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文檔簡介

心理征詢師(二級)技能試卷

第一某些技能選取題(1?100題,共100道題)

本某些由十個案例構成。請分別依照案例回答1?100題,共100道題。每題1分,滿

100分。每小題有一種或各種答案對的,請在答題卡上將所選答案相應字母涂黑。錯選、少

選、多選,該題不得分。

案例一

下面是一段心理征詢師與求助者訪談過程,請據此回答問題。

心理征詢師:你來這里有什么問題,請談談吧!

求助者:我近來一種月心情很煩,什么事都不想做,也不想見人,壓力很大,不懂得

該如何應付,你能幫幫我嗎?

心理征詢師:你能詳細談談發生什么事情了嗎?

求助者:一種月前,我和談了三年女友分手了。本來咱們上個月就要結婚了,可是,

我卻在婚檢中檢查出乙肝,雖然是小三陽,她和家人卻很在乎,我也膽怯傳染給她。她先是

提出推遲結婚,要我先治療,并且也不敢再會我,只是接我電話。我就決心和她分手,可視,

分手一后,我很痛苦,覺得活著沒故意思,我寧肯得癌癥也不想得乙肝,當前單位也不讓我

上班了,說是讓我休息,其實她們還不是膽怯嗎?你會所我該怎么辦?我前程全給這病毀了!

唉!

心理征詢師:哦,聽了你論述遭遇我也很為你感到傷心,本來要結婚,卻由于乙肝分

手,并且單位也不讓你上班了,這讓你感到心情煩惱痛苦,前程渺茫,生活沒故意思,不想

見人,是嗎?

求助者:是??墒牵t生說我乙肝沒有傳染性,堅持治療愈后很不錯,我肝功能也較

好。我卻很膽怯醫生是在安慰我,將來萬一嚴重了,怎么辦呢?家人和醫生都說我是想太多,

讓我來心理征詢,我也覺得自己跟別人不同樣,世界上那么多乙肝病人,人均怎么就活得好

好呢,因此就來求您了?

心理征詢師:我想告訴你一件事,也許你會驚訝,我也曾經是乙肝患者,當前還是攜

帶者,因此,我很理解你當前心情。

求助者:??!你能告訴我該怎么辦呢?

心理征詢師:我還需要進一步理解你狀況,然后,再共同討論一下怎么辦。

單選:1、心理征詢師在征詢中使用提問方式不涉及()。

(A)間接詢問(B)直接逼問

(C)開放提問(D)封閉提問

單選:2、心理征詢師在征詢中不恰當提問方式是()

(A)間接詢問(B)直接逼問

(C)開放提問(D)封閉提問

單選:3,求助者征詢問題最也許屬于()

(A)器質性心理問題(B)心理性生理問題

(C)普通性心理問題(D)嚴重性心理問題

單選:4、求助者感知癥狀不涉及(

(A)感到前程很渺茫(B)覺得生活沒意思

(C)不樂意出去見人(D)以為都由于乙肝

單選:5、求助者情感癥狀不涉及()

(A)感到痛苦(B)感到煩惱

(C)感到膽怯(D)感到恐怖

單選:6、求助者行為癥狀不涉及()

(A)生活退縮(B)行為失控

(C)工作困難(D)社交減少

單選:7、求助者求醫行為重要體現為()

(A)積極求醫(B)被動求醫

(C)家人逼迫(D)醫生轉介

多選:8、求助者自知力體現為()

(A)對軀體疾病判斷對的(B)對心理問題判斷對的

(C)對內心感受判斷對的(D)對生活現實判斷對的

多選:9、求助者心理問題最重要因素是)

(A)嚴重軀體疾病(B)缺少女友支持

(C)缺少社會理解(D)認知評估偏差

多選:10、心理征詢師在征詢中使用技術包括()

(A)情感表達(B)情感反映

(C)內容反映(D)內容表達

多選:11、心理征詢師在征詢中沒有使用技術是()

