2024屆重慶市渝中學區求精中學八年級數學第一學期期末學業水平測試模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(每小題3分,共30分)1．下列命題是真命題的是（）A．和是180°的兩個角是鄰補角；B．經過一點有且只有一條直線與已知直線平行；C．兩點之間垂線段最短；D．直線外一點到這條直線的垂線段的長度，叫做點到直線的距離.2．如圖，，，．則的度數為()A． B． C． D．3．今年月日至月日，我市某學校組織八年級學生走進相距約的“濟源市示范性綜合實踐基地”，開展“拓展、體驗、成長”綜合實踐活動．出發時，一部分服務人員乘坐小轎車，八年級師生乘坐旅游大巴同時從學校出發，當小轎車到達目的地時，旅游大巴行走．已知旅游大巴比小轎車每小時少走，請分別求出旅游大巴和小轎車的速度．解：設旅游大巴的速度是，根據題意，下面列出的方程正確的是（）A． B． C． D．4．若等腰三角形中有兩邊長分別為2和5，則這個三角形的周長為()A．9 B．12 C．7或9 D．9或125．如圖，有A、B、C三個居民小區，現決定在三個小區之間修建一個購物超市，使超市到三個小區的距離相等，則超市應建在（）A．∠A、∠B兩內角的平分線的交點處B．AC、AB兩邊高線的交點處C．AC、AB兩邊中線的交點處D．AC、AB兩邊垂直平分線的交點處6．以下關于直線的說法正確的是()A．直線與x軸的交點的坐標為（0，－4）B．坐標為（3，3）的點不在直線上C．直線不經過第四象限D．函數的值隨x的增大而減小7．正方形的面積為6，則正方形的邊長為（）A． B． C．2 D．48．如圖，在∠AOB的兩邊上，分別取OM=ON，再分別過點M、N作OA、OB的垂線，交點為P，畫射線OP，則OP平分∠AOB的依據是（）A．HL B．SAS C．AAS D．SSS9．方差：一組數據：2，，1，3，5，4，若這組數據的中位數是3，是這組數據的方差是（）A．10 B． C．2 D．10．等腰三角形的一個內角為50°，則另外兩個角的度數分別為（）A．65°,65° B．50°,80° C．65°,65°或50°,80° D．50°,50°二、填空題(每小題3分,共24分)11．已知，求＝___________．12．已知x＝a時，多項式x2+6x+k2的值為﹣9，則x＝﹣a時，該多項式的值為_____．13．在實數范圍內分解因式=___________.14．如圖，邊長為的等邊中，一動點沿從向移動，動點以同樣的速度從出發沿的延長線運動，連交邊于，作于，則的長為__________．15．在中，°，，，某線段，，兩點分別在和的垂線上移動，則當__________.時，才能使和全等.16．如圖，，將直線向右平移到直線處，則__________°.17．如圖，一根樹在離地面9米處斷裂，樹的頂部落在離底部12米處．樹折斷之前有_____米．18．實數P在數軸上的位置如圖所示，化簡+=________．三、解答題(共66分)19．（10分）如圖所示，∠BAC=∠ABD，AC=BD，點O是AD、BC的交點，點E是AB的中點．試判斷OE和AB的位置關系，并給出證明．20．（6分）在學習了一次函數圖像后,張明、李麗和王林三位同學在趙老師的指導下,對一次函數進行了探究學習,請根據他們的對話解答問題.(1)張明:當時,我能求出直線與軸的交點坐標為;李麗:當時,我能求出直線與坐標軸圍成的三角形的面積為;(2)王林:根據你們的探究,我發現無論取何值,直線總是經過一個固定的點,請求出這個定點的坐標.(3)趙老師:我來考考你們,如果點的坐標為,該點到直線的距離存在最大值嗎?若存在,試求出該最大值;若不存在,請說明理由.21．（6分）國家規定“中小學生每天在校體育活動時間不低于1小時”．為此，我市就“你每天在校體育活動時間是多少”的問題隨機調查了某區300名初中學生．根據調查結果繪制成的統計圖（部分）如圖所示，其中分組情況是：A組：；B組：；C組：；D組：．請根據上述信息解答下列問題：（1）本次調查數據的中位數落在______組內，眾數落在______組內；（2）若A組取，B組取，C組取，D組取，計算這300名學生平均每天在校體育活動的時間；（保留兩位小數）（3）若該轄區約有20000名中學生，請你估計其中達到國家體育活動時間的人數．22．（8分）如圖（1）所示，在A，B兩地間有一車站C，甲汽車從A地出發經C站勻速駛往B地，乙汽車從B地出發經C站勻速駛往A地，兩車速度相同．如圖（2）是兩輛汽車行駛時離C站的路程y(千米)與行駛時間x(小時)之間的函數關系的圖象．（1）填空：a=km，b=h，AB兩地的距離為km；（2）求線段PM、MN所表示的y與x之間的函數表達式(自變量取值范圍不用寫)；（3）求行駛時間x滿足什么條件時，甲、乙兩車距離車站C的路程之和最?。?3．（8分）某汽車租賃公司要購買轎車和面包車共10輛，其中轎車至少要購買3輛，轎車每輛7萬元，面包車每輛4萬元，公司可投入的購車款不超過55萬元．(1)符合公司要求的購買方案有幾種？請說明理由；(2)如果每輛轎車的日租金為200元，每輛面包車的日租金為110元，假設新購買的這10輛車每日都可租出，要使這10輛車的日租金不低于1500元，那么應選擇以上哪種購買方案？24．（8分）如圖所示，在中，，D是AB邊上一點．（1）通過度量AB．CD，DB的長度，寫出2AB與的大小關系．（2）試用你所學的知識來說明這個不等關系是成立的．25．（10分）物華小區停車場去年收費標準如下：中型汽車的停車費為600元/輛，小型汽車的停車費為400元/輛，停滿車輛時能收停車費23000元，今年收費標準上調為：中型汽車的停車費為1000元/輛，小型汽車的停車費為600元/輛，若該小區停車場容納的車輛數沒有變化，今年比去年多收取停車費13000元.（1）該停車場去年能停中、小型汽車各多少輛？（2）今年該小區因建筑需要縮小了停車場的面積，停車總數減少了11輛，設該停車場今年能停中型汽車輛，小型汽車有輛，停車場收取的總停車費為元，請求出關于的函數表達式；（3）在（2）的條件下，若今年該停車場停滿車輛時小型汽車的數量不超過中型汽車的2倍，則今年該停車場最少能收取的停車費共多少元？26．（10分）先化簡，再求值：，其中的值是從的整數值中選?。?/p>

