關于學習的演講稿500字（8篇）敬重的各位領導、教師、同學們：

下午好！我叫李暢，來自初一二班，今日我跟大家溝通的題目是“在歡樂中努力學習”。

書山有路勤為徑，學海無涯若作舟。

難忘在上小學的時候，為了練習鋼琴，我的手指磨破了，連寫字都很困難。但是由于我的努力，我代表學校參與的才藝競賽獲得了一等獎，為學校也為自己獲得了好的榮譽。

難忘初中一年級的時候，我沒日沒夜的學習奧數，為了思考出一道難題，很多個夜晚我挑燈夜讀到凌晨兩點，為了考好奧數，有很多頓的午飯忘了吃，最終，皇天不負有心人，在奧數競賽中，我獲得了驕人的成績，捧回了沉甸甸的獎杯。

學習必需講究方法，而改良學習方法的本質目的，就是為了提高學習效率。學習效率的凹凸，是一個學生綜合學習力量的表達。在學生時代，學習效率的凹凸主要對學習成績產生影響。當一個人進入社會之后，還要在工作中不斷學習新的學問和技能，這時候，一個人學習效率的凹凸則會影響他（或她）的工作成績，繼而影響他的事業和前途。可見，在中學階段就養成好的學習習慣，擁有較高的學習效率，對人一生的進展都大有好處。

勝利是短暫的，而勤奮卻在人類的歷史星河中長存。以上是我自己學來的加上自己總結出來的一點體會，盼望能給同學們一些借鑒價值，最終預祝各位同學學習歡樂，能取得更好的成績和更大的進步。感謝大家！

學習的演講稿篇二

常聽人們解釋“學生”一詞。“學生學生，就是為學習而生。”我覺得說著挺簡單的，但是這引起我的疑問：“‘學習’又包含著什么呢？”

我們每一天都在學習，可又有多少人能了解這個詞語呢？字典上說“學習”就是仿照。

我認為這個解釋不全面，莫非說，“學習”真的是仿照嗎？

不！不是！

學習是陽光。對著陽光我們可以驅散陰影，用熱心去換取很多個熱忱的心。

學習是雨露。它可以滋潤你那枯槁的靈魂，令你那凋殘的心重新綻放，讓你的生命更加生氣勃勃。

學習是通向勝利的捷徑。勝利并不是自己找上門來的，而是需要你去找它。查找勝利可不是輕而易舉的事情，由于，你要選擇勝利的同時，也就選擇了磨難。在經受一次又一次磨難的同時，也是在一次又一次地在學習。等你受夠了，學夠了，也就到了勝利的此岸了。莫非就不是真理嗎？

是學習擦亮了你的眼睛，使你更簡單看清人生百態；是學習讓無望者有了生存下來的理由，讓勝利者有了下一個奮斗的目標；是學習讓你能微笑著面對困難和挫折；是學習注定了你人生的舞臺能在觀眾的掌聲和歡呼聲下圓滿落幕。是啊，學習就是如此獨具魅力，它會在你生命中的樂章中增加更輝煌的一頁！

學習的演講稿篇三

敬重的教師、家長：

你們好！

我叫占巖川，是這個班里的一名學生，能夠在這里為大家演講我很榮幸。下面我要說一說來到初一與小學相比有何變化以及一些學習的方法。

從小學到初一，有著較大的差異，不僅學習的氣氛變了，教師所布的作業重了，身邊的同學也變了。當我們還沉醉在小學的輕松中，勞累的中學生活己來到我們眼前，在小學里我們輕松自如，在中學里我們手足無措，這也是較難適應的。作業多，這是中學與小學的最大差異，也是中學的特點，小學的作業大多是語數兩門，而中學則不同，有語數英，生物等等，這就需要我們以一個正確的觀念來對待，否則極簡單消失厭學的心理。

