內蒙古赤峰市重點高中2024屆高三3月份模擬考試生物試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下列有關生態學原理應用的敘述，正確的是（）A．向某生態系統中大量引入外來物種將增強該生態系統的抵抗力穩定性B．利用種群“S”型增長曲線的變化規律，漁業上捕魚后應將其種群數量保留在K左右C．“全面二胎”政策實施，有助于人口的年齡組成從衰退型逐步轉變為穩定型D．利用“桑基魚塘”的生產方式，桑、蠶、魚之間形成良性循環，將提高能量傳遞效率2．選取洋蔥鱗片葉外表皮探究植物細胞吸水和失水，下列敘述不正確的是（）A．水可以通過被動運輸跨膜B．水通過原生質層進出液泡C．紫色色素存在于表皮細胞的細胞液中D．外界溶液濃度高于細胞液濃度，細胞吸水3．下列關于哺乳動物胚胎發育和胚胎工程的敘述，錯誤的是（）A．胚胎移植操作中被移植胚胎不一定均由受精卵發育而來B．胚胎干細胞的培養可加入胚胎成纖維細胞促進其分化C．胚胎移植能充分發揮良種畜的繁殖潛能D．試管動物的大部分胚胎發育階段仍在體內進行4．下圖是反射弧的模式圖（a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分，I、Ⅱ表示突觸的組成部分），說法正確的是A．切斷d、刺激b，不會引起效應器收縮B．興奮在結構c和結構b的傳導速度相同C．正常機體內興奮在反射弧中的傳導是單向的D．II處發生的信號變化是電信號→化學信號→電信號5．科學家提取了某人的造血干細胞、胰島B細胞和漿細胞，并對這3種細胞的基因、mRNA和某些蛋白質進行了檢測。下列敘述錯誤的是（）A．3種細胞的mRNA種類不完全相同B．3種細胞都已經發生了細胞分化C．胰島B細胞有胰島素基因而造血干細胞和漿細胞沒有D．造血干細胞可以分裂而胰島B細胞和漿細胞不能6．普通小麥6n=42，記為42E；長穗偃麥草2n=14，記為14M，長穗偃麥草中某條染色體含有抗蟲基因。下圖為普通小麥與長穗偃麥草雜交選育抗蟲小麥新品種的過程。據圖分析，下列正確的是（）A．普通小麥與長穗偃麥草不存在生殖隔離，雜交產生的F1為四倍體B．①過程目前效果較好的辦法是用秋水仙素處理萌發的種子或幼苗C．丙中來自長穗偃麥草的染色體數目為3M或4MD．③過程利用輻射誘發染色體發生易位后即可得到戊二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）南極是目前唯一沒有人類定居的大陸，但人類在南極地區進行的科考、旅游、捕獵等活動日益頻繁，南極生態環境越來越受到人類活動的影響。請回答下列相關問題：（1）南極冰川泥上發生的演替為_____。（2）地衣是由真菌和藻類組合而成的復合有機體，藻類通過光合作用為真菌提供有機物；真菌為藻類提供水分、無機鹽和CO2，其中的真菌與藻類之間的種間關系應為______。南極苔原生態系統的動植物種類稀少，地衣是該生態系統組成成分中主要的_______，該成分在生態系統中的作用是________。（3）通過檢測南極地區苔蘚和地衣中持久性有機污染物的分布和含量，可為研究污染物的來源和遷移過程提供依據，這項研究體現了生物多樣性的_______價值。8．（10分）桑椹釀酒使用的多為葡萄酒酵母菌。現科研人員從桑園中分離出發酵性能優良的專用桑樵酒酵母菌E44，并用葡萄酒酵母菌（CK）做對照，對其相關性能進行測定。分析回答下列問題：（1）分離E44菌株的培養基一般需用______________滅菌，常用的分離方法是平板劃線法和______________。