初中應??寫作試題及答案初中應??寫作試題及答案篇?:中考應??寫作與修改專題訓練中考應??寫作與修改專題訓練應??修改據提?～找出請假條中的兩處?病～將修改意見寫在下?。張?師:您好:今?我因貴體?安～故請假?天～望?師批準。請假?:李明2003年5?20?修改意見:,1,語?:“貴體?安”改為“?體不適”或“感冒發燒”等,,2,格式:落款時間與請假?位臵調換。讀下?的表揚信～按要求回答問題。表揚信光明中學校領導:貴校初三,1,班?遠同學助?為樂～?常值得表揚。我的孩??旭就讀于貴校初三,1,班～?個?前因患急性肺炎住進了醫院。這期間他耽誤了不少功課～我們焦急萬分。正在這時～?遠同學主動來到我們家～熱?為?旭補課。整整??天～每天晚上都是如此～直到幫助?旭補上落下的功課。在?遠同學?臨中考的關鍵時刻～犧牲??的寶貴時間來幫助同學。這種助?為樂的精神讓我們全家?常感動。我們除再次向他表?感謝之外～還要求你們當領導的在全校給予表揚:此致敬禮:?旭的家長?明杰李丹敬上2003年4?29?1、這封表揚信在格式上有兩處錯誤～它們是:,1,,5,。,寫出劃線處的序號,2、有語病的是第,4,處。,寫出劃線處的序號,應改為:?遠同學在?臨中考的關鍵時刻～犧牲??的寶貴時間來幫助同學。,或:在?臨中考的關鍵時刻～?遠同學犧牲??的寶貴時3、正?中語?有?處不得體～請?括號標出。,我們除再次向他表?感謝之外～還要求你們當領導的在全校給予表揚:,改正:我們除再次向他表?感謝外～還請求學校領導在全校給予表揚:按要求修改下??封信,?斷,敬愛的爺爺:您好:近來?體好嗎,我們已有?個?未見?了～我常常惦念著您。有時思念?切～我恨不得?下?很快飛到您的?旁～向您匯報我近來的情況～傾訴對您的思念之情。爺爺～通過您多年((對我的諄諄教導～使我各??都有了很?的進步。?前～我各科成績都很好～請勿掛念。我即將畢業～不久就要填報升學志愿～我準備報考師范學校。您同意嗎,請您務必來信談談意見。((此致敬禮孫××敬上1、這封信格式有兩處錯誤:,1,稱呼沒有頂格寫～,2,“敬禮”應移到下?頂格寫。2、正?劃橫線的四個句?中有兩個病句～請改正。,1,“我恨不得?下?很快飛到您的?旁”～刪去“?下?”或“很快”。,2,“通過您多年對我的諄諄教導～使我各??都有了很?進步”～刪去“通過”或“使”。3、?中加點的三個詞中有?個不得體～找出來加以修改并說明修改理由。“務必”不得體～可刪去。因為“務必”?般是?于上對下的?要求。下?是?則征稿啟事～從格式到內容都有?病～請按要求修改。征稿啟事為豐富校刊《中學時代》的內容～特征求下列稿件:園丁頌歌～班級新事～學習?得～讀書筆記～思想?花和?藝創作等。來稿要求觀點鮮明～?字簡潔?動～字跡清晰～篇幅以不超過千字為宜。請寫明真實姓名和所在班級。祝?家學習進步:《中學時代》編輯部2003年5?4?1、啟事的名稱應寫在??正中。2、正?中還應交代交稿的地點。3、祝愿的話應該刪去。4、落款處的單位名稱和?期應分兩?寫在右下?～因此～這則啟事中的《中學時代》編輯部或單位名稱應寫在上?～2003年5?4?或?期應寫在下?。下?是家長會通知～試從格式、內容等??找出6處不當的地?～并提出修改辦法。通知家長同志:茲定于2003年5?20?下午在我校召開初三年級家長會議～傳達今年全省中考改?的要求～同時匯報我們初三學?德智體美全?發展的情況及存在的問題。屆時請務必到會參加。此致敬禮2003年5?15?編號不當之處修改辦法,1,家長同志頂格寫,2,5?20?下午在“下午”后加“3點”,加上時間即可,,3,在我校在“我校”后加“階梯教室”,加出地點即可,,4,傳達??