第頁共頁讀《青春之歌》有感700字(22篇)讀《青春之歌》有感700字篇一林道靜生于地主家庭，生母是地主的姨太太，后來被地主害死。道靜年幼喪母，又飽受林家的與虐待。這樣的生活養成了她孤僻倔強的性格。接著，林家夫婦竟想利用林道靜來賺錢——送她去讀書，再找個人嫁個好價錢。但是她抵抗著，終于與親人斷絕了關系，離家出走。因此，林道靜在同學們的幫助下，在____工作者的指引下，走上了____之路。因為她在之前充分感受到了這個社會的黑暗與衰落：大官、富人所謂的衣冠楚楚下的貪財好色，乞丐流氓的低俗下流，使林道靜一心向著____，與眾多____戰士一起為新的社會努力著。林道靜在改變著，變得堅強、英勇、獨立。她不怕人們的疏遠甚至于完全孤獨，不怕親戚朋友帶給她的痛苦與打擊，甚至不怕與丈夫余永澤長久的美妙關系斷裂，直到別離。對____的熱情，導致她堅持著，哪怕就在死神面前??！就算是白白犧牲，也永不懊悔、至死不渝！她不是一個人，她有著和她一樣的一群人。他們有一種共同的品質。這種品質讓他們走上了與眾不同的人生道路。他們，不像所謂的懦夫，呆在家里不聞不問。更不像那些欺軟怕硬的，背叛祖國！他們是英勇者，是他們站出來與敵人戰斗！！正因為我們中國有許多這樣的人，才能戰勝____和眾多侵略者。我發現，最初林道靜在我眼中，是朵冰清玉潔的蓮花，如今，竟成了在雪中傲然挺立的梅花！“風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏；俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑……”讀《青春之歌》有感700字篇二白色恐懼的陰霾覆蓋著古老而動亂的古都北平，但斗爭的烈火已經燃燒起了人們心中的那份愛國情懷。激憤的斗爭必將破除寒冷刀劍的阻撓，而這沖天的烈火也會在不盡的斗爭中永遠地存續?！肚啻褐琛穱@著故都北平，以不斷的斗爭為主線，描繪了一段鼓舞人心的頑強斗爭過程，也展現了主人公林道靜由同情____到支持____最后參與____的思想變化過程。文章以主人公的肖像描寫引入，以數萬人轟轟烈烈的壯烈游行收尾，表現出“____以廣闊人民群眾為主體”的中心思想。文章雖已收尾，但實那么并未完畢，從沖動人心的高潮戛然而止，那六個點的省略號給人留下了無盡的想象空間。曲折的斗爭，并未就此完畢。我常喜歡在深夜閱讀這本書。書中白色恐懼的緊張氣氛，斗爭中燃燒的烈火，與幽靜而漆黑的閱讀環境一起，構成了一種別具一格的有趣氣氛。沸騰的熱血染紅了寒冷白亮的屠刀，斗爭的激情打破了白色統治的死一般的恐懼，書中的情節常常使我激蕩不已、流連忘返，仿佛自己置身于八十年前的硝煙彌漫的“戰爭”。長久地沉迷，終歸戀戀不舍地離去，才發現時間已經悄無聲息地流逝了許多……《青春之歌》的氣氛總是緊張得沒有一絲喘息的時間，剛剛從一場驚心動魄的斗爭中脫身，來到新的環境，卻又一次卷入到了新的斗爭之中。即使到最后，斗爭到達巔峰之時，緊張的氣氛仍未散去：林道靜虛弱的身體，徐寧的不幸被捕，江華在演講完后迅速消失……一切都令人擔憂，但文章的結尾并未對此作出最終的陳述，正如文章所說：“在劇烈的緊張的斗爭中，個人的一切顯得那么渺小和微缺乏道”?！肚啻褐琛分羞€有許多與同類書籍截然不同的地方。故事并非荷實彈的戰斗，也并非以筆為展開文字的攻擊，而是普及宣傳____意識，喚醒公眾的愛國之心，并參與到浩大的游行之中。此外，《青春之歌》還提出了許多獨特的思想，如：____并不是要參與到戰爭之中，積極宣傳愛國意識同樣也是偉大的____；因____而壯烈地死固然是榮耀的，但更要想方設法地活下來，從而更多地參與____。烈火并不會因白色恐懼而止息，反而會更加努力地斗爭、拼搏，愈燒愈旺，最終沖破黑暗的阻隔，展現出____斗爭最燦爛絢麗的光輝！讀《青春之歌》有感700字篇三很多年前，讀過這本書，因為十一的征文活動，讓我又一次想其它。回想當時對這本書的感覺只是覺得他跟很有場面感的戰征時期的小說不一樣。再讀還是很喜歡文中的林道靜，每讀一本書都覺得自己就是文中的人物，經歷人物的痛苦，歡樂，蛻變，成長?！肚啻褐琛肥菞钅牡谝徊块L篇小說，是當代文學史上第一部描寫在中國____領導下的愛國學生運動及____知識分子斗爭生活的優秀長篇小說，后被改編成電影、電視劇、歌劇等。林道靜為了尋找個人出路，逃避為男人當“玩物”和“花瓶”的命運，踏上流亡之路的。她逃離家庭，到北戴河附近的楊家村小學投親不遇，做了代課老師。然而，校長余敬唐卻陰謀把她嫁給當地的權貴，走投無路之下她投海自盡，被一直注意著她的北大學生余永澤搭救。“詩人兼騎士”的余永澤，喚醒了林道靜對生活的熱情，在余永澤愛情的感動下，她容許和他共建愛巢，從小孤苦無依的林道靜暫時享受到了家庭的溫馨。但她不甘心被人供養，先是尋找工作受挫，后接觸到北大的愛國學生，思想上受到觸動。當遇到____人盧嘉川之后，她開場接觸到____思想。余永澤一再攔阻她參加____活動，并導致盧嘉川被捕。林道靜在慘痛的事實面前如夢方醒，決心分開庸俗自私而平庸的余永澤，投身到抗日救亡的洪流中去。從此她在____者的指引下，一步步抑制軟弱，最終成為一名成熟的無產階級____戰士。一切知識分子，只有把個人前途同國家民族的命運、人民的____事業結合在一起，投入到時代的洪流中去，在改造客觀世界的同時不斷改造自己的主觀世界，才有真正的前途和出路，也才有真正值得歌頌的美麗的青春。我們的當下也是如此的。讀《青春之歌》有感700字篇四《青春之歌》是我回著名作家楊沫的成功之作之一，整本書講述了以林道靜為主要人物的一批進步青年，在那個時代，那個背景下的愛國故事。在20世紀____代，女青年林道靜！為逃避腐朽的家庭，單獨去了北戴河，在那遇見了青年余永澤，兩人相識、相伴，生活在一起。同時林道靜也結識了許多年輕的愛國青年，他們讓林道靜懂得了許多國家大事。漸漸的，林道靜發現了余永澤的真實面目一一自私、平庸，她遠離了余永澤后開場積極參加和愛國青年們組織的波瀾壯闊的____行動。后來經過了名種考驗，在____戰們的幫助下，她終于成為了一位堅決、成熟的____者?；厥兹缃?，我們物質生活豐富，有著家人、朋友，不必為生存而擔憂，可我們的精神生活與林道靜相比，卻顯得多么微缺乏道。林道靜找到并堅決了自己的思想與信仰，實現了青春的價值。青春，對于我來說，它還有好多，但是，我不應該總想著將來我會怎樣，而是要回想過去，我是否把握好我青春的每一分每一秒。青春給予了我無盡的活力和美妙的憧憬，讀完了《青春之歌》這一本書后，我發現青春是多么珍貴，我不能浪費青看，虛度青春，比照于林道靜，我更應該珍惜青春，把握青春。同時，我也感受到了書中所表達出的愛國精神?！肚啻褐琛放c同類書籍截然不同的地方就是，他的故事并非荷槍實彈的戰斗，也并非以筆為槍展開文字的攻擊，而是普及宣傳____意識，喚醒公眾的愛國之心。因此，讓我們將自己的個人前途同國家、民族的命運嚴密結合在一起，譜寫出屬于我們這個時代的絢麗篇章，奏響屬于我們自己的青春之歌！讀《青春之歌》有感700字篇五晨起，朝陽初升，萬物甫照，章章物華，冉冉不休。想來，這便是《芥子園畫譜》中所說的“天之設色”吧。推窗展卷，茶香撩人，如此妙晨，不害相思，也說不過去了。輕抿一口，舌底生津，特昆雪一句話說的獨到，茶是聰明的人們的飲品。才小啜一回，便神思遠揚，扣扣不絕。前不久，讀到楊沫先生的那篇有名的青春禮贊《青春之歌》，此刻又漸漸回味，念轉之間，沉淀在腦海中的畫面仍然明晰。再抿一口茶，苦的，從舌尖澀到心窩，像我如今想起的那段酸澀的歷史，二十世紀____代的中國，那是心口上一道永遠剜不去的傷疤，戰火硝煙、熱血激情烘焙的那壺燙到傷人的苦茶。那是一個風云變幻的時代，閉上眼，你能聽見洶涌的海浪一層高過一層的拍打著海岸，沙啞的，沉重的，麻木的，憤起的，絕望的，像一支命運交響曲，叫囂著想要扼住命運的咽喉。那是一群普通的知識青年，他們有理想，有激情，有熱血。然而，他們身處在一個宏大的黑色的陷阱里，一個不小心，他們的生命就會葬送在這個怪獸的血腥的大口中。