2024屆河北省秦皇島市達標名校高考沖刺押題（最后一卷）生物試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．神經元膜上的離子泵是一種載體蛋白，能利用水解ATP釋放的能量跨膜運輸離子；離子通道是一種通道蛋白，受到適當的刺激，通道會打開，離子順濃度梯度跨膜運輸。下列敘述正確的是（）A．神經元恢復靜息電位時，K+通過離子泵外流B．缺氧會直接影響神經元興奮時Na+通過離子通道的內流C．使離子通道打開的適當刺激有可能是神經遞質D．溫度只會影響離子泵的跨膜運輸，不會影響離子通道進行跨膜運輸2．研究鼠對食料植物（主要是一年生草本植物）和非食料植物（包括多年生草本和闊葉草本植物）相對生物量（每100cm2總株高）的影響，實驗地塊設置圍欄阻擋鼠進入。據圖分析錯誤的是（）A．缺少鼠時，食料植物的生長優于非食料植物B．存在鼠時，非食料植物在競爭中占有優勢C．實驗地塊和對照地塊非生物因素應該基本相同D．實驗結果說明鼠不影響非食料植物相對生物量3．新型冠狀肺炎病毒(COVID-19)是單鏈RNA病毒，主要侵染人體肺泡細胞，下面敘述正確的是（）A．COVID-19侵染過程與肺炎雙球菌侵染小鼠肺泡過程相似B．COVID-19和R型肺炎雙球菌侵染人體肺泡都導致人患肺炎C．COVID-19疫苗難研發是因為其結構內單鏈RNA易發生變異D．COVID-19和與瘋牛病病毒組成成分相似4．一種感染螨蟲的新型病毒，研究人員利用放射性同位素標記的方法，以體外培養的螨蟲細胞等為材料，設計可相互印證的甲、乙兩組實驗，以確定該病毒的核酸類型。下列有關實驗設計思路的敘述錯誤的是A．應選用35S、32P分別標記該病毒如蛋白質和核酸B．先將甲、乙兩組螨蟲細胞分別培養在含同位素標記的尿嘧啶或胸腺嘧啶的培養基中C．再將病毒分別接種到含有甲、乙兩組螨蟲細胞的培養液中D．一定時間后離心并收集、檢測病毒的放射性，以確定病毒的類型5．如圖表示某高等植物細胞內的三種“基質”。下列敘述中不正確的是A．①②③中都含有RNA，①②中還含有少量的DNA，但③中沒有DNAB．①②③中都能發生能量轉換，都能將ADP轉化為ATPC．①②③中都含有較多的自由水D．①中可以消耗CO2，②③中可以產生CO26．雞的性別決定方式屬于ZW型，羽毛的蘆花和非蘆花性狀由一對等位基因控制。現用一只純種雌性蘆花雞與一只純種雄性非蘆花雞交配多次，F1中的蘆花均為雄性、非蘆花均為雌性。若將F1雌雄雞自由交配得到F2，下列敘述正確的是（）A．染色體Z、W上都含有控制蘆花和非蘆花性狀的基因B．F1中雌性非蘆花雞所占的比例大于雄性蘆花雞的比例C．F2代群體中蘆花雞與非蘆花雞的性狀分離比應為3∶1D．F2代早期雛雞僅根據羽毛的特征不能區分雌雞和雄雞7．向光性是植物對光照變化的一種有效適應。圖表示燕麥胚芽鞘在單側光照射下甲、乙兩側的生長情況，對照組未經單側光處理。下列敘述錯誤的是（）A．甲側生長快，是由于IAA先橫向運輸再極性運輸到尖端下部所致B．乙為向光側，IAA含量低于對照組任意一側C．若光照前去除尖端，甲、乙兩側的生長狀況基本一致D．對照組燕麥胚芽鞘兩側的IAA既不促進生長也不抑制生長8．（10分）下列細胞中的結構所對應的成分，不正確的是（）A．核糖體：蛋白質和核酸 B．中心體：蛋白質和脂質C．線粒體內膜：蛋白質和脂質 D．染色體：蛋白質和核酸二、非選擇題9．（10分）請對下列生物學實驗進行結果預測或分析與討論：（1）下圖為某學生進行“探究酵母菌種群數量動態變化”實驗時的操作。若直接從靜置錐形瓶中吸取酵母菌培養液計數，其結果與真實值相比會______。若制片時先在計數室上滴一滴酵母菌液，靜置5min再蓋上蓋玻片，測量的結果會_______。