匯報人:匯報時間：珠海市高級技工學校目錄CONTENCT學校簡介專業設置教學模式學生管理就業與創業學校發展與展望01學校簡介珠海市高級技工學校始建于1980年，隸屬于珠海市人力資源和社會保障局，是國家級重點技工學校。學校歷經數十年的發展，現已成為集職業教育、職業技能鑒定、職業培訓為一體的綜合性職業教育培訓基地。學校歷史與現狀學校規模與設施學校占地100余畝，擁有教學樓、實訓樓、學生宿舍樓、教工宿舍樓等建筑，總建筑面積達5萬平方米。學校擁有各類先進的實訓設備和教學設施，如數控機床、計算機、電子電工實驗室、鉗工實訓室、車工實訓室等，滿足學生實踐技能的培養需求。0102學校師資力量學校還與多家企業合作，邀請企業技術人員和能工巧匠擔任兼職教師，為學生提供更加貼近實際需求的技能培訓。學校擁有一支經驗豐富、技術精湛的師資隊伍，其中高級講師、高級技師占比達到40%以上。02專業設置機械設計與制造電氣自動化計算機應用技術本專業主要培養具有機械設計、制造、自動化基礎知識與應用能力的技術人才，畢業生可從事機械制造、設計、維護及管理等方面的工作。本專業主要培養電氣工程及其自動化方面的技術人才，畢業生可從事電力系統、自動化控制系統、電氣設備的安裝、調試、維護和管理工作。本專業主要培養計算機軟、硬件方面的技術人才，畢業生可從事計算機應用、軟件開發、網絡管理等方面的工作。傳統專業80%80%100%新興專業本專業主要培養新能源汽車技術方面的專門人才，畢業生可從事新能源汽車的研發、制造、銷售和技術支持等方面的工作。本專業主要培養物聯網工程技術方面的專門人才，畢業生可從事物聯網工程的設計、開發、實施和維護等方面的工作。本專業主要培養人工智能技術方面的專門人才，畢業生可從事人工智能系統的開發、應用和維護等方面的工作。新能源汽車技術物聯網工程技術人工智能技術航空服務烹飪工藝與營養特色專業本專業主要培養具有航空服務基礎知識與應用能力的專門人才，畢業生可從事民航乘務、地面服務、機場運營和管理等方面的工作。本專業主要培養烹飪工藝和營養方面的專門人才，畢業生可從事餐飲業的管理、烹飪和營養指導等方面的工作。03教學模式實踐教學通過實驗、實習、實訓等方式，將理論知識應用于實際操作中，培養學生的實踐能力和解決問題的能力。理論與實踐相結合的意義有助于學生更好地理解和掌握知識，提高實際操作能力和解決問題的能力。理論教學學生需學習扎實的理論知識，掌握相關學科的基本原理和方法。理論教學與實踐教學相結合03個性化教育與素質教育相結合的意義有助于培養學生的綜合素質和個性特點，實現全面發展和個性化發展的統一。01個性化教育根據學生的個性特點、興趣愛好和優勢特長，制定個性化的培養方案，充分發揮學生的潛能。02素質教育注重學生的綜合素質培養，包括思想道德素質、文化素質、業務素質、身心素質等。個性化教育與素質教育相結合職業技能培訓針對特定的職業崗位，對學生進行實際操作技能和職業素養的培訓，使學生具備從事該職業的能力和素質。職業資格證書根據職業崗位的要求，對學生進行的技能水平認證和評估，證書的取得是對學生職業技能的肯定和證明。職業技能培訓與職業資格證書相結合的意義有助于學生更好地適應職業崗位的要求，提高就業競爭力，同時也有助于企業選人用人的科學性和規范性。職業技能培訓與職業資格證書相結合04學生管理嚴格紀律作業與考試課堂秩序學風建設學校注重學生的作業完成情況與考試成績，要求學生認真復習，獨立完成作業和參加考試。