2024屆麗江市重點中學高三3月份模擬考試生物試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．關于生物組織中相關物質鑒定實驗的說法中，正確的是（）A．在蔗糖溶液中加入斐林試劑，水浴加熱后，溶液會變成磚紅色B．西瓜汁含有豐富的葡萄糖，是鑒定還原糖的理想材料C．用大豆磨成豆漿，加雙縮脲試劑，溶液會變成紫色D．用蘇丹Ⅲ染花生子葉時，顯微鏡下發現黃色充滿整個細胞2．細菌紫膜質是一種膜蛋白，ATP合成酶能將H+勢能轉化為ATP中的化學能。科學家分別將細菌紫膜質和ATP合成酶重組到脂質體（一種由磷脂雙分子層組成的人工膜）上，在光照條件下，觀察到如下圖所示的結果。下列敘述錯誤的是A．甲圖中H+跨膜運輸的方式是主動運輸B．ATP合成酶不能將光能直接轉化為ATP中的化學能C．ATP合成酶既具有催化作用也具有運輸作用D．破壞跨膜H+濃度梯度對ATP的合成無影響3．某生物興趣小組抽樣調查的100人中，各種基因型和人數情況表所示，則這100人中，Xb的基因頻率為（）基因型XBXBXBXbXbXbXBYXbY人數39743515A．15％ B．20% C．80％ D．85％4．如圖表示經過放射性標記的噬菌體侵染普通細菌的實驗過程，在正常的實驗操作情況下，測得懸浮液中的放射性強度很高，則說明（）A．噬菌體的遺傳物質是DNAB．侵入細菌內的是噬菌體的DNAC．被標記的是噬菌體蛋白質D．部分細菌被噬菌體裂解5．關于酶本質、作用和特性的敘述，正確的是（）A．酶作用的強弱可用酶活性表示，即單位時間內底物的消耗量或產物的生成量B．用二氧化錳和雞肝勻漿對照，可以驗證雞肝勻漿中過氧化氫酶具有催化作用C．所有具有生物學活性的酶和高溫處理后失活的酶都能與雙縮脲試劑反應呈紫色D．酶不適合保存在最適溫度、最適pH條件下，酶在作用前后本身不發生化學變化6．“ATPase”是存在于生物膜上的能夠水解ATP、并利用ATP水解釋放出的能量驅動物質跨膜運輸的運輸蛋白。下列相關分析錯誤的是（）A．ATPase發揮作用可以讓物質進行逆濃度梯度運輸B．ATPase有運輸和催化作用，說明這種酶無專一性C．ATPase功能說明生物膜有物質運輸和能量轉換的作用D．ATPase可以水解ATP分子中遠離A的那個高能磷酸鍵二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）請回答下列有關遺傳的問題：（1）人類禿發是由常染色體上的一對等位基因B和b控制的，BB表現正常，bb表現禿發，雜合子Bb在男性中表現禿發，而在女性中表現正常。現有一對正常夫婦生育了一個禿發兒子。人類禿發的遺傳與性別相關聯，______________________（屬于/不屬于）伴性遺傳，雜合子Bb在男女中表現型不同，可能與______________________有關，這對夫婦再生一個禿發兒子的概率為______________________。（2）雌雄異株的植物女婁菜（2N=46）是XY型的性別決定，寬葉和窄葉受一對位于X染色體上的等位基因A/a控制，且窄葉的都是雄株，雌株無窄葉。以下有兩組實驗實驗一：窄葉雄株×寬葉雌株→寬葉雄株：窄葉雄株=1：1實驗二：寬葉雄株×寬葉雌株→寬葉雄株：窄葉雄株：寬葉雌株=1：1：2回答下列問題：①該種群中雌株無窄葉的原因是_________________________________。②若親本雜交后子代雄株均為寬葉，則親本雌株的基因型是______________________。③利用實驗二的子代寬葉雌株和窄葉雄株雜交，后代中窄葉植株的比例是______________________。8．（10分）鼠尾藻是一種著生在礁石上的大型海洋褐藻，可作為海參的優質飼料。鼠尾藻枝條中上部的葉片較窄，稱之狹葉；而枝條下部的葉片較寬，稱之闊葉。新生出闊葉顏色呈淺黃色，而進入繁殖期時闊葉呈深褐色。研究人員在溫度18℃（鼠尾藻光合作用最適溫度）等適宜條件下測定葉片的各項數據如下表。葉片光補償點(μmo1.m2-.s-1)光飽和點(μmo1.m-2.s-1)葉綠素a(mg.g-1)最大凈光合速率(nmolO2.g-1min-1)新生闊葉16.6164.10.371017.3繁殖期闊葉15.1266.00.731913.5狹葉25.6344.00.541058.2（1）據表分析，鼠尾藻從生長期進入繁殖期時，闊葉的光合作用強度_____，其內在原因之一是葉片的___________________。