沉默嗎，逃避嗎，絕望嗎，面對著千瘡百孔鮮血淋漓的國土，他們的眼睛潮濕了，宏大的無力感像一口倒扣的鐵鍋壓得他們透不過起來，可是，屈從嗎，背叛嗎，沉淪嗎，不，絕不，他們要振作起來，拯救自己，拯救這個被黑暗吞噬了的祖國，向著暴風奮力____，向著風口浪尖____，向著最黑暗的深淵____。從邁出腳下的第一步起，生死二字，已在置之度外。林道靜，那個愛穿白衣白襪的女孩兒，思想純潔，脫俗塵外，同學親切的稱她“洞簫仙子”。樂之道，在于和諧，深諳此理的她，怎會想到有一天也會與戰爭鮮血沾邊。然而，現實是殘酷的，它把林道靜一步步逼上了絕路，腐朽的家庭像一塊濕重的華美的衣袍，上面爬滿了令人窒息的虱子蟲蟻，她只能逃脫，逃的越遠越好，最好是永生不見。然而，黑暗的魔爪遠比她想的伸的快，伸的遠。那個夜晚，涼風，苦雨，她再次認識到身邊的人的蛇蝎之心，惶恐，絕望，嘶啞的哭泣，是雨，還是淚？美麗的北戴河，今夜，將有一個年輕的女子把她的的生命獻給你，像一個古老的河祭，她心中也曾對這個世界充滿熱愛和激情，可是，如今，狼狽的她連自己也不能保全，更何況是內心深處和諧的樂章。美麗悠久的雅樂之祖《云門大卷》，你從遙遠的黃帝時代流傳至今，然而，今天的華夏，敵寇入侵，前途多舛，偽滿成立，東北陷落，華北岌岌可危，天下已經沒有一處包容這曲和諧之音的地方。那個夜晚，她被救了，被一個具有詩人氣質的騎士救了，初次品味到愛情的甜美的她仿佛又在這個世界找到了希望?？墒?，現實告訴她，日日重復不變的生活像一潭死水，激不起半點浪花漪紋。直到遇到他們，遇到那一群激情澎湃，熱血燃燒的有志青年。他們心憂天下，指點，他們不屈從于惡權力之下，他們談到共產事業時眼睛里閃動的期盼熱切的光輝，無一不深深地震撼了林道靜的心靈深處，黃鐘大鼓帶給人的震撼，亦不過如此吧。她終于找到了她前進的方向，找出了她那如死水的生活中所沒有的東西。她又有了活力，是的，人不能沒有希望，不能沒有信仰，一旦有了這些，那還有什么值得害怕和恐懼的。那個強大的紅色力量是她的堅實支柱，她再也不是在這苦海中顛簸的一個人了，她還有一群緊緊團結在一起的兄弟姐妹，那是一座堅強的城池，固勝金湯。她腳下的那條路是艱辛的，血腥的，有時候，現實的白色恐懼讓她疼痛得戰栗，可她堅持一步步走下去，她想起盧嘉川拖著血肉模糊的斷腿蠕行在濕暗的監獄中，用顫抖的彎曲嶙峋的手指叩擊青灰色的墻壁，尋找盟友，那是沒有一絲陽光照耀的地方，可是她知道盧嘉川的心中有一片火紅色的烈火，那是什么也阻擋不了的激情和信念。擦干血汗，撐起雙腿，她又前行，向著那面血紅的旗幟，向著前面更加瘋狂的風暴前行。故事完畢在一九三五年的“一二·九”運動之后。那是個寒冷的冬天，街上的白霧灌滿北平城的每個巷道，“無窮盡的人流，鮮明奪目的旗幟，嘶啞而又悲壯的口號，繼續沸騰在古老的故都街頭和上空，雄健的步伐也繼續在不停地前進，不停地前進……”。輕輕吹開茶面上薄薄的蒙衣，熱盡香未絕，腦海中的那篇紅色記憶也漸漸退卻余熱，細想來，那個故事倒是有悖于茶道，《茶經》中說，飲茶以客少為貴，客眾那么喧，喧那么雅趣乏也。又說“獨啜曰幽，二客曰勝，三四曰趣，五六曰泛，七八曰施?！倍鴂___的事業那么是靠燎原之火的雄壯和力量，只有眾眾一心，才能屹立不倒，金戈不摧。讀《青春之歌》有感700字篇六《青春之歌》是當代女作家楊沫的代表作，這是一部描繪中國____領導的愛國學生戶外的優秀長篇小說。小說以“九一八”事件到“一二九”戶外的北平愛國學生戶外為背景，描繪了一群青年知識分子的生活道路，塑造了林道靜這一形象，概括了30年代一局部知識分子所走過的道路。小說主人公林道靜生于地主家庭，生母是地主的姨太太，之后被地主害死。道靜年幼喪母，又飽受林家的欺侮與虐待。這樣的生活養成了她孤僻倔強的性格。但她其實是一個非常仁慈的姑娘，對勞動人民，她會表示深切的同情；對于生活，她渴望著“獨立”做“自由的人”，同時，她也不愿被小資產階級的感情所羈絆。記得有一章中寫道關于在北戴河，道靜看到一個生病的補漁網女的事，這個女生，正因饑餓無法生存，她抱著自己的孩子投海自盡，而有錢人、洋人卻愜意地給小狗喂鮮牛奶，我那時是怎樣的出離憤怒??！真是無法言喻！更何況對處于這樣一個陰暗、無恥、骯臟社會的林道靜，她該是怎樣憤怒和無奈呢，可對于林道靜，這樣一個弱女子來說她又可以做一些什么來改變呢？當她遇見余永澤以為找到依靠時，卻突然發現她的愛人并不像她原來所想的那么完美，他那騎士兼詩人的超人的風度在時刻面前已漸漸全部消失。這僅僅可以從他在同一天對待兩個身份地位不一樣的人的兩種完全不一樣的態度這么件小事中表達出來。而且他貪生怕死還，還反對道靜參加____。余永澤，他原來也只是個自私平庸只注重瑣碎生活的白面書生。呵，這命啊，把道靜推到怎樣的一個絕路上了??！道靜可以說是處處碰壁，但她一向在奮力對抗著這個社會帶給她的不滿，她一向英勇地對抗著……當林家夫婦想利用道靜來賺錢送她去讀書，再找個人嫁個好價錢時，她抵抗著，最后最后與親人斷絕了關聯，選取了離家出走。幾經坎坷，道靜在同學們的幫助下，在____工作者的指引下，走上了____之路。正因她在之前充分感受到了這個社會的黑暗與衰落：大官、富人所謂的衣冠楚楚下的貪財好色，乞丐流氓的低俗下流，使她一心向著____，與眾多____戰士一齊為新的社會發奮著?！肚啻褐琛芬运啻旱墓澴嘈羞M著，主人公林道靜也漸漸改變著，她不再是一個人，她不再是一個弱小的女子，她逐漸變得堅強、英勇、獨立，她不怕人們的疏遠甚至于完全孤獨，不怕親戚朋友帶給她的痛苦與打擊，甚至不怕與丈夫余永澤長久的完美關聯斷裂，直到別離。對____的熱情，致使她堅持著，哪怕就在死神面前??！讀著它，我只能緊跟著它的節奏，像心跳的節奏一樣，有時更快，快得讓人窒息。讀這部作品就像回到了那個時代，你不可能停下來，那個時代不讓你停下來，它會一向催著你前進、前進！這就因此構成了它獨特的青春舞步——催人奮進。這，便是不一樣的青春！只要你還有一點點青春的氣息，就可以因此而點燃！讀《青春之歌》有感700字篇七前段時間，清北學生的赴美率成了一個熱議的話題，在某些自媒體的煽動下，清華和北大甚至成了美國人才培養的預科班。美國，在一些人的眼里，也許意味著詩和遠方。前幾天，我讀了楊沫的《青春之歌》，發生在上個世紀30年代北大學子身上的故事，讓我開場考慮“詩和遠方”這個話題。書中有兩個很有反差的人物——余永澤和盧嘉川。先說說余永澤吧。他帶給我一種羅里吧嗦、小雞肚腸的感覺。但你要說他這個人被瑣事所困，沒有詩和遠方吧，我覺得又不全是。他也有自己的理想：他希望像胡適之先生一樣鉆研古文、希望有個溫順賢良的妻子、希望與所愛之人議論藝術……這些也是理想啊，那為什么他看起來還是那么小氣，甚至令人厭惡呢？我認為那是因為他只有他的詩和遠方，而沒有一種對家庭，對國家的責任與擔當。他總是忽略林道靜的想法，總是把自己的思想強行灌輸給林道靜，這是自以為是、自私自利的表現，也是對家庭的不負責任。東北三省陷落，南京政府的“不抵抗”政策，華北陷入水深熾熱之中……國難當前，他卻只顧逃避，只顧自己的安危，不愿承受新思想，也不愿站出來抵抗……這是缺乏對國家的擔當。所以即使他在某一方面很有才華，但我始終覺得他格局太小。而盧嘉川，只是個二十一二歲的大學生，日常生活中的言行舉止滿是淘氣的少年氣。但他卻能在被捕入獄后，想方設法地給同學們報信；在被間諜尾隨時，把機密文件平安的送給林道靜；在被老虎凳壓斷雙腿后，困難的爬到墻邊，與同志獲得聯絡……他難道不想去追尋那驕陽正好、風過林梢的詩與遠方嗎？可是，國難當前，總要有人擔起“為天地立心，為生民立命”的重擔。作為家國罹難時期的青年一代，他知道，這一次，他義不容辭！君子想要站定遠方，必先拾起責任與擔當。盧嘉川這樣的人永遠值得尊敬！那或許有人又說：“我們如今是太平盛世，有什么可以擔當的呢？要如何表達擔當呢？”武漢疫情期間，中國醫生張競予院長堅持收診病患，這，是擔當；東京奧運會，馬龍、蘇炳添、汪順、張雨霏等一眾運發動屢創新高，為國爭光，這，是擔當；鄭州暴雨，一男孩為不讓車掉入水中，淌水攔住車，這，是擔當……哪有什么歲月靜好，不過是有人在替你負重前行。作為少年，我們不能只看到遠處五色斑斕的云朵，不能只關心自己的“清風明月”“星辰大海”，不能只追逐自己的詩和遠方，還要看到身邊真真切切的艱辛、貧困和落后，并且想方設法的去關心、去幫助、去改變。