參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、D【分析】由鄰補角的定義判斷由過直線外一點作已知直線的平行線判斷，兩點之間的距離判斷，由點到直線的距離判斷從而可得答案．【詳解】解：鄰補角：有公共的頂點，一條公共邊，另一邊互為反向延長線，所以：和是180°的兩個角是鄰補角錯誤；故錯誤；經過直線外一點有且只有一條直線與已知直線平行；故錯誤；兩點之間，線段最短；故錯誤；直線外一點到這條直線的垂線段的長度，叫做點到直線的距離；正確，故正確；故選：【點睛】本題考查的是命題的真假判斷，同時考查鄰補角的定義，作平行線，兩點之間的距離，點到直線的距離，掌握以上知識是解題的關鍵．2、C【分析】由，∠B=25°，根據三角形內角和定理可得，∠AEB=∠ADC=95°，然后由四邊形內角和可得∠DOE的度數.【詳解】解：∵∠A=60°，∠B=25°，∴∠AEB=，∵，∴∠ADC=∠AEB=95°，∴∠DOE=，故選擇：C.【點睛】本題考查了四邊形內角和，全等三角形的性質，三角形的內角和，解題的關鍵是掌握角之間的關系進行計算.3、A【分析】由題意根據所設未知數找出等量關系建立分式方程，即可判斷選項.【詳解】解：由題意可知利用時間等于路程除以速度和時間等量關系建立方程為：.故選：A.【點睛】本題考查分式方程的實際應用，利用時間等于路程除以速度建立等量關系是解題的關鍵.4、B【解析】試題分析：考點：根據等腰三角形有兩邊相等，可知三角形的三邊可以為2,2,5；2,5,5，然后根據三角形的三邊關系可知2,5,5，符合條件，因此這個三角形的周長為2+5+5=1．故選B考點：等腰三角形，三角形的三邊關系，三角形的周長5、D【分析】根據線段垂直平分線的性質即可得出答案．【詳解】解：根據線段垂直平分線上的點到線段兩個端點的距離相等，超市應建在AC、AB兩邊垂直平分線的交點處，故選：D．【點睛】本題考查了線段垂直平分線性質，注意：線段垂直平分線上的點到線段兩個端點的距離相等．6、B【分析】利用一次函數圖象上點的坐標特征可得出結論A錯誤，把（3，3）代入函數解析式可得結論B正確；利用一次函數圖象與系數的關系可得出結論C錯誤；利用一次函數的性質可得出結論D錯誤．【詳解】解：A、當y=0時，2x-4=0，解得：x=2，∴直線y=2x-4與x軸的交點的坐標為（2，0），選項A不符合題意；B、當x=3時，y=2x-4=2，∴坐標為（3，3）的點不在直線y=2x-4上，選項B符合題意；C、∵k=2＞0，b=-4＜0，∴直線y=2x-4經過第一、三、四象限，選項C不符合題意；D、∵k=2＞0，∴函數y=2x-4的值隨x的增大而增大，選項D不符合題意．故選：B．【點睛】本題考查了一次函數圖象上點的坐標特征、一次函數圖象與系數的關系以及一次函數的性質，逐一判定四個選項的正誤是解題的關鍵．7、B【分析】根據正方形面積的求法即可求解．【詳解】解：∵正方形的面積為6，