學校強調課堂秩序，要求學生遵守課堂紀律，不擾亂課堂秩序，不影響他人學習。學校實行嚴格的考勤和紀律制度，要求學生按時到校，不遲到早退，不曠課。學校有各類社團活動，如文藝、體育、科技等，學生可以根據自己的興趣和特長參加相應的社團活動。社團活動學校經常組織文藝比賽，如歌唱、舞蹈、朗誦等，為學生提供展示自己的舞臺。文藝比賽學校也組織各種體育比賽，如籃球、足球、乒乓球等，鼓勵學生積極參與體育鍛煉。體育比賽學生活動與社團組織學校注重校園環境的建設，綠化美化校園，為學生提供良好的學習環境。校園環境師生互動校園文化活動學校鼓勵師生互動交流，建立良好的師生關系，方便學生向老師請教問題。學校定期舉辦校園文化活動，如文藝晚會、音樂會、畫展等，為學生提供展示自己才藝的機會。030201校園文化與氛圍05就業與創業薪資待遇優根據學校就業部門的統計，畢業生的平均薪資高于當地平均水平，證明了學校畢業生的競爭力。就業率高珠海市高級技工學校的畢業生就業率一直保持在98%以上，顯示出學校在培養學生職業技能方面的實力。行業分布廣畢業生的就業行業涵蓋了多個領域，包括制造業、服務業和IT業等，顯示了學校培養的技能人才具有廣泛的應用價值。就業情況與薪資待遇學校設立了創業中心，為有創業意愿的學生提供政策咨詢、創業指導和資源鏈接等支持。創業政策支持學校建立了創業孵化器，為初創企業提供辦公場所、資金支持和法律咨詢等服務，助力學生將創業夢想變為現實。孵化器建設學校積極宣傳和分享校友的創業成功案例，激勵有創業夢想的學生實現自我價值。創業成功案例創業扶持與孵化器校企合作緊密人才培養模式創新課程設置靈活校企合作與人才培養學校與企業建立了深度合作關系，共同制定人才培養方案、開展課程開發和實訓項目等，確保學生所學技能與市場需求緊密結合。學校積極探索和創新人才培養模式，如實施訂單式培養、工學結合和現代學徒制等，提高人才培養質量和針對性。學校在課程設置方面具有靈活性，根據市場需求和學生興趣開設多樣化的課程，包括專業技能課程、人文素養課程和拓展性課程等。06學校發展與展望制定長遠的發展規劃01珠海市高級技工學校已經制定了一套長遠的發展規劃，旨在不斷提高教育質量，提升學生的技能水平，以滿足社會對高級技能人才的需求。實現更高的教育目標02學校致力于提供更高質量的教育，培養學生的綜合素質和職業技能，使他們成為具備創新能力和實踐經驗的高級技工。加強校企合作03學校與企業緊密合作，共同制定人才培養方案，以滿足企業對高級技能人才的需求。同時，通過校企合作，學校能夠提供更多的實踐機會，幫助學生將理論知識轉化為實踐技能。學校發展規劃與目標技能人才需求增長隨著經濟的發展和產業結構的調整，社會對高級技能人才的需求不斷增加。珠海市高級技工學校作為培養高級技能人才的搖籃，面臨著巨大的發展機遇。職業教育改革國家對職業教育高度重視，不斷推進職業教育改革。珠海市高級技工學校應抓住機遇，積極響應國家政策，提高教育質量，提升學校競爭力。產教融合深化隨著產教融合的深化，學校與企業之間的合作將更加緊密。珠海市高級技工學校應加強與產業的對接，培養更多符合社會需求的高級技能人才。010203未來發展趨勢與機遇應對產業結構調整隨著產業結構的調整，學校需要不斷調整專業設置和課程內容，以適應新的行業需求。同時，學校還需要加強與企業的溝通，了解行業發展趨勢，及時更新教育內容。為了培養高素質的學生，