（2）依據表中_____的變化，可推知鼠尾藻狹葉比闊葉更適應_________（弱光強光）條件，這與狹葉著生在枝條中上部，海水退潮時會暴露于空氣中的特點相適應。（3）新生闊葉顏色呈淺黃色，欲確定其所含色素的種類，可用_________提取葉片的色素，然后用層析液分離，并觀察濾紙條上色素帶的_____。（4）將新生闊葉由溫度18℃移至26℃（為呼吸的最適溫度）下，其光補償點將_____（增大/不變/減小）。故在南方高溫環境下，需考慮控制適宜的溫度及光照強度等條件以利于鼠尾藻的養殖。9．（10分）重癥聯合免疫缺陷病（SCID）是一種及其罕見的遺傳病。由于控制合成腺苷脫氨酶的相關基因（ada基因）缺失，患者的T淋巴細胞無法成熟，因此喪失了大部分的免疫功能。如圖是利用基因工程技術對SCID的治療過程，請回答下列問題。(1)逆轉錄病毒重組DNA質粒中的LTR序列可以控制目的基因的轉移和整合，這一功能與Ti質粒中的__________________________序列功能相似，同時__________________________（5’/3’）端LTR序列中還含有啟動子。ada基因能插入兩端的LTR序列中間，是因為載體上有__________________________的識別序列和切點。（2）重組載體轉染包裝細胞，從包裝細胞中釋放出治療性RNA病毒，與野生型逆轉錄病毒相比它__________________________（有/沒有）致病性。（3）治療性RNA病毒感染從患者體內取出的T淋巴細胞，①是__________________________過程。檢測能否成功表達出腺苷脫氨酶，可用的技術是__________________________。（4）將攜帶正常ada基因的T淋巴細胞注射回患者的骨髓組織中，這種治療SCID的方法稱為_________________________基因治療，可用于對__________________________（顯性/隱形）基因引起的疾病的治療。10．（10分）預防新冠肺炎（COVID-19）的有效措施是接種疫苗，核酸疫苗已成為疫苗研發的新領域。圖是一種自擴增mRNA疫苗的設計、制備及作用機理的過程示意圖，其中樹突細胞是機體免疫過程中的一類吞噬細胞。請回答：（1）自擴增mRNA合成的原料是_____，能自我擴增是因為其中含有_____。包裹自擴增mRNA的脂質體進入樹突細胞的方式是___。（2）過程④、⑥都能獨立進行是因為自擴增mRNA兩個編碼區中都含有____，核糖體在mRNA上的移動方向是______（填“3’→5”’或“5’→3”’）。（3）抗原肽被呈遞到樹突細胞膜表面后，與____接觸并使其活化，最終引起人體產生特異性免疫，獲得_____，具備對病毒的免疫力。（4）DNA疫苗通過抗原蛋白基因在動物細胞中表達引起機體免疫應答。與DNA疫苗相比，mRNA疫苗的安全性更有優勢，這是因為mRNA不需要進入___，無整合到宿主細胞染色體基因組中的風險，且易被_____水解，不會遺傳給子細胞。11．（15分）植物甲為常見陽生植物，植物乙為常見陰生植物，陽生植物的光補償點（光合速率與呼吸速率相等時環境中的光照強度）一般大于陰生植物，回答下列問題：（1）葉綠素分布于植物乙葉綠體基粒的___薄膜上，光反應階段產生的ATP和NADPH將直接參與暗反應階段中的____過程。（2）實驗過程中，給植物甲澆灌H2l8O，發現葉肉細胞中出現了（CH218O）。分析其最可能的轉化途徑是_________________________，植物乙凈光合速率為0時，植物甲凈光合速率_____________（填大于0、等于0、小于0）。（3）若將植物甲密閉在無O2、但其他條件適宜的小室中，遮光培養一段時間后，發現該植物細胞無氧呼吸過程中除第一階段有少量ATP生成外，第二階段并未有ATP生成，原因是___________________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、C【解題分析】