研究發現，釀酒酵母菌不能以賴氨酸作為氮源，因此可將分離獲得的酵母菌接種在____________________________的培養基上進行鑒定，結果發現菌株不能生長。（2）普遍認為酵母菌的發酵能力與菌株對酒精的耐受性有關。為此，科研人員對E44菌株和CK菌株在不同酒精濃度下的死亡率進行了測定，由實驗結果判斷E44菌株的酒精耐受性更高，該結果的檢測過程中先用次甲基藍染色，再借助顯微鏡運用______________法計數后，計算出各菌株的死亡率。次甲基藍可將死細胞染成藍色，而活細胞不著色，原因是____________________________。（3）為進一步確定E44菌株的發酵性能，科研人員分別測定并繪制了E44菌株和CK菌株的發酵性能曲線（如下圖）。由圖可知，第1d酵母菌降糖速率緩慢，酒精度增長較慢的原因是______________________。從第2d開始，糖度迅速下降，酒精度也較快增長的原因是____________________________。通過對比發現，E44菌株比CK菌株起酵快，發酵平穩，是優良的桑棋酒釀酒酵母菌種。9．（10分）水稻（2N=24）早期葉色分為深綠和淺綠，由9號染色體上的基因A、a決定，深綠色水稻自交后代有淺綠色出現。3號染色體上B、b基因控制水稻完全成熟時葉色是否變黃，B基因控制葉綠素分解酶的合成，能使葉綠素分解。請回答：（1）對水稻基因組進行測序，應測定_______條染色體。（2）題中控制水稻葉色的基因遵循_______遺傳規律。基因型為AaBB的水稻自交，后代早期葉色的表現型及比例為_______，完全成熟時葉色為_______。（3）現用始終保持淺綠色的水稻與早期深綠色、成熟時黃色的純合水稻雜交得F1，F1自交后得到F2，F2完全成熟時葉色的表現型及比例為_______，黃色中純合體所占的比例為_______。（4）欲驗證一株始終保持深綠色的植株是否為純合體，最簡便的方法是_______。10．（10分）某地區果農開墾荒山種植果樹，發展養殖業（養雞、養兔），栽培食用菌等，形成生態果園，提高了生態效益和經濟效益。回答下列問題：（1）荒山變果園，說明人類活動會使群落演替按照不同于自然演替的___________進行。（2）該果園中養雞、養兔增加了___________的復雜性，加快物質循環和能量流動，提高果園生產力。果農在雞舍安裝補充光源，延長光照時間，提高了雞的產蛋量，由此說明信息傳遞在生態系統中的作用是______________________。（3）食用菌在該生態系統中的組成成分屬于______________，其作用是_________________。11．（15分）水稻早期主要進行營養生長，水稻中間期和后期起始于水稻稻穗發育開始之后。水稻是對干旱最為敏感的谷類農作物，易受干旱造成嚴重減產。請回答：（1）干旱常導致水稻減產，請解釋可能的原因_________________。（2）科學家培育出了抗干旱的陸地水稻新品種，但產量比較低；我國的水稻種植以灌溉稻為主，相對于上述陸地水稻具有高產但不抗干旱的性狀。現欲通過雜交育種方式培育出“抗干旱高產稻”新品種。①雜交育種的遺傳學原理是__________________________________。②請簡要寫出理論上“抗干旱高產稻”的育種方案，并寫出預期結果和結論_________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、C【解題分析】