(A)自我開放(B)詳細環

(C)面質技術(D)指引技術

單選:12、心理征詢師在征詢中沒有體現出來態度是()

(A)完全接納(B)一視同仁

(C)通情達理(D)積極關注

單選:13、心理征詢師在征詢中做不夠到位地方是()

(A)表達共情不夠(B)表達熱情不夠

(C)表達真情不夠(D)表達尊重不夠

多選:14、心理征詢師在這次征詢結束時應當()

(A)明確地表白態度(B)簡介求助者權利

(C)簡介保密原則(D)給出詳細指引

單選:15、心理征詢師在這次征詢中還應當()

(A)設定征詢目的(B)制定征詢方案

(C)評估自殺危險(D)矯正歪曲認知

案例二

普通資料:男性,25歲,在讀研究生。

求助者問題:婚戀困擾,伴有失眠,一月余。

求助者自述:大學時曾經結識一位女友,本來籌劃畢業后結婚,但是,對方父母反對,

規定我必要考上研究生,因而才沒有領結婚證??忌涎芯可缓螅瑢W習比較緊張,并且分居

兩地,結婚事再次耽誤。導師有一位非常美麗女兒和我同一年級,雖然不同專業,彼此經常

會面,并且她也表達出喜歡我。導師經常請我到她家吃飯,并多次暗示我將來可以留校工作。

我也比較喜歡導師女兒,故意隱瞞了我有女友事實,咱們已經開始悄悄約會,并且,多次以

學習緊張為由回絕女友來看望我。但是,近來女友再次提出春節結婚,可是導師也婉言挽留

我在寒假幫她整頓資料。我想向女友坦白,可是又緊張女友來學校鬧事,想繼續隱瞞,可是

女友堅持要我回家結婚。想向導師坦白,有膽怯失去她照顧和她女兒額愛慕。近來--種多月,

開始失眠,食欲下降,雖然可以堅持學習,效率很低,經常浮現心慌,出汗,惡夢,心情煩

躁不安,偶爾覺得活著沒意思,有時還會浮現離奇想法,例如,想像自己要是能分身就好了。

還曾經錯把別人當作未婚妻,覺得她悄悄來學校了。有時很內疚,覺得對不住未婚妻,有時

覺得自己道德敗壞,欺騙了導師和導師女兒.隨著春節臨近,越來越緊張不安,緊張我會得

精神病,因而來謀求協助,但愿心理征詢師可以告訴我該怎么辦,究竟選取哪個女孩比較好。

單選:16、求助者自知力限度屬于()

(A)自知力完全存在(B)自知力某些存

(C)幾乎沒有自知力(D)該資料難以判

單選:17、求助者心理狀態重要屬于()

(A)逼迫狀態(B)抑郁狀

(C)焦急狀態(D)驚恐狀

單選:18、求助者生理癥狀不涉及()

(A)失眠(B)厭

(C)心慌(D)出

多選:19、求助者感知癥狀涉及()

(A)錯覺(B)幻

(C)妄想(D)自

單選:20、求助者求助動機不涉及()

(A)請心理征詢師替她選取女友(B)請心理征詢師能予以指引

(C)請心理征詢師協助判斷病情(D)請心理征詢師協助自己成

單選:21、求助者心理問題最也許屬于()

(A)焦急性神經癥(B)神經癥性心

理問題

(C)嚴重心理問題(D)普通心理問

單選:22、求助者心理問題重要因素是()

(A)心理壓力(B)女友壓

(C)導師壓力(D)道德壓

單選:23、針對求助者心理問題,心理征詢師應當()

(A)協助求助者選取哪個女友(B)協助求助者如何應對導

(C)協助求助者分析解決沖突(D)協助求助者徹底改邪歸

多選:24、對于求助者交友行為,心理征詢師應當()