（2）某同學做根尖有絲分裂實驗，在顯微鏡中觀察到的圖像如下圖所示。造成這種情況的原因可能是______（答出2點即可）。（3）在驗證胰島素具有降低血糖濃度作用的實驗設計中，若以小鼠活動狀況為觀察指標，注射胰島素溶液和葡萄糖溶液的順序應是__________。（4）以某種實驗小鼠為材料制備抗血清。①欲獲得某一種較高濃度的抗體，在你的實驗思路中，關鍵是需對小鼠進行_______。為什么？__________。②測實驗結果（以坐標曲線圖形式表示實驗結果）：_______________________。10．（14分）下圖甲為某校生物興趣小組探究光照強度對茉莉花光合作用強度影響的實驗裝置示意圖，圖乙為所測得的結果。請據圖回答下列問題：（1）實驗測得，當用40W燈泡照射時，紅色液滴沒有發生移動，這是因為此時________________，當改用80W燈泡照射時，葉綠體中C5的含量將______。（2）圖乙中B點以后，限制茉莉花光合速率的主要環境因素有__________。（3）圖甲所示裝置無法測得A點數據，除非將其中的NaHCO3溶液換為______________溶液，且將裝置放在________環境中。在A點，產生ATP的結構有_____________。（4）茉莉花的生長需要澆水，但澆水過多易發生爛根現象。請說明原因：_________________。11．（14分）下圖為人體內細胞間信息交流方式的示意圖。請據圖回答有關信息傳遞和調節的問題：（1）在A、B、C三圖中，靶細胞對信息的接受具有相似的結構基礎，即_______，其化學成分是蛋白質，因其具有特定的空間結構而具有特異性。（2）方式_______可表示精子與卵細胞之間的識別，在免疫調節中也存在這種信息交流方式，例如_____________________________________________。（3）若方式B中的靶細胞只能是甲狀腺細胞，此時信息分子是____________，其分泌量受到______________和______________兩種信息分子的調節，這是__________調節機制。（4）在體溫調節過程中下丘腦傳遞信息的方式有_________（填字母）；當人體失水過多時，下丘腦細胞分泌的__________增多，由垂體釋放，促進腎小管和集合管對水的重吸收。（5）若方式C中的神經細胞受到適宜刺激，膜兩側電位差的變化如下圖所示，則圖中a段表示__________電位，b點時Na+________（內、外）流，c點時膜兩側的電位表現為___________，此時K+________（內、外）流。若添加了具有生物活性的化合物——河豚毒素(Na＋通道蛋白抑制劑)后，則a段電位的變化曲線是（______）12．圖為菠菜葉綠體內光合膜的部分結構及膜上部分生理過程，其中①~③為膜上三種物質或結構，A、B為相互轉化的物質名稱，請據圖分析：（1）以③為骨架的膜稱為________________，圖光合膜體現出的生理功能有________________。（至少答出2點）（2）該膜結構經研磨后，用無水乙醇將結構①中的色素提取，再用________________法將其分離，得到四條色素帶，其中能吸收藍紫光的色素分布在第________________條帶。（3）A→B的反應屬于________________反應，生成的物質B在三碳糖生成過程中的作用是________________。（4）H2O分解產生的H+的最終受體是________________，若降低環境中的二氧化碳濃度，該受體的生成速率將________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解題分析】