在環境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數量稱為環境容納量，又稱為K值。漁業捕撈需要考慮該種群的增長率問題，原則上說是要在種群數量超過K/2時進行捕撈，而且嚴格限制捕撈量，使被捕魚群的種群數量保持在K/2水平，因為種群數量在K/2時，增長速率最大，有利于有效地保護漁業資源。【題目詳解】A、引進外來物種，要考慮地域環境的差異性，以避免對當地生態系統的穩定性造成破壞，A錯誤；B、在“S”型增長曲線中，K/2時種群的增長速率最大，故漁業上捕魚后，為使魚種群數量快速恢復，應將其種群數量保持在K/2，B錯誤；C、“全面二胎”政策實施，幼年個體增多，會在一定程度上改變我國今后一段時間內人口的年齡結構，使人口的年齡組成從衰退型逐步轉變為穩定型，C正確；D、利用“桑基魚塘”的生產方式，在桑、蠶、魚之間形成良性循環，使物質和能量得到多級利用，提高了整體的能量利用率，但不能提高能量的傳遞效率，D錯誤。故選C。【題目點撥】本題考查生學原理的具體應用，意在考查對所學知識的理解和運用的能力。2、D【解題分析】

成熟的植物細胞有一大液泡，當細胞液的濃度小于外界溶液的濃度時，細胞液中的水分就透過原生質層進入到外界溶液中，由于原生質層比細胞壁的伸縮性大，當細胞不斷失水時，液泡逐漸縮小，原生質層就會與細胞壁逐漸分離開來，即發生了質壁分離。【題目詳解】A、水可以借助離子通道進入細胞，即可以通過被動運輸跨膜運輸，A正確；B、原生質層是指細胞膜、液泡膜以及兩者之間的細胞質，水分子能穿過原生質層進入液泡，B正確；C、紫色色素存在于表皮細胞的（液泡）細胞液中，觀察細胞質壁分離時現象比較明顯，故常用紫色洋蔥鱗片葉外表皮用作實驗材料，C正確；D、外界溶液濃度高于細胞液濃度，細胞失水，D錯誤。故選D。【題目點撥】質壁分離的條件：細胞液與外界溶液之間有濃度差；活的具有大液泡的植物細胞。3、B【解題分析】

動物胚胎發育的過程：過程：受精卵→卵裂期→桑椹胚→囊胚→原腸胚→幼體。①卵裂期：細胞進行有絲分裂，數量增加，胚胎總體積不增加。②桑椹胚：32個細胞左右的胚胎（之前所有細胞都能發育成完整胚胎的潛能屬全能細胞）。③囊胚：細胞開始分化，其中個體較大的細胞叫內細胞團將來發育成胎兒的各種組織；而滋養層細胞將來發育成胎膜和胎盤；胚胎內部逐漸出現囊胚腔（注：囊胚的擴大會導致透明帶的破裂，胚胎伸展出來，這一過程叫孵化）。④原腸胚：內細胞團表層形成外胚層，下方細胞形成內胚層，由內胚層包圍的囊腔叫原腸腔．（細胞分化在胚胎期達到最大限度）。【題目詳解】A、用于移植的早期胚胎不一定是由受精卵發育而來的，也可以是胚胎分割獲得的，A錯誤；B、胚胎干細胞的培養可加入胚胎成纖維細胞促進其分化，B正確；C、胚胎分割移植能充分發揮良種畜的繁殖潛能，C錯誤；D、早期胚胎發育在體外進行，然后移入子宮后進一步發育，而子宮與外界相通，不屬于生物體內，D錯誤。故選B。4、C【解題分析】

A、d處有神經節故e是感受器，刺激b能引起肌肉收縮，但不屬于反射，A錯誤；B、興奮在c處傳遞需要經過突觸，有信號的轉變比在b神經纖維上的速度慢些，B錯誤；C、在反射弧中因為有突觸的存在，興奮傳遞方向是單向的，C正確；D、II處發生信號轉變是化學信號到電信號，D錯誤。故選C。5、C【解題分析】

同一生物體內不同的細胞都是由同一個受精卵經過分裂和分化形成的，分化的實質是基因的選擇性表達，細胞中的遺傳物質不變，所以某人的造血干細胞、胰島B細胞和漿細胞中含有的細胞核遺傳物質相同，但是細胞中的RNA和蛋白質不完全相同。【題目詳解】A、三種細胞的功能不同，是由于三種細胞表達的基因不同，所以細胞內的mRNA種類不完全相同，A正確；B、3種細胞都已發生了細胞分化，只是分化程度不同，B正確；C、同一生物體的不同細胞含有相同的遺傳物質，所以胰島B細胞、造血干細胞、漿細胞的細胞核中都含有胰島素基因，但胰島素基因只在胰島B細胞中表達，C錯誤；D、造血干細胞可以分裂，而胰島B細胞和漿細胞已高度分化，不再分裂，D正確。故選C。6、D【解題分析】

