關

愛

他

人知識目標：了解關愛對他人、社會和個人的意義，掌握關愛他人的方式。能力目標：學會運用不同方式去關愛他人。情感態度與價值觀目標：感受關愛的力量，增強關愛他人的意識。學

習

目

標有一個猶太盲人，晚上出門總提著一個明亮的燈籠

。別人看到了，很是奇怪就問他：“你又看不見，為

什么還要提著燈籠走路?”那個盲人認真地回答說

:“我雖然看不見，但我提著燈籠別人看得見就不會撞到我，這樣我的燈籠既給別人帶來了光亮，又保

護了我自己。”這個故事給我們什么啟示?啟示：我們要關心幫助他人，關愛他人也是在關愛和善待自己。自學導航——P75-791.關愛的含義和表現2.為什么要關愛他人

(重要性/作用)

3.怎樣關愛他人(怎么做)說一說1、

在你的成長過程中，受到過哪些關愛，感受如何?關愛無時不在

無處不在;在老師的鼓勵下，我們增強學習信心

；同學之間相互幫助，我們更懂得友誼韻貴。關愛無時不在無處不在

關愛的含義和表現：(1)含義：關愛就是

關心愛護

o

(2)表現：在長輩的呵護下，我們健康成長展示教材P76第一個“探究與分享”對情境中的司機、售票員、乘客的行為進行評價。①售票員、司機和乘客們的行為是關愛老人的表現。②關愛老人是中華民族尊老愛幼的傳統美德，是社會主義核心價值觀的

體現，弘揚了社會正能量，促進了人與人之間的和諧。③他們

的行為值得學習和贊揚。2.關愛是社會和諧穩定的潤滑劑和正能量。

關愛使人們在交往過程中互諒互讓、相互尊敬，與人為善、增進信任，有利于形

成良好的人際氛圍、促進社會文明進步。1.閱讀教材P76—77

“探究與分享”小李的做法，回想盲人電燈的故事。這些帶給我們怎樣的啟示?3.關愛他人，收獲幸福。關愛他人也是關愛和善待自己。因此，我們要學會關愛他人。①

關愛傳遞著美好情感，給人帶來溫暖和希望，是維

系友好關系的橋梁；

(對他人)②

關

愛是社會和諧穩定的潤滑劑和正能量。

(對社會)③

關愛他人，

收獲幸福。關愛他人也是關愛和善待自己。

(對自己)

為什么要關愛他人?

(重要性)

你如何看待小明的行為?如果是你，你會怎么辦?1)小明的行為是關愛他人的行為，是心懷善意的行為，值得贊揚和學習。

2)有時候善意也會遭人誤解，這時，我們要仔細跟別人解釋，必要時找證

人證明。只要人人獻出一點愛，社會就會充滿愛的陽光。關愛他人，要心懷善意。道義上給予支持，物質上給予幫助，精神上給予關懷情

景

一

早

晨

小

明上

學

的

路

上

…

…情景二第二節課后，班長組織全班同學為本校得白血病的

一位學生捐款。有的同學就捐了一塊錢，小明很是看

不慣，“就一塊錢，這愛心也太廉價了”……你怎么看待小明的說法?遇到這種情況你會怎么做?情景三中午放學了，他對好朋友小立大聲說：“你父母最近

鬧離婚是吧，中午也沒人做飯，這幾天就到我家去吃吧

,我和爸媽已經說好了。”

……你怎么看待小明的這一行為?情景四小明晚上放學回家，走到學校附近的河邊時，突然聽見有人喊救命，原來是同學小剛在河邊玩耍時不慎滑進河里

……

關愛他人還要對復雜的情形做

出明智的判斷，增強安全防范

意識和自我保護意識。1、

小明該怎么2、這次事件在“關愛他人”方面給我們什么啟示?做法具體表現①要心懷善意我們應心懷友善，學會關心、體貼和幫助他人。當他人遇到困難時，我們應該在道義上給予支持，

物質上給予幫助，精神上給予關懷。②要盡己所能關愛不分大小，貴在有愛心。

一個人的能力有大

小，但只要盡己所能為他人排憂解難、奉獻社會，

就是一個友善和值得稱贊的人。③要講究策略①幫助他人時，要考慮他人的內心感受，不傷害

他人的自尊心。②面對復雜情形，要善于做出明

智的判斷，增強安全防范意識和自我保護意識，

在保護自己不受傷害的前提下采取果敢和理智的

行動。怎樣關愛他人?