生物組織中化合物的鑒定：

（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）。斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）。

（2）蛋白質可與雙縮脲試劑產生紫色反應。

（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）。【題目詳解】A、斐林試劑用于檢測還原糖，而蔗糖是非還原糖，所以向蔗糖溶液中加入斐林試劑，水浴加熱后不會變成磚紅色，A錯誤；B、西瓜汁是紅色的，會對還原糖鑒定結果（磚紅色）的觀察產生干擾，B錯誤；C、大豆中含有豐富的蛋白質，與雙縮脲試劑反應溶液變成紫色，C正確；D、蘇丹Ⅲ與脂肪反應生成橘黃色，在細胞中呈顆粒狀，D錯誤。故選C。【題目點撥】本題考查生物組織中化合物的鑒定，對于此類試題，需要考生注意的細節較多，如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的使用方法、實驗現象等，需要考生在平時的學習過程中注意積累。2、D【解題分析】

A、據圖甲分析，H+跨膜運輸需要細菌紫膜質（一種膜蛋白）的協助，且從低濃度向高濃度運輸，為主動運輸方式，A正確；B、ATP合成酶不能將光能直接轉化為ATP中的化學能，而是將H+勢能轉化為ATP中的化學能，B正確；C、根據圖丙分析，ATP合成酶能夠催化ATP的合成，且能夠H+將運出細胞，C正確；D、圖丙中H+是順濃度梯度運出細胞的，因此破壞跨膜H+濃度梯度會影響ATP的合成，D錯誤。故選D。3、B【解題分析】

對于伴性遺傳來說，位于X、Y同源區段上的基因，其基因頻率計算與常染色體計算相同；而位于X、Y非同源區段上的基因，伴X染色體遺傳，在Y染色體上沒有該基因及其等位基因。同理，伴Y染色體遺傳，在X染色體上也沒有其對等的基因。所以在計算基因總數時，應只考慮X染色體（或Y染色體）上的基因總數。【題目詳解】由題干和表格數據可以算出：基因型是XBXB的有39人，基因型是XBXb的有7人，基因型是XbXb的有4人，基因型是XBY的有35人，基因型是XbY的有15人，由基因頻率的定義可知Xb的基因頻率是Xb/(XB+Xb)×100%=（7+2×4+15）/（7+2×4+15+39×2+7+35）×100%=20%，B正確。故選B。【題目點撥】本題考查的是基因頻率的計算，易錯點在于Y染色體上無對應的等位基因，在計算基因總數時要考慮到。4、C【解題分析】

噬菌體侵染細菌的實驗：用同位素示蹤法分別標記噬菌體外殼（35S）和噬菌體的DNA（32P），分別侵染未標記的大腸桿菌，分別檢測放射性出現的部位（懸浮液/沉淀）。實驗結果：32P組沉淀中出現較強的放射性，說明DNA能進入大腸桿菌，且在新的噬菌體中也發現了32P，說明DNA是噬菌體的遺傳物質；35S組懸浮液中放射性較強，說明蛋白質沒有進入細菌。【題目詳解】35S組標記的是噬菌體的外殼蛋白質，攪拌后外殼在懸浮液中，而細菌沉在下部，因此懸浮液中放射性較強說明蛋白質外殼沒有進入細菌，C正確。故選C。5、D【解題分析】

酶是活細胞產生的一類具有催化作用的蛋白質或RNA。酶活性受強酸、強堿、高溫、重金屬鹽等多種因素的影響，酶的特點有高效性、專一性和作用條件較溫和。研究酶的特性有很多實驗，如常用過氧化氫和過氧化氫酶來驗證酶的高效性，而常用無機催化劑作為條件對照。雙縮脲試劑是一種用于鑒定蛋白質的分析化學試劑，它是由雙縮脲試劑A（氫氧化鈉）和雙縮脲試劑B（硫酸銅溶液）組成，氫氧化鈉可以提供堿性的環境，而溶液中的銅離子會與多肽鏈中的肽鍵生成紫色的絡合物。【題目詳解】A、酶作用的強弱可用酶活性表示，即單位酶在單位時間內底物的消耗量或產物的生成量，A錯誤；B、用二氧化錳和雞肝勻漿對照，可以驗證雞肝勻漿中過氧化氫酶的催化具有高效性，B錯誤；C、有少數酶是RNA，不管是否失活，都不會與雙縮脲試劑反應呈紫色，C錯誤；D、酶適合保存在低溫條件下，最適溫度下長時期保存酶的活性會降低甚至失活，酶在作用前后本身不發生化學變化，D正確。故選D。6、B【解題分析】

