2024屆山東省青島市集團學校化學九上期中聯考模擬試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．要除去二氧化碳氣體中的少量一氧化碳氣體，正確的方法是A．將混合氣體通過灼熱的氧化銅 B．將混合氣體通過足量的石灰水C．將混合氣體通過灼熱的碳 D．將混合氣體點燃2．下圖是放置在實驗桌上的三瓶無色氣體，它們分別是H2、O2、CO2中的一種。下列關于這三種氣體的說法中，正確的是A．根據集氣瓶的放置方法判斷，瓶①②存放的是H2、CO2B．用點燃的木條伸入②中，若火焰熄滅，則存放的是CO2C．向②中加入少量蒸餾水，若變為紅色，則存放的是CO2D．用點燃的木條放入③中，若氣體燃燒，則存放的是O23．化學知識中有很多的“相等”,下列說法中不正確的是（）A．參加化學反應的物質總質量與生成物的總質量相等B．化合物中元素化合價的正價總數與負價總數的數值相等C．在原子中質子數和電子數都相等D．在化學變化中，反應前后分子個數相等4．“毒鼠強”（化學式C4H8N4S2O4）是一種劇毒物質，下列有關它的成分敘述正確的是A．該物質的一個分子中含25個原子B．該物質的相對分子質量為296C．該物質中各元素的質量比為C：H：N：S：O=2：4：2：1：4D．該物質是由碳、氫、氮、硫、氧五種元素組成的5．下列有關化學基本觀念的認識不正確的是A．守恒觀：18g氫氣和18g氧氣反應生成36g水B．微粒觀：保持氧氣化學性質的最小粒子是氧分子C．轉化觀：農家肥料的腐熟包含物質的緩慢氧化D．元素觀：組成高錳酸鉀和錳酸鉀的元素種類相同6．人們在陽光照射的樹林里，會感到空氣特別的清新，其原因就是樹林里有極少部分的氧氣被轉化成具有殺菌消毒作用的臭氧（O3）．下列關于臭氧和氧氣的說法正確的是A．它們屬于氧化物B．它們都是由氧元素組成C．它們同屬于一種物質D．它們的物理性質和化學性質完全相同7．下列說法中錯誤的是（）A．由同種元素組成的物質不一定是單質B．人體、地殼、海水中含量最多的元素都是氧元素C．面粉、蔗糖灼燒后都變成炭黑，說明它們都含碳元素D．金剛石、石墨都由碳原子構成，但碳原子排列方式不同，故化學性質不同8．下列符號只有微觀意義的是（）A．Cl2 B．2N2 C．Cu D．H29．推理是學習化學的一種重要方法，下列推理得出的相關結論合理的是A．陽離子是帶正電荷的粒子,所以帶正電荷的粒子一定是陽離子B．單質是由同種元素組成的純凈物,所以只含有一種元素的物質一定是單質C．同種元素的粒子具有相同的質子數，所以具有相同質子數的粒子一定屬于同一種元素D．同種物質分子的化學性質相同,所以水和冰的化學性質相同10．科技發展目新月異。以下研究領域中，不屬于化學學科研究范疇的是（）A．合成藥物 B．生產化肥C．研究地殼運動 D．將廢舊塑料變為燃料11．歸納法是學習化學的重要方法之一，下列圖示正確的是A．化學反應分類 B．物質分類C．地殼中元素的含量 D．反應時都需要點燃12．下列化學符號中數字表示的意義正確的是（）A．SO2：“2”表示一個二氧化硫分子含有兩個氧原子B．2Na：“2”表示兩個鈉元素C．：“+2”表示鎂離子帶有兩個單位正電荷D．S2﹣：“2﹣”表示硫元素的化合價為負二價13．下列圖象表示一定質量的高錳酸鉀受熱過程中某些量隨時間的變化趨勢，其中正確的是（）A．B．C．D．14．規范的實驗操作是實驗成功的保證。下列實驗操作正確的是（）A．加入鐵釘 B．讀取液體體積C．傾倒液體物質 D．熄滅酒精燈15．如圖為某原子的結構示意圖，該原子的原子核中有A．6個質子和8個電子B．8個質子和6個中子C．6個質子和8個中子D．8個質子和6個電子二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．實驗室制取氣體的裝置如下圖所示，根據所學的知識回答下列問題。（1）圖中標有a、b的儀器名稱：a_____；b_____。（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣應選擇的發生裝置是_____，反應的文字表示式是_____。加入二氧化錳的作用是_____，檢驗氧氣的方法是將帶火星的木條伸入集氣瓶中，如果木條_____，證明是氧氣。（3）若用A裝置來制取氧氣，則反應的文字表示式是_____；（4）實驗室選用B裝置來收集氫氣，氣體應從_____口進（填序號）。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）酒精（C2H5OH）是一種比較清潔的燃料，可通過釀造的方法大量生成，屬于可再生能源，回答下列問題：（1）一個酒精分子中______個原子；（2）酒精分子中碳、氫、氧三種元素的原子個數比為_____；（3）酒精的相對分子質量是______；（4）酒精中碳、氧元素質量比______；（5）列式計算酒精中碳元素的質量分數_____（保留一位小數）18．（8分）實驗室常用過氧化氫制取氧氣，工業上可用電解水得到少量氧氣。求4molH2O2能得到氧氣多少g？(列式計算)四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）小華同學在實驗室用二氧化錳與氯酸鉀混合加熱，成功的制取并收集了幾瓶氣體。（1）實驗過程中，意外發現制得的氣體有刺激性氣味，于是在老師的指導下對該氣體成分進行探究。（提出問題）氯酸鉀與二氧化錳混合加熱后產生的氣體成分是什么？（查閱資料）Ⅰ．氯酸鉀與二氧化錳混合加熱產生的氣體只以單質形式存在；Ⅱ．氯氣(Cl2)是有刺激性氣味的氣體，能溶于水，且能使濕潤的淀粉碘化鉀試紙變藍。Ⅲ．少量高錳酸鉀固體溶于水成紅色。（猜想與假設）猜想一：該氣體為氧氣；猜想二：該氣體為_____；猜想三：該氣體為氯氣和氧氣。（實驗探究）序號實驗操作實驗現象實驗結論（1）小華用排水集氣法收集A、B兩瓶氣體，將帶火星木條伸入A中；濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入B中A中帶火星木條復燃，B中淀粉碘化鉀試紙不變色。猜想_____成立（2）小明用向上排空氣法收集C、D兩瓶氣體，將帶火星木條伸入C中；濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入D中C中帶火星木條復燃，D中淀粉碘化鉀試紙_____。猜想三成立（反思與評價）老師認為小明結論正確，而小華的不正確，原因是_____。（拓展應用）Ⅰ．若取氯酸鉀和二氧化錳混合加熱后的少量固體，加入足量水溶解，過濾，濾液成紅色，該現象說明該反應還生成了_____。Ⅱ．通過實驗證明氯酸鉀和二氧化錳混合加熱到一定溫度，其中二氧化錳不僅能作為催化劑使氯酸鉀發生分解反應生成氯化鉀和氧氣，同時二氧化錳也能直接與氯酸鉀反應，生成一種固體和兩種氣體，請根據以上分析，寫出后一個反應的化學符號表達式_____。（知識遷移）小明在實驗時，聯想到了漁民用過氧化鈣(CaO2)增加魚池中的含氧量，提出猜想。（猜想）過氧化鈣與水反應可制取氧氣。實驗裝置實驗主要現象試管中加入過氧化鈣和水后，有少量細小氣泡緩慢放出，在導管口幾乎收集不到氣體。實驗結論：過氧化鈣與水反應______(填“能”或“不能”)用于實驗室制取氧氣。（反思）小林希望對此實驗進行改進，使該反應加快，請你幫他提出合理化建議_____。該興趣小組的同學們購得用于增氧的過氧化鈣產品(雜質不含鈣元素)，標簽如圖所示。試計算：（1）過氧化鈣中鈣元素與氧元素的質量比為_____；（2）該過氧化鈣樣品中，過氧化鈣的質量分數是多少？_____(寫出計算過程)