既要相信魯迅先生的那句：“無窮的遠方，無數的人民，都與我有關”，也要做到朱光潛先生的那句“惟愿諸君將振興中華之責任扛于自己肩上”。擁有自己的詩和遠方當然沒有錯，但希望我們都記住，生活不止詩和遠方，還有責任與擔當。讀《青春之歌》有感700字篇八有人說：一本好書，是文化的積淀，智慧的顯露，語言的精華。所以，只有多讀有益的書，才能增強自信心，更加英勇頑強，才會使自己擁有一對永折不斷的翅膀。近來我閱讀了《青春之歌》這部優秀紅色經典書籍。在積累自身素養的同時，也更深化理解黨在各個時期的歷史和感人事跡。閱讀過程中，我始終被書中的先進人物導引著，陪他們在成長和征戰的道路上前行，感覺像在和林道靜這樣優秀的共產戰士同呼吸，共命運。通過仔細品我讀理解到：《青春之歌》以“九一八”到“一二九”運動，這些歷史時期的愛國學生為背景，描寫了以此大學生為中心的一批愛國進步青年。在中國____領導下的____斗爭，塑造了各種類型的知識分子形象，反響了在階級矛盾日益鋒利劇烈動亂的年代，知識分子的掘起和分化。表現中國的一代青年在黨的領導教育下，不斷更新自己，擺脫舊思想的束縛的曲折成長過程，說明了廣闊青年知識分子只有在____領導下，積極投身于無產階級偉大____之中，才是唯一正確出路，才能擁抱起美妙青春。主人公林道靜，她是由一個小資產階級知識分子成長為無產階級____戰士的典型。她是一個成長中的人物，是30年代在黨和____斗爭中培育下成長起來的知識分子典型。林道靜具有執拗、倔強的對抗性格和同情勞動者的仁慈品質。她的家庭，使她受到了教育，也給她打上了一定的階級烙印，在她身上表達出小資產階級的溫情、狂熱，不實在際的夢想。她離家后，走的是個人對抗的道路。她和余永澤分手，是對封建制度的大膽挑戰，表現了林道靜追求個性解放和婚姻自由的對抗精神。參加____后也熱情有余，冷靜缺乏，缺乏斗爭經歷。初見戴愉，僅憑一聲“同志”的稱呼便在驚奇之余講出了全部機密，這都有說明她單純、幼稚、缺乏斗爭策略。入黨后以堅強的信念為黨忠實、頑強地工作，抑制了自身弱點，成為一名先鋒戰士。林道靜被寫得充實飽滿，生動感人，她在一系列____理論中變為堅強，政治上逐漸成熟起來。讀著《青春之歌》，或許我們沒有____時期那些英雄兒女動人事跡的切身體會，但是透過主人公林道靜的成長和進步，我們照舊可以感受到在這場歷史大風暴中，與我們有著不一樣的“青春”。主人公林道靜出身于大地主家庭，但她不甘心當封建地主的小姐，在她不斷為個人的命運掙扎時，卻遭到了一連串的打擊——她自殺未遂，教書被逐，尋找職業四處碰壁……面對層層苦難的打擊，林道靜并沒有放棄，盡管前行的路充滿坎坷，艱辛異常?？伤划斶@些災難、痛苦是人生的調味劑，從不向命運低頭，這種永不服輸的精神、____青年的光輝理想和勇于獻身的____熱情，對我們當代大學生有著強大的促人發奮的感染力。想起有位偉人說過，追求的高度決定了生命的高度?？陀^上的美麗往往是短暫的，就像鮮花的爛漫與凋零，就像青草的翠綠與枯黃，就像容顏的嫵媚與憔悴；但是生命的高貴在于情感，在于精神，正如帕思卡爾所說：“人只是一根蘆葦，世界上最脆弱的東西，然而卻是一根會考慮的蘆葦，人的全部高貴就在于考慮?！币驗樵诳紤]的過程中，生活中轉瞬即逝的美麗就會在心底凝固為永久。林道靜在黨的引導下，對自己的人生進展考慮，最終決定跟黨走，跟著中國____走向康莊大道！我們一生中最美麗最燦爛的青春季節，她孕育著早春的活力，展現著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的果實，昭示著寒冬的希望。青春充滿讀《青春之歌》有感700字篇九《青春之歌》這部小說，或許不為太多人熟知，也或許為很多喜歡那個年代文學的人所熟知，從一定程度上來說，那個時代的動亂對我們這些處于和平年代的人來說是生疏的，它只存在于歷史課本的那些冷漠的字里行間，不曾被我們真正地理解與感受過?？墒钱斘艺嬲刈x完此書的時候，感受到了一種青春無價的激情，在激蕩著熱情與追索的歲月中，品讀《青春之歌》，不覺倍加感慨。小說中，林道靜與三個男人的情感歷程不僅推動了小說故事情節的開展，也見證了林道靜由幼稚走向成熟的內心。除了愛情，在那個特定的年代，對____的熱情也是青春的標記。當青春擁有了愛情與信仰后，便開場漸漸地飽滿起來。作為中心人物，林道靜代表著那個年代眾多女性的經歷：逃婚——同居——____——成熟，看似難以理解的經歷在那個年代卻是一種客觀存在。正如作品中所說，林道靜崇拜芭蕾舞之母鄧肯，而她對愛情的追求也向那位藝術家靠近：決然分開深愛她的余永澤，深深地戀上____青年盧嘉川，將對____的熱愛、對青春的詮釋和對盧嘉川的愛融為一體。《青春之歌》是一曲對青春的禮贊，歌頌那些為民族危亡而頑強奮斗的青年才俊。盧嘉川的身上，最能表達青春的熱情與激揚，用自己的生命詮釋著青春；江華，機智而又穩重的____員用自己的鮮血解讀著青春；林道靜，在血與火的洗禮中逐漸成長和成熟，成為一名擁有堅決信念的共產____戰士。讀著《青春之歌》，或許我們沒有____時期那些英雄兒女動人事跡的切身體會，但是透過主人公林道靜的成長和進步，和許多英雄人物的____事跡，我們照舊可以感受到在這場歷史大風暴中，雖與我們同齡，但他們卻有著不一樣的“青春”。每個人都擁有青春，對于那些年過半百的人，“青春”給了他們回憶和遐想；而對于我們這些風華正茂的人來說，“青春”給了我們無盡的活力和美妙的憧憬。試想如今的我們，“青春”到底被我們浪費了多少？就在我們的身邊多少正值年少有為、大展宏圖的青年卻是那么的“不堪一擊”。面對一兩次的打擊，有人選擇買醉，有人選擇沉淪，更有甚者竟然選擇一跳，他們難道就真的這么脆弱嗎？他們如何對得起那隨風而逝的“青春”？買醉的人酒醒后，仍然迷途不返；沉淪的人乘坐的時候，卻發現青春不在空傷感；而那些輕生者，或許他們不會再有懊悔的感覺，但他們留給生者的是無盡的傷心和絕望……不要把自己的命運交給“命運”，而是要自己努力改寫命運。盡管這條路很困難，可你有青春，有沖勁，有干勁，還有什么好怕的，跌倒了再爬起來，就算是哭，那也要爬起來再哭，繼續著自己堅決的腳步。青春對于我們每個人，都是短暫的，但也正是因為它的短暫方才顯得它彌足珍貴。青春也好似一首歌，有前奏，有高潮，有尾聲。我們所要做的就是奏響青春的每一個音符，讓青春之歌響徹命運的每個章節。讓我們在短暫的時間里燃燒激情，讓青春的火焰永遠蔓延下去。讀《青春之歌》有感700字篇十鐘聲一次次在耳邊回響，又是一天過去了，看著眼前這本《青春之歌》，似乎親身經歷了一場場波瀾，追隨著那位叫林道靜的戰士，從懵懂無知，成長為一名____者，一步步的學會對抗，學會堅強，追隨青春的腳步，從生命的冬天走到春天，經歷的，實在太多太多……冬天總在不經意間到來，它留給你的，也許是冰冷，也許是畏懼，但是，面對生命的冬天，我們應該去戰斗，去對抗，就像林道靜那樣，學會去抑制冬天的寒冷，去挑戰那沒有溫暖，只有私欲和利益的冬天！還記得書里中有句話：“冬天來了，春天還會遠嗎？”是的，只要對抗生命的嚴冬，春天的希望就不會遙遠！正值豆蔻年華的我們啊，迎來的，是人生的春天，十五六歲的我們，生命中處處是花香四溢，也許，誰都不能體會到，同樣是花季少女的林道靜，在當時那種社會飽受的輕視與屈辱，但是我們看能感受到的，是她那追求生命希望的精神！她那種力求擺脫生命的'枷鎖，實現生命價值的精神！是的，沒有夏日炎炎酷暑的磨練，就不會有秋天碩果累累的喜悅——一邊是平庸安定的生活，一邊是困苦艱險的____之路。我想，面對這個抉擇，很多人都會泰然地選擇安定的生活，但是，她，林道靜，這個懷揣夢想的女孩，決然地選擇了那條風雨之路，也許是深受愛國思想的熏陶，也許是上天注定讓這個平凡而不平庸的女孩追逐她的青春夢想，在炎炎夏日，一個嬴弱的女孩，單獨對抗著電閃雷鳴，多少次的絕望無助，多少次的痛苦淚水，練就了一個堅強的____者！小說中有這樣一句話：“人在痛苦的時候，是最容易回憶往事的?！