要求改“要求”為“,會議,精神”,5,務必到會參加將“參加”刪去,刪去“到會”也?,,6,敬禮頂格寫下?是從?則征稿啟事中摘錄出來的話～其中畫線部分有四處語病。任選三處修改。,1,1999年底《中國青年報》和《?學報》相繼刊登了關于?中語?課本改?。,2,新版《?中語?,試驗本,》和《?中語?實驗課本》貼近?活～可讀性強。,3,新課本提?了“寫作、?語交際“部分的內容～還單設了《寫作說話》分冊。,4,?有關??的教學輔助材料還?較少～為了給??語?教師們提供更多的教學輔助材料～特向??讀者征稿。,5,我們尤其歡迎普通中學和師范學校的語?教師為我刊撰稿～將在您“寫作、?語交際”授課過程中的體會～寫成2000字以內的?章～寄本刊編輯部。1(,1,句畫線部分應改為:刊登了關于?中語?課本改?的消息。2(,3,句畫線部分應改為:增加了“寫作、?語交際”部分的內容。3(,4,句畫線部分應改為:為了給??語?教師,或“為了給語?教師們”,提供更多的教學輔助材料。4(,5,句畫線部分應改為:將您在“寫作、?語交際”授課過程中的體會。下?是?份學?寫的倡議書～仔細閱讀后～按要求答題。倡議書A、住在學校對門的張?娘是?位狐寡??～?動很不?便～買糧、挑?、拉煤?分困難。B、為了?持張?娘刻服困難～我們向全班同學倡議:C、發揚雷鋒同志助?為樂的思想～?即組織起來～為張?娘買糧、挑?、送煤。D、希望同學們都能勇躍參加這些活動。此致敬禮初三,2,班第??組2003〃3〃101、?中有三個錯別字是:狐寡、刻服、勇躍～依次改為:孤寡、克服、踴躍。2、?中有兩個病句～從A、B、C、D四處中找出:,只填序號,B、C,應依次改為:為了幫助張?娘克服困難～發揚雷鋒同志助?為樂的精神。3、這份倡議書的格式上有兩處?病～請指出:,1,?前應加稱謂,,2,不必寫“此致敬禮”。下?這封信有五處錯誤～請指出并改正。××劇團負責同志:為幫助我校舉辦藝術節排練節?～你們及時給我們派來了××~××兩位?師～協助我們編排歌舞～演唱。他們?作認真～耐?指導～親??范。在?位?師的幫助下～經過全校??師?的努?～?家的?平得到了很?提?～排練出了很多精彩的節?~使我校藝術節獲得了很?成功。現在兩位?師回去了～謹代表貴校全體師?向?位?師及你們表?衷?感謝～并希望今后繼續得到你們的難得的?援。此致敬禮××?中總務處,公章,,1,刪掉“經過全校??師?的努?”,2,在“謹代表”前加“我們”,3,將“貴校”改為“我校”,4,將“難得的?援”改為“???持”,5,將“總務處”改為“校長室”下??則應??從內容到格式有五處?病～請指出來。通知親愛的同學們:為活躍我校課余?活～校團委決定組織?次歌詠?賽活動～請各班?娛委員于明?下午開會～討論?賽有關事宜。2003年4?18??病及改正:,1,去掉稱呼,,2,“活躍”改為“豐富”,,3,開會時間要交代具體～如:下午四點,,4,開會地點要交代具體～如:在?會議室、在團委書記辦公室等,,5,通知時間上?要有“落款”～如:校團委。下?是?則征稿啟事～其中有4處錯誤～請找出并更正。征稿啟事愛好?學的同學們:為了豐富校刊《星星草》的內容～特征求下列內容的稿件:園丁頌歌、班級啟事、學習?得、讀書筆記、思想?花等。來稿要求內容健康～?字簡潔～字跡清晰～篇幅以不超過千字左右為宜。請寫明真實的姓名和所在班級。2003年3?8?《星星草》編輯部更正:,1,去掉稱呼,,2,去掉“左右”,,3,?期與“《星星草》編輯部”的位臵調換,,4,在正?最后應補上“稿件送往何處”的內容。根據下?內容代寫的?份通知～有五處錯誤～請改在后?。1.會議內容:籌備為希望?程獻愛?活動。2.出席對象:學?會?