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【解析】A、把混合氣體通過灼熱的氧化銅得到銅和二氧化碳，除去了一氧化碳，故選項正確；B、澄清石灰水能夠與二氧化碳反應，不能與一氧化碳反應，除去了二氧化碳，故錯誤；C、將混合氣體通過灼熱的碳，二氧化碳會生成一氧化碳，故錯誤；D、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點燃，這是因為當二氧化碳（不能燃燒、不能支持燃燒）大量存在時，少量的一氧化碳是不會燃燒的，故錯誤。故選A。點睛：一氧化碳的化學性質是：可燃性、還原性和毒性．二氧化碳的化學性質有：既不能燃燒也不能支持燃燒，也不供給呼吸；能使澄清的石灰水變渾濁．要除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳，應把混合氣體通過灼熱的氧化銅即可。2、B【解析】試題分析：根據氣體的性質分析判斷。A、由于H2密度比空氣小，應倒置；O2、CO2的密度比空氣都大，應正放，故瓶①②存放的是O2、CO2，錯誤；B、氧氣有助燃性，二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒，故用點燃的木條伸入②中，若火焰熄滅，則存放的是CO2，正確；C、二氧化碳溶于水沒有顏色變化，通入石蕊試液才變紅，錯誤；D、氧氣有助燃性，但本身并不可燃，而氫氣能夠燃燒并發出藍色火焰，錯誤。故選B考點：常見氣體的檢驗與除雜方法，常用氣體的收集方法點評：解答此類題的關鍵是熟練掌握常見氣體的性質，只有這樣才能對問題做出正確的判斷。3、D【解析】

