《水滸傳》第三十回寫作教案_第1頁
《水滸傳》第三十回寫作教案_第2頁
《水滸傳》第三十回寫作教案_第3頁
《水滸傳》第三十回寫作教案_第4頁
《水滸傳》第三十回寫作教案_第5頁
已閱讀5頁，還剩19頁未讀， 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

添加副標題《水滸傳》第三十回寫作教案匯報人：XXCONTENTS目錄02教學目標04教學重點與難點06教學過程01添加目錄標題03教學內容05教學方法與手段01添加章節標題02教學目標知識與技能：掌握《水滸傳》第三十回的情節和人物形象，理解小說的主題和寫作特點。過程與方法：通過閱讀、分析、討論等方式，培養學生的閱讀能力和寫作技巧。情感態度與價值觀：引導學生理解小說中的人物形象和主題，培養學生的文學鑒賞能力和人文素養。03教學內容《水滸傳》第三十回的情節簡介和人物形象分析。小說的主題和寫作特點。寫作技巧的運用和寫作實踐。04教學重點與難點重點：掌握《水滸傳》第三十回的情節和人物形象，理解小說的主題和寫作特點。難點：如何運用寫作技巧，將所學的知識運用到實際寫作中。05教學方法與手段教學方法：采用講解、討論、寫作實踐相結合的方法。教學手段：利用多媒體課件、圖片、視頻等輔助教學。06教學過程導入：通過提問導入，引導學生回憶《水滸傳》前幾回的內容，為第三十回的講解做鋪墊。講解：《水滸傳》第三十回的情節簡介和人物形象分析，重點講解小說的主題和寫作特點。討論：組織學生進行小組討論，分享對《水滸傳》第三十回的理解和感受，引導學生深入思考。寫作實踐：布置寫作任務，要求學生運用所學的寫作技巧，寫一篇關于《水滸傳》第三十回的讀后感或評論。點評與總結：對學生的寫作實踐進行點評和總結，肯定學生的優點和進步，指出存在

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論