2023-2024學年上學期12月月考七年級語文試題注意事項：1.你拿到的試卷滿分為150分(其中卷面書寫占5分)，考試時間為150分鐘。2.試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分，“試題卷”共4頁，“答題卷”共6頁。3.請務必在“答題卷”上答題，在“試題卷”上答題是無效的。4.考試結束后，請將“試題卷”和“答題卷”一并交回。一、語文積累與運用(35分)1.默寫。(10分)(1)杭州亞運會上，外國運動員前來比賽，我們表示歡迎，可以說“，”；我們感嘆時光易逝、勉勵人們珍惜時光，可以說“，”。(填寫《〈論語〉十二章》中的語句)(2)詩歌中表達真情的語句直為人們所傳唱。“?”(王灣《次北固山下》)是詩人對故鄉的思念；“，”(李白《峨眉山月歌》)是詩人對友人的思念；“，”(孟郊《游子吟》)是詩人對母愛的深情表達。2.請運用積累的知識,完成(1)~(3)題。(12分)卻說三藏、行者、沙僧一覺睡醒，不覺的東方發白。忽睜睛抬頭觀看，那里得那大廈高堂，也不是雕liáng畫棟，一個個都睡在松柏林中。慌得那長老忙呼行者。沙僧道：“哥哥，罷了！罷了！我們遇著鬼了！”……行者笑道：“昨日這家子娘女們，不知是那里菩薩，在此顯化我等，想是半夜里去了，只苦了豬八戒受罪。”三藏聞言，合掌頂禮。又只見那后邊古柏樹上，飄飄蕩蕩的，掛著一張簡帖兒。沙僧急去取來與師父看時，卻是八句頌子，云：“黎山老母不思凡，南海菩薩請下山。普賢文殊皆是客，化成美女在林間。圣僧有德還無俗，八戒無禪更有凡。從此靜心須改過，若生dài慢路途難！”那長老、行者、沙僧正然唱念此頌，只聽得林深處高聲叫道：“師父啊，繃殺我了！救我一救！下次再不敢了！”(1)給加點的字注音，根據拼音寫出相應的漢字。(4分)大廈()雕liáng()畫棟菩薩()dài()慢(2)依據選文中的“頌子”(畫線部分)和《西游記》整本書，簡述《西游記》第二十三回“三藏不忘本，四圣試禪心”的主要故事情節。(4分)(3)根據你閱讀《西游記》的感受，仿照下面畫波浪線的句子格式，補寫兩個句子。(4分)吳承恩的《西游記》滋養了我：從孫悟空身上我看到了愛憎分明，,。3.復興學校開展以“少年正是讀書時”為主題的綜合性學習活動，請你一起參與。(13分)(1)李華同學在學校論壇里發了下面的帖子，請你在“回復”中勸說他積極地閱讀名著。(3分)帖子：我覺得名著都是長篇大論，讀起來太費勁，還是看漫畫比較輕松。回復:(2)下面是李華同學撰寫的“讀書”主題演講稿，請你幫他修改。(6分)閱讀能讓人獲得新知，閱讀能讓人更好地了解我們生活的世界，【甲】閱讀能更加讓人的精神世界豐富多彩……少年時代是最好的閱讀時代，【乙】因為青少年對世界布滿了好奇，因為青少年有最好的記憶力，因為青少年正在夯實將會影響一生的精神家園的基石。閱讀吧，從自己喜歡的領域讀起，【丙】將自己的閱讀收獲分享給同學，家人，師長。大聲朗讀吧，朗讀能讓文字深深地印刻進你的腦海。思考吧，讓自己的思維因書而精進。①【甲】處畫線句有語病，請你修改。(2分)②【乙】處畫線句有語病，請你修改。(2分)③【丙】處畫線句標點使用不當，請你修改。(2分)(3)為了號召同學們多讀書、讀好書，學校準備將下面這幅宣傳畫張貼在圖書室。請你認真觀察并思考，為大家介紹畫面內容，并說說它的寓意，不少于80字。(4分)二、閱讀(55分)閱讀下面的文字，回答問題。[一](23分)坐木船去上海湯朔梅盡管1958年后，奉賢歸了上海，可本地人不把自己當上海人。每過黃浦江去閔行以北，都說去上海。當年去上海是件大事，有人終其一生未能過黃浦江。而我去上海比較特別，特別在坐木船走水路。