闭l又會知道，在多少個孤獨的夜晚，林道靜又有著多少思念與溫馨被回憶起——作為女兒，她有著對家鄉，對親人的牽掛，作為妻子，她有著對溫馨家庭的回憶，然而，她沒有忘記，她是一名____者！她是祖國的希望與將來！她不能停下，她要追求希望，她要飛向更加美妙的明天！終于，生命的累累碩果裝飾了秋天，在經歷的一個夏日的積淀，她成長為了一名成熟而優秀的____者，經歷了風雨之后，她終迎來了秋高氣爽，完成了生命中華美的蛻變，呵，上天終沒有辜負這個追逐夢想的____者！她，用一輩子去追逐！去奮斗！去拼搏！去實現人生的價值，去點燃生命之火！鐘聲又一次響起，莊重而嚴肅。是的，人生不能沒有夢想，人生不能沒有追逐夢想的希望，人生的春天里，我們更應該播種希望的種子，揮灑辛勤的汗水，去學會成長，去實現生命的價值！站在生命的新起點，我，思緒萬千……青春是美妙的樂章，用它跳躍的音符譜寫人生的旋律；青春是翱翔的雄鷹，用它矯健的翅膀搏擊廣闊的天宇；青春是奔騰的河流，用它倒海的氣勢沖垮陳舊的木橋。這幾天，我看了一本流動著青春熱血的書——《青春之歌》?！肚啻褐琛窞樽x者展現了“九·一八”事變后，一批愛國青年在中國____的領導下，堅持馬克思的道路情景，細致的雕琢了一個個性格鮮明的知識分子形象。而主人公林道靜是一個從小寄人籬下的的青年，為了對抗命運，她憑著旺盛的____熱情在____者的幫助下，從一個受盡凌ru的青年成長為一名有堅強內心，不畏強權的共產____者。回首此刻，我們物質生活豐富，有著社會、家庭和朋友的照顧，不必為生存而擔憂；可我們的精神生活與林道靜相比，卻顯得多么微缺乏道。林靜道找到并堅決了自己的思想與信仰，實現了青春的價值。而正值青春年華的我們卻很少有人把握住青春的價值：有些人把青春浪費在了網游的虛幻中，有些人把青春浪費在了頹廢的酒吧，還有的人把青春獻給懶惰與放下。每個人的青春都有著其特殊的價值，并占據著特殊的地位。正值青春的我們就應無愧且無悔于青春，在這個人生的關鍵時期我們就應為收獲一個完美的將來而播種下理想，并發奮讓它實現。但是我們又有幾人真正做到了無愧青春呢，其實每個人的青春都有著自己的挫折與不順，有的人在挫折中站了起來，而有的人卻如脆弱的玻璃瓶經不起挫折的磨礪。青春期的我們有著鴻圖之志，但我們的理想卻不堪一擊，在幾次失敗和教訓之后就變得軟弱與害怕。玫瑰在破土前，只有在黑暗的土地里經受寒冷與寂寞的挑戰，才能沖破大地，綻放自己的美。我們的理想也只有在挫折的不斷錘煉下才能由普通的石頭變成河蚌里發光的珍珠。完美的將來需要我們為之而艱辛奮斗，而理想是我們奮斗的動力。黃金時代就在我們的面前，我們應學習林道靜，珍惜青春，把握光陰，把握每一天的完美。只有不斷奮斗，才有真正的前途和出路，才能有真正值得歌頌的完美青春。不管暴風雨來的多么猛烈，請做一只海燕，做一只傲慢的海燕，在挫折與困難中前行，風吹的猛烈了就展開自己的翅膀，雨下的狂暴了就抬起自己不屈的頭顱，面向暴風雨。要堅信——雨后就會有彩虹！讀《青春之歌》有感700字篇十一手握《青春之歌》，我的心卻不由的飛向我的“青春”，回憶起我的“青春”來，嘴角間也不由哼起這首越哼越讓我感慨我逝水年華的“青春之歌”。青春叫人無限的追憶又叫人痛苦的無奈，青春應該倍加珍視卻又被我們無情的揮霍，我們不自知的就已寫下一行行所有的青春詩句，卻在再次讀到時潸然淚下。我們不自覺間肆意揮灑著自己的青春，是那么的“瀟灑”、那么的“大度”。我們還有多少個青春、還有多少個年華去讓我們“瀟灑”、讓我們“大度”？我不由痛苦的去考慮問題，考慮這個明了而又成心去糊涂的答案。暮然回首，青春只留給我們一串串伸向我們不能退卻的腳印。此時的我們，站在這青春最后的尾巴上茫然四顧，是否更應該好好的活，更應有意義的過？只為這得意又可惜的青春畫一個完美的句點，讓我們堅決前行。林道靜，我以一個大男子的角度去考慮，她就是一個弱小的女子，弱小到放到只有她一個人的廣場上，你也無法去想象她有什么特別之處。恰恰相反，林道靜，青春洋溢著激情，揮灑著希望，蘊含著力量，年輕的聲音唱響的是一曲鏗鏘嘹亮的青春之歌，沖破黎明前可怕的黑暗，懷著堅強不屈的靈魂迎接初升的太陽。是那么的美，是那么的感人，那種青年特有的熱情力量，那種為實現真理而不顧一切的勇氣，那種為實現目的而不懈奮斗精神，無不展現她特有的美感。就是這種力量、勇氣和不屈的精神，鍛鑄了一個使人景仰的“女戰士”。我們的女主角的人生又是波瀾壯闊、歷盡滄桑的，壯闊到讓很多男子漢萌生再世為人的念頭，滄桑到讓世界都改變了顏色。假如說她代表了中國____時期的熱血青年，書中的青年們，如同一個個動人的音符，在中國大地上譜出一曲動人、激昂的青春樂曲，在20世紀上半世紀青春躁動的中國，他們將自己與國家命運聯絡起來，為中華之崛起而讀書，為____的將來而奮斗。他們為他們那得意又可惜的青春畫了一個完美的句點。他們為他們無怨無悔的青春而堅決前行。我們青年人是需要一點精神的。書中那個時代離我們并不遙遠，可是那個時代的精神卻與我們相隔的太遠。也許如今，尤其改革開放后，對于我們來說是一個理想喪失的年代，也許有個人理想，但更多的是從身邊耳濡目染的拜金、享樂。我們失去了社會理想，只剩下生存的需要、金錢的追求、權利的追逐，我們不為此而感到悲哀么？哪怕只有那么一點點。我們不去苛求能像林道靜一樣的偉大，但也讓我們的精神看起來更像是一種“精神”。多一點奉獻、少一點索取，多一點節儉、少一點浪費，多一點美妙、少一點丑惡。古語云：“有志尚者，遂能磨礪，以就素業；無履立者，自茲墮慢，便為凡人?！鼻啻赫娴暮盟埔皇赘?，有前奏，有高潮，有尾聲。我們所要做的就是奏響青春的每一個音符，讓青春之歌響徹命運的每個章節。對于我們如今已參加工作的青年來說，在學校，為自己的理想而奮斗，而今作為煤礦人——新集煤礦的一份子，踐行新集精神，把我們的礦上建立的更加美妙，除了為理想而奮斗外，我們肩負著更多的是使命感和責任感，我們不應該將目光拘于狹小的個人天地，這樣的生活是蒼白沒有意義的，只有緊緊靠攏于企業的組織領導下，做好本職工作，鼓足干勁，為國家，為企業，為人民奉獻個人的綿薄之力，才能更好的實現自身的價值，才能表達出我們激情的青春。讓我們青春擔當得起“青春無悔”這四個字，當我們回首我們的青春，我們可以自豪而又驕傲的說“青春無悔”。我們青年人是需要一點信仰的。林道靜的成長與一年多的監獄生活有著密不可分的關系，思想上更是有了一個質的飛躍，用書中的話說是：“反動派把我們抓來不是讓我們蹲監獄，而是讓我們上了馬克思大學”。信仰像一盞明燈照亮了陰暗的牢房，更照亮了前方曲折坎坷的道路。30年經濟的快速開展，中國富了，但是人們也發現社會變了，社會矛盾激化，價值觀裂變，出現了道德的迷失和信仰的錯位。作為新一代青年人，我們要樹立起我們的信仰，保持“君子以天下為己任”的情懷，踐行“修身、齊家、治國、平天下”的方式，由個人而家庭，由家庭而社會，由社會而國家，由國家而天下，把個人的追求與整體的核心價值統一起來，踐行社會核心價值體系，作如是觀，作如是，照亮我們前行的道路，指引我們前進步伐。那青春之歌和著義勇軍進展曲顯得更加渾厚動聽，那青春的熱血映著鮮艷的五星紅旗更顯耀眼奪目?！扒啻骸睂τ谖覀兠總€人都是那么的公平，一生只給予我們一次時機。轉瞬即逝、彌足而珍貴。但是每個人卻將這僅有的一次“青春”的時機演繹各不一樣。青春是一首歌，一首嘹亮的歌，高聲唱出青春的夢想。青春是一首歌，一首豪邁的歌，盡情唱出青春的斗志。青春是一首歌，一首深情的歌，娓娓唱出青春的熾熱。讀《青春之歌》有感700字篇十二青春是人生最美妙的光陰，是值得人們用美妙的言語去謳歌的。這些天，我就讀了一本流動著青春熱血的好書——《青春之歌》《青春之歌》為讀者展現了“九·一八”事變后，主人公林道靜，為了對抗花瓶”、“沒有靈魂的傀儡”和依靠別人的供養過日的命運，走向了共產道路，在____者的幫助下成為了有堅強內心，不畏強權的共產____者?！肚啻褐琛非楣澱鎸嵏腥耍墓P流暢通順，時代色彩濃郁，人物形象栩栩如生。它教育了一代又一代的青年讀者，是一部常銷不衰的優秀青年讀物。從“九一八”到“一二·九”這個歷史時期，北京的一批青年大學生為了反對封建統治，抗擊____帝國的侵略，拯救危難中的祖國而進展的不屈不撓的斗爭，他們是多么的堅強！