學習方法中最主要的就是上課要積極仔細地聽講，或許在你回頭或開小差的一剎那間，就錯過了一個學問點。“溫故知新，可以為師矣。”不錯的，教師講過的學問下課后要時常復習，活學活用地用在作業上——由于作業所給出的題大都是變著法或以另一種方式來考你書上的學問。“一年之計在于春，一天之計在于晨。”早上是記憶力最好的時間，我們可以翻開臺燈，坐在床上，身上蓋著被子從而來背英語單詞和課文，同時也可以邊背邊閉目養神，這樣休息讀書兩不誤！

勝利是百分之九十九的汗水加百分之一的天賦，信任只要你努力，肯定能夠獲得勝利，獲得成功，獲得更好的大成績！

感謝大家，我的演講到此完畢，感謝！

學習的演講稿篇四

學習是每一個人終身都必需做的事，是一種享受。有的人，往往投入大量的精力，卻效果甚微；而有的人，經常事半功倍，考試成績和各方面樣樣優秀。在我看來，方法當然重要，但必需要端正學習態度調整心態。

首先，要學會投入。投入不單單是要仔細，更需要你把全身心都融入所做的事情中，也就是說忘我。當你投入了，專注了，你會遺忘了時間，遺忘了你身邊的一切，你的心中只有自己和所做的事。這時候，外界的一切干擾都是無用的，沒有人可以把你和你所做的事情分開。

其次，要擁有安定的心態。你要學會沉穩。不要心急，不要驚慌。要時不時停下來思索一下，冷靜一下。

再者，要學會調整自己。調整的不僅僅是學習的目標、方法，更重要的是心態。

最終，要有一顆自信的心。信任“謀事在人，成事在天”，信任自己的學習力量，信任“蒼天不負有心人”，自信是特別重要的，也是最根本的，它和其他三點相互依附，不行分割，假如你對自己沒有信念，那么再多的努力和奮斗也是徒勞，只要有了信念，再加上自己的努力和積極的心態，那么一切都可以盡在你的把握之中，這是一種積極的學習境地。

總之，只要你專心對待，信任自己，適當的留意學習的方法，保持良好的復習心態，沉著地面對壓力，你就肯定會超越自己，在人生的道路上，建立自己勝利的金字塔！

學習的演講稿篇五

同學們：

大家好！我叫何佳文，是四年級五班的學生。

今日，我要向大家匯報的是我學吹口風琴的苦與樂。大家都知道，學習器樂是我校的藝術特色之一。三年級我們學習了吹豎笛，四年級我們又學習吹口風琴。在學習吹口風琴的過程中我也遇到了不少困難，但我都一一克制了。

記得有一次，胡教師教我們吹《劃船歌》，由于這首歌的譜比擬長，特別地難背，我覺得特別地困難。胡教師先教我們唱譜，唱的時候，我總是跟不上教師的節奏，還被同學們稱贊。教師也說我：“何佳文，你怎么啦。”放學后，我垂頭喪氣地回到家，做什么事的興趣都沒有了。我心里想，學不會就算了。正在我悶悶不樂的時候，我的好朋友卻拿著口風琴邊吹邊向我走來，看著他得意洋洋的樣子，我想，為什么他們可以吹得那么好聽m.，而我卻不行。莫非是我哪里出錯了嗎，嗯，我肯定要找到問題，吹出動聽悅耳的歌曲來。有了這樣的想法以后，每次上音樂課，我就仔細聽教師講解、示范。每天下午，我先把作業完成，再去練習半個小時的口風琴。最終，功夫不負有心人，我也能吹出一首完整的歌曲了。這時，我的心里無比的歡樂，我也感受到了吹口風琴給我帶來的樂趣。

后來，我又連續努力，吹得越來越好，得到了教師的確定，成為了教師的小幫手，幫忙其他同學一起練習，共同進步。我想，要練就一身好本事，就得堅持，在堅持中，你會發覺，在音樂的陪伴中成長，會帶給我們無限的歡樂。

