大學生奢侈品消費觀研究文獻綜述及理論基礎目錄TOC\o"1-2"\h\u2496大學生奢侈品消費觀研究文獻綜述及理論基礎 128044一、文獻綜述 139241.國外文獻綜述 118932.國內文獻綜述 330754二、核心概念和理論基礎 41932（一）核心概念 412064（二）理論基礎 51755參考文獻 6一、文獻綜述1.國外文獻綜述關于奢侈品消費的研究在國外已有長達100多年的歷史，作為引領未來消費風潮的大學生也被列入研究對象之中。Veblen(1899)首出了消費機一研究方向，重點提了炫耀性消費動機。在他之后有許多西方學者對奢侈品消費動機進行了補充和論證，Leibenstein(1950)提出了三種奢品消費動機，即獨特性、從眾性、耀性，三動屬社會性動機。Mason(1992，1993)也從奢品消費動機的社會性導向分析，強調了消費者的社會地位及其在社會中所扮演的角色對奢侈品購買動機會產生重要的影響DuboisandLaurent(1994)發展出34頁研究，他們指出，除了奢侈品消費的社會性導向動機外，他還第一次提出了“完美主義”與“享樂主義”這兩種購買動機，這兩種消費動機的首次提出，為奢侈品消費的個人性導向動機研究做出了巨大貢獻。Belk(1994)：，.4Wong＆Ahuvia(1998)也發現：通過禮物交換方便了東方人獲取奢侈品。贈送奢侈品表達了對他人的尊敬或尊重，作為贈送者和受贈者之間的載體，奢侈品起到了人情往來的橋梁作用，是建立和保持社會關系的重要紐帶。在消費奢侈品時，獨立自我概念的消費者和他人依存自我概念的消費者的消費動機是不同的：獨立自我概念的消費者由于強調內在自我而注重奢侈品的享樂價值，追求享樂價值便是奢侈品消費的動機之一：他人依存概念的消費者因為強調人在社會中的公眾角色，重視面子(Hu，1977)表現追求奢侈品的象征符號意非價。奢侈品(Luxury)在國際上被定義為一種超出人們生存與發展需要范圍的，具有獨特、稀缺、珍奇等特點的消費品，又稱為非生活必需品。世界品牌實驗室(Worldbrandlab)定義奢侈品有四項標準：價值品質、文化歷史、高端人氣和購買欲求。可見品質和文化是奢侈品的核心。從經濟學角度上看，奢侈品是需求彈性大于1的物品，也就是說一個人的收入增加1時，他會用超過1去消費奢侈品Dubois(2001)等人總結的消費者眼中的奢侈品的六大特征為：卓越的品質、極高的價格、稀缺性和獨特、審美和感官刺激、傳承性和個人歷史、非必需性。而伴隨著奢侈品消費的出現，奢侈性消費也成為學者們的關注點，前者是表象，后者體現內在心理，奢侈消費與大眾消費相比，具有昂貴性、稀缺性、符號學、可經濟替代性就像貧窮一樣，是相對性概念，指消費者通過購買豪華、稀缺昂貴的消費品而追求舒適、快樂的生活享受，并以遠遠超出社會平均生活水平和平均價格水平的消費形式來表現其消費特征與消費風格。此外，VickerandRenand(2003)通査硏究英國奢侈品消費者，將奢品購買動機分為三種，即功能主義、象征主義與體驗主義。同時，研究者將這三種購買動機運用到奢侈品與非奢侈品兩者當中進行實證比較，得出結論：在奢侈品的購買動機中，象征主義購買動機表現尤其顯著。學界關于奢侈品消費與理性消費集中于經濟學、社會學、心理學等領域。經濟學從經濟發展、生產力發展和社會發展的角度來探討奢侈品消費出現的原因，有學者認為奢侈品消費的出現是一個必然，關鍵在于如何引導人們走向理性消費；社會學則主要關注人的消費決策、消費動機如何受社會、周圍環境影響；心理學聚焦于個體，研究其消費動機、消費心理等個體層面的內容。2.國內文獻綜述國內學者，比如首都經貿大學的張夢霞教授，她通過研究國內消費者的奢侈品消費行為，從這些群體的價值觀念體系出發，探索出奢侈品消費行為的形成原因，她指出，奢侈品消費行為在很大程度上是一種象征性的購買行為。中山大學盧泰宏教授在《消費者行為學》中指出，奢侈品消費實質上是消費者消費奢侈品的“符號價值”。消費者通過此類消費能夠彰顯了自己的社會身份和經濟地位，并據此獲得成就感和滿足感。蘭紀平從經濟學的視角出發對奢侈品消費現象進行分析，他認為，奢侈品消費可以反映出經濟社會運行的基本規律。