頑強地對待敵人，他們為我們展現了一個“強”字。他們的內心是強的，身軀是強的，理念更是強的！只有強者才能戰勝敵人，擊敗敵人，他們是無比堅強的！當今社會的我們，因為家家戶戶多是獨生子女，一遇到挫折就放棄，一遇到難題就退縮，一遇到困難就害怕，所以個個像是溫室里的花朵一樣，經不起任何風吹雨打，很多事情還要依賴父母：作業、生活起居上下學的接送……因此缺乏了鍛煉的時機。新聞曾報道，一位農村女孩的父母常年在外打工，無人照顧她，她用她柔弱的肩膀擔起了責任，撐起了整個家。在困苦、艱辛的磨練下，她變得獨立自強。任何事情她都是自己做，自己承當。我真佩服她??！她像書中的林靜道一樣，自強不息。而我呢？我也是從小被寵壞了，自己的事還要依賴父母，一點兒也不自主，什么事情自己不能做主，仍需要父母的幫助與照料，還像一只幼鳥，那么大了，翅膀還沒硬化，仍然不會飛翔，也不想飛翔。但自從我讀了這本《青春之歌》后，我才明白我是多么渴望那片蔚藍的天空，多么渴望飛翔！我明白，我必須獨立，必須堅強，因為只有經歷過困難才會長大！珍惜青春，黃金的時代在我們的面前而不是在我們的后面。相信，面朝大海春暖花開。不管暴風雨來的多么猛烈，請做一只海燕，做一只傲慢的海燕，在挫折與困難中前行，風吹的猛烈了就展開自己的翅膀，雨下的狂暴了就抬起自己不屈的頭顱，面向暴風雨，相信——雨后就會有彩虹！雨過的彩虹——更加滄桑，更加亮堂，更加美麗！我們也應如此投入到風雨中，面對挫折，磨練自己，堅強自己的心理，堅強自己的信念，是自己蛻變！讀《青春之歌》有感700字篇十三余永澤是小說《青春之歌》中的一個人物，這個人物的開場給我們一個很仁慈正義的形象，但是隨著小說的進展，我們看到了他阻礙____的一面。他自己不支持____，進而想讓林道靜也順從他去過平靜的生活。我們總是說，在中華民族面臨生死存亡的時候，每個人都不就應沉默。但是余永澤卻不是這樣，他死讀書，讀死書，只為自己畢業后將去哪工作著急，于是便央求羅大方讓羅大方的父親舉薦自己給胡適，好為自己的將來做準備。再之后，我們又看到大局部的同學都南下請愿，抗擊軍警的暴力，而他卻在圖書館研究著古文。對于余永澤我們的批評家從來都是毫不客氣，認為這樣的人雖于____無大的危害，但中國人假如都像他那樣，那____只是遲早的事。《青春之歌》是楊沫50年代的經典作品，小說的風格就是____，抗擊侵略，抵抗暴政。書中給我們塑造了許許多多的英雄形象，像林道靜，盧嘉川，許寧，羅大方，還有許許多多平凡的____者，他們為了____的成功，為了民族的生存，將自己個人的生命置之度外，不懼怕把牢底坐穿，堅強地應對強悍的敵人。同時小說中也有許多反派的人物，像那個胡局長，還有那些間諜，當然還有那個黨的叛徒戴渝。除去這兩種人，就是那些既不支持____，也不對反動者低頭的人。這類人也許經過____的宣傳會參加____的陣營，也許至死也就是平凡的在世上生活著。我們此刻所說的余永澤就是這第三類人。余永澤出生在地主家庭，這并不可以說明什么，畢竟有那么多的地主家庭的青年最后成為了____的先驅。余永澤生性懦弱這卻至關重要，他順從父母的安排，娶了一個有缺陷的女生做妻子，可沒過多長時刻就死了。他看到林道靜在小村無依無靠，就主動去幫助她，進而兩人產生了感情，結為夫妻。但是生性懦弱的他，不敢參加____，認為這只是少數人的事情，不需要自己關心。他也害怕自己的妻子因參加____而遭遇什么不測，因此堅決反對。余永澤的懦弱使他不敢向反動的統治者說不，不敢參加____的隊伍，而只能順著傳統的和平的路那樣走著。他是中文系的學生，從他待人接物，和林道靜討論文學，我們就應知道他也是有很強潛質的人，但是他將他的將來定在了只為個人而生活的那一個狹小的信念中，在民族危亡的時刻卻兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，為自己而工作。我們是否需要劇烈的批評呢，我想大可不必，正因有人說，性格決定人生，余永澤生活在一個沒有斗志的地主家庭，構成了他懦弱的性格，在戰火紛飛，時局動亂的____年代，他的性格決定他只能沉默。但我們始終沒有看到余永澤背叛林道靜，這一點我們就應看到，他沒有告密，沒有出賣道靜的朋友，他只是冷眼旁觀著一切，但是一個原那么卻是不倒向反動派。余永澤的錯誤在于沒有看到對付黑暗的統治只能用____的手段，想茍活于世，只能碌碌無為。在那個時代，其實像他這樣沒有____的人其實是許多的，看過《圍城》的人都知道那上方發生的事也差不多就是抗日的時候，但是我們卻并沒有批評方鴻漸他們不____，正因那只是一本描繪普通生活的書。我們的社會什么樣的人都有，人的性格決定著他的行為，我們不能苛求每個人都是____者，畢竟人各有志，也許是他的思想有局限性，也許是他生活的環境不允許他如此。我們所要批評的人是那些反動派，那些背叛____的人，他們阻礙社會的開展，殘害我們的____志士，是非正義之流。對于余永澤我們還能看到他受封建思想毒害至深，封建宗法觀念根深蒂固。從他聽從父母的安排娶一個自己都不認識的女生，到他對待農民的冷酷，再到他對待林道靜是否就應出去工作的問題，我們可以看出。國民黨是代表大地主在資產階級利益的集團，當然對中小地主也不會太差，作為地主家庭出生的余永澤不對抗這個不公平世界也就有了另外的理由，他并沒有受到生計上的威脅，他不需要透過____的手段去獲得生存的權利。因此我們黨之因此團結農民階級來進展____就是正因他們的生存受到威脅，他們具有____性。有人批評《青春之歌》說它描繪的是一個小資產階級的小姐林道靜，也就是正因他們認為資產階級不具備____性，林道靜從資產階級變成工農階級的黨的一員，有點不實在際。一部《青春之歌》讓我們看到了堅強不屈的____志士，一個余永澤卻讓我們看到了社會的復雜，人性的復雜。任何一個人物都是值得我們去深究，去理解，我們不能正因片面的主觀性認識或別人的評論就去妄加批判。李魁是反叛的，但是卻殺人不眨眼，嚴嵩是有名的奸臣，但是他年輕的時候卻是一個博學好問，勤奮刻苦的青年。人性是復雜的，我們無法猜透一個人的所想，正如我們不知道為什么有的人已經位高權重，什么都有了，可卻還要以權謀私，打壓下屬?！肚啻褐琛访枥L的余永澤永遠只能作為教科書的材料，在那里，我們可以將他作為反面材料加以證明____年代不應沉默，而就應去應對不公平的世界。但在我們真正要去理解認識一個人物形象的時候，我們要加一些明白，不好苛求。讀《青春之歌》有感700字篇十四青春就像早晨溫暖的陽光，讓人享受；青春就像是雨過后的彩虹，讓人驚奇；青春就像是夜晚的流星，讓人夢想……有的人的青春是白色的，因為為它代表純潔，有的人的青春是綠色的，因為它代表活力，有的人的青春是……而她——林道靜的青春是紅色的，因為它代表____，代表奮斗！著名的紅色經典——《青春之歌》是當代女作家楊沫的代表作。小說寫了主人公林道靜如何走上____道路，并成為無產階級戰士的曲折過程。她為了尋找個人出路，逃避當“玩物”和“花瓶”的命運，踏上了流亡之路。她逃離了那個令她憎恨家庭，到北戴河附近的楊家村小學尋找表哥夫婦，誰知他們已辭職分開，沒方法，只得做了代課老師。然而，校長余敬唐卻想把她嫁給當地的權貴，她走投無路，投海自盡，一直注意她的北大學生余永澤救了她。余永澤喚醒了林道靜對生活的熱情，因為余永澤愛情的感動，她與余永澤建立起了家庭。孤苦無依的林道靜因此享受到了家庭的溫馨。但卻在許多實際問題上發生分歧后來，她遇到了盧嘉川，對____產生了感情。余永澤一再攔阻她參加____活動，甚至導致盧嘉川被捕入獄。林道靜在慘痛的事實面前如夢初醒，她終于認清了余永澤的自私庸碌的本質，決然決定和他分手。投身到抗日救亡中去。后來經過一系列的磨練，讓她漸漸抑制了軟弱，最終成為了一名榮耀的無產階級戰士。林道靜，是一個由小資產階級知識分子成長為共產戰士的藝術典型，她純潔，仁慈，有時候執拗，倔強，有的時候，又帶著惹人憐愛的淡淡感傷，她那感情豐富的內心世界和對愛的熱烈追求都是獨有的，因為空前的民族危亡和劇烈的學生運動，因為黨的教導，因為親身理論，她走上了這條紅色的____之路?？