部～各班班長。3.會議地點:政教處辦公室。4.開會時間:5?14?下午5時通知:篇?:應??寫作考試試題及答案應??寫作考試?、多項選擇題1.適?于報告寫作的事項有,ACE,。A.向上級匯報?作～反映情況B.向下級或有關??介紹?作情況C.向上級提出?作建議D.答復群眾的查詢、提問E.答復上級機關的查詢、提問2.?作報告的內容包括,ACDE,。A.經常性的?作情況B.偶發性的特殊情況C.向上級匯報今后?作的打算D.對上級機關的查問做出答復E.向上級匯報的?作經驗3.適合作報告結尾的習慣?語有,AC,。A.“特此報告”B.“以上報告～請批復”C.“以上報告～請審?”D.“請批準”E.“如?不妥～請批準”4.適合請?的事項有,BCDE,。A.向上級匯報?作情況～請求上級指導B.下級?權解決的問題～請求上級機關作出指?C.下級??解決的問題～請求上級機關幫助解決D.按規定不能??處理～應經上級批準的事項E.?作中出現的?些涉及???下級?法獨?解決必須請求上級機關協調和幫助的問題5.下列事項中～應該?請???的有,ACD,。A.××縣教育局擬??請求上級撥款修復臺風刮毀的學校B.××縣政府擬??向上級匯報本縣災情C.××集團公司擬??請求上級批準引進??品加??動化?產線D.××海關擬??請求上級明確車輛養路費繳納標準E.××市政府擬??向上級反映農民負擔增加的情況A.???事B.抄送下級機關C.?般只寫?個主送機關D.不考慮上級機關的審批權限和承受能?7.下列標題中正確的有,BDE,。A.××分公司關于請求批準開發新產品的報告B.××縣?民政府關于解決我縣?寒?區貧困戶移民搬遷經費的請?C.××縣?民政府關于請求將××風景區列為省級?然保護區的請?報告D.××公司關于解決?產?地的請?E.××省移民辦公室關于對移民區域作適當調整的請?7.請?的下列結語中～正確的有,ACD,。A.特此請求～請批復B.當否,請批準C.可否～請批復D.請審批8.下列結語中～可?于呈報類建議意見的有,ABD,。A.以上意見供領導決策參考B.以上意見供參考C.以上意見如?不妥～請批轉各地執?D.以上意見請審閱E.以上意見～請結合實際情況貫徹執?9.在提建議上～意見側重于,BC,。A.以客觀?作的敘述為基礎,B.針對問題提看法,C.針對問題提出處理辦法,D.?段?段的陳述?、名詞解釋?政機關對某些重要事項或重??動做出的安排時使?2.會議紀要P1513.通告是國家?政機關公布社會各??應當遵守或者周知的事項時使?的公??4.通知P1615.通報P1666.報告P1687.請?P1728.批復P1769.函P179是上級領導機關對下級機關部署?作～指導下級機關?作活動的原則、步驟和?法的?種?體。三、填空題1(決定具有強制性和穩定性兩個特點。2(決定具有指揮部署性決定、獎懲性決定和事項性決定三個類型。3(決定正??般由緣由、決定事項和結語三個組成部分。4.會議紀要具有內容的紀實、表述的紀要性和作?的受限性三個特點。5.根據寫法的不同～會議紀要可分為綜述式會議紀要、分項式會議紀要和摘要式會議紀要三種類型。6.通告具有內容的業務(轉載于:/doc/471738f90622192e453610661ed9ad51f01d548f.html書業?:初中應??寫作試題及答案)性、??對象的有限性和發?單位的?泛性三個特點。7.通告具有告曉性通告、辦理性通告和禁管性通告三個類型。8.通告?對的是公眾～?般不必寫抬頭。9.通知具有功能的多樣性、運?的?泛性、?定的指導性和較強的時效性四個特點。10.通知的常見類型有批轉性通知、轉發性通知、發布性通知、傳達性通知、指?性通知、會議通知和任免性通知七種。