1.靜息時，神經細胞膜對鉀離子的通透性大，鉀離子大量外流，形成內負外正的靜息電位；受到刺激后，神經細胞膜的通透性發生改變，對鈉離子的通透性增大，鈉離子內流，形成內正外負的動作電位；

2.興奮以電流的形式傳導到軸突末梢時，突觸小泡釋放遞質（化學信號），遞質作用于突觸后膜，引起突觸后膜產生膜電位（電信號），從而將興奮傳遞到下一個神經元。【題目詳解】A、由題意可知，通過神經元膜上離子泵的跨膜運輸屬于主動運輸，而通過離子通道的運輸是協助擴散。神經元恢復靜息電位時，K+通道開放，K+以協助擴散的方式外流，A錯誤；B、神經元興奮時，Na+通過Na+離子通道以協助擴散的方式內流，不需要消耗能量，故缺氧不直接影響該過程，B錯誤；C、神經調節發生時，在反射弧中突觸前膜釋放的神經遞質與突觸后膜的特異性受體結合后，會使突觸后膜上的離子通道開放，C正確；D、溫度不但會影響酶的活性而影響細胞呼吸能量釋放的多少，進而影響離子泵的跨膜運輸，而且溫度也會影響膜的流動性，故會影響離子通道的跨膜運輸，D錯誤。故選C。2、D【解題分析】

據圖分析可知：1.設置圍欄阻擋鼠進入，即缺少鼠時，食料植物株高比非食料植物株高高，說明食料植物的生長優于非食料植物；2.無圍欄即存在鼠時，非食料植物株高比食料植物株高高，說明非食料植物在競爭中占有優勢；3.非食料植物的株高中：有圍欄的株高比無圍欄的株高低，說明鼠影響非食料植物相對生物量。【題目詳解】A、據圖分析可知：設置圍欄阻擋鼠進入，即缺少鼠時，食料植物株高比非食料植物株高高，說明食料植物的生長優于非食料植物，A正確；B、無圍欄即存在鼠時，非食料植物株高比食料植物株高高，說明非食料植物在競爭中占有優勢，B正確；C、實驗應遵循單一變量的原則，本實驗只能改變植物種類和圍欄的有無，實驗地塊和對照地塊的非生物因素應該基本相同，C正確；D、分析非食料植物的株高可知：有圍欄的株高比無圍欄的株高低，說明鼠影響非食料植物相對生物量，D錯誤。故選D。3、C【解題分析】

肺炎雙球菌有光滑型（S型）和粗糙型（R型）兩種類型。其中S型細菌外面有由多糖類的莢膜，有致病性，其菌落是光滑的；R型細菌外面沒有莢膜，無致病性，其菌落是粗糙的。在眾多的肺炎雙球菌菌株中，光滑型菌株（S型菌）是唯一能夠引起小鼠患敗血癥且能引起人類患肺炎的類型。當細菌進入人或動物體后，由于自身免疫的存在，都會被吞噬細胞吞噬消化、消滅。但是由于S型細菌有莢膜，當被吞噬細胞吞噬后，因為有莢膜的保護，就能抵抗吞噬細胞的吞噬和消化，迅速增殖、擴散，引起機體發生疾病。COVID-19是病毒，要依賴于宿主細胞才能存活，將遺傳物質注入宿主細胞后，在宿主細胞內大量增殖，最后將宿主細胞裂解死亡，尋找新的寄主。【題目詳解】A、COVID-19是病毒，要依賴于宿主細胞才能存活，肺炎雙球菌是細菌，能獨立存活，且其莢膜能抵抗吞噬細胞的吞噬作用，使其在人體內大量繁殖，因此它們的侵染過程不同，A錯誤；B、R型肺炎雙球菌無致病力，不會使人患肺炎，B錯誤；C、單鏈RNA不穩定，易發生變異，C正確；D、COVID-19的成分是RNA和蛋白質，瘋牛病病毒的成分為蛋白質，D錯誤。故選C。4、A【解題分析】根據題干信息分析，本實驗的目的是確定病毒核酸的類型是DNA還是RNA，因此應該分別標記DNA和RNA特有的堿基，即分別用放射性同位素標記尿嘧啶和胸腺嘧啶，A錯誤；由于病毒是沒有細胞結構的，必須寄生于活細胞中，因此先將甲、乙兩組螨蟲細胞分別培養在含同位素標記的尿嘧啶或胸腺嘧啶的培養基中，B正確；再將病毒分別接種到含有甲、乙兩組螨蟲細胞的培養液中，C正確；一定時間后離心并收集、檢測病毒的放射性，以確定病毒的類型，D正確。5、B【解題分析】