赐赀@部作品，它讓我深深地感受到了“九·一八”到“一二·九”這個時期的愛國知識分子對祖國的一片熱忱和真誠，對信念的堅持，忠貞。它塑造了以大學生為中心的一批愛國知識分子，在這特殊的時代，在黨的教育下，不斷更新自己，完善自己，使自己擺脫封建思想和封建家庭的束縛，解放自己的思想的曲折過程。他們的青春，因為這而美麗，因為這而充實，因為這而煥發榮耀！！在那個時代，廣闊的青年知識分子只有積極投身于無產階級____的斗爭中，才是唯一出路，才能真正的擁抱他們紅色的的青春。因為《青春之歌》，林道靜走進了我的生活，走進了我的內心世界。我抑制不住自己，對她欣賞，對她喜歡，對她尊敬，甚至對她崇拜。她由一開場對待世上的萬事萬物的冷漠，再到后來對待無產階級____的熱愛，林道靜生活中的一點一滴，一波一瀾，都在我內心不停地翻滾，翻滾，久久不能平息。合上書，閉上眼，深深地去感受她的那種____的精神，她的那種堅強的意志，她的那種無私的奉獻精神。這不由得讓我想到了處在和平且又科技興隆時代的我們，如今的我們幾乎都是獨生子女，我們大家一個個都像是處在溫室的花朵，不會獨立，不會堅持，經歷不起一點點的風吹雨打，什么事都要依靠父母，都要別人替你來完成，這就讓我們缺少了堅強的意志。處在青春期的我們，總是抱怨父母，抱怨朋友，抱怨他們對我們這兒做的不好，那兒做的不夠的。但是，她們并沒有欠我們什么，我記得我看過這樣一句話“對別人好點，沒人欠你的！”如今的我們，太缺乏奉獻精神了。一些青少年，整天泡網吧，沉迷于網絡，逃課，打架，這不僅傷害了自己的身心，也浪費了他們大好的青春吶，甚至有的對都已經生活失去信心，只想著自盡，一了百了，失去了珍貴的青春……我希望這些少年可以早日醒來，迷途知返，讓我們這些處在花季的青少年的青春之花更美妙的綻放！青春像一首旋律優美的歌，雖然短暫，但卻美妙！讓我們去珍惜青春，去充實青春，讓青春之歌充盈我們生命的每個角落吧??！讀《青春之歌》有感700字篇十五今年開學伊始，我穿梭在圖書館書架間，偶爾間目光被定格在《青春之歌》上，心中猛地充滿沖動，這不正是中學歷史課本上曾提及的著作嗎？這本被載入“史冊”的書一定很值得去拜讀，于是我緊緊的把她抱在了懷里……她是一本挺厚的書，書皮有點破損了，書的紙張也有點泛黃，偶爾還有被水浸過后留下的痕跡，相必是被好多人翻閱過，也不知是哪個讀者大概是被故事情節吸引去了，竟把水送到了書上，呵呵，看來這本經典名著果真名不虛傳，很有魅力嘛！于是，我迫不及待的翻開了她。《青春之歌》是才女楊沫的代表作。創作于50年代，講述了一部自“九一八”至“一二九”這一歷史大風暴中，北京的一批進步青年學生們為了抗擊____帝國的侵略，拯救危難中的祖國的奮斗史。在這部小說中刻畫了林道靜、盧嘉川、江華等一批栩栩如生的青年知識分子形象。這些青年知識分子的成長之路對后人無不啟迪，也預兆了中華民族美妙的將來和希望。故事主人公林道靜出生于一個地主家庭，可富裕的家境并沒有給她一個幸福的童年，相反，由于她生母的緣故，后母對她百般虐待，她從小就吃盡了生活的苦。萬幸的是她后母送她去上了學，承受了教育。雖然后母這樣做只是為了林道靜以后可以有資格嫁入豪門，讓她可以借著林道靜的光享受榮華，但無論如何我們還得感謝她的這一“善舉”，正是因為如此才有了以后的了林道靜。當林道靜高中要畢業時，她的家庭出現了變故，這時后母執意想讓林道靜嫁給一富豪來繼續她富貴的生活，林道靜不從便離家出走，于是她的生活翻開了新的篇章。本來林道靜想投奔她教書的表哥表嫂，可來到他們教書的學校時才知道他們早已不在此教書，正在不知如何是好的時候校長收容了她并容許給她找份工作，后來她發現校長并非真善人，而只是相中了她的美貌想把她獻給上司，此時的林道靜對生活充滿了絕望，正當她要投海自盡時，一位青年學生余永澤救下了她，之后兩人相愛了。這僅僅是故事的開端，股市的高潮的開場是在林道靜隨余來到北大生活后，在那她遇見了盧嘉川——一位很優秀的進步知識青年，數次的交往之后兩人彼此欣賞彼此信賴，這也正是林道靜接觸____獻身救國事業的先決條件。屬于他們兩人的美妙還沒有開場就因盧嘉川的被捕犧牲破滅了，這讓每個人無不可惜。之后的林道靜更加積極的向組織靠攏，她也果斷的完畢了與余永澤日益不協調的生活。江華，是林道靜接觸的繼盧嘉川之后的第二位對她影響重大的進步青年，他和盧一樣都是肩負組織使命的地下工作者，他在以后的生活中給予了林道靜很大的幫助，也正是因為如此，林道靜才有了繼續向著____走下去的時機，而最終開展成為一名榮耀的____員。在此期間，林道靜經歷了很多的不平凡：化裝成家庭老師潛入地主家向當地的窮苦人們宣傳愛國教育，因為身份暴露被關入監獄深受酷刑，出獄后領導學生開展救國運動……重重的困難并沒有嚇倒她，反而更加堅決了她____的信念，她一如既往的為救國奔波著。而與她并肩作戰的江華向她表達了愛意，兩位志同道合，彼此喜歡的____同志走到了一起，為他們共同的信念繼續奮斗著。這就是讓我著迷的《青春之歌》，還記得當初的我為了快點一覽她的風采而近乎癡狂的畫面：只要一回到宿舍放下手里的東西趕緊看一會兒，晚上趴在床上更是恨不得看個通宵。等到周末了，那也不去了，就蝸居在宿舍看她。從開場看到看完最后一個字的七天里，幾乎每個晚上都是在舍友的催促下才睡覺，說是睡覺只是放下了書，閉上了眼睛，我的腦海里一直在浮現故事的某個情節，是啊，他跌宕起伏的故事情節一次次讓我失眠了。讀完好本書之后，我熱血澎湃，沖動萬分，覺得自己的整個靈魂都受到了洗禮，得到了升華。小說中的林道靜、盧嘉川、江華等無數熱血青年用他們的行動鼓勵著我，我打心底敬仰他們，佩服他們卓爾非凡的見識和勇氣，佩服他們不屈不撓的斗志，佩服他們為祖國為人們不怕____犧牲的博愛。我腦海中一遍又一遍的回蕩著“幸福生活來之不易”的話語。我領悟到信仰的力量、____的力量、民族的力量。這些都是林道靜他們用青春為我們做的詮釋。誰都知道青春是很美妙的東西，林道靜他們把這份美妙延伸了，而作為年輕幸福一代的我們，是不是應該讓這份美妙更加持久絢麗呢？我想答案是肯定的。那好吧，就讓我們共同唱響青春之歌，為我們的理想信念用心奮斗吧！讀《青春之歌》有感700字篇十六《青春之歌》是以1931年“九？一八”事變到1935年“一二九”運動這一歷史時期為背景，正面描繪北平學生愛國運動，表現了主人公林道靜的成長歷程。主人公林道靜，一個不滿于大地主家庭黑暗統治而出走的中國版娜拉，遭遇現實種種挫敗后，跌入幻滅的泥潭，以自殺來表決她對社會的不滿，適逢北京大學生余文澤，把她救回，繼而兩人相戀，但由于余永澤平庸、自私、瑣碎、兩人的婚姻成了林道靜的牢籠，使她無法實現自身獨立的價值。兩人政見上發生了分歧，使富有正義感的林道靜決然與余永澤分裂，走上民族救亡的____道路。在接觸到先進知識分子成員盧嘉川、林紅、江華等人后，逐漸使林道靜從個人遭遇和理論認識開場，從____上升到階級矛盾，從個人奮斗，個人英雄式的事業到參加集體階級斗爭和樹立____英雄，為勞動人民群眾而奮斗。在____戰亂的年代，人們的選擇只有兩種，一是轟轟烈烈投身____，為國家民族，為勞苦群眾的自由而斗爭，像盧嘉川，江華等先進知識分子。一是如魯迅筆下待以療救的“中國人”，他們身上有著“中國的頑癥”，有些人對____充耳不聞，這是普遍存在于人民當中；有的但求自身享樂；對國家民族命運視而不顧，如自私自利的余永澤和白麗萍；有的甚至是更恥于這些的，以____烈士的鮮血來療救自己，使自己平步青云的人，如戴瑜。而主人公林道靜正是懷著正義感和對自由的追求，漸漸地從對____的無知走向____。如今生活在物質充裕，和平的二十一世紀的人們，沒有經歷過三餐不繼的日子，也沒有面臨過國破家亡的危境，于是國家利益，集體利益的觀念也正漸漸地從有的人的大腦中淡化了。這些人為了個人的利益，置國家，集體的利益于不顧。每年全國偵查出來的貪污案不計其數，他們當中有多少是“位高權重”且工資是“取之于民”的高官貴人啊！像華，何閩旭，是人民哺育著他們。但他們回報給國家人民的又是什么呢？又有多少人為自己的腰包，置工人們的生命而不顧。