(A)依然完整接納求助者(B)嚴肅批評她這種行

(C)協助消除她內疚感(D)嚴密地保護她隱私

多選:25、求助者心理健康水平屬于()

(A)心理正常(B)心理不

正常

(C)心理健康(D)心理不

健康

多選:26、求助者心理問題特點是()

(A)有現實刺激因素(B)有人格障礙基

(C)病程相對比較短(D)癥狀無明顯泛

多選:27、為了協助求助者,心理征詢師有必要理解()

(A)求助者成長經歷(B)求助者所持愛情觀

(C)她和女友性經歷(D)然與家庭成員關系

單選:28、制定征詢目的時,心理征詢師應當(

(A)滿足求助者規定(B)消除她所有焦

(C)協助她接納自我(D)指引她批判自

多選:29、從求助者自述中應當關注積極方面是()

(A)替她人著想(B)仍堅持學

(C)有自我察覺(D)道德感很強

多選:30、針對求助者失眠問題,心理征詢師應當()。

(A)評估嚴重限度(B)指引放松練習

(C)給她進行催眠(D)予以藥物治療

案例三

普通資料:女性,30歲,銀行出納員,未婚。

臨床體現:

求助者三個員前,由于粗心,上班時忘掉鎖家里保險門。父母下班后發現,說了她幾

句,為此曾經痛哭一場,嚴重失眠兩天。從此后來,每次上班出門,都要重復多次檢查保險

門與否鎖上,明知已經鎖好,還是控制不住要檢查,否則就心慌,總緊張“萬一沒鎖好呢?”,

有時要檢查十余遍。近來,每次付錢給客戶,也要重復檢查,為此十分苦惱,以致無法上班。

一周前,開始緊張自己與否會得精神病,情緒非常低落,食欲下降,經??奁貜偷结t院

精神科檢查,要醫生重復保證自己不會得精神病,但是,堅決不吃醫生開藥,由于闡明書講

該藥治療精神障礙,有諸多副作用。父母覺得孩子沒有神經病,不肯讓她看精神科大夫,為

此陪她來征詢,她也急于解決自己心理問題。

求助者父母反映:

由于父母在求者者一歲時又生了一種男孩,就把求助者送到農村外婆家,外婆對她保

護得很厲害,管教也很嚴,從不讓她和農村孩子玩,長到七歲才回到父母身邊,回來后來特

別聽話,學習也很認真。但是,高考復習時浮現嚴重失眠,高考沒有發揮好。上了金融大專

學校,在校學習非常先進,各門功課都是先進,順利專升本。本科階段學習先進,畢業時考

研,再次由于考前嚴重失眠而落榜。日后就在銀行工作,工作很認真,但是在技術比武時總

是發揮不好,人際關系普通,始終沒有提高。多次簡介對象,都是嫌棄別人不夠先進而分手。

三個月前,準備考注冊會計師,很緊張,又浮現失眠,還沒考試就浮現了心理問題。

多選:31、求助者精神癥狀重要有()。

(A)焦急情緒(B)抑郁情緒

(C)逼迫觀念(D)逼迫行為

單選:32、求助者生理癥狀不涉及()。

(A)心慌(B)失眠

(C)頭痛(D)厭食

多選:33、求助者行為癥狀重要體現為()。

(A)重復檢查(B)重復詢問

(C)重復回絕(D)重復哭泣

單選:34、求助者情緒問題不涉及()。

(A)緊張膽怯(B)情緒低落

(C)經??奁?D)緊張恐怖

多選:35、求助者心理診斷最也許屬于()。

(A)焦急性神經癥(B)抑郁性神經癥

(C)逼迫性神經癥(D)疑病性神經癥

單選:36、求助者心理健康水平屬于()。

(A)心理正常(B)心理不正常

(C)心理健康(D)心理不健康

多選:37、判斷求助者心理健康水平根據是()O

(A)有自知力(B)積極求醫

(C)癥狀嚴重(D)功能受損

單選:38、求助者心理問題因素不涉及()。

(A)性格因素(B)認知因素

(C)考試壓力(D)父母壓力

多選:39、求助者性格形成也許與()有關。

(A)幼時與父母分離(I)外婆嚴格保護

(C)高考失敗(D)考研失敗

多選:40、求助者幸福特點不涉及()。

(A)過度規定自己(B)過度追求完美

(C)過度多愁善感(D)過度自覺得是

單選:41、求助者心理問題核心點是()。

(A)自卑和父母批評(B)恐驚和膽怯得病

(C)焦急和規定過高(D)抑郁和失去工作

單選:42、求助者經歷重大生活事件不涉及()。

(A)小時候與父母分離(B)高考時失眠與落榜

(C)考研時失眠與落榜(D)忘掉鎖門父母批評

單選:43、排除求助者精神病性精神障礙根據不涉及()。

(A)無抑郁癥狀(B)無幻覺癥狀

(C)無妄想癥狀(D)無沖動行為

多選:44、排除求助者抑郁癥根據是(

(A)抑郁癥狀持續時間短(B)無明確生活興趣缺少

(C)無食欲下降(D)無思維遲緩

單選:45、求助者心理狀態符合()原則。

(A)主觀世界和客觀世界統一性(B)精神活動內在一致性

(C)個性相對穩定性(D)身心狀態同一性

案例四

普通資料:女性,30歲,大學畢業,工廠技術員。

重要問題:婚姻沖突,丈夫外遇,想離婚又怕影響孩子,對丈夫布滿怨恨,情緒低落

一種月。

心理征詢師在理解了求助者基本狀況后,決定對其采用合理情緒療法,下面是征詢過

程中片斷。

心理征詢師:你覺得是什么因素使你始終處在當前這種情緒狀態中?

求助者:那還用說嗎?咱們倆經常吵架,她一點兒也不關懷我……尚有比這更糟糕事

嗎?

心理征詢師:這些都是你生活中發生某些事,但它們也許并不是你情緒低落直接因素。

求助者:那是什么因素呢?

心理征詢師:是你對這些事某些看法。人們對事物均有某些自己看法,有是合理,有

是不合理,不同想法也許會導致不同情緒成果。如果你能結識到你當前情緒狀態是你頭腦中

某些不合抱負法導致,那么你或許就能控制你情緒。

求助者:(沉默)怎么會是這樣呢?

心理征詢師:你懂得塞翁失馬故事吧,塞翁總是能在遇到劫難時保持樂觀,為什么呢?

求助者:她與別人想不同樣。她馬丟了,別人勸慰她,她說也許會是好事,因此并不

難受。

心理征詢師:那你覺得有些情緒是不是由于有些想法決定呢?

求助者:確是這樣??礃幼游覇栴}也也許是由于我某些想法在作怪。

心理征詢師:就你問題來說,別人也也許遇到。夫妻吵架,感情不和,這在夫妻間是

常用事,但并不是每一種人都像你當前這個樣子,為什么會這樣呢?

求助者:難道是我與她們想不同樣?可我還不懂得我想法里有哪些不合理地方。我對

她較好,給她作飯,洗衣服,使她高興,總之我盡到了一種做妻子責任和義務??墒撬??

她從來不耐煩,從來不愛我,從來沒個笑臉,嫁給她算是我瞎了眼了!

心理征詢師:你是說你丈夫必要像你愛她同樣愛你,是嗎?

求助者:對,她必要,也應當這樣做。

心理征詢師:你有什么理由規定她必要這樣做呢?