本題結合圖解，考查生物變異及其應用，分析題圖：圖示為普通小麥與長穗偃麥草雜交選育抗蟲小麥新品種的過程．先將普通小麥與長穗偃麥草雜交得到F1，①表示人工誘導染色體數目加倍（常用秋水仙素處理幼苗）獲得甲；再將甲和普通小麥雜交獲得乙，乙再和普通小麥雜交獲得丙，經過選擇獲得丁，最終獲得染色體組成為42E的戊。【題目詳解】A、普通小麥長穗偃麥草雜交產生的后代F1不育，存在生殖隔離，不是同一個物種，A錯誤；

B、F1不含同源染色體，不可育，因此①過程目前效果較好的辦法是用秋水仙素處理幼苗，不能處理萌發的種子，B錯誤；

C、分析題圖可知，乙中來自燕麥草的染色體組是一個，因此乙中長穗偃麥草的染色體不能聯會，產生的配子的染色體數目是21+0～7M，因此丙中來自長穗偃麥草的染色體數目為0～7M，C錯誤；

D、③過程利用輻射誘發染色體發生易位和數目變異后可得到戊，D正確。

故選D。二、綜合題：本大題共4小題7、初生演替互利共生生產者通過光合作用將無機物合成有機物，為生物群落提供物質和能量直接【解題分析】

生物多樣性包括生態系統多樣性、遺傳多樣性、物種多樣性。關于生物多樣性的價值，科學家一般概括為以下三方面：一是目前人類尚不清楚的潛在價值，二是對生態系統起著重要調節功能的潛在價值（也叫做生態功能，如森林和草地對水土的保護作用，濕地在蓄洪防旱、調節氣候等方面的作用），三是對人類有食用、藥用和工業原料等實用意義的，以及有旅游觀賞、科學研究和文學藝術創作等非實用意義的直接價值。【題目詳解】（1）南極冰川泥上沒有生物定居過，發生的演替為初生演替。（2）互利共生是指兩種生物生活在一起，彼此有利，兩者分開以后雙方的生活都要受到很大影響，甚至不能生活而死亡，真菌與藻類之間的種間關系應為互利共生。地衣是低等植物，是該生態系統組成成分中主要的生產者。生產者在生態系統中的作用是通過光合作用將無機物合成有機物，為生物群落提供物質和能量。（3）南極地區苔蘚和地衣可為研究污染物的來源和遷移過程提供依據，為科學研究提供依據，體現了生物多樣性的直接價值。【題目點撥】熟悉群落的演替類型、生態系統的成分、物種間的關系以及生物多樣性的價值是解答本題的關鍵。8、高壓蒸汽滅菌法稀釋涂布平板法以賴氨酸為唯一氮源血細胞計數板（或顯微鏡直接計數）細胞死亡，細胞膜不能控制物質進出（或失去選擇透過性）酵母正處于增殖階段，以有氧呼吸為主，產生酒精較少酵母菌進行無氧呼吸產生大量酒精【解題分析】