哈爾濱師范大學高艷紅從大學生的消費現狀入手，分析出大學生消費水平呈現中間大、兩頭小的分布趨勢，且“兩極分化”的現象日益嚴重。大學生消費所存在的差異性表現在：城鄉差異、貧富差距、性別差異和年級差異，另外，大學生消費結構由學習消費、生活消費、發展消費轉向學習消費、生活消費、發展消費、社交消費、通訊消費、戀愛消費、旅游娛樂消費和體育消費等。李慧英等研究發現大學生消費行為具有以下特性：消費水平差異大，出現“兩極分化”的趨勢；消費支出來源較多；消費結構不太合理；消費方式層次化、多元化。彭錦霞等指出大學生消費行為特性主要包括：觀念超前，具有示范效應；容易沖動消費，情緒性強；廣告對其影響較大，容易受媒體鼓動消費；注重產品品牌，看重品牌的內在情感和外在包裝；消費的產品類別集中，有向多樣化發展勢態。孫璽等認為，大學生消費不同于其他群體的消費，獨具個性化、實用性等特點。張志祥將大學生消費行為劃分為6種：早熟型消費、畸形消費、炫耀型消費、懸空型消費、豪華型消費和情緒型消費。沈小革重點分析了80后、90后大學生的消費狀況，他認為，這兩類大學生消費群體的消費結構由發展消費占主導轉向享受消費、發展消費兩者并重。大學生旺盛的消費需求與消費能力的矛盾以及社會“負翁”消費意識的影響，使大學生“負翁”消費意識增強，其負債消費越來越普遍。據調査顯示，有10.55％的學生需要經常性借貸。再加上良性借貸信用消費有利于消費信用的積累對日后大學生畢業后車貸、房貸的申請有利，許多學生甚至有意識地主動進行“負翁”消費。而且大學生消費總體呈現出與新富群體相近似的消費特征，新富群體是指擁有高消費能力、高學歷和高敏感度的人群。大學生中很大一部分正朝著新富群體發展，或者說是未來新富階層。僅就當下，大學生在電腦、手機、信用卡等消費品方面已經有著和新富群體接近的消費比例，盡管大學生消費能力不足，但由于社會環境影響，大學生對未來的良好預期，學生之間的消費攀比、消費群體影響，信用借貸消費的資金支持，以及奢侈品平民化進程等因素，再加上大學生與這些新富們的消費傾向時尚、品牌等)趨同，使大學生消費日益顯露與已就業新富群體接近的消費特征。二、核心概念和理論基礎（一）核心概念1.消費主義思潮消費主義思潮作為一種社會思潮具有其他社會思潮的普遍性，同時也有其特殊性。首先社會思潮只是一種思想觀點，而不是主流的意識形態，它不能取代主流意識形態的主導作用，“消費主義思潮不能作為一種主流意識形態去引導人們的思想，它僅僅只是一種思想觀點，”其次，社會思潮具有較大的影響和社會受眾基礎，消費主義思潮深刻地影響著人們的思想觀念和行為方式，因為消費行為作為一種人們普遍的日常行為，兒乎是每個人生活中必須要進行的，因此它更容易影響到人們的觀念；“最后社會思潮之所以能夠起到消解主流意識形態的作用，是因為其有一定的理論基礎作為支撐”，它并不是單一的一種學術思想，消費主義思潮的核心理論就是消費主義。除此之外，社會思潮還具有隱藏性的特點，它對人們的影響是潛移默化的。消費主義思潮和社會思潮之間是一種“特殊與普遍”的關系，它具有社會思潮共有的特性，同時也有其獨特的內涵。從上文對“消費”和“消費主義”內涵的分析中可以看出，消費主義思潮以“消費主義價值觀”為其理論觀點，以人們的炫耀性、虛榮性以及貪婪追求無度消費的心理為社會心理基礎，擁有廣泛的社會基礎。2.奢侈品的定義《消費經濟學大辭典》的解釋為：奢侈消費品，又稱為奢侈消費資料。它是指同收入相比,其需求按更大的比例增加的那部分消費品。《中國大百科全書》中解釋“消費資料”時稱：消費資料分為必要消費資料和奢侈消費資料。馬克思在社會再生產模型中提出了奢侈品生產理論，他把消費資料再分成必要消費資料和奢侈品兩個分部類，其中，必要消費資料是指工人階級消費的對象，也構成資本家階級消費的一部分消費資料，奢侈品“只進入資本家階級的消費”。3.奢侈品消費觀的特征（1）炫耀消費在當下社會，很多時候人們進行奢侈品消費就是為了臉面。因為奢侈品本身的首要定位即非生活必需品，以致于奢侈品消費行為發生時，大多數人都是為了炫耀式消費。這種行為主要出現在富裕階層和偽富裕階層。