求助者:由于她是我丈夫,據應當愛我。

多選:46、求助者重要心理問題涉及()

(A)情緒低落(B)內心矛盾

(C)行為沖動(D)觀念偏執

單選:47、按照埃利斯ABC理論,求助者心理問題直接因素不涉及()

(A)歪曲認知(B)不合理信念

(C)挫折和遭遇(D)評價性觀念

多選:48、按照埃利斯ABC理論,求助者A涉及()

(A)丈夫有了外遇(B)丈夫不愛自己

(C)夫妻經常吵架(D)自己很愛丈夫

多選:49、按照埃利斯ABC理論,求助者C涉及()

(A)情緒低落(B)抱怨丈夫

(C)規定離婚(D)丈夫外遇

多選:50、求助者不合理信念特性是()

(A)絕對規定(B)過度概括

(C)主觀推斷(D)糟糕至極

單選:51、求助者沉默最不也許是()

(A)情緒型(B)懷疑型

(C)思考型(D)內向型

單選:52、求助者沉默之前心理征詢師使用技術是()

(A)釋義(B)引導

(C)解釋(D)指引

多選:53、心理征詢師講述塞翁失馬故事是為了()

(A)對求助者心理教誨(B)讓求助者樂觀某些

(C)變化求助者信念(D)暗示求助者太悲觀

單選:54、這段征詢最大也許是發生在()

(A)診斷階段(B)領悟階段

(C)修通階段(D)鞏固階段

多選:55、“心理征詢師:就你問題來說,別人也也許遇到……但并不是每一種人都

像你當前這個樣子,為什么會這樣呢?”這段話使用了()

(A)詳細技術(B)面質技術

(C)內容反映(D)內容表達

多選:56、心理征詢師說完上題那段話后來,求助者講了諸多話,屬于()

(A)宣泄型(B)體現型

(C)表白型(D)外向型

單選:57、求助者多話闡明()

(A)浮現了阻抗(B)浮現了移情

(C)浮現了變化(D)浮現了投射

多選:58、對于這樣多話現象,應當()

(A)耐心傾聽(B)適時打斷

(C)充分共情(D)協助分析

單選:59、在這段征詢最后幾句話中,心理征詢師重要在協助求助者()

(A)變化不合理信念(B)尋找不合理信念

(C)對抗不合理信念(D)建立合理信念

單選:60、在這段征詢最后幾句話中,心理征詢師運用了()

(A)蘇格拉底辯論技術(B)人際交往“黃金規

則”

(C)合理情緒想像技術(D)認知行為矯正技術

多選:61、這次征詢結束后給求助者布置RSA分析報告涉及()

(A)事件(B)成果

(C)信念(D)辯論

案例五

普通資料:男性,18歲,藝術學校三年級學生。

求助者自述:

從小喜歡繪畫,一心想報考中央美術學院。以為上文化課純粹是揮霍時間,故從一年

級就經常借故逃避上文化課。自以為應當用這些時間來練習自己繪畫技巧,但家長不批準,

理由是文化課必要要有一定分數才干錄取。自以為只要稍稍看看就能通過,用不著花那么多

時間,為此經常與父母沖突,很是心煩,雖然在家作畫,也沒有好心情。進入高三后,發現

自己繪畫水平沒有多大提高,三個月前,文化課一次摸底考試語文成績很糟糕,排在了班里

倒數第三名,從來沒有考過這樣差,恐怕自己考中央美院抱負要落空。從此后來很是焦急,

睡眠開始不好(重要是入睡困難),總是緊張語文課考試,日后也膽怯英語、歷史、政治考

試,越膽怯越考不好。父母更是經常責怪自己不聽家長意見,自己心中有些后悔,但表面上

還要裝出理直氣壯樣子,不肯承認。尚有幾種月就要參加畢業考試了,一家人都著急,自己

更感到但愿渺茫,不懂得還參加不參加高考。對生活中其她事情,也打不起精神。拿起畫筆,

經常發呆,也在緊張文化課考試,覺得畫筆很沉重,而聽學時注意力不集中,記憶力很差,

學習效率很差。

該求助者媽媽證明兒子所說內容屬實。曾經到幾家醫院看病,各項檢查均無異常,有

位神經內科專家建議,讓她看心理醫生,便隨母起來到征詢中心,但愿心理征詢師協助她克

服對文化課考試膽怯緊張。

單選:62、求助者核心心理問題是()