每年煤礦坍塌，瓦斯爆炸，工廠火災等事故斷送多少勞苦人民的生命，但那些間接的肇事者又有多少為此事付出代價，又有多少人真真正正汲取教訓。有人說，社會現實能扭曲一個人的人性，使之從清廉，崇高走向墮落，____。無數的事例都證明了這一點，社會也確確實實是個大染缸，但是清者自清，仁者見仁，這是人性深處的道德人格問題，人性的弱點，是可以抑制的，社會上也不是有牛玉儒等等的現代“林道靜”性人物用生命證明了這些嗎？在這和平的時代，我們沒有被壓迫，被統治的困況；在這物阜民豐的時代，我們不乏物質的享受；在這張揚個性的時代，我們沒有失去自由的苦惱。我們所缺乏的不是知識，是像林道靜那樣積極拯救黨國的熱情的求知假設渴的心，和對人民負責和為人民效勞的那份心，只有對追求有著這樣的熱情和這樣的心，我們才不會對知識只停留在外表的認識，是上升到更有深度，更有高度的文學造詣層面上，也以這樣的知識回饋國家。也只有這樣的一份奉獻自我的心，我們在是非曲直、仁慈的十字路道口上，才不會迷失自我，而做法正確的選擇?！肚啻褐琛方涍^了半個世紀多的沉淀，它穿越了歷史的時空，跨越了歷史的隧道，呈如今我們面前的精神與意義仍然明晰可見，仍可以引起我們這代人的深化的反思。讀《青春之歌》有感700字篇十七今年的五月九號是我畢生難忘的日子，因為在這一天我終于被黨組織批準成為一名真正的____員，正式成為黨組織中的一員。在預備期內，為了進一步進步自己，充實自己，我又重新閱讀了紅色經典小說《青春之歌》，收獲良多，進一步進步了自己的思想政治覺悟?！肚啻褐琛肥俏覈骷覘钅拇碜?，作者以林道靜——一位地主家庭出身的小姐，抑制重重的苦難，掙脫精神的枷鎖，最終成長為一名英勇堅強的____員為故事主線，描寫了從“九·一八”事變到“一二·九”學生運動這段歷史時期北平一批有愛國熱情的青年人逐步走向成熟的成長史和____史。深化地表現出了那個時代的年輕人昂揚的____熱情和旺盛的青春激情。看完了這部作品之后，我深深地感受到他們那個時代愛國學生對祖國的熱愛和真誠，感受到他們那個時代青年學生逼人的青春活力和激情。直至今天，那火一樣的青春激情仍然在燃燒著我的心，讓我的內心激情澎湃，久久不能平靜。這部作品以林道靜為主要人物，她是一個由小資產階級知識分子成長為無產階級____戰士的典型。她的成長經歷具有普遍性，代表著那個時代廣闊的知識分子走過的一條曲折困難的道路。作為一個具有崇高的無產階級信念和旺盛的____熱情的青年____者，她經過了一個艱辛的磨練和改造過程。她出身于一個地主家庭，佃農生母，慘遭迫害致死。由于深受繼母的欺侮和虐待，使她從小養成孤僻倔強的反叛性格。在內心深處，她憎恨害死她生母的封建家庭和封建制度，所以，為了對抗不幸的命運而決然選擇離家出走。這可以說是“五四”以來，許多小資產階級知識分子走向社會時邁出的共同的第一步。但在當時，她仍然算不上是一個成熟的____者，她身上的小資產階級知識分子的狂熱性以及個人英雄式的夢想還常常在不經意間流露出來。最后在盧嘉州、林紅等人的教育幫助下，經歷了二次鐵窗血與火的洗禮，參加農民搶麥斗爭，并參加“一二九”學生運動，在一系列____理論中變為堅強，才在政治上逐漸成熟起來，成為一名真正的無產階級____者。主人公林道靜出身于大地主家庭，雖然家庭生活算不上幸福，只要她愿意，她還是可以安心地過著衣食無憂的富足生活。然而，她不甘心當封建地主的小姐，不甘心當官僚間諜的玩物，不甘心平庸混沌地度過平凡的一生。于是她選擇了離家，選擇了改變，選擇了對抗。在她不斷為個人的命運掙扎時，理所當然地遭到了一連串的打擊——她自殺未遂，教書被逐，尋找職業四處碰壁……面對重重的挫折和打擊，林道靜沒有灰心絕望，她沒有選擇放棄妥協。盡管前行的道路充滿坎坷，盡管她知道這條路艱辛異常，她選擇笑對坎坷，笑對挫折。憑著不服輸、不妥協的'精神，她頑強的____著，在____中走向成熟，在____中走向成功，在____中鳳凰涅槃獲得新生，從而收獲了自己別樣的青春，收獲了自己別樣的人生。這樣的人生，精彩紛呈；這樣的人生，濃墨重彩；這樣的人生，引人入勝。讀著《青春之歌》，生活在和平年代的我們或許無法擁有對____時期那些英雄兒女動人事跡的切身體會，但是透過主人公林道靜和其他愛國學生們的成長和進步過程，我們照舊可以感受到在這場歷史大風暴中，他們所擁有的不一樣的“青春”。他們的青春是這么的有力，那么的昂揚，他們找到了青春的節拍，并緊隨其后，從而收獲了激情四射的壯麗人生，不可否認，他們是幸福的。讀這部作品的時候你就好似回到了那個時代，你不可能停下來，那個時代不讓你停下來，他催著你前進、前進！這就構成了它獨特的青春舞步，催人奮進，只要你還有一點點青春的氣息，它就能點燃它，燃燒你。讓你緊跟著激情澎湃的時代脈搏盡情舞動，盡情揮灑美妙青春。青春對于我們每個人，都意義非凡，但青春對于我們每個人都太短促了，然而也正是因為它的短促才更顯得它的彌足珍貴。每個人都擁有青春，對于那些年過半百的人，青春給了他們的回憶和遐想；而對于我們這些風華正茂的人來說，青春給了我們無盡的活力和憧憬向往。青春是首歌，面對剛剛奏響的青春樂章，我們所要做的就是奏響青春的每一個音符，讓青春之歌響徹命運的每個章節。青春是幅畫，面對剛剛鋪開的人生畫卷，我們所要做的就是畫好青春的每一筆，讓青春的畫面絢麗多彩。斗爭年代的血與淚，苦與樂，是那么深邃，讓人久久難以忘懷，抬頭看看窗外陽光明媚，春光正好，枝頭鳥兒輕吟淺唱，歲月妖嬈。如今的生活是多么美妙，多么安詳，然而憶苦思甜，我們不能忘記，那段屈辱的歷史，那些英雄前輩用血肉拼出來的成功。當然，歷史已成過眼云煙，新的時代，還要由我們這些新時代的青年用我們多彩的青春譜出嶄新的激昂的“青春之歌”?！肚啻褐琛肥且徊砍錆M戰斗激情的動人小說，唱出了那個時代青年人的心聲，也唱出了全國人民的心聲，我們這個時代也需要那么一部“青春之歌”。當我們再次迷茫，再次彷徨，再次萌生放棄希望的想法，讓青春之歌來喚起那封存的激情和活力，鼓勵我們在生活中繼續指點，激揚文字，寫下屬于自己的青春的贊歌。讀《青春之歌》有感700字篇十八假如說青春就是活力和活力，那么剛出生的嬰兒才應該有青春；假如說青春就是期盼和夢想，那么窮苦的人們更應該擁有青春。但在我眼中青春不只是這樣，青春應該是成長和綻放，還應是不斷地追求和追求過后的迷茫和絕望我們的青春并不完美，但卻給予我們最美的回憶，它是我們一生中唱過的最動聽的歌。關于青春的話題永遠不會過時，所以《致青春之歌》這本書為我們講述了在不同時期不同環境和背景之下的青春故事。雖然有這樣那樣的不同之處，但卻一樣的精彩和令人感動?！读魈试谥羔橀g的青春》是我感觸最深的一篇文章，它也許沒有過多華美的詞藻，也沒有感人至深的故事情節，但就是因為作者文筆的那份質樸與平凡，表達出自己的真實情感，可以直擊到人的內心深處。文章寫了關于作者與三塊手表之間的故事，這三塊表對于她來說都是有非常重要意義。第一塊手表是媽媽托鄰居幫買的，花了78元錢，在當時相當于一個工人一個月的工資，是一筆不小的數目，所以作者很愛惜它，但時間久了，它還是停下了腳步。第二塊手表是作者高考成功后，媽媽用爸爸的撫恤金千挑萬選買的一塊進口表。在作者眼里不僅僅是一塊手表，還有父母對她的愛與期盼，她小心翼翼的戴著這塊表，但沒想到在參加工作時被自己弄丟了，幸運的是最終被同事找到了。但那次并沒有那么幸運了，手表被作者落在了公交車上，從此以后就再也沒找到。這是朋友送給她一份禮物，是一塊和她丟的差不多的手表，她每天都戴著它，為了不讓媽媽擔憂，也為了自己和朋友間的友誼。在時間過了很久，作者把自己丟手表的事告訴了媽媽，但她不知道媽媽早道了這件事。作者很驚訝，媽媽為什么沒有怪她把那么貴重的手表丟了。媽媽解釋說，手表丟了你已經很難過了，我還責怪你干什么，讓你更難過嗎？挽回不了的事就放下吧！對，挽回不了事就放下，生活中總有些事情，時境過遷，也有太多太多的事是我們無法左右的。那就讓我們活得豁達些吧！于事無補的事就放下，有時候遺憾不完備也是種美感，也值得我們去深思。人們總在追求完美，但世上真的存在嗎？我想應該是不存在，即使再完美的人也會有缺點，再完美的人生也會有遺憾。所以對于生活我們無需斤斤計較，因為我們是活給自己看的，只要做到問心無愧就可以了。