(p78-79)檢測提升1.愛是微笑，愛是關懷，愛是你我相互的付出和扶持。關愛讓我們體味人間的溫暖，關愛世界充滿幸福的微笑。這

說明(

)①關愛是社會和諧穩定的潤滑劑和正能量②關愛是人們在交往的過程中互諒互讓，相互尊敬，與人為善，增進信任③關愛使人形成良好的人際氛圍④關愛有利于促進文明進步A.①②③④

B.①②③

C.①②④D.②③④八

A側面告訴我們(

)A.永遠不接受他人的關心和愛護B.關愛他人一定要注意方式方法C.接受他人幫助是喪失自尊的表現D.只有缺乏自愛的人才會接受他人的關愛2.

我國自古就有“廉者不受嗟來之食”之說，這從B3.

“校長爸爸”莫振高連續30多年用自己微薄的工資資助近300名貧困生，讓他們順利進入大學。下列對他的善舉以識正確的有(

)①他的這種奉獻精神，是社會責任感的集中體現②有意義的人生只能在艱苦環境中鍛煉③他承擔責任，不計較代價與回報④他關愛社會，積極參與社會公益活動A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④C4.

北京殘奧會開幕式上，北京奧組委主席劉淇與國際殘奧委會主席菲利普·克雷文并行時，菲利普·克雷文(殘疾人)手推

輪椅自己前行，劉淇卻沒有伸手相助。對此，你認為劉淇的

行為(

)A.

不應該，助人為樂是中華民族的傳統美德B.

可以理解，克雷文可以自己行走，無需他人關心C.

不能接受，此舉有損中國禮儀之邦的形象D.是正確的，關愛他人應講究藝術，注意方式5.雨果曾經說過：

“好行善事，關心別人，這也是一種美德。”這說明(

A

)①關愛他人，要從生活點滴做起②關愛是一門藝術③關愛他人是做人的基本道德④關愛別人好處多A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①③④6、“愛人者，人恒愛之。”孟子的這句話告訴我們B(

)A.

不關愛他人的人不可能得到他人的關愛

B.

關愛他人的人能得到他人的關心和幫助

C.

要讓別人先關愛自己，自己再去關愛別

人D.

關愛他人是為了得到他人的關愛7.中央電視臺《共同關注》欄目連續報道了多起全國各地向考上大學的貧困學生進行捐資助學的活動。許許多多素不相識的人了解到這些貧困學生的情況后，紛紛盡己所能地伸出了援助之手，使許多貧困學生真正圓了大學之夢。這一活動讓我們認識到(

C

)①人與人之間應當相互關心、相互幫助、相互支持②我們要學會關愛他人③我們要以實際行動關愛他人，與人為善④我們應幫助他人，不能接受他人的幫助A.①③④

B.①②④

C.①②③

D.②③④收

獲

平

臺學習了本課后，你有哪些收獲和感想?告訴大家好嗎?(1)關愛傳遞著美好情感，給人帶來溫暖和希

望，是維系友好關系的橋梁。(2)關愛是社會和諧穩定的潤滑劑和正能量。(3)關愛他人，收獲幸福。(1)關愛他人，要心懷善意。(2)關愛他人，要盡己所能。(3)關愛他人，要講究策略。(4)關愛他人不是一朝一夕的事情，需要我們長期付出努力和共同行動。關愛的含義及表現關愛的積極作用關愛他人的方法關愛他人課堂小結關愛他人，要心