(A)經常發呆(B)膽怯考

(C)入睡困難(D)記憶力

多選:63、導致求助者心理問題重要因素是()

(A)語文考試很糟糕(B)對文化課態度

(C)對自己評價(D)與父母沖突

單選:64、求助者癥狀涉及()

(A)抑郁(B)焦

(C)膽怯(D)逼

單選:65、求助者心理問題產生現實刺激是()

(A)語文考試很糟糕(B)與父母經常吵

(C)注意力很難集中(D)學習效率下降

單選:66、求助者沖突不涉及()

(A)要不要學習文化課(B)要不要聽父母安

(C)要不要參加考試(D)要不要進行征

多選:67、求助者心理問題()

(A)已浮現了泛化(B)還沒有浮現泛化

(C)影響社會功能(D)社會功能完好

單選:68、對求助者心理診斷最也許是()

(A)普通性心理問題(B)嚴重性心理問題

(C)神經癥性心理問題(D)精神病性精神障礙

多選:69、求助者求醫行為表白()

(A)自知力完整(B)自知力缺失

(C)積極性求醫(D)被動性求醫

多選:70、求助者心理健康水平屬于()

(A)心理正常(B)心理不正常

(C)心理健康(D)心理不健康

多選:71、對求助者心理診斷需要與()鑒別。

(A)抑郁性神經癥(B)焦急性神經癥

(C)恐怖性神經癥(D)神經衰弱

多選:72、和求助者討論征詢目的應當()

(A)詳細且可行(B)積極可評估

(C)符合心理征詢師規定(D)多層次統一

多選:73、和求助者討論征詢方案應當涉及()?

(A)征詢目的(B)征詢時間

(C)征詢費用(D)征詢合同

多選:74、如果使用陽性強化法協助求助者,靶行為應當是()。

(A)考前緊張(B)考試焦急

(C)經常發呆(D)商量擬定

多選:75、采用陽性強化法矯正行為原理重要是().

(A)典型條件反射(B)操作條件反射

(C)社會學習模仿(D)交互抑制學說

案例六

普通資料:女性,40歲,業務員

求助者自述:因懷疑丈夫有外遇而采用查電話、跟蹤等手段進行調查,經常與丈夫吵

鬧。出于報復,曾接受一位男同事邀請外出吃飯,后感到后悔。后來見到她時感到緊張、臉

紅,現逐漸發展到不敢與異性目光接觸,故意躲避異性,必要與異性接觸時,就心慌、頭暈、

出汗,情緒不高,嚴重影響了工作和生活,十分痛苦,緊張這樣下去會得精神病,因而來找

心理征詢師謀求協助。

多選:76、該案例典型癥狀涉及()?

(A)嫉妒妄想(B)焦急情緒

(C)社交恐怖(D)回避行為

多選:77、在本案例中可以對求助者心理與行為異常體現做定性分析根據是()o

(A)毫無依照懷疑(B)積極求治愿望

(C)對癥狀有自知力(D)有思維內容障礙

單選:78、依照求助者體現可以判她屬于()。

(A)心理正常狀態(B)心理不健康

(C)神經癥(D)精神

病性精神障礙

多選:79、依照本案例體現,需要鑒別疾病重要有()。

(A)精神分裂癥(B)焦急性神經癥

(C)疑病性神經癥(D)抑郁性神經癥

單選:80、該案例最也許診斷是()?