①是葉綠體基質，②是線粒體基質，③是細胞質基質。【題目詳解】A、葉綠體和線粒體中都含有DNA和RNA，是半自主細胞器，DNA分布在細胞核和葉綠體、線粒體中，細胞質基質中沒有，A正確；B、①葉綠體基質中不能合成ATP，B錯誤；C、這三者都能進行相應的代謝活動，所以自由水含量多，C正確；D、①葉綠體基質中通過暗反應消耗CO2，③細胞質基質通過無氧呼吸產生CO2，②線粒體基質通過有氧呼吸第二階段產生CO2，D正確。故選B。【題目點撥】本題考查了葉綠體，線粒體，細胞質基質的功能，識記其中的結構和功能，最好能夠列表比較。6、D【解題分析】

雞的性別決定方式屬于ZW型，雌雞的性染色體組成是ZW，雄雞的性染色體組成是ZZ。根據題意一只純種雌性蘆花雞與一只純種雄性非蘆花雞交配多次，F1中雄雞均為蘆花雞，雌雞均為非蘆花雞，表現出交叉遺傳特性，母本與雄性后代相同，父本與雌性后代相同，所以控制該性狀的基因不在W染色體上而在Z染色體上，且蘆花是顯性性狀，非蘆花為隱性性狀。母本蘆花雞的基因型是ZAW，父本非蘆花雞的基因型是ZaZa，據此答題。【題目詳解】A、由題意分析可知蘆花雞與非蘆花雞在雌性和雄性中都有出現，說明控制該性狀的基因不在W染色體上，應該在Z染色體上，A錯誤；B、根據分析，母本蘆花雞基因型是是ZAW，父本非蘆花雞基因型是ZaZa，所以F1中雌性非蘆花雞∶雄性蘆花雞=1∶1，B錯誤；C、ZAW×ZaZa→F1（ZaW、ZAZa），F1中的雌、雄雞自由交配，F2表現型及比例為：蘆花雞∶非蘆花雞=1∶1，C錯誤；D、ZAW×ZaZa→ZAZa、ZaW，F1中的雌、雄雞自由交配，F2中雌、雄雞的基因型和表現型分別為ZAZa（蘆花雌雞）、ZaZa（非蘆花雌雞）、ZAW（蘆花雄雞）、ZaW（非蘆花雄雞），早期雛雞僅根據羽毛的特征不能區分雌雞和雄雞，D正確。故選D。【題目點撥】雞的性別決定方式和人類、果蠅正好相反。在伴性遺傳中考察最多的就是這一對“ZAW（蘆花♀）×ZaZa（非蘆花♂）”對早期的雛雞可以根據羽毛特征把雌性和雄性區分開，也可以用來判斷顯隱性，這就是這道試題解答的入手點。7、D【解題分析】

在單側光的照射下，胚芽鞘產生的生長素在尖端由向光側向背光側運輸，尖端的再長素在向下進行極性運輸，導致胚芽鞘下面一段背光側生長素濃度高，背光側細胞生長比向光側快，進而導致胚芽鞘向光生長。據圖分析，與對照組相比，隨著單側光處理時間的延長，甲側的細胞生長比對照組和乙側快，說明甲側的生長素濃度比對照組和乙側高，促進生長的作用比對照組和乙側大，因此甲側表示背光側，乙側表示向光側。【題目詳解】A、根據以上分析已知，甲側為背光側，生長素先在尖端進行橫向運輸，再向下進行極性運輸，甲側生長素（IAA）的含量高于乙側和對照組，促進生長的速度快，A正確；B、根據以上分析可知，乙側表示向光側，由于生長素的橫向運輸和極性運輸，因此乙側生長素濃度低于對照組任意一側，B正確；C、若光照前去除尖端，則沒有尖端感受單側光刺激，則甲、乙兩側基本上都不生長，C正確；D、對照組的燕麥胚芽鞘沒有受到單側光的照射，因此不彎曲，但是其尖端可以產生生長素，因此其應該直立生長，D錯誤。故選D。8、B【解題分析】