分析題意：“ATPase”是存在于生物膜上的能夠水解ATP，說明“ATPase”具有ATP水解酶的作用；“ATPase”能利用ATP水解釋放出的能量驅動物質跨膜運輸的運輸蛋白，說明“ATPase”運輸物質的過程是主動運輸。【題目詳解】A、ATPase運輸物質進出細胞的方式為主動運輸，說明ATPase可以讓物質進行逆濃度梯度運輸，A正確；B、ATPase有運輸和催化作用，說明ATPase作為酶具有專一性，B錯誤；C、ATPase可以實現ATP的水解和物質的轉運，說明生物膜有物質運輸和能量轉換的作用，C正確；D、ATP水解是遠離A的那個高能磷酸鍵的斷裂，D正確。故選B。二、綜合題：本大題共4小題7、（不屬于性激素1/4Xa的雄配子不育XAXA1/4【解題分析】

1、根據題意分析可知：人類禿發的遺傳是由位于常染色體上的一對等位基因B和b控制的，遵循基因的分離定律.雜合子Bb在男性中表現禿發，而在女性中表現正常，說明表現型與性別有關，但由于位于常染色體上，所以不屬于伴性遺傳。一對正常夫婦生育了一個禿發兒子，說明父親的基因型為BB，母親的基因型為Bb，兒子的基因型為Bb。2、分析實驗結果可知，寬葉和窄葉受一對位于X染色體上的等位基因A/a控制，雜交實驗二寬葉與寬葉雜交后代出現了窄葉，說明寬葉是顯性性狀，窄葉是隱性性狀，親本基因型為寬葉雄株（XAY）、寬葉雌株（XAXa）；雜交實驗一，窄葉雄株（XaY）與寬葉雌株（XAX-）雜交，后代沒有雌性后代，說明父本的Xa雄配子不育或致死。【題目詳解】（1）人類禿發的遺傳與性別相關聯，但由于控制基因位于常染色體上，所以不屬于伴性遺傳，雜合子Bb在男女中表現型不同，可能與性激素有關。據上分析可知，這對夫婦父親的基因型為BB，母親的基因型為Bb，再生一個禿發兒子的概率為1/2×1/2=1/4。（2）分析雜交實驗一可知，窄葉雄株（XaY）與寬葉雌株（XAX-）雜交，后代沒有雌性后代，說明父本的Xa雄配子不育或致死。②若親本雜交后子代雄株均為寬葉，說明雌株只產生XA一種卵細胞，故親本雌株的基因型是XAXA。③據上分析可知，實驗二親本基因型為寬葉雄株（XAY）、寬葉雌株（XAXa），子代寬葉雌株（1/2XAXA、1/2XAXa）產生兩者卵細胞3/4XA，1/4Xa，窄葉雄株（XaY）因Xa雄配子不育，故只產生Y精子，故雜交后代中窄葉植株只有XaY，占1/4。【題目點撥】本題考查基因分離定律的應用及伴性遺傳的相關知識，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系、分析問題以及解決問題的能力。8、增大葉綠素a增多光補償點（或光飽和點）強光無水乙醇（或丙酮或有機溶劑）數目（或顏色或分布）增大【解題分析】

