2024屆云南省昆明市盤龍區化學九上期中調研試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．如圖是某化學反應前后反應物與生成物分子及其數目變化微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同的原子。下列說法正確的是A．反應前是混合物，反應后是純凈物B．該反應中，參加反應的兩種分子個數比為5:1C．該反應既是氧化反應，又是化合反應D．反應前后，分子的種類與數目都發生了改變2．下列實驗操作中，正確的是A．點燃酒精燈 B．熄滅酒精燈C．檢查裝置氣密性 D．讀取液體體積3．在化學反應3Cu+8HNO3=3Cu(NO3)2+2X+4H2O中，X的化學式為（）A．N2O5 B．NO C．N2 D．NO24．下列物質的化學式，書寫正確的是（）A．銀Hg B．氦氣He2 C．氧化鐵Fe2O3 D．氯化鋁AlCl25．去西藏旅游，為避免發生嚴重的高原反應，可適當自備氧氣瓶，通過吸氧緩解缺氧癥狀。吸氧可以幫助人克服高原反應的原因是（）A．氧氣可以助燃 B．氧氣可以支持燃燒C．氧氣是無色無味的氣體 D．吸氧為人體提供適量的氧氣6．水是生命之源，下列有關水的敘述正確的是A．為了防止水體污染,禁止使用農藥化肥B．在軟水中加肥皂水攬拌后會出現大量浮渣C．在沉淀、過濾、吸附、蒸餾等對水的凈化操作中,凈化程度最高的是蒸餾D．水是由2個氫原子和1個氧原子構成的7．下列有關催化劑的說法正確的是A．在化學反應后其質量增加B．在化學反應后其質量減小C．能改變其他物質的化學反應速率D．在化學反應后其化學性質發生了變化8．A、B兩元素的相對原子質量比為7:2,在由它們組成的某化合物中，A、B元素質量比為7:3,則該化合物的化學式為()A．A2B3B．A3B2C．A7B2D．A7B39．某化合物由C、H、O三種元素組成，圖甲是該化合物的元素質量分數餅狀圖，圖乙是該化合物的分子結構模擬圖，下列說法正確的是（）