那時，我姑媽隨姑父在華漕的農科院。爺爺去那里舍不得車費，便搭乘隔壁牧場里裝醬糟的船。我還沒上學，僅在圖片上見過上海，還有就是聽飼養員老潘說：國際飯店很高，抬頭看帽子會掉。說要去上海，我幾個晚上睡不著。船是木質的，方方正正，樣子蠢頭蠢腦。配有櫓、竹篙，還有篷帆。船老大老潘，四十開外，五短人，胡茬隔夜刮得精光。帶兩個撐篙的愣頭青。第二天看潮水起錨。船駛入橫涇港，再由金匯港到閘港口，河面狹窄，水路彎彎。夾岸菜花麥浪錯雜。若風向不對或逆水，則由兩個后生上岸拉纖。老潘把舵與爺爺坐在船尾吸水煙閑聊。我趴在艙口，用竹竿撩撥水草。河水潺湲，春水漫江，水面離岸尺許，船幫離水也尺許。若遇順風，鼓滿風的白帆矗在綠色中移動。出閘港口，江面開闊。爺爺說，那就是黃浦江。對岸是連排的廠房。老潘說，風浪大，又是逆水，今天拋錨。后生們于是搬出行灶，淘米燒飯。在船上用餐、過夜還是第一次。雖然就著蘿卜干、腐乳，可吃起來特別香。躺在船艙里，江水晃著船。蛙聲稠密，星空直視無礙。爺爺打著蒲扇，蚊子剛出來，還不怎么咬人。我想，要是船被浪打翻咋辦?船要是漏了呢?我膽小，盡胡思亂想。等聽到錨鏈聲，已是太陽升起的時候了。船又開了。船進入黃浦江，風浪更大。拖輪像鼴鼠叮尾巴，跟著一串駁船。那些船滿載，船欄子碰著水面。大輪船頭仰得很高。再看自己的船，平日里在小河內很神氣，在這里簡直像一片葉子。輪船駛過，浪涌漫上船頭，我很怕船會沉。爺爺怕我出事，替我系上繩子。還叮囑說，若是沉船，你抱住那個跳板。我的擔心不是多余的。當我正看前方出沒的江豬時，忽然一陣橫風，一個大浪，大家跌倒在艙內，正在把舵的老潘被趕入了江中。船失去了舵手，不再頂浪，而是橫行。船上正忙亂時，不遠處冒出老潘的頭，后生忙將竹籬伸過去。上船后的老潘，一臉淡定，還自得地說，這算啥?我風里浪里的經歷多了！可牙齒在打顫。爺爺說，行船走馬三分命。你呀，怎么老是學不會游泳！其實，我膽小，怕淹死。就在那年夏天，我居然能游到河對岸了。船過外灘江面，看到排排高房子，鐘樓上傳來《東方紅》的音樂。船過外白渡橋入蘇州河，去華漕必須先到北新涇。而我們的船就是去北新涇裝酒糟。那一路河水臭黑，河面擠滿了船。船磕碰著，罵的、打架的，船上還有光屁股的娃兒在看熱鬧。第一次去上海，就這么在水上，根本沒見國際飯店，也沒見黑人。到了華漕，那里也是農村，只是比我們鄉下稍稍規整些而已。以后還走過幾次這樣的水路，可再也沒有第一次的新鮮和惶恐了。直至有一年，牧場去裝酒糟，在黃浦江上夜行船，遇大霧，那水泥船與駁船相撞，站在船頭的頂天叔落水后再也沒上來。從那以后，爺爺就不讓我坐船去上海了。多年后，家里翻建舊屋，需用柴草去浙江換小瓦，我十七歲。人手不夠，父親要我做幫手。我也很想，可爺爺就是不讓。他一生風里浪里涉險，舍不得長孫有不測。結果幾天后晚上回來時，船在黃浦江里遇風浪，差一點側翻沉沒，還好同去的幾人識水性。行船走馬三分命。其實在生活中，何止行船走馬有危險呢?“江河多風波，舟楫恐失墜”，男人在人生的長河中，總得經歷各種激流險灘，一味地謹小慎微成不了男子漢。走吧，走吧，人總要學著自己長大……(選自《新民晚報》2023年9月19日)4.下列對文章相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是(3分)A.文章開頭交代了坐木船去上海的時代背景，引起下文的敘述。B.文章第三段描寫了河面風光，還描繪了夾岸菜花麥浪錯雜的景色。C.文章描繪了黃浦江的拖輪，通過大輪船與小木船的對比，突出了木船之小。D.文章兩次出現“行船走馬三分命”，都是為了強調水上行船要靠運氣和勇敢。5.第一次坐木船去上海，“我”的心理經歷了怎樣的變化過程?請簡要概括。(4分)6.