∴正方形的邊長為．

故選：B．【點睛】本題考查了算術平方根，正方形的面積，解此題的關鍵是求出6的算術平方根．8、A【分析】利用判定方法“HL”證明Rt△OMP和Rt△ONP全等，進而得出答案．【詳解】解：在Rt△OMP和Rt△ONP中，

，

∴Rt△OMP≌Rt△ONP（HL），

∴∠MOP=∠NOP，

∴OP是∠AOB的平分線．

故選擇：A.【點睛】本題考查了全等三角形的應用以及基本作圖，熟練掌握三角形全等的判定方法并讀懂題目信息是解題的關鍵．9、B【分析】先根據中位數是3，得到數據從小到大排列時與3相鄰，再根據中位數的定義列方程求解即得的值，最后應用方差計算公式即得．【詳解】∵這組數據的中位數是3∴這組數據按照從小到大的排列順序應是1，2，，3，4，5或1，2，3，，4，5∴解得：∴這組數據是1，2，3，3，4，5∴這組數據的平均數為∵∴故選：B．【點睛】本題考查了中位數的定義和方差的計算公式，根據中位數定義應用方程思想確定的值是解題關鍵，理解“方差反映一組數據與平均值的離散程度”有助于熟練掌握方差計算公式．10、C【分析】根據分類討論已知角是頂角還是底角，進行分析，從而得到答案【詳解】解：當已知角是底角時，另外兩個角分別為：50°，80°；