11.通報具有內容的真實性、作?的雙重性和??的時效性三個特點。12.通報表彰的先進事跡?般?較典型。13.通報具有表彰性通報、批評性通報和情況通報三個類型。14.下級機關向上級機關匯報某?階段的?作情況～使?的公?是報告。15.某地發??起突發性重要事故～要將此事故的發?原因、過程、結果、性質和處理意見反映給上級～?情況報告??。16.下級機關向上級領導機關或主管機關提出?作建議～可?報告??。17.報告具有反映實踐性和概括陳述性兩個特點。18.報告可分為?作報告、情況報告和答復報告三種類型。19.請?具有事前??性、請求批復性和???事性三個特點。20.請?的類型可分為請求指?的請?、請求批準的請?和請求?持、幫助的請21.批復具有被動性、針對性和權威性三個特點。22.批復可分為請求指?性批復、請求批準性批復和請求?持、幫助性批復三個23.批復引語先引請?標題～再引發?字號,發?字號加圓括號,。24.函具有使??泛性、??多向性和?語謙敬性三個特點。25.函按內容和?途可分為商洽函、詢答函、批請函和告知函四個類型。26.函按??格式分類可分為公函和便函。27.函按???向分類可分為去函,發函,和復函。28.意見具有兼容性、靈活性、作?多樣性和彈性四個特點。29.意見可分為指導性意見、建議性意和評估性意見三種類型。30.建議性意見?分為呈報類建議意見和呈轉類建議意見兩種類型。四、簡答題1.表彰決定正??般寫什么內容,答案:表彰決定的正?～主要寫被表彰者的?份、事跡、對被表彰者或事跡的評價、決定的事項、希望與號召。2.懲戒決定正??般寫什么內容,答案:懲戒決定的正?～針對?和事～先說明錯誤事實～接著分析其性質、根源、責任及后果～?后交代被處理?對所犯錯誤有?認識和悔改表現～然后寫處理決定～最后指出教訓、提出希望。3.事項性決定?般主要寫什么內容,答案:事項性決定的正?依次寫決定的原由、依據和決定事項。4.如果處理決定涉及變更或撤銷的事項～要注意什么,答案:如果處理決定涉及的是變更或撤銷性的事項～則必須明確說明所依據的有關法律、法規、相關的政策規定或不變更不撤銷會產?怎樣的嚴重后果等。5.如何理解通知“???向與功?的雙重性”特點,答案:通知既可作下??～也可作平??。作下??時～對受?對象?般會提出需要知曉、執?或辦理的事項～具有指揮、指導作?。通知作平??時～由于受?單位不是下級單位～?是平級單位或不相?屬單位～通知內容不帶指揮、指導性～只能表述告知性或周知性的內容。6.如果被轉發的公?標題中已有多個“關于”和“的通知”字樣～你再擬轉發通知時～對標題應作出怎樣的處理,答案:如果被轉發的公?標題中已有多個“關于”和“的通知”～在再擬轉發通知的標題時～可保留末次發布,批轉或轉發,?件機關和始發?件機關～只保留?個“關于”和?個“的通知”字樣。如:“××縣?民政府關于轉發《××市?民政府關于轉發〈××省?民政府關于轉發?事部×××同志恢復名譽后享受××級待遇的通知〉的通知》”。可把這個標題簡化為“××縣?民政府轉發?事部關于×××同志恢復名譽后享受××級待遇的通知”。7.寫作通報有何注意事項,答案:寫作通報的注意事項如下:,1,撰寫通報前?定要做好調查研究～包括?字涉及的事件的每?個細節都必須反復核實～實事求是～以免給發?后造成被動、失信的局?。,2,敘述典型事實要準確、平實、簡明。,3,講究時效性～及時??。,4,事項的“分析”、“評議”部分～是最能體現通報作者思想?平和寫作?平的所在～寫作時?定要注意將?和事上升到較?的層?來認識～切忌就事論事。,5,通報的決定事項不能與事實、政策相抵觸。8.表彰性通報正??般寫什么內容,答案:表彰性通報正?