文中爺爺對“我”的關愛表現在哪些地方?(6分)7.請從描寫方法的角度賞析下面的句子。(4分)上船后的老潘，一臉淡定，還自得地說，這算啥?我風里浪里的經歷多了！可牙齒在打顫。8.從文中的行船，我們可以得出哪些人生啟示?至少寫出兩點。(6分)[二](16分)草原生靈安寧阿爸在阿媽擠奶的時候，在院子里吸飯后的第一支煙。小狗花花湊過頭來，深情地蹭著阿爸的褲腿，又站起身試圖親吻他的手心。阿爸逗它一陣，而后對我說：小狗是最重情義的，你就是這次走了，再過十幾年回來，它也還是會記得你。我輕輕“嗯”了一聲，什么也沒有說。昨晚熬夜，到凌晨兩點才睡，所以早飯后便生出困倦，回臥室補覺。醒來的時候，聽到枕邊有輕微的鼾聲，呼嚕呼嚕的，像一個睡覺睡得四仰八叉的頑皮孩子。一扭頭，看到小貓嘎塔正以最慵懶舒適的姿勢，仰倒在我的身邊，一副即便天塌地陷，它也照睡不誤的沒心沒肺的模樣。我沒打擾它的好夢。事實上，即便我將它抱到地上，它也不會醒來。幾乎白天看到嘎塔的時候，它都在呼呼大睡；只有在夜晚，它與庭院里的田鼠或者屋頂上棲息的麻雀，玩夜間捉迷藏的游戲。嘎塔不知是誰家的小貓，一個月前它來到阿媽家，大約是貪戀這里舒適的床，或者阿媽溫柔的愛撫，便再沒有回去。它的肚子里還懷上了孩子，而且再有兩個月就要生了。阿媽對它近乎嬌寵和放縱，任它在各個房間里自由穿梭，或者在沙發和床上放肆地跳上跳下。帶花花去伊敏河邊散步，它明顯喜歡上了我，愿意做我忠實的朋友，它不是①地跟在身后，而是②地在前面奔跑帶路。大約很少有人專門帶它出來閑逛，所以它很興奮。傍晚的風吹起它很久沒有剪過的毛發，使它看上去像一個英勇無畏的戰士。它時而以百米沖刺的速度在草地上奔跑，時而沖下小路，在河岸上揚起一路塵土。有時候它還與奶牛嬉戲，知道自己不是它們的對手，剛剛靠近便嚇得轉身逃掉，但還是③地在近乎龐然大物一樣的奶牛中間，穿梭來去。我在河邊站著拍照的時候，花花終于丟下我，跑下河岸，踩著水花去追鳥。那是一種類似于海鷗的大鳥，它們顯然也愿意與花花玩耍，眼看著沖下來，快要被花花捉住了，又一下子沖上天去。這點燃了花花的斗志，連我的呼喚都不管了，竟然沖到水域很深的河里去，試圖捉住掠過水面的飛鳥。這個傍晚花花跑了不下三千米的路程。它從河的這邊飛奔到那邊，卻連鳥兒的羽毛都抓不到一片。我看著都覺得累，它依然沒有任何停下來的意思。我擔心它水性不佳，會出危險，便喚它回去，它卻在我大聲的喊叫里偶爾回頭瞥上一眼，便又像個任性的孩子，繼續與飛鳥們玩耍嬉鬧。我沒有辦法，只好轉身離開，走了一小段路，花花便趕了上來。它的毛發濕漉漉地貼在身上，小路上被它揚起的塵土附著在毛皮上，弄得全身臟兮兮的，有點落魄乞丐的味道。雪原上的人們信奉上天的力量，同時尊重貓狗這樣弱小的生命，人們相信動物雖不能言語，卻可以通靈，能夠代替人類向蒼天傳遞信息。所以不管它們做過什么，人們都能給予原諒和寬容。就像今天傍晚，我和阿媽、賀什格圖、鳳霞四個人，好不容易包了一大袋牛肉水餃放到門口冷凍的時候，常來和花花嬉戲的鄰家大狗，竟給一口氣全吃光了！我頓時覺得郁悶，躺倒在炕上氣呼呼地說：我們的辛苦全讓狗吃了！阿媽卻哈哈笑個不停，好像這是一件給她今年的最后一天，帶來莫大樂趣的事。她還猜測說，別看花花跟那狗平時玩得挺開心，它要是知道了這事，肯定得和那廝打一架，因為不經允許，花花從來不吃自家櫥柜里的東西。(選自《綠洲》2023年第5期)9.請給文中橫線處選擇恰當的成語。(3分)A.颯爽英姿B.樂此不疲C.亦步亦趨10.文中小狗花花是怎樣的形象?(3分)11.請賞析下面句子中加點詞語的表達效果。(4分)我在河邊站著拍照的時候，花花終于丟下我，跑下河岸，踩著水花去追鳥。12.文章從哪些方面表現了人與動物之間的溫情?