當已知角是頂角時，另外兩個角分別是：65°，65°．

故應選C．二、填空題(每小題3分,共24分)11、．【解析】已知等式整理得：，即則原式故答案為12、27【分析】把代入多項式，得到的式子進行移項整理，得，根據平方的非負性把和求出，再代入求多項式的值．【詳解】解：將代入，得：移項得：，，即，時，故答案為：27【點睛】本題考查了代數式求值，平方的非負性．把代入多項式后進行移項整理是解題關鍵．13、【解析】提取公因式后利用平方差公式分解因式即可，即原式=.故答案為14、1【分析】作PF∥BC，易證△APF為等邊三角形，可得AE=EF，易證∠Q=∠DPF，即可證明△DPF≌△DQC，可得CD=DF，即可求得DEAC，即可得出結論．【詳解】作PF∥BC交AC于F．∵△ABC是等邊三角形，∴∠A=∠B=60°．∵PF∥BC，∴∠APF=∠B=60°，∠Q=∠DPF，∴∠A=∠APF=60°，∴△APF為等邊三角形，∴PF=AP，∴PF=CQ．∵PE⊥AD，∴AE=EF．在△DPF和△DQC中，∵，∴△DPF≌△DQC(AAS)，∴CD=DF，∴DE=DF+EF=AE+CDAC=1．故答案為：1．【點睛】本題考查了全等三角形的判定與性質，等邊三角形的判定與性質，證明△DPE≌△DQC是解答本題的關鍵．15、5㎝或10㎝【分析】本題要分情況討論：①Rt△ABC≌Rt△QPA，此時AP=BC=5cm，可據此求出P點的位置；②Rt△ABC≌Rt△PQA，此時AP=AC，P、C重合．【詳解】解：∵PQ=AB，∴根據三角形全等的判定方法HL可知，當P運動到AP=BC時，在Rt△ABC和Rt△QPA中，∴Rt△ABC≌Rt△QPA（HL），即AP=BC=5cm；當P運動到與C點重合時，在Rt△ABC和Rt△QPA中，∴Rt△ABC≌Rt△PQA（HL），即AP=AC=10cm．故答案為5㎝或10㎝．【點睛】本題考查三角形全等的判定方法和全等三角形的性質，判定兩個三角形全等的一般方法有：SSS、SAS、ASA、AAS、HL．由于本題沒有說明全等三角形的對應邊和對應角，因此要分類討論，以免漏解．16、1【分析】直接利用平移的性質結合三角形外角的性質得出答案．【詳解】由題意可得：m∥n，則∠CAD＋∠1＝180°，可得：∠3＝∠4，故∠4＋∠CAD＝∠2，則∠2?∠3＝∠CAD＋∠3?∠3＝∠CAD＝180°?∠1＝180°?70°＝1°．故答案為：1．【點睛】此題主要考查了平移的性質以及平行線的性質，正確轉化角的關系是解題關鍵．17、1【分析】圖中為一個直角三角形，根據勾股定理兩個直角邊的平方和等于斜邊的平方，求出斜邊的長，進而可求出旗桿折斷之前的長度．【詳解】由題意知折斷的旗桿與地面形成了一個直角三角形．根據勾股定理，折斷的旗桿為=15米，所以旗桿折斷之前大致有15+9=1米，故答案為1．【點睛】本題考查的是勾股定理的應用，找出可以運用勾股定理的直角三角形是關鍵．18、1【解析】根據圖得：1＜p＜2,+=p-1+2-p=1.三、解答題(共66分)19、OE⊥AB，證明見解析．【分析】首先進行判斷：OE⊥AB，由已知條件不難證明△BAC≌△ABD，得∠OBA=∠OAB，再利用等腰三角形“三線合一”的性質即可證得結論．【詳解】解：在△BAC和△ABD中AC=BD∠BAC=∠ABDAB=BA∴△BAC≌△ABD∴∠OBA=∠OAB∴OA=OB又∵AE=BE∴OE⊥AB．20、(1)（3,0），；(2)（2,1）；(3)；【分析】(1)張明：將k值代入求出解析式即可得到答案；李麗:將k值代入求出解析式，得到直線與x軸和y軸的交點，即可得到答案；(2)將轉化為（y-1）=k（x-2）正比例函數，即可求出；(3)由圖像必過（2,1）設必過點為A,P到直線的距離為PB，發現直角三角形ABP中PA是最大值，所以當PA與垂直時最大，求出即可.