總結閱歷,為下一次成功積蓄力氣!失敗了,找出不足,為以后卷土重來打下基礎。
有人說:人生最大的敵人是我們自己。是的,只要我們戰勝自己,我們就會戰勝一切!
高的同伴,天其實不高,海其實不遠。高考的舞臺已經搭好,沖鋒的號角已經吹響,榮譽和鮮花就在前方。
讓我們行動起來!滿懷豪情,像雄鷹飛上藍天,像水手披荊斬棘!用汗水澆灌,用才智耕耘;贏得六月的桂冠!讓我們不辜負學校的重托,不辜負父母的心愿,不辜負青春的幻想,為母校漂亮的容顏增加無上的光彩。
初中生和初中生,學問在于積累,天才在于勤奮!現在,你還有足夠的時間打好堅實的基礎。希望你能好好利用這段珍貴的時間,給自己定一個明確的目標,并為之努力。信任你會有意想不到的收獲。
最終,無論是剛進明星藝校的大一學生,還是高考打算期還不如的大二學生,還是和我一樣六月快跑的高三學生,希望大家在這個新的學習階段,攜手并進,更加努力,為學校的明天增加光彩!
感謝大家!
新學期勵志演講稿14
敬愛的老師,同學們:
大家好!
在這人生的道路上,我們總在不停地實現一個安排,它必需讓我們不斷奮斗,不斷努力,才會成真。這是人生的安排,有些人他并沒有,有些人卻有,沒有的人他最終無所事事,有的人最終成為祖國的棟梁。它會始終在你心中,不斷激勵你,激勵你,向著目標邁進,向著將來前進。
剛懂事時,大部分人心里都會有一個志向:我長大以后要當老師,我長大以后要當宇航員,我長大以后要當老板,我長大以后要但國家領導……聞名詩人流沙河說:“志向是石,敲出星星之火;志向是火,點燃熄滅的燈;志向是燈,照亮夜行的路;志向是路,引你走到黎明”。有了志向將來就不遠了。
慢慢地我們長大了我們知道了要努力學習才會有好的收獲。每天閱讀,在書海里遨游。讀萬卷書,行萬里路。雖然沒有去過長城,但能在書中感受于那一種宏偉;沒有去過大海,卻能在書中體驗那一種洶涌;沒去過山峰,但能在書中感受到那種險峻;沒見過高樓大廈,但
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