(6分)[三](16分)【甲】夫君子之行，靜以修身，儉以養德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫學須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復何及！(選自諸葛亮《誡子書》)【乙】李存審出于寒微，嘗戒諸子曰：“爾父少提一劍去鄉里四十年間位極將相。其間出萬死獲一生者非一，破骨出鏃①者凡百余。”因授以所出鏃，命藏之，曰：“爾曹生于膏梁②，當知爾父起家如此也。”諸子皆諾。(節選自司馬光《資治通鑒》)[注]①鏃(zú)：箭頭。②膏梁：肥肉和細糧，泛指美味飯菜。13.請解釋下列加點詞在文中的意思。(4分)(1)非寧靜無以致遠致:(2)非學無以廣才廣:(3)嘗戒諸子曰戒:(4)因授以所出鏃因:14.請用“/”給畫波浪線的句子斷句(斷兩處)。(2分)爾父少提一劍去鄉里四十年間位極將相。15.請把下面的句子翻譯成現代漢語。(6分)(1)夫君子之行，靜以修身，儉以養德。(2)其間出萬死獲一生者非一。16.【甲】【乙】兩文皆意在勸誡后輩，勸誡的中心內容各是什么?(4分)三、寫作(55分)17.請閱讀下面的文字，按要求作文。(55分)樂趣，是指使人感到快樂的情趣。魯迅在“百草園”中捉斑蝥、拔何首烏、摘覆盆子，聽長媽媽講美女蛇的故事，雪地捕鳥，樂趣無限。你在生活中感受到了哪些樂趣?請以“原來樂趣在這里”為題目，寫一篇不少于600字的記敘文。要求：(1)文中不要透露你個人的身份信息；(2)抄襲是不良行為，請不要照搬別人的文章。

參考答案一、語文積累與運用(35分)1.(10分)(1)有朋自遠方來不亦樂乎逝者如斯夫不舍晝夜(2)鄉書何處達歸雁洛陽邊夜發清溪向三峽思君不見下渝州誰言寸草心報得三春暉(每句1分，有漏字、添字、錯別字的，該句不得分)2.(12分)(1)shà梁sà怠(4分。每空1分)(2)黎山老母和三位菩薩，為試探唐僧師徒取經的決心，變為母女，假意招親。唐僧、悟空和沙僧不為財貨、女色所動，只有八戒愿意入贅，最終受到懲罰。(4分)(3)示例：從沙和尚身上我看到了吃苦耐勞從豬八戒身上我看到了憨厚可愛(4分。每空2分)3.(13分)(1)示例：李華，閱讀名著不僅可以享受故事情節帶來的輕松愉快，還可以在書里體驗不同的人生，提高修養，豐富見識，陶冶情操。讓我們一起閱讀名著，好嗎?(3分)(2)①“更加”調至“豐富多彩”前面。(2分)②“布滿”改為“充滿”。(2分)③兩個逗號都改為頓號。(2分)(3)示例：宣傳畫的主體圖案是三本扣放著的呈“人”字造型的書，三本書又結合形成“山”的形態。圖案上方寫著“4·23世界讀書日”，下方寫著“千里之行，始于足下”。它告訴大家只有多讀書，才能不斷成長，才能到達更高的頂峰。(4分)二、閱讀(55分)[一](23分)4.(3分)D(第一次爺爺說“行船走馬三分命”，是表示行船有風險，要“我”學游泳；第二次引用“行船走馬三分命”，是由行船走馬的危險，引出生活中的危險。)5.(4分)開始聽說要去上海是興奮和新奇，后來在船上過夜擔心船被浪打翻和船漏水，船進入黃浦江因風浪更大很怕船會沉，到上海看過之后有點失望。(每點1分)6.(6分)(1)浪涌漫上船頭時，爺爺怕“我”出事，替“我”系上繩子，叮囑“我”抱住跳板。(2)因為知道行船走馬有危險，爺爺擔心并責怪“我”老是學不會游泳。(3)頂天叔落水出事以后，爺爺再不讓“我”坐船去上海。(4)“我”十七歲時，父親要“我”行船去浙江，爺爺舍不得讓“我”冒險。(每點2分，答出三點即可)7.(4分)語言描寫和神態描寫，表現了老潘脫離險境后一面慶幸一面后怕的心態。8.(6分)(1)人生也如同行船，處處有風浪，有危