A．該化合物中碳元素質量分數為13.0%B．該化合物中氧元素質量分數為34.8%C．該化合物為氧化物D．該化合物中氫元素質量分數為52.2%10．如圖是物質的分類及部分轉化關系圖，有關說法正確的是（）A．轉化c中一定有元素的化合價發生改變B．轉化c可能是物理變化C．用自來水制取蒸餾水屬于轉化aD．轉化b一定是化學變化11．某同學書寫的試劑標簽如下圖所示，其中試劑名稱和化學式都正確的是A． B． C． D．12．下列關于原子的敘述中，正確的是（）A．原子的質量主要集中在原子核上B．原子中質子數一定等于中子數C．原子一定是由質子、中子、電子三種微粒構成D．原子核帶正電荷，電子帶負電荷，因此原子是顯電性的13．我們國家剛剛舉行了國慶70周年慶祝活動，其中以下活動屬于化學變化的是（）A．群眾聯歡 B．LED燈光秀C．煙花表演 D．歌舞表演14．下列物質中由離子構成的是A．氦氣 B．干冰 C．金剛石 D．氯化鈉15．空氣的凈化問題正日益受到人們的關注，下列氣體組中能對空氣造成污染的是（）A．二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳B．稀有氣體、二氧化碳C．二氧化碳、水蒸氣D．氮氣、稀有氣體二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．某興趣小組利用下列裝置進行實驗室制取和收集氣體的實驗，請回答：（1）指出儀器①名稱：____________________；（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發生裝置是__________________（填字母），你認為該裝置中還缺少___________________；寫出該反應的符號表達式：____________________；（3）若用過氧化氫制取氧氣，還需要用到____________________（填名稱），其起_____________________作用，能否用高錳酸鉀制取氧氣后的剩余物代替該物質____________________（填“能”或“否”）；（4）用集氣瓶收集氧氣，應選用的收集裝置是___（填C或E）驗滿的方法是___________若用F裝置來收集氣體，則氣體從______________端進入（填“c”或“d”）；（5）實驗結束后，有人問：“我用帶火星的木條伸入集氣瓶內，為什么不會復燃？”請你推測導致這種現象的可能原因_____________________。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）（現有一瓶未開封的濃鹽酸，部分標簽如圖所示：（1）此瓶濃鹽酸中的質量為________；（2）現要配制10%的稀鹽酸，需要這種濃鹽酸________（計算結果精確到）18．（8分）如圖為某鈣片的商品標簽，請根據標簽的有關信息完成下列各題:(1)碳酸鈣中鈣、碳、氧元素的質量比為__________；(2)某兒童按標簽用量服藥，每天補充鈣元素質量是_______。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）金屬是現代生活和工業生產中應用極為普遍的一類材料。(1)圖甲是金屬的一個應用實例，利用了金屬的____性。(2)圖乙是黃銅和純銅片兩塊金屬片相互刻劃后，在純銅片上有明顯的劃痕。該實驗說明說明黃銅的硬度____(填“>”或“<”)純銅的硬度。(3)鋁是一種活潑金屬但常溫下鋁卻有較強的抗腐蝕性，其原因是____(用化學方程式表示)。(4)某興趣小組對“制鎂企業不能使用CO2滅火器作為消防器材”的問題進行探究，請你參與他們的活動。[實驗操作]小組同學將點燃的鎂條插入盛滿CO2的集氣瓶內，鎂條繼續劇烈燃燒，生成白色固體并有黑色物質附著于集氣瓶內壁。同學們對鎂與CO2反應的產物繼續進行探究。[提出猜想]Ⅰ:產物是MgO和C;Ⅱ:產物是MgC2和C;Ⅲ:產物是MgO、MgC2和C．某同學提出猜想Ⅱ一定是錯誤的，其依據是_____.[查閱資料]MgO+H2OMg(OH)2;Mg+2H2OMg(OH)2+H2↑;MgC2+2H2O=Mg(OH)2+C2H2↑。C2H2為可燃性氣體。[實驗分析]為探究白色固體的成分，興趣小組同學進行了如下實驗:①取少量反應后的固體混合物放入試管，加入足量熱水，無氣體放出，說明猜想___不正確.②請根據正確的猜想寫出Mg與CO2反應的化學方程式_____[實驗反思]通過本實驗，金屬鎂著火時，可以采用滅火方法是:_____。(填字母)A用水澆滅B用CO2滅火C用沙子滅火(5)某同學為驗證鋅的化學性質比鐵活潑，設計了兩個實驗(如下圖)所示:①實驗一中，小明以“金屬表面產生氣泡的快慢”為標準來判斷，有同學認為不夠合理，理由是___.②實驗二中，針筒ⅠⅡ內各有15mlL鹽酸(足量且溶質質量分數相同)，容器Ⅰ內有mg鋅片、容器Ⅱ內有mg鐵片(二者表面積相同)，同時將針簡內全部鹽酸迅速注入容器中，紅墨水的位置變化情況是:開始_____(填“左高右低”、“左右相平”或“左低右高”，下同)，最終______。(6)生活中使用的金屬材料基本是合金，合金中各成分的比例會影響合金的性能。某興趣小組對生鐵的組成進行研究。稱取生鐵樣品40g,把400g稀硫酸分4次加入樣品中，測得實驗數據見下表(生鐵中的雜質不溶于水，也不和稀硫酸反應):實驗序號加入稀硫酸的質量/g剩余固體的質量/g第1次10028.8第2次10017.6第3次100m第4次1001.2試計算:①從以上數據可知，這四次實驗中，第____次生鐵樣品中鐵已完全反應。②第3次剩余固體的質量時m=______g。③該生鐵樣品中鐵的質量分數為_____。(寫出解題過程)

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【解析】

A、由微觀示意圖可知反應前是由兩種物質組成的混合物，反應后也是由兩種物質組成的混合物，錯誤；B、由微觀示意圖可知參加反應的兩種分子個數比為2:1，錯誤；C、由微觀示意圖可知該反應由兩種物質生成了一種物質，屬于化合反應；但是無法判斷是否有氧氣參與，故無法判斷是否是氧化反應，錯誤；D、由微觀示意圖可知，反應前后分子的種類和數目都發生了變化，正確。故選D。2、C【解析】

A、禁止用燃著的酒精燈點燃另一支酒精燈，否則可能導致火災，選項錯誤。B、熄滅酒精燈只能用燈帽蓋滅，用嘴吹滅可能導致回火，引發爆炸，選項錯誤。C、利用手握法檢查裝置的氣密性，選項正確。D、讀取液體體積時，視線必須與液體的凹液面最低點保持水平，仰視會導致量取的液體比實際液體體積大，選項錯誤。故答案選C。3、B【解析】