因為這些人早就結束了對住房等其他生活用品的所有權，所以引起了對奢侈品領域的關注。這種興趣往往無關奢侈品本身，而是在于經濟實力的體現，使他人更直觀地感受到自己的富有，從而獲得心理的滿足感。（2）盲目消費盲目消費是奢侈品消費的另一特征行為。其主要體現在中產階級。這一類別人主要是為了滿足了讓其他人產生自己很有錢的感覺，從而心生滿足感。因為時至今日，在我國奢侈品仍被定義為非必須的生活品。但奢侈品公司往往擁有足夠的財力與背景，他們在廣告、營銷等方面更為成熟。因此使得奢侈品在與其他產品競爭方面更突顯特點，從而引導消費者產生消費心理，從而出現盲目購買行為。（二）理論基礎1.弗洛伊德理論弗洛伊德理論，又稱精神分析理論，是由奧地利精神病學家弗洛伊德通過對精神病患者的長期觀察而發展起來的。精神分析在將人類潛意識提升到一個非常重要的水平方面起到了開創性的作用。弗洛伊德曾經做過這個類比。將人類的精神世界比作冰山，人類的意識獨自漂浮在大海中。精神分析理論側重于消費者的潛意識層面。持這種觀點的人認為，消費者的動機完全受潛意識支配，不受外界環境影響。潛意識本身就是一種混亂的、完全非理性的沖動。因此，消費者在決定消費時往往關注的是自己內心的感受和態度，而不是產品的實際功能價值。但精神分析理論也認為，以潛意識為主的消費動機不會永遠停留在潛意識層面，而是進入潛意識層面。2.新弗洛伊德理論新弗洛伊德理論，又稱新精神分析理論，是阿德勒、霍尼等學者對精神分析理論的進一步發展。第一次世界大戰后，由于戰爭的創傷和隨后的經濟危機，患有精神疾病的人數激增，一種新的精神分析理論誕生了。正是在這樣的社會背景下，新的精神分析理論學者認為，人格只受潛意識支配的理論存在重大弊端，所以他們決定人格的新理論，即確定性是獲得它的社會環境。然后，從人格研究開始，新精神分析理論的支持者逐漸轉向對人類行為動機的研究。社會環境和人際關系被認為是研究消費者動機起源的起點。3.認知論認識論是由科學家托勒曼和勒溫提出的，認識論與其他消費動機理論的主要區別在于，認識論否認消費動機的不可預測性。消費者的動機本質上是不可估量的，無論是精神分析學派還是新精神分析學派都認為，復雜、混亂、混亂的潛意識決定了消費者的購買意愿。認識論的一個重要貢獻在于認為消費者的動機不僅是已知的，而且在本質上也是可預測的。隨著認識論的引入，消費者動機的研究方法得到了極大的加強，并且有理由進行直接的方法，例如詳細的訪談和問卷調查，從而能夠進行大規模的研究。參考文獻[1]范亞琴.消費主義思潮下大學生消費行為新樣態價值引領研究[J].區域治理,2020(16):2.[2]康沖,方俊森.消費主義思潮對青年大學生的影響及對策研究[J].2020.[3]梁雪梅.身體文化在奢侈品消費中的傳播過程探析[J].2021(2012-11):149-150.[4]陳雨麗.家庭奢侈品消費行為影響因素研究[J].2020.[5]江洪明.消費主義思潮浸潤下大學生消費異化傾向的生成及其消解[J].2022(1).[6]李鈺.消費主義思潮對大學生的影響及對策分析[J].青年與社會,2020(25):2.[7]保先濤.消費奢侈品減少風險行為的研究——基于奢侈品消費附帶消費選擇[J].現代營銷：信息版,2020(3):1.[8]胡靜柔.論網絡消費主義對當代女大學生價值觀念的塑造[J].新聞知識,2020(4):4.[9]王婕霏.基于消費者心理的奢侈品營銷策略探討[J].商業時代,2020.[10]袁慎芝.新生代女大學生消費異化及其超越研究[J].青年與社會,2020(5):3.[11]袁瑊琳.新時代大學生金錢觀教育路徑研究[D].西安科技大學,2020.[12]丁美美.消費主義思潮對"00后"大學生消費觀的消極影響及對策探究[J].中國商論,2021(22):3.[13]董敏,張永軍.消費主義思潮對大學生價值觀的影響[J].安徽警官職業學院學報,2020,19(3):4.[14]王紫旋,董慧雨.消費主義思潮對"00后"群體消費觀的影響及對策分析[J].中國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