學習的演講稿篇六

敬重的教師、親愛的同學們：

大家好，今日我演講的題目是《讀書的重要性與好處》。

我們的生活到處離不開學問。“書籍是人類進步的階梯”“讀書破萬卷，下筆如有神。”等一些名言都表現出讀書的重要性。只有讀好書，才能找到一份適合自己的工作。假如我們沒有學問能干出一番大事業嗎？所以我們要多讀書，讀好書。雖然，有些書我們一時讀不懂，看不透。但是我們肯定要靜下心來一字一句的讀，這樣才能讀出書的精華，讀出書的精華。

讀書的好處演講稿我們的魯迅先生從小把書看做珍寶一樣愛惜，他不僅愛看書愛買書，也愛抄書。每當過年時大人給他的“壓歲錢”他始終攢著買書看，他還把書愛護的干潔凈凈。魯迅先生他一生最大的財寶，就是他那珍貴的書，我們要養成多讀書、多抄書和愛護書的好習慣。

一般我們看書都不會像魯迅先生一樣愛惜。我們看完了書，就會把書丟在一邊不去管它，也不去理睬它。等在看的時候就找不到了。而魯迅先生每看完一本書都會把它整整齊齊的放好，讀了魯迅的故事讓我知道了抄書的重要性，抄書可以讓我們把一些美麗的詞語積存下來，以便以后用以借鑒。

我們要好好讀書，要牢記“書中必有黃金屋。”這句話。讀書對我們有很大的幫忙，學問可以讓父母觀察我們優秀的成績，讓我們以后做出一番大事業！所以，我們要好好讀書，不辜負大家的期望。

學習的優秀演講稿篇七

親愛的教師同學們：

大家好！今日我講話的題目是《養成良好的學習習慣，做優秀的小學生》。大家都知道，一個好的、科學的學習習慣和方法，能使我們既學得有效率，又學得輕松拘束。因此，我們在學習時，最重要的是養成一個良好的學習習慣；好習慣，益終身；這樣一來，你就能取得事半功倍的效果了。

同學們，立刻就要進入期末復習階段，我們可以從以下幾點做起：

1、養成早讀的習慣，早上空氣新奇，大腦清爽，我們可以讀課文、背國學篇目；

2、養成用心聽講的習慣，在課上要用心地聽教師講，聽同學講，還要勇于發表自己的意見；

3、養成獨立作業的習慣，作業要獨立思索完成，只有通過自己的努力而完成的作業，才能享受到你學習勝利的歡樂；

4、養成預習復習的習慣，每天都要對未教的內容進展預習，把已教的內容復習好；

5、養成不懂就問的習慣，學習只有靠問，才能成為學問。一旦你養成了以上的學習習慣，每天將有新的收獲，那就將感到歡樂無比。

同學們，昨日的習慣，已經造就了今日的我們；今日的習慣打算明天的我們。讓我們從現在做起，從今日做起，養成良好的學習習慣，做一個優秀的小學生，共同制造輝煌的將來！我的發言就到這里，感謝大家！

學習的優秀演講稿篇八

教師、同學們，你們好

我叫xx，很快樂能站在這里競選我們班的班干部，我要競選的是學習委員。

我是一個特別愛學習的小女孩，我成績優秀，樂于助人，性格開朗，喜愛集體，團結同學，擁有愛心。我愛動腦筋，擅長思索，課堂發言積極，更重要的是我是一個責任心特別強的人，對于自己負責的工作總是盡職盡責。我曾經當過數學組長、學習委員和班長。

今日假如我中選為學習委員，我肯定會嚴格要求自己。首先搞好自己的學習，成為同學們學習的典范；然后還要熱心幫忙同學，與同學們一道把班上的學習成績提升上去。我信任在我們的共同努力下，人人都能發揮自己的聰慧才智，使我們的整個班級變成一個團結向