1、細胞中的核糖體有的附著在內質網上，有的游離在細胞質中，是“生產蛋白質的機器”。2、中心體常見于動物和某些低等植物細胞，由一對互相垂直的中心粒及周圍物質組成，與細胞的有絲分裂有關。3、線粒體是細胞內進行有氧呼吸的主要場所，是細胞的“動力車間”。【題目詳解】A、核糖體由蛋白質和核酸（RNA）組成，A正確；B、中心體沒有膜結構，不含脂質，只有蛋白質，B錯誤；C、線粒體內膜主要由蛋白質和脂質組成，C正確；D、染色體主要由蛋白質和核酸（DNA）組成，D正確。故選B。二、非選擇題9、偏大或偏小偏大取材位置不合適；取材時間不合適；視野選擇不合適先注射胰島素溶液，后注射葡萄糖溶液兩次或多次注射相同抗原因第二次或更多次注射相同抗原，會使小鼠產生更多漿細胞，從而產生更多的抗體【解題分析】

利用血球計數板在顯微鏡下直接計數是一種常用的細胞計數法，這種方法可以直接測定樣品中全部的細胞數目，由于血球計數板上的計數室蓋上蓋玻片后的容積是一定的，所以可根據在顯微鏡下觀察到的細胞數目來計算單位體積的細胞的總數目，計數操作時，從試管中吸出培養液進行計數之前應將試管輕輕振蕩幾次，制備裝片時，應先蓋蓋玻片，再在蓋玻片的邊緣滴酵母菌液，然后用濾紙吸去多余菌液。觀察植物細胞有絲分裂實驗中，需要制作臨時裝片，其制作步驟為：解離、漂洗、染色和制片，最后觀察時，應該選取根尖分生區細胞進行觀察，分生區細胞的特點是呈正方形，排列緊密。【題目詳解】（1）進行“探究酵母菌種群數量動態變化”實驗時，從試管中吸出培養液進行計數之前應將試管輕輕振蕩幾次，若直接從靜置錐形瓶中吸取酵母菌培養液計數，如果是從靜止的酵母菌培養液底部取樣統計，會導致計數結果偏大；如果是從靜止的酵母菌培養液澄清液取樣統計，會導致計數結果偏小。操作時應先蓋蓋玻片，再在蓋玻片的邊緣滴酵母菌液，然后用濾紙吸去多余菌液，如果先將培養液滴加到血球計數板的計數室，再蓋上蓋玻片計數，由于已加入的液滴的表面張力作用使蓋玻片未能嚴密的蓋到計數板表面上，使計數室內的體積增大，從而使計數結果偏高。（2）根尖分生區細胞呈正方形，而圖中有些細胞呈長方形，可能是取材位置不合適，也可能是視野選擇不合適，圖中細胞多處于未分裂狀態，也可能是取材時間不合適。（3）驗證某種激素的作用實驗操作設計思路：某種方法處理實驗動物（注射胰島素）→出現相應激素缺乏對的病癥（低血糖）→推知該種激素的生理功能（降低血糖濃度）→再次注射這種激素或相應的物質（葡萄糖）→實驗動物病癥的恢復→充分說明該激素的生理功能；因此若以小鼠活動狀況為觀察指標，注射胰島素溶液和葡萄糖溶液的順序應是先注射胰島素溶液，后注射葡萄糖溶液。（4）以某種實驗小鼠為材料制備抗血清。①欲獲得某一種較高濃度的抗體，關鍵是需對小鼠進行兩次或多次注射相同抗原，因為第二次或更多次注射相同抗原，會使小鼠產生更多漿細胞，從而產生更多的抗體。②測實驗結果：【題目點撥】本題考查較為綜合，主要考查學生的實驗操作技能及實驗設計和分析能力，對學生的要求較高，對于此類試題，需要學生注意的細節較多，需要學生在平時的學習過程中注意積累。10、光合作用強度與呼吸作用強度相等增加CO2濃度NaOH黑暗細胞質基質、線粒體澆水過多會導致根細胞進行無氧呼吸產生酒精，引起爛根現象【解題分析】