A.根據質量守恒定律，參加化學反應的物質總質量與生成物的總質量相等，此選項正確；B.因為化合物中各元素化合價的代數和為零，故化合物中元素化合價的正價總數與負價總數的數值相等，此選項正確；C.因為原子不顯電性，故在原子中質子數和電子數都相等，此選項正確；D.在化學變化中，反應前后原子個數相等，分子個數不一定相等，此選項錯誤。故選D。4、D【解析】

A．據“毒鼠強”的化學式C4H8N4S2O4分析，一個分子中所含原子數為4+8+4+2+4=22，故此選項錯誤。

B．根據相對分子的質量為組成分子的各原子的相對原子質量之和，可得：（12×4）+（1×8）+（14×4）+（32×2）+（16×4）=240，故此選項錯誤。

C．由毒鼠強的化學式可知，C、H、O、N、S元素的質量比為：（12×4）：（1×8）：（16×4）：（14×4）：（32×2）=6：1：8：7：8；故此選項錯誤。

D．據“毒鼠強”的化學式C4H8N4S2O4分析該物質是由碳、氫、氮、硫、氧五種元素組成的，故此選項正確。

故選：D。5、A【解析】

A、氫氣和氧氣反應的化學方程式為：2H2+O22H2O，在此反應中氫氣、氧氣和水的質量比為4：32：36=1：8：9，18g氫氣和18g氧氣反應，氫氣有剩余，生成的水的質量小于36g，故選項說法錯誤。B、氧氣是由氧分子構成的，保持氧氣化學性質的最小粒子是氧分子，故選項說法正確。

C、農家肥料的腐熟，是與空氣的氧氣等發生的不容易察覺的緩慢氧化，故選項說法正確。

D、高錳酸鉀和錳酸鉀都是由鉀、錳、氧三種元素組成的，故選項說法正確。

故選：A。6、B【解析】氧氣的化學式為O2，臭氧的化學式為O3，則A、氧化物是兩種元素組成是化合物，而臭氧和氧氣是單質，不是氧化物，故A錯誤；B、臭氧和氧氣都是由氧元素組成的單質，它們是氧元素的同素異形體，故B正確；C、臭氧和氧氣的化學式不同，構成方式也不同，是屬于兩種不同的物質，故C錯誤；D、它們的分子結構不同，所以物理性質不相同，它們都是有同種元素組成，但由不同的分子構成，所以化學性質不同，故D錯誤．故選B．【點評】主要考查了同素異形體的現象，氧化物的概念．同素異形體，是相同元素組成，不同形態的單質．同素異形體由于結構不同，彼此間物理性質有差異；但由于是同種元素形成的單質，所以化學性質相似．7、D【解析】

A、由同種元素組成的物質不一定是單質，還可能是混合物，例如氧氣和臭氧組成的混合物中只含有一種元素，故說法正確；B、人體、地殼、海水中含量最多的元素都是氧元素，故說法正確；C、面粉、蔗糖灼燒后都變成炭黑，都生成了炭，根據質量守恒定律，說明它們都含碳元素，故說法正確；D、金剛石、石墨都由碳原子構成，由于碳原子排列方式不同，故物理性質不同，但化學性質相同，故說法錯誤。故選D。【點睛】本題考查了單質的概念，人體、地殼、海水中元素的含量分布情況、質量守恒定律以及常見碳單質的種類和性質，難度不大。8、B【解析】

A、Cl2為氯氣的化學式，可以表示氯氣這種物質，可以表示氯氣是由氯元素組成的，這兩層含義為宏觀意義，故A錯誤；B、2N2表示2個氮分子，只具有微觀含義，故B正確；C、Cu為銅元素的元素符號，具有3層含義，可以表示銅元素、金屬銅和一個銅原子，既具有宏觀意義有具有微觀意義，故C錯誤；D、H2為氫氣的化學式，可以表示氫氣這種物質，可以表示氫氣是由氫元素組成的，這兩層含義為宏觀意義，故D錯誤。故選B。9、D【解析】

A、陽離子是帶正電荷的粒子，但帶正電荷的粒子一定是陽離子，例如，原子核帶正電，不是陽離子，故錯誤；B、單質是由同種元素組成的純凈物，所以含有一種元素的物質不一定是單質，如氧氣和臭氧的混合物中含有一種元素，但不是單質，故錯誤；C、具有相同質子數的粒子不一定屬同一種元素，比如水分子和氖原子都含有10個質子，故錯誤；D、冰是固態的水，是因為它們是由水分子構成的，同種的分子性質相同，故正確。故選D。【點睛】同種物質的分子性質相同，不同物質的分子性質不同。10、C【解析】