由化學方程式可知，反應前有3個銅原子、8個氫原子、8個氮原子和24個氧原子，反應后出現了3個銅原子、8個氫原子、6個氮原子和22個氧原子，根據質量守恒定律，尚缺的2個氮原子和2個氧原子存在于2X中，則X的化學式為NO，故選B。4、C【解析】

A、金屬是由原子構成的物質，用它的元素符號表示這種物質，銀為金屬元素，化學式Ag；故A錯誤；B、稀有氣體都是由原子構成的，用它的元素符號表示這種物質，所以氦氣的化學式為：He，故B錯誤；C、根據化合物化學式的書寫步驟，氧元素的化合價為-2，鐵元素的化合價為+3，所以氧化鐵的化學式為：Fe2O3，故C正確；D、根據化合物化學式的書寫步驟，氯元素的化合價為-1，鋁元素的化合價為+3，所以氯化鋁的化學式為：AlCl3，故D錯誤。故選C。5、D【解析】

氧氣的主要化學性質有：支持燃燒和供給呼吸，嚴重的高原反應是由于高原地區空氣稀薄，含氧氣量少，吸氧是為人體提供適量氧氣，供給人類呼吸。故選：D。6、C【解析】

A、防止水體污染，應合理使用化肥和農藥，不能禁止，該選項說法不正確；B、將肥皂水滴到軟水中，攪拌可以看到產生少量的浮渣，該選項說法不正確；C、對水的凈化操作中，蒸餾能除去水中所有的雜質，凈化程度最高的是蒸餾，該選項說法正確；D、1個水分子是由1個氧原子和2個氫原子構成，該選項說法不正確。故選C。7、C【解析】

在化學反應里能改變其他物質的化學反應速率，而本身的質量和化學性質在反應前后都沒有發生變化的物質叫做催化劑。【詳解】A、催化劑在化學反應前后其質量不變，故A不正確；B、催化劑在化學反應前后其質量不變，故B不正確；C、催化劑能改變其他物質的化學反應速率，可以加快也可減慢某些化學反應的速率，故C正確；D、催化劑在化學反應前后其化學性質不變，故D不正確。故選C。【點睛】催化劑的特點：一變是能夠改變化學反應速率，二不變是指質量和化學性質在化學反應前后保持不變。8、A【解析】

解：設化合物的化學式為AxBy，則元素A的相對原子質量為7M時，元素B的相對原子質量為2M；化合物AxBy中A、B兩元素的質量比=（7M×x）：（2M×y）=7x：2y=7：3，解得x：y=2：3，則這種化合物的化學式為：A2B3，故選A。9、B【解析】

某物質由碳、氫、氧三種元素組成，由該物質的分子結構模型圖，1個分子由2個C原子、6個A原子和1個B原子構成，則其化學式為C2A6B；1個分子中含有6個A原子，但A元素占13%，則A元素的原子相對原子質量較小，為氫元素；同理，則C元素為碳元素，B元素為氧元素。其化學式為C2H6O；A．該物質中含碳元素質量分數＝×100%≈52.2%，故選項A錯誤；B．該物質中含氧元素質量分數＝×100%≈34.8%，故選項B正確；C．該物質的化學式為C2H6O，由碳、氫、氧三種元素組成，不屬于氧化物，故選項C錯誤；D．該物質中含氫元素質量分數＝×100%≈13%，故選項D錯誤。故選B。【點睛】本題有一定難度，由該物質的分子結構模型圖，確定該物質的化學式是正確解答本題的關鍵。10、A【解析】

A、轉化c是由化合物轉化為單質，單質中元素的化合價為0，化合物中元素的化合價不為0，所以其中一定有元素的化合價發生改變，故正確；B、轉化c是由化合物轉化為單質，一定是化學變化，故錯誤；C、甲應為單質，用自來水制取蒸餾水是利用了蒸餾的方法，屬于物理變化，但水不是單質，不屬于轉化a，故錯誤；D、轉化b是混合物分離出純凈物，不一定是化學變化，例如用過濾法除去食鹽中泥沙，故錯誤。故選A。11、C【解析】

A、氧化鐵的化學式是Fe2O3，故選項不正確；B、硫酸的化學式是H2SO4，故選項不正確；C、氨氣的化學式是NH3，故選項正確；D、碳酸鈉的化學式是Na2CO3，故選項不正確。12、A【解析】

【詳解】A、電子的質量很小，所以原子的質量主要集中在原子核上,故正確；B、在原子里質子數=電子數，質子數和中子數不一定相等,故錯誤；C、氫原子原子核內只有質子，沒有中子,錯誤；D、由于原子核和電子所帶的電量相等但電性相反，所以整個原子不顯電性,故錯誤.故選A．13、C【解析】