題圖分析：甲裝置中，紫茉莉既進行有氧呼吸又進行光合作用，研究本裝置可以發現，NaHCO3的作用是起著二氧化碳緩沖液的作用，可以維持環境中二氧化碳濃度的穩定，所以液滴的移動主要取決于環境中氧氣量的高低變化，而二氧化碳的增加或減少對液滴的移動并不影響，因此若植物光合作用速率高于呼吸作用速率，則釋放氧氣導致液滴右移；若植物光合作用速率小于呼吸作用速率，則吸收氧氣導致液滴左移；若植物光合作用等于呼吸作用速率，則氧氣總量不變，液滴不發生移動。乙圖中A點表示只有細胞呼吸，B點對應的光照強度為該植物光的飽和點。【題目詳解】（1）實驗測得，當用40W燈泡照射時，紅色液滴沒有發生移動，則此時光合速率等于呼吸速率。改用80W燈泡照射時，光反應強度增大，光反應可以為暗反應提供更多的ATP和還原氫，因而三碳化合物可以更快地被還原成五碳化合物，五碳化合物的含量增多。（2）B點為茉莉花的光飽和點，故B點以后，限制茉莉花光合速率的主要環境因素有溫度、CO2濃度等除光照強度以外的其他因素。（3）A點數據為植物的呼吸速率，若要測植物的呼吸速率，需將裝置中的NaHCO3溶液換成NaOH溶液，并且將植物放在黑暗條件下，因為在黑暗條件下，植物只進行呼吸作用，消耗氧氣生成二氧化碳，生成二氧化碳被NaOH吸收掉，因而氣體總量會減少，減少的氣體量即為呼吸作用消耗的氧氣量。在A點時植物只進行呼吸作用，呼吸作用中會產生ATP，故產生ATP的結構有細胞質基質和線粒體。（4）茉莉花的生長需要澆水，但澆水過多土壤中氧氣缺乏，會導致根細胞進行無氧呼吸產生酒精，引起爛根現象。【題目點撥】熟知光合作用和呼吸作用的基礎知識是解答本題的關鍵!掌握光合速率和呼吸速率的測定方法是解答本題的另一關鍵！11、受體A吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞、效應T細胞識別裂解靶細胞等促甲狀腺激素促甲狀腺激素釋放激素甲狀腺激素反饋B和C抗利尿激素靜息電位內流外負內正外流A【解題分析】

題圖分析：上圖中，A表示通過細胞的直接接觸進行信息交流；B表示信號分子通過血液循環與靶細胞進行信息交流；C表示神經元之間的信息傳遞。下圖中，神經細胞的靜息電位是由于K+外流所致，Na+與動作電位形成有關，所以添加具有生物活性的化合物河豚毒素（Na+通道蛋白抑制劑）對靜息電位沒有影響。【題目詳解】（1）在A、B、C三圖中，靶細胞對信息能夠接受，是因為具有相似的結構基礎，即受體，其化學成分是蛋白質，因其具有特定的空間結構而具有特異性。（2）精卵細胞的識別是通過細胞膜直接接觸完成的，如圖中A方式；在免疫調節中也存在這種信息交流方式，例如吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞、效應T細胞識別裂解靶細胞等。（3）B圖中的靶細胞若是甲狀腺細胞，則信息分子是由垂體分泌的促甲狀腺激素，其分泌量受到下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素和甲狀腺分泌的甲狀腺激素兩種信息分子的調節，這屬于反饋調節機制。（4）在體溫調節過程中下丘腦傳遞信息的方式有B和C，例如甲狀腺激素分泌可通過B方式，即下丘腦通過釋放相關激素分級調控甲狀腺分泌甲狀腺激