化學研究的是物質的組成、結構、性質以及變化規律的基礎自然科學。生成化肥、合成藥物、將廢舊塑料變為汽車燃料都屬于化學研究的內容，研究地殼運動不屬于化學研究的內容，屬于地理和物理研究的內容。故選：C。【點睛】化學是在分子和原子的基礎上研究物質的組成、結構、性質及其變化規律的一門學科。11、A【解析】

A、化學反應的基本類型包括：化合反應、分解反應、置換反應和復分解反應，故A正確；

B、純凈物包括化合物，二者不是并列關系，故B錯誤；

C、地殼中元素含量由高到低的順序是：氧、硅、鋁、鐵等，故C錯誤；

D、物質與氧氣反應生成氧化物，不一定需要點燃，如鋁與氧氣在常溫下反應生成氧化鋁，故D錯誤。

故選A。12、A【解析】

A、標在化學式中元素右下角的數字表示一個分子中所含原子的數目，SO2中的“2”表示1個二氧化硫分子中含有2個氧原子，故選項說法正確。B、標在元素符號前面的數字表示原子的個數，2Na中的“2”表示鈉原子的個數為2，故選項說法錯誤。C、標在元素符號正上方的數字表示該元素化合價的數值，中的“2”表示鎂元素的化合價為+2價，故選項說法錯誤。D、標在元素符號右上角的數字表示1個離子所帶的電荷數，S2﹣中的“2”表示一個硫離子帶有兩個單位的負電荷，故選項說法錯誤。故選A。13、A【解析】

高錳酸鉀受熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣。【詳解】A、化學反應中，元素的種類和質量不發生改變，氧元素質量不改變，符合題意；B、反應前固體中錳元素質量分數為一定數值，起點不正確，不符合題意；C、固體中鉀元素質量分數會增大，不符合題意；D、錳酸鉀和二氧化錳是固體，反應后固體質量不等于0，不符合題意。故選A。14、C【解析】

選擇正確的實驗操作。【詳解】A、豎直試管加入鐵釘，鐵釘會擊破試管底部，不符合題意；B、讀取量筒液體體積時，視線要與凹液面最低處保持水平，不符合題意；C、向試管傾倒液體時，標簽要向手心，瓶口緊挨試管口，瓶塞要倒放在實驗臺，符合題意；D、熄滅酒精燈用燈冒蓋滅，不能用嘴吹滅，不符合題意。故選C。15、C【解析】試題分析∶由題中信息知，該原子的原子核中有6個質子和8個中子。故C正確。考點∶考查原子的結構示意圖的含義。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、酒精燈集氣瓶C氯酸鉀氯化鉀+氧氣催化作用復燃過氧化氫水+氧氣②【解析】

（1）圖中標有a、b的儀器名稱：a酒精燈；b集氣瓶；（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣，反應物是固體，反應需要加熱，故應選擇的發生裝置是C，反應的文字表示式是：氯酸鉀氯化鉀+氧氣。加入二氧化錳的作用是加快氯酸鉀的分解，起催化作用；檢驗氧氣的方法是將帶火星的木條伸入集氣瓶中，如果木條復燃，證明是氧氣。（3）A裝置屬于固液混合常溫型發生裝置，若用A裝置來制取氧氣，適宜于分解過氧化氫溶液制取氧氣，反應的文字表示式是：過氧化氫水+氧氣；（4）氧氣的密度比空氣大，若實驗室選用B裝置來收集氫氣，氣體應從②口進。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、92:6:1463:252.2%【解析】

(1)根據酒精的化學式（C2H5OH）可知：一個酒精分子中9個原子；(2)根據酒精的化學式（C2H5OH）可知：酒精分子中碳、氫、氧三種元素的原子個數比為2:6:1；(3)酒精的相對分子質量=122+16+16=46；(4)酒精中碳、氧元素質量比=(122)：16=3:2；(5)酒精中碳元素的質量分數=100%=52.2%。18、64g【解析】設4molH2O2能得到氧氣的物質的量為：x2H2O22H2O+O2↑214molx2/4mol=1/xx=2mol氧氣的質量為：2mol×32g/mol=64g答：生成氧氣的質量為64g點睛：方程式的計算，關鍵根據化學反應方程式找出相關物質的質量關系，利用反應中物質的質量比不變進行列比例計算，易錯點是，由方程式求質量比算數錯誤，所以這一步要仔細檢查。四、探究題（本大題