假如事與愿為，就相信上天一定另有安排，所有失去的都會以另一種方式歸來。讀《青春之歌》有感700字篇十九一樣的年齡，卻有著不一樣的青春。她把對祖國的熱愛對黨的真誠，用堅貞的信念去完成，譜寫下最壯美的青春?！}記讀著《青春之歌》或許我沒有____時期那些英雄兒女動人事跡的切身體會。但是透過主人公林道靜的身影，我照舊可以感受到這場歷時的大風暴。也照舊可以領略到她對黨的真誠，對祖國的熱愛。在抗擊____帝國的侵略，拯救危難的中國時，她那種無私奉獻青春、頑強與不屈的斗爭精神，令我深深地感動。林道靜雖是大地主家庭出身，但她不甘心當封建地主的小姐，不甘心當官僚間諜的玩物。她不僅為個人命運做掙扎，也為著拯救危難的祖國奮斗，卻又一度遭到打擊—自殺未遂、教書被逐、愛情不如意、尋找職業四處碰壁、對黨的理解尚且幼稚…面對重重打擊，她沒有選擇放棄。盡管前行的路充滿坎坷，盡管她知道她選擇的這條路異常艱辛，可她只擋這些打擊、坎坷。從沒有放棄自己的理念與命運，沒有放棄對黨的向往。這種不服輸的大無畏精神，令人起敬仰。特別讓我觸動心弦的是她在獄中與林紅接觸的那一段，一個女孩，本著柔弱的身軀，面對烤打，她沒有屈從：面對愛情的誘惑，她沒有動搖。而是帶著憤怒與之____。她的心中只有黨和國，她身上的一道道疤痕，就是最好的鑒證。在感動與敬仰之余，不由得想到了我們正值青春的朋友們。“青春”對于我們每個人，都是太短暫了，也正是因為她的短暫，讓我們覺得彌足珍貴。但現實生活中，許多正值青春年華的朋友們，卻往往身在福中不知福。有的人選擇讓青春隨風逝去，面對挫折，或是些生活的小挫折，就不堪一擊；或是學習的一點小坎兒，就匍匐在地；或是寫感情的小插曲，就選擇輕生…有的人選擇讓青春沉淪，或是習慣了像花一樣的生活，經不起風吹雨打，很多事情都靠著父母，缺乏奉獻精神，脫離了父母，就選擇沉淪、擱淺。中選擇讓青春逝去的人醒來的時候，發現青春以不在。中選擇沉淪、擱淺的人準備起航時，卻發現青春已成傷感。每每想到這些我的心都在隱隱作痛，這種痛愈發嚴重。我記得且很喜歡奧斯特洛夫斯基筆下保爾說的那段話：“一個人的一生應該這樣度過，當他回首往事時候不因虛度年華而悔恨，也不因過去的碌碌無為而慚愧，在臨死的時候，他可以說：“我的整個生命和精力都以獻給了人類最壯麗的事業?！笔堑模∮腥苏f的好，擁有安康是可喜的，能用安康的身軀去做對社會有益的事情的人是可敬的，年輕就應該奉獻。正在少年的朋友們，即將步入青年的朋友們，青春不設回頭客。不要把自己的命運交給“命運”，而是要像林道靜那樣，努力改寫命運，一個人的本質，不僅僅是簡單的存在，應該是一種超越價值的存在。是的！也許這條路很困難，可我們有青春，那就應有沖勁，有干勁。那還有什么可怕的呢？跌倒了可以再爬起來，就算是哭，那也要爬起來再哭。即使是100次跌倒仍然有次爬起來，繼續著自己堅決的腳步，相信青春，相信將來?！肚啻褐琛非啻赫娴暮盟埔皇赘?。有前奏，有高潮，有尾聲……我們應該奏響青春的每一個音符。向林道靜學習，獻出我們最壯美、最靚麗的青春，與祖國共進！讀《青春之歌》有感700字篇二十《青春之歌》中“林道靜”就是那個時代青年大學生的縮影，對于即將踏入社會的我們，她的成長經歷也答應以在我們的心中灑下東方紅日的縷縷陽光。____精神在和平年代似乎不再那么鏗鏘，但是其中的精神內涵卻照舊為青年大學生勇于承當歷史使命提供了不竭動力。讀著《青春之歌》，或許我們沒有____時期那些英雄兒女動人事跡的切身體會，但是透過主人公林道靜的成長和進步，我們照舊可以感受到在這場歷史大風暴中，與我們一樣的年紀，可他們卻有著不一樣的“青春”。主人公林道靜出身于大地主家庭，但她不甘心當封建地主的小姐，不甘心當官僚間諜的玩物，在她不斷為個人的命運掙扎時，卻遭到了一連串的打擊——她自殺未遂，教書被逐，尋找職業四處碰壁面對重重的挫折打擊，林道靜并沒有放棄，盡管前行的路充滿坎坷，盡管她知道這條路艱辛異常，可她只當這些打擊、坎坷是豐富人生的元素來對待，從沒放棄自己的命運，這種不服輸的、大無畏的精神，在如今當真是一筆無價的財寶了。讀完此書，思索頗多。在當時這種社會環境下，____時期的進步青年敢于投身____斗爭之中的熱情應該值得當代青年大學生共同學習，學習他們的信念，學習他們的無私奉獻。于是，我不禁想起____對蘇聯留學生說的那句“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興隆時期，好似是早晨八、九點的太陽，希望寄托在你們身上?！边@不僅是囑托，更是期許，百字不到，卻寄托了黨對于青年大學生的殷切期望。試想如今的我們，“青春”到底被我們浪費了多少？就在我們的身邊多少正直年少有為、大展宏圖的青年卻是那么“不堪一擊”。面對一兩次的打擊，有人選擇買醉，有人選擇沉淪，更有甚者竟然選擇死亡，你們難道就真的這么脆弱嗎？你們如何對得起那隨風而逝的“青春”？買醉的人酒醒后，仍然迷途不返；沉淪的人乘坐的時候，卻發現青春不在空傷感；而那些輕生者，或許你們不會再有懊悔的感覺，但你們留給生者的是無盡的傷心和絕望，不要把自己的命運的交給“命運”，而是要自己努力改寫命運，盡管這條路很困難，可你有青春，有沖勁，有干勁，還有什么好怕的，跌倒了再爬起來，就算是哭，那也要爬起來再哭，繼續著自己堅決的腳步。流過扉頁的時間總是走得急迫，留下那些書、那些人塵封在讀者心中細細品味、漸漸沉淀。積淀出青年對自己、對社會的考慮，考慮那個年代的青年面對動亂的社會投身黨的事業是那般的豪情，考慮當今青年應該從中汲取的養分，考慮摒棄束縛你我的枷鎖。只有這樣，才能正確認識社會，及早做出成績。懷揣著一份針砭時事的不懈沖勁，敢于在社會的大潮中嶄露頭角；擁抱著一份美妙青春的堅決信念，敢于在將來的挫折中堅強不屈；承載著一份飽含期許的由衷囑托，敢于在搖擺的抉擇中矢志不渝?？匆槐尽凹t書”，猶如唱一首“紅歌”，時而沖動人心，時而感慨萬千，時而為之奮起。看完之后才知道那一份按耐不住的興奮，才知道那一種信念是人生的又一座燈塔。我是多么想呼喚你、想向身邊的你吶喊：“讓青春在建立中國特色社會偉大事業中煥發更加絢麗的榮耀！”“紅書”，一杯別樣的茗。茗以品味，書以考慮！讀《青春之歌》有感700字篇二十一正值青春年華的我們，享受著安逸的生活，在黨的陽光下茁壯地成長，讓我們好好珍惜這段光陰。近來，我讀了女作家楊沫的代表作《青春之歌》，這本書表達了一個“小資產階級知識分子”林道靜如何走上____道路，并成為無產階級戰士的曲折過程。林道靜為了尋找個人出路，踏上流亡之路。她逃離家庭，到北戴河附近做了代課老師。然而，校長余敬唐卻陰謀把她嫁給當地的權貴，走投無路之下她投海自盡，被一直注意著她的北大學生余永澤搭救。余永澤喚醒了林道靜對生活的熱情，從小孤苦無依的林道靜暫時享受到了家庭的溫馨。當遇到____人盧嘉川之后，她開場接觸到____思想。林道靜決心分開庸俗自私而平庸的余永澤，投身到抗日救亡的洪流中去。從此她在____者的指引下，一步步抑制軟弱，最終成為一名成熟的無產階級____戰士。我深深地感受到了那個時代的愛國學生對祖國的熱愛與真誠，以及那一份為了祖國愿意捐獻自己一切的赤忱之心。回歸到我們如今這群在黨的陽光下成長的少年們身上，有不少人喜歡鞭撻我們，說我們一代不如一代啊，浪費黨的栽培啊，但事實并不是這樣的，我們都在努力著，努力學習，努力成為人才，努力報效祖國。我們把握得住青春，不需要過分坎坷，只需要平平淡淡，盡自己最大的努力去做好每一件事情，把握得住如今，不需要過分輝煌，只需要平平凡凡，盡自己所有的心血灌溉每一株花朵，把握得住將來，不需要過分耀眼，只需要讓周圍人看見，盡自己所有的考慮力選擇每一條道路……不需要過多的言語，只要用行動就可以證明我們在黨的陽光下成長的很好！從小聽著這樣的故事長大，即使迷茫也能再次找到方向，即使害怕也能再次鼓起勇氣，即使跌倒也能再次爬起……黨永遠會在前方指引著我們的道路。請讓我們珍惜這段光陰，在黨的陽光下努力前行。讀《青春之歌》有感700字篇二十二為進一步強化學習型黨組織建立，充分調動廣闊職工讀書的積極性，優化全員知識構造，