物理變化和化學變化本質區別在于是否有新物質生成【詳解】C選項煙花表演涉及燃燒化學反應，有刺激性氣體產生，因此有新物質產生，故屬化學變化，答案選C。14、D【解析】

A、氦氣屬于稀有氣體單質，是由氦原子直接構成的，選項A錯誤；B、干冰是固態二氧化碳，二氧化碳是由二氧化碳分子構成，選項B錯誤；C、金剛石屬于固態非金屬單質，是由碳原子直接構成的，選項C錯誤；D、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的，選項D正確。故選D。15、A【解析】

A．二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳能對空氣造成污染，故符合題意；B．稀有氣體、二氧化碳是空氣中的成分，不是空氣污染物，故不符合題意；C．空氣中含有二氧化碳、水蒸氣，不是空氣污染物，故不符合題意；D．氮氣、稀有氣體是空氣中的成分，不是空氣污染物，故不符合題意。故選：A。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、試管A棉花KMnO4K2MnO4+MnO2+O2二氧化錳催化能C將帶火星的木條放在瓶口，觀察是否復燃，如果復燃則驗滿c裝置漏氣沒有收集到氣體，或收集到的氣體不純【解析】

(1)由圖可知，儀器①名稱為：試管，故填寫：試管；(2)反應物的狀態是固體和液體，不需要加熱，如果固體與固體反應制取氣體需要加熱，高錳酸鉀制取氧氣的反應物是高錳酸鉀，屬于固體所以需要加熱，故填寫：A；用高錳酸鉀制取氧氣要放棉花團，否則高錳酸鉀會隨著氣流進入導管，故填寫：棉花；符號表達式寫法：反應物寫在箭頭的左端，生成物寫在箭頭的右端，反應物、生成物不僅一種時，要用“+”號連接，反應條件寫在箭頭的上邊，必須都寫化學式，要根據化合價書寫化學式，故填寫：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；(3)過氧化氫制取氧氣用二氧化錳作催化劑，催化劑所起的作用叫催化作用，故填寫：二氧化錳；催化；高錳酸鉀制取氧氣后的剩余物是錳酸鉀和二氧化錳，其中含有二氧化錳，所以能起到催化作用，故填寫：能；(4)氧氣的密度略大于空氣，因選用向上排空氣法收集氧氣，故填寫：C；由于氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復燃，所以將帶火星的木條放到集氣瓶口，如果復燃說明已經收集滿，故填寫：將帶火星的木條放在瓶口，觀察是否復燃，如果復燃則驗滿；由于氧氣密度比水的密度小，在水中會上升，所以用排水法收集時，必須從短的一端進入，否則氣體會從上端跑出，而收集不到氣體，故填寫：c；(5)用帶火星的木條伸入集氣瓶內，不會復燃說明氧氣的濃度不到，可能因為裝置漏氣沒有收集到氣體，或收集到的氣體不純，故填寫：裝置漏氣沒有收集到氣體，或收集到的氣體不純。【點睛】該題為實驗題，解題關鍵是：掌握高錳酸鉀制氧氣的原理、裝置，氣體的收集裝置（與氣體的密度、溶解性、是否污染空氣、是否與水或空氣反應有關），氧氣的驗滿方法等知識點。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、29.7【解析】

解：（1）這瓶濃鹽酸中HCl的質量為1.18g/cm3×500cm3（即500mL）×37%=218.3g；（2）設需量取濃鹽酸的質量是x，根據溶液稀釋前后，溶質的質量不變，則110g×10%=x×37%，x≈29.7g。18、10:3:120.6g【解析】

(1)碳酸鈣的化學式為：CaCO3，碳酸鈣中鈣、碳、氧元素的質量比為：（40×1）:（12×1）:（16×3）=10:3:12，故填寫：10:3:12；(2)碳酸鈣中鈣元素的質量分數為：×100%=40%；每片鈣片中碳酸鈣的質量為：2g×75%=1.5g；1.5g碳酸鈣中鈣元素質量為：1.5g×40%=0.6g；答：某兒童按標簽用量服藥，每天補充鈣元素質量是0.6g。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、導熱＞4Al+3O2=2Al2O3生成物中沒有氧元素，不符合質量守定律（合理答案均可給分）猜想Ⅲ2Mg+CO22MgO+CC有2個變量（合理答案均可給分）左低右高左高右低4m=6.4g97%【解析】

（1）圖A是