根據表格分析，狹葉的光補償點和光飽和點最高，繁殖期闊葉的葉綠素含量和最大凈光合速率最高；新生出的闊葉顏色呈淺黃色，而進入繁殖期時闊葉呈深褐色，葉綠素a增多，吸收光能增多，光合作用強度增大；曲線圖表示在適宜溫度條件下鼠尾藻凈光合速率與環境因素之間的關系，A點的限制因素是光照強度，B點的限制因素是CO2的濃度。【題目詳解】（1）表格中可以看出，繁殖期闊葉的葉綠素a含量比新生闊葉的多，色素具有吸收、傳遞、轉化光能的作用，因此繁殖期闊葉的光合作用強。（2）表格中數據顯示，狹葉的光補償點為25.6μmol．m-2?g-1，光飽和點為344.0μmol．m-2?g-1，這兩個值都比闊葉的高，說明狹葉比闊葉更能適應強光條件。（3）由于有機溶劑無水乙醇能夠溶解葉片的色素，所以用無水乙醇來提取葉片中的色素；然后用層析液分離，由于不同的色素在層析液中的溶解度不同，在濾紙上擴散的速度不同，觀察濾紙條上色素帶的數目或顏色或分布，可以確定闊葉中所含的色素種類。（4）將新生闊葉由溫度18℃移至26℃（為呼吸的最適溫度）下，其呼吸作用速率升高，其光補償點將增大，這將影響鼠尾藻對光能的利用效率。【題目點撥】本題著重考查了光合作用、呼吸作用過程中的物質變化和能量變化等方面的知識，透徹理解光合作用與呼吸作用物質與能量的關系是解題關鍵。9、T-DNA5'限制酶沒有逆轉錄抗原-抗體雜交體外隱性【解題分析】

基因治療：把正常基因導入病人體內有缺陷的細胞中，使該基因的表達產物發揮功能，從而達到治療疾病的目的。例：將腺苷酸脫氨酶（ada）基因導入患者的淋巴細胞，治療復合型免疫缺陷癥。（1）體外基因治療：先從病人體內獲得某種細胞進行培養，然后再體外完成轉移，再篩選成功轉移的細胞增殖培養，最后重新輸入患者體內，如腺苷酸脫氨酶基因的轉移。（2）體內基因治療：用基因工程的方法直接向人體組織細胞中轉移基因的方法。【題目詳解】（1）Ti質粒中的T-DNA也能對目的基因進行轉移和整合。啟動子是一段有特殊結構的DNA片段，位于基因的首端，是RNA聚合酶識別和結合的部位，轉錄的啟動子位于5’端。因為載體上有限制酶的識別序列和切點，因此ada基因能插入兩端的LTR序列中間。（2）治療性RNA病毒相對于野生型逆轉錄病毒沒有致病性。（3）圖中的①是RNA逆轉錄出DNA的過程。腺苷脫氫酶屬于蛋白質，鑒定目的基因是否成功表達蛋白質，可采用的方法是抗原-抗體雜交法。（4）基因治療分為體外治療和體內治療兩種，將攜帶正常ada基因的T淋巴細胞注射回患者的骨髓組織中，這種治療SCID的方法屬于體外基因治療法，可用于對隱性基因引起的疾病的治療。【題目點撥】本題考查基因工程的相關知識，要求考生識記基因工程的操作步驟及相關應用；識記基因治療技術及其應用，能結合所學的知識準確答題。10、四種核糖核苷酸RNA復制酶編碼區胞吞起始密碼子和終止密碼子5′→3′T細胞記憶細胞等細胞核RNA酶【解題分析】

據圖分析可知：自擴增mRNA包括翻譯區和非翻譯區兩大區域，其中翻譯區又分為病毒RNA復制酶編碼區和病毒抗原蛋白編碼區，經脂質體包裝后，自擴增mRNA可侵入或者通過肌肉注射的方式進入樹突細胞，經過一系列過程后合成抗原肽。【題目詳解】（1）構成mRNA的基本單位是（4種）核糖核苷酸；據圖分析可知，自擴增mRNA含有RNA復制酶編碼區，故其能自我擴增；據圖可知，包裹自擴增mRNA的脂質體是以胞吞的方式進入樹突細胞的。（2）④、⑥為翻譯過程，能讓翻譯過程進行及結束是因自擴增mRNA兩個編碼區中都含有起始密碼子和終止密碼子；據核糖體上多肽鏈的長度可知，核糖體在mRNA上的移動方向是5′→3′。（3）因病毒為胞內寄生物，故會引發機體的細胞免疫反應，具體過程為：抗原肽被呈遞到樹突細胞膜表面后，與T細胞接觸并使其活化，最終引起人體產生特異性免疫（細胞免疫），同時獲得記憶細胞，具備對病毒的記憶和免疫力。（4）結合題圖及題干信息可知，mRNA不需要進入細胞核，無整合到宿主細胞染色體基因組中的風險，且易被RNA酶水解，不會遺傳給子細胞，故mRNA疫苗的安全性比DNA疫苗更有優勢。【題目點撥】解答此題需充分把握題干信息，如多肽鏈的長度、脂質體包裹后進