(A)精神分裂癥(B)逼迫性神經癥

(C)焦急性神經癥(D)恐怖性神經癥

單選:81、該案例恰當解決方式是建議()。

(A)進行心理治療(B)單純藥物治療

(C)和異性多接觸(D)避免接觸異性

案例七

普通資料:男性,30歲,工程師

求助者自述:半年前因與妻子外出登山時,妻子失足墜崖死亡。經公安部門鑒定已排

除她殺,證明自己清白。但女方家人已然付諸法律,自己承受巨大壓力,雖然夫妻關系始終

不好,但是內心也十分痛苦,由于要應付女方家人糾纏,更是煩惱,為此謀求過心理征詢。

當前,一切后事及糾紛已經解決完畢,通過心理征詢,情緒基本穩定。家人為了使其及早掙

脫陰影,為其簡介了一位對象,當前對方故意發展關系,對方也很不錯,但對方離異有孩子,

自己不知該不該選取她,很是矛盾。故來求助心理征詢師,但愿在心理征詢師協助下做出選

取。

單選:82、對該案例不對的描述是()。

(A)情緒反映比較強烈(B)內心痛苦無法掙脫

(C)問題內容尚未泛化(D)負性情緒尚不嚴重

單選:83、該案例當前心理狀態屬于()。

(A)正常心理狀態(B)健康心理狀態

(C)神經癥性心理問題(D)精神病性精神障礙

多選:84、對求助者心理與行為異常體現做定性分析根據是()。

(A)與否有積極求助愿望(B)對癥狀與否有自知力

(C)問題內容與否泛化(D)社會功能與否受損

單選:85、引起求助者心理與行為問題最直接因素是()o

(A)認知因素(B)生物學因素

(C)社會性因素(D)跨文化因素

多選:86、求助者心理行為問題改進應歸功于()?

(A)自我心理調節作用(B)個人生活方式變化

(C)心理征詢師協助(D)社會支持系統作用

單選:87、該案例最恰當是解決方式是()。

(A)轉介治療(B)不必解決

(C)心理征詢(D)藥物治療

單選:88、該案例第一次征詢時重要心理問題是()?

(A)痛苦抑郁(B)逼迫焦急

(C)恐驚膽怯(D)自責自罪

單選:89、該案例當前心理診斷最也許是()o

(A)抑郁癥(B)神經癥

(C)嚴重心理問題(D)普通心理問題

多選:90、對求助者較恰當解決方略應當是()。

(A)協助她做出選取(B)協助她人格完善

(C)給與她選取意見(D)指引她做出選取

案例八

求助者:我近來每天晚上都睡不好,白天上班頭腦昏沉沉,我是不是有什么問題啊?

心理征詢師:是嗎?咱們這兒有十幾種心理量表,可以測一下,就能懂得你有什么問

題了。

求助者:行。

心理征詢師:那咱們先做一種瑞文測驗,然后再做SDS和SCL90,最后做一種睡眠量表。

前3個量表都是心理學中最典型量表,背面這個睡眠量表是咱們剛從國外引進,已經測了幾

種人,效果較好。

求助者:那好吧。

心理征詢師開始給求助者做測驗。一種小時后

心理征詢師:今天先到這里,測驗成果要明天才干出來。明天你再來一趟。你先把今

天測驗費交了。

求助者:我來時候不是已經交了嗎?

心理征詢師:那是掛號費,不涉及測驗費。

求助者:?。?!

單選:91、針對本案例,如下描述對的是()。

(A)心理征詢師可以在施行測驗之后再告訴測驗費用

(B)心理征詢師沒有在施行測驗之前征得求助者批準

(C)測驗之前不必告知求助者

(D)心理測驗不應當另行收費

單選:92、針對測驗選取,心理征詢師()。

(A)選取瑞文測驗是合理(B)選取SAS測驗是合理

(C)選取SCL90是合理(D)以上選取都是不合理

單選:93、在本案例中,心理征詢師所出錯誤最也許是()o

(A)主觀對測驗成果進行解釋(B)采用“地毯式轟炸”方式

(C)使用盜版軟件實行心理測驗(D)沒遵守心理測驗程序操作

單選:94、在本案例中,心理征詢師()。

(A)沒有進行攝入性談話

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