的寫作內容包括:,1,敘述先進事跡～包括時間、地點、?物、事跡、怎么做及其結果,,2,對先進事跡進?分析、評議～指出其典型意義～或概括主要經驗,,3,提出表彰決定,,4,提出希望和學習號召。9.批評性通報正??般寫什么內容,答案:批評性通報正?內容包括:,1,敘述事故或錯誤事實的經過情況、時間、地點、事故及其后果等,,2,對事故進?分析評議～分析事故發?的原因～指出事故的性質及其危害,,3,提出處分決定,,4,引申出應當吸取的經驗教訓～有的放?地提出希望和要求。10.情況通報正??般寫什么內容,答案:情況通報正?內容包括:,1,概括敘述情況,,2,分析情況,,3,針對情況提出希望和要求。11.試述請?的正?由哪些部分組成。答案:請?的正?由請?的緣由、事項和請?慣?結束語三部分組成。12.試述請?和報告的區別。答案:請?與報告的區別主要體現在6個??:(1)??時間不同。請?須在事前??,?報告在事前、事后及事中皆可??。(2)??的?的、作?不同。請?旨在請求上級批準、指?、?持和幫助～需要上級批復。報告旨在向上級匯報?作、反映情況、提出建議、答復上級詢問。(3)主送機關數量可以不同。請?只寫?個主送機關。在遇到緊急情況時～可有多個主送機關。(4)寫法不同。報告側重于概括陳述情況～總結經驗教訓～表述靈活～體現報告性。請?則內容單?～???事～側重于講原因～陳理由～述事項～體現請求性。(5)結尾?語不同。報告的結束語?般寫“特此報告”～或者省略結束慣?語。請?的不能省略結束慣?語～?定要寫“以上請?～請批復”?類慣?語。(6)受?機關處理?式不同。請?屬辦件～收?機關必須及時批復。報告多數是閱件～除需批轉建議報告外～上級機關不必??。13.對業務主管機關請求審批事項～何以不能?請?要?請批函,答案:因為業務主管機關并不是??單位的直接上級機關～所以不能?請?～?要使?適?于不相?屬機關之間所使?的請批14(試簡述指導性意見正?的?般寫法。答案:指導性意見的正??般先交代當前某項?作存在的背景、問題～在?的句“為了??～現提出如下意見”之后～轉?事項部分~即表述上級機關對某項?作的政策性、傾向性意見～或者對完成某項?作提出措施、?法和步驟?類實施要求。指導性意見通常?“以上意見～請結合實際情況貫徹執?”類語作結。15(試簡述建議性意見正?的?般寫法。答案:建議性意見的正?開頭與指導性意見類似～寫明提出意見的依據、背景和?的～事項部分是下級機關對有關問題或某項?作提出的見解、建議或解決辦法。事項部分要符合政策法規～有理有據～具有合理性或可操作性。呈報類建議意見?般?“以上意見供領導決策參考”、“以上意見供參考”作結,呈轉類建議意見則通常?“以上意見如?不妥～請上級批轉××執?”之類語句作結。五、判斷題1.通告的標題中若已寫發?機關～并在標題下標注了?9.兩個以上單位發通知～標題部分?般可以省略發?單位。,F,10.除批轉法規性?件外～通知的標題中?般不含書名號。,T,11.發布、批轉性通知的正?由批語部分和批轉件部分組成。,T,12.轉發下級機關與同級機關的公?～應?“批轉”。,F,篇三:應??寫作測試題附答案應??寫作練習題?、判斷改錯題(先判斷命題正誤～如果是錯誤的～請改正過來)1凡收到下級機關來?～上級機關必須?“批復”回復。()2敘述是公?寫作中最常?、最主要的表達?式。()3緊急公?應根據緊急的程度分別標明“特急”、“急件”。()6請??般只寫?個主送機關～如需同時送其他機關～應當?抄送形式。()7?個機關的聯合發?～應當在公?版頭部分標明?個機關的發?字號。,,8會議記錄和會議紀要都是會議的產物～所以它們是?回事。9各級黨政