分析題圖可知，第一天酵母菌降糖緩慢，酒精度增長較慢，說明此時酵母菌正處于大量增殖階段，以有氧呼吸為主，產生酒精較少。從第二天開始糖度迅速下降，酒精度也較快增長，進入發酵階段，進行無氧呼吸，產生大量酒精。第五天之后糖度和酒精度趨緩，進入后發酵階段。【題目詳解】（1）培養微生物的培養基一般需要用高壓蒸汽滅菌法滅菌；常用的分離方法是平板劃線法和稀釋涂布平板法；釀酒酵母不能以賴氨酸作為氮源，因此，可以將分離獲得的酵母菌接種在以賴氨酸為唯一氮源的培養基上進行鑒定，結果發現釀酒酵母不能生長；（2）統計細胞數量用血細胞計數板；活細胞的細胞膜具有選擇透過性，用次甲基藍不能對活細胞染色，而能使死細胞染成藍色；（3）從圖中可以看出，第1d酵母菌降糖緩慢，酒精度增長較慢，說明此時酵母菌正處于大量增殖階段，以有氧呼吸為主，產生酒精較少；從第2d開始糖度迅速下降，酒精度也較快增長，進入發酵階段，進行無氧呼吸，產生大量酒精。【題目點撥】本題主要考查學生篩選特定功能微生物的相關知識，要求學生熟記實驗操作中各個步驟的操作方式和目的，并且本題還考查圖片分析能力，結合所學的酵母菌的相關知識，對菌株發酵過程中的呼吸方式的變化進行分析。9、12基因的分離和自由組合深綠:淺綠=3:1黃色黃色:深綠:淺綠=12:3:11/6自交【解題分析】

根據題意可知，水稻早期葉色由A、a基因決定，基因型AA與Aa表達為深綠色，基因型aa表達為淺綠色；水稻完全成熟后，由于B基因控制葉綠素分解酶的合成，故基因型BB與Bb表達為葉色變黃，bb表達為葉色不變黃。【題目詳解】（1）二倍體植物水稻無性染色體，進行基因組測序時需測定12條染色體；（2）根據題干的信息可知早期深綠色和成熟期黃色是顯性性狀。兩對等位基因位于非同源染色體上，所以控制水稻葉色的基因遵循基因的分離和自由組合；AaBB自交后代基因型比例為A_BB:aaBB=3:1，即早期葉色為深綠:淺綠=3:1，成熟后所有后代都含B基因，所以葉色均為黃色；（3）始終保持淺綠色的水稻基因型為aabb，早期深綠色、成熟時黃色的純合水稻基因型為AABB。二者雜交的遺傳圖解如下圖所示。F2葉片完全成熟時的表現型及比例為黃色:深綠:淺綠=12:3:1，12份中的純合子為AABB和aaBB兩份，比例為1/6；（4）對于始終保持深綠色的水稻（基因型A_bb）是否為純合子，最簡便的方法是自交；【題目點撥】本題考查基因的分離與自由組合定律，一方面考查遺傳相關的計算，計算后代各種占比，計算前要看清題干中要求的是哪一部分占哪一部分的比例；另一方面考查學生設計實驗判斷純合子的能力。10、速度和方向營養結構生物種群的繁衍，離不開信息的傳遞分解者能將動植物遺體和動物的排遺物分解成無機物【解題分析】

人類活動往往會使群落的演替按照不同于自然演替的方向和速度進行。信息傳遞的作用：（1）生命活動的正常進行，離不開信息的作用；（2）生物種群的繁衍，也離不開信息的傳遞；（3）信息還能夠調節生物的種間關系，以維持生態系統的穩定。【題目詳解】（1）荒山變果園，說明人類活動會使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度進行。（2）該果園中養雞、養兔，增加了生物的種類和數量，使該生態系統中形成更多的食物鏈，因此增加了營養結構的復雜性。根據題干信息“果農在雞舍安裝補充光源，延長光照時間，提高了雞的產蛋量”，說明生物種群的繁衍，離不開信息的傳遞。（3）食用菌屬于真菌，在該生態系統中的組成成分屬于分解者，其作用是能將動植物遺體和動物的排遺物分解成無機物。【題目點撥】本題考查人類活動對群落演替的影響、信息傳遞的作用以及生態系統的組成成分和作用等知識，意在考查考生對所學基礎知識的識記和理解能力。11、干旱條件下，為避免蒸騰作用過強植株部分氣孔關閉，CO2吸收減少，光合作用減弱，