【詳解】解：(1)張明：將代入得到y=-x-2×（-1）+1y=-x+3令y=0得-x+3=0，得x=3所以直線與軸的交點坐標為（3,0）李麗：將代入得到y=2x-3直線與x軸的交點為（，0）直線與y軸的交點為（0，-3）所以直線與坐標軸圍成的三角形的面積=(2)∵轉化為（y-1）=k（x-2）正比例函數∴（y-1）=k（x-2）必過（0,0）∴此時x=2，y=1通過圖像平移得到必過（2,1）(3)由圖像必過（2,1）設必過點為A,P到直線的距離為PB由圖中可以得到直角三角形ABP中AP大于直角邊PB所以P到最大距離為PA與直線垂直，即為PA∵P（-1,0）A（2,1）得到PA=答：點P到最大距離的距離存在最大值為.【點睛】此題主要考查了一次函數的性質及一次函數的實際應用-幾何問題，正確理解點到直線的距離是解題的關鍵.21、（1）C；C；（2）1.17小時；（3）12000人．【分析】（1）根據中位數和眾數的概念，分析可得答案；（2）根據算術平均數的求法計算即可；（3）首先計算樣本中達國家規定體育活動時間的頻率，再進一步估計總體達國家規定體育活動時間的人數．【詳解】解：（1）根據中位數的概念，中位數應是第150、151人時間的平均數，分析可得其均在C組，故調查數據的中位數落在C組；根據眾數的概念，眾數是出現次數最多的，故調查數據的眾數落在C組；（2）（小時）（3）達到國家規定體育活動時間的人數約占×100%=60%．所以，達國家規定體育活動時間的人約有20000×60%=12000（人）．【點睛】本題考查讀頻數分布直方圖的能力和利用統計圖獲取信息的能力．同時考查中位數和眾數的概念、求算術平均數、用樣本估計總體．22、（1）120，2，1；（2）線段PM所表示的y與x之間的函數表達式是y=﹣60x+300，線段MN所表示的y與x之間的函數表達式是y=60x﹣300；（3）行駛時間x滿足2≤x≤5時，甲、乙兩車距離車站C的路程之和最?。痉治觥浚?）根據題意和圖象中的數據，可以求得a、b的值以及AB兩地之間的距離；（2）根據（1）中的結果和函數圖象中的數據，可以求得線段PM、MN所表示的y與x之間的函數表達式；（3）根據題意，可以寫出甲、乙兩車距離車站C的路程之和和s之間的函數關系式，然后利用一次函數的性質即可解答本題．【詳解】（1）兩車的速度為：300÷5=60km/h，a=60×(7﹣5)=120，b=7﹣5=2，AB兩地的距離是：300+120=1．故答案為：120，2，1；（2）設線段PM所表示的y與x之間的函數表達式是y=kx+b，，得，即線段PM所表示的y與x之間的函數表達式是y=﹣60x+300；設線段MN所表示的y與x之間的函數表達式是y=mx+n，，得，即線段MN所表示的y與x之間的函數表達式是y=60x﹣300；（3）設DE對應的函數解析式為y=cx+d，，得，即DE對應的函數解析式為y=﹣60x+120，設EF對應的函數解析式為y=ex+f，，得，即EF對應的函數解析式為y=60x﹣120，設甲、乙兩車距離車站C的路程之和為skm，當0≤x≤2時，s=(﹣60x+300)+(﹣60x+120)=﹣120x+1，則當x=2時，s取得最小值，此時s=180，當2＜x≤5時，s=(﹣60x+300)+(60x﹣120)=180，當5≤x≤7時，s=(60x﹣300)+(60x﹣120)=120x﹣1，則當x=5時，s取得最小值，此時s=180，由上可得：行駛時間x滿足2≤x≤5時，甲、乙兩車距離車站C的路程之和最小．【點睛】本題考查一次函數的應用，解答本題的關鍵是明確題意，利用一次函數的性質解答．23、(1)有三種購買方案,理由見解析；（2）為保證日租金不低于1500元，應選擇方案三，即購買5輛轎車，5輛面包車【分析】設要購買轎車x輛，則要購買面包車（10-x）輛，題中要求“轎車至少要購買3輛，轎車每輛7萬元，面包車每輛4萬元，公司可投入的購車款不超過55萬元”列出不等式，然后解出x的取值范圍，最后根據x的值列出不同方案．【詳解】(1)設購買轎車x輛，那么購買面包車(10－x)輛．由題意，得7x＋4(10－x)≤55，解得x≤5.又因為x≥3，所以x的值為3，4，5，所以有三種購買方案：方案一：購買3輛轎車，7輛面包車；方案二：購買4輛轎車，6輛面包車；方案三：購買5輛轎車，5輛面包車．(2)方案一的日租金為3×200＋7×110＝1370(元)<1500元；方案二的日租金為4×200＋6